FSD2268. Tutkimusaineistojen säilytys ja avoin saatavuus Koodikirja

Transkriptio

1 FSD2268 Tutkimusaineistojen säilytys ja avoin saatavuus 2006 Koodikirja TIETOARKISTO

2 Tämän koodikirjan viittaustiedot: Tutkimusaineistojen säilytys ja avoin saatavuus 2006 [koodikirja]. Tampere : Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [tuottaja ja jakaja], Koodikirja on luotu aineiston versiosta 1.0 ( ). Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Tampereen yliopisto Asiakaspalvelu: asiakaspalvelu.fsd@uta.fi Palveluportaali Aila: Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto $ Koodikirjoitin.py :02: $

3 Lukijalle Tämä koodikirja on osa Tietoarkistoon arkistoitua tutkimusaineistoa FSD2268. Aineisto on kuvailtu mahdollisimman yksityiskohtaisesti suomeksi ja englanniksi. Datatiedostosta on tarkistettu muun muassa muuttujien jakaumat, puuttuvat tiedot, muuttujien selitteet ja arvojen selitteet. Tarvittaessa datatiedosto on anonymisoitu. Aineistoon ja sen tekijöihin tulee viitata asianmukaisesti kaikissa julkaisuissa ja esityksissä, joissa aineistoa käytetään. Tietoarkiston antaman malliviittaustiedon voi merkitä lähdeluetteloon sellaisenaan tai sitä voi muokata julkaisun käytäntöjen mukaisesti. Malliviittaus: Borg, Sami & Kuula, Arja: Tutkimusaineistojen säilytys ja avoin saatavuus 2006 [elektroninen aineisto]. FSD2268, versio 1.0 ( ). Tampere: Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto [jakaja], Tietoarkistoon on lähetettävä viitetiedot kaikista julkaisuista, joissa käyttäjä hyödyntää aineistoa. Aineiston alkuperäiset tekijät ja tietoarkisto eivät ole vastuussa aineiston jatkokäytössä tuotetuista tuloksista ja tulkinnoista. Koodikirjan alussa on tiedot aineiston sisällöstä, aineiston rakenteesta ja keruusta sekä luettelo tietoarkistoon ilmoitetuista julkaisuista, joissa aineistoa on hyödynnetty. Toinen osa sisältää tiedot muuttujista: muuttujien nimet, kysymystekstit ja suorat jakaumat. Kolmannesta osasta löytyvät hakemistot. Tässä koodikirjassa esitetyt muuttujien jakaumat on tuotettu SPSS-tiedostoista. Jakaumataulukoissa on esitetty muuttujan saamat arvot, vastaavat frekvenssit (n), frekvenssit prosentteina (%) ja validit prosentit (v. %), joissa on huomioitu puuttuvat arvot. Kaikki jakaumat ovat painottamattomia. Jos aineisto sisältää painomuuttujia ne löytyvät muuttujaluettelon lopusta. Joidenkin muuttujien osalta suorat jakaumat on korvattu kuvailevilla tunnusluvuilla. Avokysymyksistä luokiteltuja vaihtoehtoja ei ole yleensä otettu mukaan koodikirjaan. Jakaumat saattavat sisältää puuttuvia tietoja. Merkintä "tieto puuttuu (SYSMIS)" viittaa puuttuvaan havaintoon. Merkintä "tieto puuttuu (User missing)" viittaa muuhun puuttuvaan tietoon, esimerkiksi arkistossa määriteltyyn puuttuvaan tietoon (user missing). Useissa tapauksissa aineiston käyttäjän on harkittava myös muiden arvojen koodaamista puuttuvaksi tiedoksi (esim. en halua sanoa tai en osaa sanoa ). Koodikirja voi sisältää myös erilaisia liitteitä. Tyypillisin liite on kyselylomake.

4

5 Sisältö 1 Aineiston kuvailu Aineiston otsikot ja datan versio Sisällön kuvaus Aineiston rakenne ja keruu Aineiston käyttö Muuttujat 5 3 Hakemistot Muuttujat esiintymisjärjestyksessä Muuttujat aakkosjärjestyksessä Muuttujaryhmät A Kyselylomake 69 B Suomenkielinen tiivistelmä OECD:n suosituksesta "Principles and Guidelines for Access to Digital Research Data from Public Funding" 79 i

6

7 Luku 1 Aineiston kuvailu 1.1 Aineiston otsikot ja datan versio Aineiston nimi: Tutkimusaineistojen säilytys ja avoin saatavuus 2006 Aineiston nimi englanniksi: Open Access to and Reuse of Research Data 2006 Koodikirja on luotu aineiston versiosta 1.0 ( ). 1.2 Sisällön kuvaus Muu materiaali Taustatietoa: suomenkielinen tiivistelmä OECD:n suosituksesta "Principles and Guidelines for Access to Digital Research Data from Public Funding" Tekijät Borg, Sami (Tampereen yliopisto. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto) Kuula, Arja (Tampereen yliopisto. Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto) Aineiston tekijänoikeudet FSD:n ja aineiston luovuttajan tekemän sopimuksen mukaisesti. Aineiston luovuttaja Kuula, Arja (Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto) 1

8 1. Aineiston kuvailu Aineisto luovutettu arkistoon Asiasanat arkistot; haitat; hyöty; julkinen rahoitus; käyttö; OECD; open access; suositukset; sähköinen arkistointi; tiedeyhteisöt; tietoarkistot; tietotekniikka; tutkimus; tutkimusaineisto; tutkimusetiikka; tutkimuslaitokset Tieteenala / Aihealue FSDn sanaston mukainen luokittelu: tieteentutkimus; tietoyhteiskuntatutkimus CESSDAn sanaston mukainen luokittelu: tietotekniikka; tietoyhteiskunta (myös internetin käyttö) Sarjakuvaus Tämä aineisto kuuluu sarjaan: Yksittäiset aineistot Yksittäisiin aineistoihin on luokiteltu ne aineistot, jotka eivät kuulu mihinkään sarjaan. Sisällön kuvaus Tutkimuksen tarkoituksena on selvittää, miten yliopistoissa on järjestetty sähköisten tutkimusaineistojen säilyttäminen ja missä määrin tutkimusaineistot ovat tiedeyhteisön jatkokäytössä alkuperäisten tutkimusten valmistuttua. Kyselyyn vastanneilta yliopistojen professoreilta tiedusteltiin myös mielipiteitä OECD:n suosituksesta, joka koskee julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen käytön avoimuutta. Ensin vastaajilta kysyttiin, onko heidän laitoksellaan ohjeita tai sääntöjä sähköisten tutkimusaineistojen säilyttämiselle. Vastaajia pyydettiin kertomaan, miten heidän laitoksellaan säilytetään tutkimusaineistoja alkuperäisten tutkimusten päätyttyä ja missä määrin aineistoja käytetään uudelleen. Edelleen kysyttiin, kuinka yleistä on jo päättyneiden tutkimusten aineistojen jatko- tai vertailukäyttö laitoksella tehtävissä muissa tutkimuksissa tai opinnäytteissä. Vastaajat myös arvioivat, kuinka suuri osa laitoksella kerätyistä aineistoista on edelleen siinä kunnossa, että niitä voidaan käyttää uusissa tutkimuksissa. Lisäksi pohdittiin, miksi aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalalla. Kyselyllä kartoitettiin, ovatko esimerkiksi tietosuojaongelmat, eettiset kysymykset, tietotekniset tai tekijänoikeuksiin liittyvät ongelmat jatkokäytön esteenä. Edelleen kysyttiin mielipiteitä OECD:n tutkimusaineistoja koskevasta Open Access -suosituksesta. Vastaajat kertoivat, saivatko he kyselyn myötä ensi kertaa tiedon mainitusta suosituksesta ja missä määrin suosituksen periaatteet voitaisiin ottaa käyttöön omalla alalla. Seuraavaksi haluttiin 2

9 1.3. Aineiston rakenne ja keruu tietää, mitä mieltä vastaajat ovat aineistojen avoimuuden hyödyistä ja haitoista. Hyötyinä kyselyssä mainittiin esimerkiksi päällekkäisen tiedonkeruun väheneminen ja taloudellinen tehokkuus, haittoina puolestaan mm. tietosuojariskit. Vastaajat pohtivat myös, mitä keinoja voitaisiin käyttää Open Access -periaatteiden toimeenpanemiseksi, kuinka sitovia suositusten pitäisi olla, missä määrin eri tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita ja miten tutkimusaineistojen arkistointi pitäisi toteuttaa. Lopuksi tiedusteltiin, miten vastaajat arvioivat oman alan tutkijoiden suhtautuvan tutkimusaineistojen jatkokäytön avoimuuden lisäämiseen ja miten he itse tähän asiaan suhtautuvat. Taustamuuttujina ovat vastaajan sukupuoli, yliopisto ja edustama tieteenala. 1.3 Aineiston rakenne ja keruu Maa: Suomi Kohdealue: Suomi Havaintoyksikkötyyppi: Henkilö, Organisaatio Perusjoukko/otos: Suomen yliopistojen humanististen, yhteiskuntatieteellisten ja käyttäytymistieteellisten alojen professorit Aineistonkeruun ajankohta: Kerääjät: Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Aineiston tuottajat: Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto; Opetusministeriö Keruumenetelmä: Itsetäytettävä lomake: verkkolomake Keruuväline tai -ohje: Strukturoitu lomake Aineiston ajallinen kattavuus: 2006 Tutkimuksen aikaulottuvuus: Poikkileikkausaineisto Vastausprosentti: 28,4 % Muuttujien ja havaintojen lukumäärä: Aineistossa on 98 muuttujaa ja 150 havaintoa. Otantamenetelmä: Kokonaisaineisto. Yliopistolaitosten verkkosivuilta koottiin keruuhetkellä humanististen, yhteiskuntatieteellisten ja käyttäytymistieteellisten alojen professoreina toimivien sähköpostiosoitteet. Verkkokysely tehtiin automatisoituna yksilölähetyksenä siten, että palvelin lähetti jokaiselle nimetylle vastaanottajalle henkilökohtaisen viestin. Muistutusviesti vastaamiseen lähetettiin marraskuun 28. päivä, jolloin viimeiseksi vastausajankohdaksi määriteltiin joulukuun 5. päivä. Tuohon mennessä yhteensä 150 tavoitelluista 528 professorista vastasi kyselyyn. Kyselyn vastaajista noin 80 prosenttia oli joko Helsingin, Jyväskylän, Tampereen tai Turun yliopiston professoreita. 3

10 1. Aineiston kuvailu 1.4 Aineiston käyttö Julkaisut Borg, Sami & Kuula, Arja (2007). Julkisrahoitteisen tutkimusdatan avoin saatavuus ja elinkaari. Valmisteluraportti OECD:n datasuosituksen toimeenpanomahdollisuuksista Suomessa [verkkodokumentti]. Tampere: Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto. Yhteiskuntatieteellisen tietoarkiston julkaisuja; 6. [viitattu ] Ajantasainen julkaisuluettelo aineiston kuvailun yhteydessä osoitteessa Käytön ja kuvailun oheismateriaalit Borg, Sami & Kuula, Arja (2007). Julkisrahoitteisen tutkimusdatan avoin saatavuus ja elinkaari. Valmisteluraportti OECD:n datasuosituksen toimeenpanomahdollisuuksista Suomessa. Tampere: Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto. Yhteiskuntatieteellisen tietoarkiston julkaisuja; 4. Aineiston sijainti Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto Painokertoimet Aineisto ei sisällä painomuuttujia. Käyttöoikeudet Aineisto on käytettävissä (B) tutkimukseen, opetukseen ja opiskeluun. 4

11 Luku 2 Muuttujat [FSD_NO] Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Aineistonumero (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 150 minimi maksimi keskiarvo keskihajonta 0.00 [FSD_VR] Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Aineistoversio (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 150 minimi 1.00 maksimi 1.00 keskiarvo 1.00 keskihajonta

12 2. Muuttujat [FSD_PRO] Käsittelytaso (lisätty FSD:ssä) Käsittelytaso (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 150 minimi 1.00 maksimi 1.00 keskiarvo 1.00 keskihajonta 0.00 [FSD_ID] Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Havaintotunnus (lisätty FSD:ssä) Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 150 minimi 1.00 maksimi keskiarvo keskihajonta [ID] Vastaajan numero Vastaajan numero Kuvailevat tunnusluvut tunnusluku arvo kelvollisten havaintojen lkm 150 minimi 4.00 maksimi (taulukko jatkuu seur. sivulla) 6

13 Q2 (taulukko jatkuu ed. sivulta) tunnusluku arvo keskiarvo keskihajonta [Q1] Vastaajan yliopisto Kysymyksen esiteksti Taustatiedot Vastaajan yliopisto Åbo Akademi Helsingin yliopisto Joensuun yliopisto Jyväskylän yliopisto Kuopion yliopisto Lapin yliopisto Oulun yliopisto Tampereen yliopisto Turun yliopisto Vaasan yliopisto tieto puuttuu (SYSMIS) [Q2] Vastaajan sukupuoli Sukupuoli Nainen (taulukko jatkuu seur. sivulla) 7

14 2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) Mies tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3] Vastaajan edustama ala Vastaajan edustama ala Kansantaloustiede Liiketaloustiede, talousmaantiede Oikeustiede Sosiaalitieteet Psykologia Kasvatustiede Valtio-oppi, hallintotiede Viestintä- ja informaatiotieteet Tilastotiede Filosofia Kielitieteet Taiteiden tutkimus, kirjallisuus Teologia Historia ja arkeologia Kulttuurien tutkimus Muu ala tieto puuttuu (SYSMIS) [Q3A] Vastaajan edustama ala, muu ala (Avokysymys) Jos valitsitte kohdassa 3 muu, täydentäkää tähän: 8

15 Q4A [Q4] Onko laitoksellanne ohjeita tai sääntöjä sähköisten tutkimusaineistojen säilyttämiselle? Kysymyksen esiteksti Sähköiset tutkimusaineistot ja niiden säilytys Onko laitoksellanne ohjeita tai sääntöjä sähköisten tutkimusaineistojen säilyttämiselle? Kyllä Ei tieto puuttuu (SYSMIS) [Q4A] Onko laitoksellanne ohjeita tai sääntöjä sähköisten tutkimusaineistojen säilyttämiselle, millaiset ohjeet ovat? (Avokysymys) Mikäli vastasitte kyllä, millaiset ohjeet ovat? [Q5_1] Laitoksen käytännöt: Sähköiset aineistot jäävät aineistoja alun perin käyttäneiden tutkijoiden haltuun Kuinka yleisiä arvioitte seuraavien käytäntöjen olevan laitoksellanne/yksikössänne? Tutkimuksen päätyttyä sitä varten kerätyt sähköiset tutkimusaineistot......jäävät aineistoja alun perin käyttäneiden tutkijoiden haltuun 9

16 2. Muuttujat Hyvin yleinen käytäntö Melko yleinen käytäntö Ei kovinkaan yleinen käytäntö Ei lainkaan yleinen käytäntö En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q5_2] Laitoksen käytännöt: Sähköiset aineistot jäävät kutakuinkin sellaisinaan, mutta keskitetysti, tutkimuslaitokseen/yksikköön Kuinka yleisiä arvioitte seuraavien käytäntöjen olevan laitoksellanne/yksikössänne? Tutkimuksen päätyttyä sitä varten kerätyt sähköiset tutkimusaineistot......jäävät kutakuinkin sellaisinaan, mutta keskitetysti, tutkimuslaitokseen/yksikköön Hyvin yleinen käytäntö Melko yleinen käytäntö Ei kovinkaan yleinen käytäntö Ei lainkaan yleinen käytäntö En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q5_3] Laitoksen käytännöt: Sähköiset aineistot arkistoidaan ja kuvaillaan luetteloihin/tietokantoihin omaan tutkimuslaitokseen/yksikköön Kuinka yleisiä arvioitte seuraavien käytäntöjen olevan laitoksellanne/yksikössänne? Tutkimuksen päätyttyä sitä varten kerätyt sähköiset tutkimusaineistot......arkistoidaan ja kuvaillaan luetteloihin/tietokantoihin omaan tutkimuslaitokseen/yksikköön 10

17 Q5_5 Hyvin yleinen käytäntö Melko yleinen käytäntö Ei kovinkaan yleinen käytäntö Ei lainkaan yleinen käytäntö En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q5_4] Laitoksen käytännöt: Sähköiset aineistot arkistoidaan keskitetysti omaan yliopistoon Kuinka yleisiä arvioitte seuraavien käytäntöjen olevan laitoksellanne/yksikössänne? Tutkimuksen päätyttyä sitä varten kerätyt sähköiset tutkimusaineistot......arkistoidaan keskitetysti omaan yliopistoon Hyvin yleinen käytäntö Melko yleinen käytäntö Ei kovinkaan yleinen käytäntö Ei lainkaan yleinen käytäntö En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q5_5] Laitoksen käytännöt: Sähköiset aineistot arkistoidaan erilliseen tutkimusaineistoja arkistoivaan yksikköön Kuinka yleisiä arvioitte seuraavien käytäntöjen olevan laitoksellanne/yksikössänne? Tutkimuksen päätyttyä sitä varten kerätyt sähköiset tutkimusaineistot... 11

18 2. Muuttujat...arkistoidaan erilliseen tutkimusaineistoja arkistoivaan yksikköön Hyvin yleinen käytäntö Melko yleinen käytäntö Ei kovinkaan yleinen käytäntö Ei lainkaan yleinen käytäntö En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q5_6] Laitoksen käytännöt: Sähköiset aineistot hävitetään tutkimuksen päätyttyä Kuinka yleisiä arvioitte seuraavien käytäntöjen olevan laitoksellanne/yksikössänne? Tutkimuksen päätyttyä sitä varten kerätyt sähköiset tutkimusaineistot......hävitetään tutkimuksen päätyttyä Hyvin yleinen käytäntö Melko yleinen käytäntö Ei kovinkaan yleinen käytäntö Ei lainkaan yleinen käytäntö En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS)

19 Q5A [Q5_7] Laitoksen käytännöt: Tutkimuksiamme varten ei kerätä uusia sähköisiä tutkimusaineistoja Kuinka yleisiä arvioitte seuraavien käytäntöjen olevan laitoksellanne/yksikössänne? Tutkimuksen päätyttyä sitä varten kerätyt sähköiset tutkimusaineistot... Tutkimuksiamme varten ei kerätä uusia sähköisiä tutkimusaineistoja (esim. teoreettinen tutkimus tai pelkästään arkistoaineistojen tai tilastotietojen käyttö) Hyvin yleinen käytäntö Melko yleinen käytäntö Ei kovinkaan yleinen käytäntö Ei lainkaan yleinen käytäntö En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q5A] Laitoksen käytännöt: Tarkentakaa halutessanne (Avokysymys) Kuinka yleisiä arvioitte seuraavien käytäntöjen olevan laitoksellanne/yksikössänne? Tutkimuksen päätyttyä sitä varten kerätyt sähköiset tutkimusaineistot... Tarkentakaa halutessanne: [Q6_1] Tutkimuksen päätyttyä aineiston keränneet tutkijat hyödyntävät aineistoja itse jatkotutkimuksissaan Missä määrin seuraavat väitteet pitävät yleisesti ottaen paikkansa teidän laitoksellanne/yksikössänne? 13

20 2. Muuttujat Tutkimuksen päätyttyä aineiston keränneet tutkijat hyödyntävät aineistoja itse jatkotutkimuksissaan Pitää täysin paikkansa Pitää melko suuressa määrin paikkansa Ei juurikaan pidä paikkaansa Ei pidä lainkaan paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q6_2] Tutkimuksen päätyttyä aineistoja luovutetaan pyydettäessä samaa aihepiiriä tutkiville tutkijoille Missä määrin seuraavat väitteet pitävät yleisesti ottaen paikkansa teidän laitoksellanne/yksikössänne? Tutkimuksen päätyttyä aineistoja luovutetaan pyydettäessä samaa aihepiiriä tutkiville tutkijoille Pitää täysin paikkansa Pitää melko suuressa määrin paikkansa Ei juurikaan pidä paikkaansa Ei pidä lainkaan paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q6_3] Tutkimuksen päätyttyä aineistot ovat laitoksen opiskelijoiden käytettävissä seminaaritöissä ja opinnäytteissä Missä määrin seuraavat väitteet pitävät yleisesti ottaen paikkansa teidän laitoksellanne/yksikössänne? 14

21 Q6_5 Tutkimuksen päätyttyä aineistot ovat laitoksen opiskelijoiden käytettävissä seminaaritöissä ja opinnäytteissä Pitää täysin paikkansa Pitää melko suuressa määrin paikkansa Ei juurikaan pidä paikkaansa Ei pidä lainkaan paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q6_4] Tutkimuksen päätyttyä aineistoja ei juuri hyödynnetä Missä määrin seuraavat väitteet pitävät yleisesti ottaen paikkansa teidän laitoksellanne/yksikössänne? Tutkimuksen päätyttyä aineistoja ei juuri hyödynnetä Pitää täysin paikkansa Pitää melko suuressa määrin paikkansa Ei juurikaan pidä paikkaansa Ei pidä lainkaan paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q6_5] Tutkimuksen päätyttyä aineistot ovat muulla tavoin käytettävissä Missä määrin seuraavat väitteet pitävät yleisesti ottaen paikkansa teidän laitoksellanne/yksikössänne? 15

22 2. Muuttujat Tutkimuksen päätyttyä aineistot ovat muulla tavoin käytettävissä. Miten? (tarkentakaa alle) Pitää täysin paikkansa Pitää melko suuressa määrin paikkansa Ei juurikaan pidä paikkaansa Ei pidä lainkaan paikkaansa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q6_A] Tutkimuksen päätyttyä aineistot ovat muulla tavoin käytettävissä. Miten? (Avokysymys) Missä määrin seuraavat väitteet pitävät yleisesti ottaen paikkansa teidän laitoksellanne/yksikössänne? Tarkentakaa viimeistä vastausta tähän: [Q7_1] Aineistojen jatko- ja vertailukäyttö laitoksella: Väitöskirjatutkimukset Kuinka yleistä jo päättyneiden tutkimusten sähköisten aineistojen jatko- tai vertailukäyttö on laitoksellanne/yksikössänne tehtävissä tutkimuksissa/opinnäytteissä? Väitöskirjatutkimukset 16

23 Q7_3 Hyvin yleistä Melko yleistä Ei kovinkaan yleistä Ei lainkaan yleistä En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q7_2] Aineistojen jatko- ja vertailukäyttö laitoksella: Muu tutkimus Kuinka yleistä jo päättyneiden tutkimusten sähköisten aineistojen jatko- tai vertailukäyttö on laitoksellanne/yksikössänne tehtävissä tutkimuksissa/opinnäytteissä? Muu tutkimus Hyvin yleistä Melko yleistä Ei kovinkaan yleistä Ei lainkaan yleistä En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q7_3] Aineistojen jatko- ja vertailukäyttö laitoksella: Perustutkinnon opinnäytteet Kuinka yleistä jo päättyneiden tutkimusten sähköisten aineistojen jatko- tai vertailukäyttö on laitoksellanne/yksikössänne tehtävissä tutkimuksissa/opinnäytteissä? Perustutkinnon opinnäytteet 17

24 2. Muuttujat Hyvin yleistä Melko yleistä Ei kovinkaan yleistä Ei lainkaan yleistä En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q7_4] Aineistojen jatko- ja vertailukäyttö laitoksella: Opetus Kuinka yleistä jo päättyneiden tutkimusten sähköisten aineistojen jatko- tai vertailukäyttö on laitoksellanne/yksikössänne tehtävissä tutkimuksissa/opinnäytteissä? Opetus Hyvin yleistä Melko yleistä Ei kovinkaan yleistä Ei lainkaan yleistä En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q8] Kuinka suuri osa laitoksenne/yksikkönne jo päättyneiden tutkimusten sähköisistä tutkimusaineistoista on arvionne mukaan jatkokäytettävissä? Kuinka suuri osa laitoksenne/yksikkönne jo päättyneiden tutkimusten sähköisistä tutkimusaineistoista on arvionne mukaan jatkokäytettävissä eli aineiston sähköiset tiedostot ovat hallittavassa järjestyksessä ja aineiston kuvailutiedot ovat jatkokäyttöön riittäviä? Arvioikaa asiaa viimeisten kymmenen vuoden aikana päättyneiden tutkimusten osalta. 18

25 Q9_2 Yli 75 % on jatkokäytettävissä % on jatkokäytettävissä % on jatkokäytettävissä Alle 25 % on jatkokäytettävissä En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q9_1] Miksi aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalalla? Ne eivät vastaa nykyisiin tutkimusongelmiin Kuinka tärkeitä seuraavat syyt ovat sille, että jo päättyneiden tutkimusten sähköisiä aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalallanne? Ne eivät vastaa nykyisiin tutkimusongelmiin Erittäin tärkeä syy Melko tärkeä syy Eri kovinkaan tärkeä syy Ei lainkaan tärkeä syy En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q9_2] Miksi aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalalla? Tietosuojaongelmat (alun perin määritelty käyttötarkoitus ja tunnisteet estävät jatkokäytön) Kuinka tärkeitä seuraavat syyt ovat sille, että jo päättyneiden tutkimusten sähköisiä aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalallanne? Tietosuojaongelmat (alun perin määritelty käyttötarkoitus ja tunnisteet estävät jatkokäytön) 19

26 2. Muuttujat Erittäin tärkeä syy Melko tärkeä syy Eri kovinkaan tärkeä syy Ei lainkaan tärkeä syy En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q9_3] Miksi aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalalla? Muut lainsäädäntöön liittyvät ongelmat (esimerkiksi tekijänoikeudet) Kuinka tärkeitä seuraavat syyt ovat sille, että jo päättyneiden tutkimusten sähköisiä aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalallanne? Muut lainsäädäntöön liittyvät ongelmat (esimerkiksi tekijänoikeudet) Erittäin tärkeä syy Melko tärkeä syy Eri kovinkaan tärkeä syy Ei lainkaan tärkeä syy En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q9_4] Miksi aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalalla? Aineistojen omistussuhteista ja käyttöoikeuksista ei ole sovittu aineistoja kerätessä Kuinka tärkeitä seuraavat syyt ovat sille, että jo päättyneiden tutkimusten sähköisiä aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalallanne? 20

27 Q9_5 Aineistojen omistussuhteista ja käyttöoikeuksista ei ole sovittu aineistoja kerätessä Erittäin tärkeä syy Melko tärkeä syy Eri kovinkaan tärkeä syy Ei lainkaan tärkeä syy En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q9_5] Miksi aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalalla? Tietotekniset ongelmat (aineistot ovat vioittuneet tai tallennusmuodot/sovellusohjelmat ovat vanhentuneet) Kuinka tärkeitä seuraavat syyt ovat sille, että jo päättyneiden tutkimusten sähköisiä aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalallanne? Tietotekniset ongelmat (aineistot ovat vioittuneet tai tallennusmuodot/sovellusohjelmat ovat vanhentuneet) Erittäin tärkeä syy Melko tärkeä syy Eri kovinkaan tärkeä syy Ei lainkaan tärkeä syy En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS)

28 2. Muuttujat [Q9_6] Miksi aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalalla? Aineistojen käyttöön liittyvät ongelmat (aineistojen tietosisällöt ja tiedostot on puutteellisesti dokumentoitu ja järjestetty) Kuinka tärkeitä seuraavat syyt ovat sille, että jo päättyneiden tutkimusten sähköisiä aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalallanne? Aineistojen käyttöön liittyvät ongelmat (aineistojen tietosisällöt ja tiedostot on puutteellisesti dokumentoitu ja järjestetty) Erittäin tärkeä syy Melko tärkeä syy Eri kovinkaan tärkeä syy Ei lainkaan tärkeä syy En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q9_7] Miksi aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalalla? Tutkimuseettiset ongelmat Kuinka tärkeitä seuraavat syyt ovat sille, että jo päättyneiden tutkimusten sähköisiä aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalallanne? Tutkimuseettiset ongelmat (tarkentakaa alle erilliseen kenttään) Erittäin tärkeä syy (taulukko jatkuu seur. sivulla) 22

29 Q9A (taulukko jatkuu ed. sivulta) Melko tärkeä syy Eri kovinkaan tärkeä syy Ei lainkaan tärkeä syy En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q9_8] Miksi aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalalla? Muu syy Kuinka tärkeitä seuraavat syyt ovat sille, että jo päättyneiden tutkimusten sähköisiä aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalallanne? Muu, mikä? (tarkentakaa alle) Erittäin tärkeä syy Melko tärkeä syy Eri kovinkaan tärkeä syy Ei lainkaan tärkeä syy En osaa sanoa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q9A] Miksi aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalalla? Mitkä tutkimuseettiset ongelmat ovat kyseessä? (Avokysymys) Kuinka tärkeitä seuraavat syyt ovat sille, että jo päättyneiden tutkimusten sähköisiä aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalallanne? Tarkentakaa, mitkä tutkimuseettiset ongelmat ovat kyseessä: 23

30 2. Muuttujat [Q9B] Miksi aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalalla? Muu syy, mikä? (Avokysymys) Kuinka tärkeitä seuraavat syyt ovat sille, että jo päättyneiden tutkimusten sähköisiä aineistoja ei jatkokäytetä omalla tutkimusalallanne? Tarkentakaa kohtaa muu, jos tarpeen: [Q10] Saitteko tämän kyselyn myötä ensimmäistä kertaa tiedon mainitusta suosituksesta? Kysymyksen esiteksti Tiedot ja mielipiteet OECD:n tutkimusaineistoja koskevasta Open Access -suosituksesta Saitteko tämän kyselyn myötä ensimmäistä kertaa tiedon mainitusta suosituksesta? Kyllä Ei tieto puuttuu (SYSMIS) [Q11] Missä määrin OECD:n suosituksen periaatteet ovat mielestänne toimeenpantavissa omalla alallanne? Missä määrin OECD:n suosituksen periaatteet ovat mielestänne toimeenpantavissa omalla alallanne? 24

31 Q11A Kokonaan tai lähes kaikilta osin Suurimmaksi osaksi Vain joltakin osin Ei juuri lainkaan tai ei lainkaan tieto puuttuu (SYSMIS) [Q11A] Missä määrin OECD:n suosituksen periaatteet ovat mielestänne toimeenpantavissa omalla alallanne? (Avokysymys) Tarkentakaa halutessanne: [Q12_1] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä hyötyjä: Päällekkäisen tiedonkeruun väheneminen OECD:n suositus julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen Open Access -periaatteista listaa etupäässä avoimuuden hyötyjä. Kuinka suurina tai pieninä pidätte avoimuuden lisäämisen hyötyjä seuraavissa asioissa? Kysymyksen esiteksti Mitä mieltä olette periaatteiden soveltamisen hyödyistä ja haitoista? Arvioikaa kohta kohdalta seuraavassa esitettäviä mahdollisia hyötyjä ja haittoja. Päällekkäisen tiedonkeruun väheneminen Hyvin suuri hyöty Melko suuri hyöty Ei suuri eikä pieni hyöty Melko pieni hyöty Hyvin pieni hyöty tai ei lainkaan hyötyä tieto puuttuu (SYSMIS) (taulukko jatkuu seur. sivulla) 25

32 2. Muuttujat (taulukko jatkuu ed. sivulta) [Q12_2] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä hyötyjä: Taloudelliset hyödyt aineistojen käytön tehostuessa OECD:n suositus julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen Open Access -periaatteista listaa etupäässä avoimuuden hyötyjä. Kuinka suurina tai pieninä pidätte avoimuuden lisäämisen hyötyjä seuraavissa asioissa? Taloudelliset hyödyt aineistojen käytön tehostuessa Hyvin suuri hyöty Melko suuri hyöty Ei suuri eikä pieni hyöty Melko pieni hyöty Hyvin pieni hyöty tai ei lainkaan hyötyä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q12_3] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä hyötyjä: Tiedeyhteisön sisäisen vuorovaikutuksen ja yhteistyön lisääntyminen OECD:n suositus julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen Open Access -periaatteista listaa etupäässä avoimuuden hyötyjä. Kuinka suurina tai pieninä pidätte avoimuuden lisäämisen hyötyjä seuraavissa asioissa? Tiedeyhteisön sisäisen vuorovaikutuksen ja yhteistyön lisääntyminen 26

33 Q12_5 Hyvin suuri hyöty Melko suuri hyöty Ei suuri eikä pieni hyöty Melko pieni hyöty Hyvin pieni hyöty tai ei lainkaan hyötyä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q12_4] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä hyötyjä: Tutkimustulosten tarkistamisen (ja toistettavuuden) helpottuminen OECD:n suositus julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen Open Access -periaatteista listaa etupäässä avoimuuden hyötyjä. Kuinka suurina tai pieninä pidätte avoimuuden lisäämisen hyötyjä seuraavissa asioissa? Tutkimustulosten tarkistamisen (ja toistettavuuden) helpottuminen Hyvin suuri hyöty Melko suuri hyöty Ei suuri eikä pieni hyöty Melko pieni hyöty Hyvin pieni hyöty tai ei lainkaan hyötyä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q12_5] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä hyötyjä: Tutkimuksen laadun koheneminen OECD:n suositus julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen Open Access -periaatteista listaa etupäässä avoimuuden hyötyjä. Kuinka suurina tai pieninä pidätte avoimuuden lisäämisen hyötyjä seuraavissa asioissa? Tutkimuksen laadun koheneminen 27

34 2. Muuttujat Hyvin suuri hyöty Melko suuri hyöty Ei suuri eikä pieni hyöty Melko pieni hyöty Hyvin pieni hyöty tai ei lainkaan hyötyä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q12_6] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä hyötyjä: Opetuksen laadun koheneminen OECD:n suositus julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen Open Access -periaatteista listaa etupäässä avoimuuden hyötyjä. Kuinka suurina tai pieninä pidätte avoimuuden lisäämisen hyötyjä seuraavissa asioissa? Opetuksen laadun koheneminen Hyvin suuri hyöty Melko suuri hyöty Ei suuri eikä pieni hyöty Melko pieni hyöty Hyvin pieni hyöty tai ei lainkaan hyötyä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q12_7] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä hyötyjä: Monipuolisten tutkimusasetelmien (esim. ajallinen vertailu) toteuttaminen arkistoitujen aineistojen avulla OECD:n suositus julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen Open Access -periaatteista listaa etupäässä avoimuuden hyötyjä. Kuinka suurina tai pieninä pidätte avoimuuden lisäämisen hyötyjä seuraavissa asioissa? 28

35 Q12_8 Monipuolisten tutkimusasetelmien (esim. ajallinen vertailu) toteuttaminen arkistoitujen aineistojen avulla Hyvin suuri hyöty Melko suuri hyöty Ei suuri eikä pieni hyöty Melko pieni hyöty Hyvin pieni hyöty tai ei lainkaan hyötyä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q12_8] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä hyötyjä: Tasaarvoisempi aineistojen saatavuus eri käyttäjäryhmille OECD:n suositus julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen Open Access -periaatteista listaa etupäässä avoimuuden hyötyjä. Kuinka suurina tai pieninä pidätte avoimuuden lisäämisen hyötyjä seuraavissa asioissa? Tasa-arvoisempi aineistojen saatavuus eri käyttäjäryhmille Hyvin suuri hyöty Melko suuri hyöty Ei suuri eikä pieni hyöty Melko pieni hyöty Hyvin pieni hyöty tai ei lainkaan hyötyä tieto puuttuu (SYSMIS)

36 2. Muuttujat [Q12_9] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä hyötyjä: Muu hyöty OECD:n suositus julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen Open Access -periaatteista listaa etupäässä avoimuuden hyötyjä. Kuinka suurina tai pieninä pidätte avoimuuden lisäämisen hyötyjä seuraavissa asioissa? Muu hyöty, mikä (tarkentakaa alle) Hyvin suuri hyöty Melko suuri hyöty Ei suuri eikä pieni hyöty Melko pieni hyöty Hyvin pieni hyöty tai ei lainkaan hyötyä tieto puuttuu (SYSMIS) [Q12A] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä hyötyjä: Muu hyöty, mikä? (Avokysymys) OECD:n suositus julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen Open Access -periaatteista listaa etupäässä avoimuuden hyötyjä. Kuinka suurina tai pieninä pidätte avoimuuden lisäämisen hyötyjä seuraavissa asioissa? Tarkentakaa viimeistä vastausta tähän: [Q13_1] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä haittoja: Taitamattomuus aineistojen jatkokäytössä ja siitä seuraavat virheet Entä kuinka suurina pidätte avoimuuden lisäämisen mahdollisia haittoja seuraavissa asioissa? 30

37 Q13_2 Taitamattomuus aineistojen jatkokäytössä ja siitä seuraavat virheet Hyvin suuri haitta Melko suuri haitta Ei suuri eikä pieni haitta Melko pieni haitta Hyvin pieni haitta tai ei lainkaan haittaa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q13_2] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä haittoja: Tutkijoiden työajan kuluminen vanhojen aineistojen muokkaamiseen jatkokäyttöön kelvollisiksi Entä kuinka suurina pidätte avoimuuden lisäämisen mahdollisia haittoja seuraavissa asioissa? Tutkijoiden työajan kuluminen vanhojen aineistojen muokkaamiseen jatkokäyttöön kelvollisiksi (konvertointi, järjestäminen, dokumentointi) Hyvin suuri haitta Melko suuri haitta Ei suuri eikä pieni haitta Melko pieni haitta Hyvin pieni haitta tai ei lainkaan haittaa tieto puuttuu (SYSMIS)

38 2. Muuttujat [Q13_3] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä haittoja: Tutkijoiden työajan kuluminen heidän aineistojensa jatkokäyttäjien neuvontaan Entä kuinka suurina pidätte avoimuuden lisäämisen mahdollisia haittoja seuraavissa asioissa? Tutkijoiden työajan kuluminen heidän aineistojensa jatkokäyttäjien neuvontaan Hyvin suuri haitta Melko suuri haitta Ei suuri eikä pieni haitta Melko pieni haitta Hyvin pieni haitta tai ei lainkaan haittaa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q13_4] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä haittoja: Tietosuojariskit ja tutkimuseettiset riskit lisääntyvät aineistojen jatkokäytössä Entä kuinka suurina pidätte avoimuuden lisäämisen mahdollisia haittoja seuraavissa asioissa? Tietosuojariskit ja tutkimuseettiset riskit lisääntyvät aineistojen jatkokäytössä Hyvin suuri haitta Melko suuri haitta Ei suuri eikä pieni haitta Melko pieni haitta Hyvin pieni haitta tai ei lainkaan haittaa tieto puuttuu (SYSMIS) (taulukko jatkuu seur. sivulla) 32

39 Q13_6 (taulukko jatkuu ed. sivulta) [Q13_5] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä haittoja: Kilpailuedun menettäminen, kun itse kerätyn aineiston antaa tiedeyhteisön käytettäväksi Entä kuinka suurina pidätte avoimuuden lisäämisen mahdollisia haittoja seuraavissa asioissa? Kilpailuedun menettäminen, kun itse kerätyn aineiston antaa tiedeyhteisön käytettäväksi Hyvin suuri haitta Melko suuri haitta Ei suuri eikä pieni haitta Melko pieni haitta Hyvin pieni haitta tai ei lainkaan haittaa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q13_6] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä haittoja: Tutkittaville ei ole kerrottu, että heiltä kerättävät tiedot arkistoidaan tutkimuksen päätyttyä koko tiedeyhteisön käyttöön Entä kuinka suurina pidätte avoimuuden lisäämisen mahdollisia haittoja seuraavissa asioissa? Tutkittaville ei ole kerrottu, että heiltä kerättävät tiedot arkistoidaan tutkimuksen päätyttyä koko tiedeyhteisön käyttöön 33

40 2. Muuttujat Hyvin suuri haitta Melko suuri haitta Ei suuri eikä pieni haitta Melko pieni haitta Hyvin pieni haitta tai ei lainkaan haittaa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q13_7] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä haittoja: Muu haitta Entä kuinka suurina pidätte avoimuuden lisäämisen mahdollisia haittoja seuraavissa asioissa? Muu haitta, mikä (tarkentakaa alle) Hyvin suuri haitta Melko suuri haitta Ei suuri eikä pieni haitta Melko pieni haitta Hyvin pieni haitta tai ei lainkaan haittaa tieto puuttuu (SYSMIS) [Q13_A] Miten arvioitte aineistojen avoimuuteen liittyviä haittoja: Muu haitta, mikä? (Avokysymys) Entä kuinka suurina pidätte avoimuuden lisäämisen mahdollisia haittoja seuraavissa asioissa? Tarkentakaa viimeistä vastausta tähän: 34

41 Q14_2 [Q14_1] Open Access -periaatteiden toimeenpaneminen: Kunkin yliopiston itse laatimat ohjeet ja suositukset Kuinka hyviä tai huonoja seuraavat (kuviteltavissa olevat) keinot olisivat mielestänne tutkimusaineistojen Open Access -periaatteiden toimeenpanemiseksi alallanne? Kysymyksen esiteksti Datapolitiikan toteuttaminen Kunkin yliopiston itse laatimat ohjeet ja suositukset Erittäin hyvä keino Melko hyvä keino Ei hyvä eikä huono keino Melko huono keino Erittäin huono keino tieto puuttuu (SYSMIS) [Q14_2] Open Access -periaatteiden toimeenpaneminen: Yliopistojen yhteisesti laatimat ohjeet ja suositukset Kuinka hyviä tai huonoja seuraavat (kuviteltavissa olevat) keinot olisivat mielestänne tutkimusaineistojen Open Access -periaatteiden toimeenpanemiseksi alallanne? Yliopistojen yhteisesti laatimat ohjeet ja suositukset 35

42 2. Muuttujat Erittäin hyvä keino Melko hyvä keino Ei hyvä eikä huono keino Melko huono keino Erittäin huono keino tieto puuttuu (SYSMIS) [Q14_3] Open Access -periaatteiden toimeenpaneminen: Tutkimusrahoittajien ohjeet ja suositukset Kuinka hyviä tai huonoja seuraavat (kuviteltavissa olevat) keinot olisivat mielestänne tutkimusaineistojen Open Access -periaatteiden toimeenpanemiseksi alallanne? Tutkimusrahoittajien ohjeet ja suositukset Erittäin hyvä keino Melko hyvä keino Ei hyvä eikä huono keino Melko huono keino Erittäin huono keino tieto puuttuu (SYSMIS) [Q14_4] Open Access -periaatteiden toimeenpaneminen: Tutkimusrahoitukseen sisällytettävät määrärahat aineistojen saattamiseksi avoimeen jatkokäyttöön Kuinka hyviä tai huonoja seuraavat (kuviteltavissa olevat) keinot olisivat mielestänne tutkimusaineistojen Open Access -periaatteiden toimeenpanemiseksi alallanne? 36

43 Q14_5 Tutkimusrahoitukseen sisällytettävät määrärahat aineistojen saattamiseksi avoimeen jatkokäyttöön Erittäin hyvä keino Melko hyvä keino Ei hyvä eikä huono keino Melko huono keino Erittäin huono keino tieto puuttuu (SYSMIS) [Q14_5] Open Access -periaatteiden toimeenpaneminen: Tutkimuseettisen neuvottelukunnan laatimat ohjeet ja suositukset Kuinka hyviä tai huonoja seuraavat (kuviteltavissa olevat) keinot olisivat mielestänne tutkimusaineistojen Open Access -periaatteiden toimeenpanemiseksi alallanne? Tutkimuseettisen neuvottelukunnan laatimat ohjeet ja suositukset Erittäin hyvä keino Melko hyvä keino Ei hyvä eikä huono keino Melko huono keino Erittäin huono keino tieto puuttuu (SYSMIS)

44 2. Muuttujat [Q14_6] Open Access -periaatteiden toimeenpaneminen: Periaatteiden esille ottaminen yliopistojen perustutkinto-opetuksessa ja tutkijakoulutuksessa Kuinka hyviä tai huonoja seuraavat (kuviteltavissa olevat) keinot olisivat mielestänne tutkimusaineistojen Open Access -periaatteiden toimeenpanemiseksi alallanne? Periaatteiden esille ottaminen yliopistojen perustutkinto-opetuksessa ja tutkijakoulutuksessa Erittäin hyvä keino Melko hyvä keino Ei hyvä eikä huono keino Melko huono keino Erittäin huono keino tieto puuttuu (SYSMIS) [Q14_7] Open Access -periaatteiden toimeenpaneminen: Tutkimusaineistojen etiikkaa ja tietosuojaa koskevan soveltavan oppimateriaalin ja koulutuksen lisääminen Kuinka hyviä tai huonoja seuraavat (kuviteltavissa olevat) keinot olisivat mielestänne tutkimusaineistojen Open Access -periaatteiden toimeenpanemiseksi alallanne? Tutkimusaineistojen etiikkaa ja tietosuojaa koskevan soveltavan oppimateriaalin ja koulutuksen lisääminen (taulukko jatkuu seur. sivulla) 38

45 Q14_9 (taulukko jatkuu ed. sivulta) Erittäin hyvä keino Melko hyvä keino Ei hyvä eikä huono keino Melko huono keino Erittäin huono keino tieto puuttuu (SYSMIS) [Q14_8] Open Access -periaatteiden toimeenpaneminen: Sähköisten tutkimusaineistojen elinkaaren hallintaa koskevan oppimateriaalin ja koulutuksen lisääminen Kuinka hyviä tai huonoja seuraavat (kuviteltavissa olevat) keinot olisivat mielestänne tutkimusaineistojen Open Access -periaatteiden toimeenpanemiseksi alallanne? Sähköisten tutkimusaineistojen elinkaaren hallintaa (keruu, käsittely, dokumentointi ja sähköinen arkistointi) koskevan oppimateriaalin ja koulutuksen lisääminen Erittäin hyvä keino Melko hyvä keino Ei hyvä eikä huono keino Melko huono keino Erittäin huono keino tieto puuttuu (SYSMIS) [Q14_9] Open Access -periaatteiden toimeenpaneminen: Aineiston arkistointi tiedeyhteisön käyttöön tunnustetaan tieteelliseksi meriitiksi Kuinka hyviä tai huonoja seuraavat (kuviteltavissa olevat) keinot olisivat mielestänne tutkimusaineistojen Open Access -periaatteiden toimeenpanemiseksi alallanne? 39

46 2. Muuttujat Aineiston arkistointi tiedeyhteisön käyttöön tunnustetaan tieteelliseksi meriitiksi Erittäin hyvä keino Melko hyvä keino Ei hyvä eikä huono keino Melko huono keino Erittäin huono keino tieto puuttuu (SYSMIS) [Q14_10] Open Access -periaatteiden toimeenpaneminen: Muu keino Kuinka hyviä tai huonoja seuraavat (kuviteltavissa olevat) keinot olisivat mielestänne tutkimusaineistojen Open Access -periaatteiden toimeenpanemiseksi alallanne? Muu keino, mikä? (tarkentakaa alle) Erittäin hyvä keino Melko hyvä keino Ei hyvä eikä huono keino Melko huono keino Erittäin huono keino tieto puuttuu (SYSMIS) [Q14A] Open Access -periaatteiden toimeenpaneminen: Muu keino, mikä? (Avokysymys) Kuinka hyviä tai huonoja seuraavat (kuviteltavissa olevat) keinot olisivat mielestänne tutkimusaineistojen Open Access -periaatteiden toimeenpanemiseksi alallanne? 40

47 Q16_1 Tarkentakaa viimeistä vastausta tähän: [Q15] Suositusten sitovuus tutkimusaineistojen Open Access -asiassa: pitääkö esimerkkitapauksessa... Kuinka sitovia eri tahojen suositusten ja ohjeiden tulisi mielestänne olla tutkimusaineistojen Open Access -asiassa? Ajatellaan asiaa esimerkkitapauksen kautta. Oletetaan, että tutkijaryhmä kokoaa julkisrahoitteisesti laajan sähköisen tutkimusaineiston, jota se ei enää käytä aktiivisesti viiden vuoden kuluttua aineistonkeruusta. Aineisto ei sisällä tietosuojaongelmia eikä siihen kohdistu avointa käyttöä estäviä tekijänoikeudellisia tai kaupallisia intressejä. Aineisto on pienin töin toimitettavissa tiedeyhteisön avoimeen käyttöön soveltuvan tietopalveluorganisaation kautta, joka huolehtii aineiston käyttölupa-asioista ja informoi tutkijaryhmää aineiston myöhemmästä käytöstä. Pitääkö mielestänne esimerkkitapauksessa... Vaihtoehto A: Velvoittaa tutkimusryhmä luovuttamaan aineisto tiedeyhteisön avoimeen käyttöön. Vaihtoehto B: Suosittaa tutkimusryhmälle aineiston luovuttamista tiedeyhteisön avoimeen käyttöön. Vaihtoehto C: Tutkijaryhmälle ei tule antaa minkäänlaisia velvoitteita tai suosituksia asiassa. tieto puuttuu (SYSMIS) [Q16_1] Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita: Suomen Akatemia Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen käytön avoimuudelle? Suomen Akatemia 41

48 2. Muuttujat Erittäin paljon Melko paljon Ei kovinkaan paljon Ei lainkaan tieto puuttuu (SYSMIS) [Q16_2] Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita: Tekes Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen käytön avoimuudelle? Tekes Erittäin paljon Melko paljon Ei kovinkaan paljon Ei lainkaan tieto puuttuu (SYSMIS) [Q16_3] Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita: Arkistolaitos Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen käytön avoimuudelle? Arkistolaitos 42

49 Q16_5 Erittäin paljon Melko paljon Ei kovinkaan paljon Ei lainkaan tieto puuttuu (SYSMIS) [Q16_4] Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita: Tutkimuseettinen neuvottelukunta TENK Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen käytön avoimuudelle? Tutkimuseettinen neuvottelukunta TENK Erittäin paljon Melko paljon Ei kovinkaan paljon Ei lainkaan tieto puuttuu (SYSMIS) [Q16_5] Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita: Opetusministeriö Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen käytön avoimuudelle? Opetusministeriö 43

50 2. Muuttujat Erittäin paljon Melko paljon Ei kovinkaan paljon Ei lainkaan tieto puuttuu (SYSMIS) [Q16_6] Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita: Muut ministeriöt Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen käytön avoimuudelle? Muut ministeriöt Erittäin paljon Melko paljon Ei kovinkaan paljon Ei lainkaan tieto puuttuu (SYSMIS) [Q16_7] Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita: Rehtorien neuvosto Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen käytön avoimuudelle? Rehtorien neuvosto 44

51 Q16_9 Erittäin paljon Melko paljon Ei kovinkaan paljon Ei lainkaan tieto puuttuu (SYSMIS) [Q16_8] Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita: Yksittäiset yliopistot Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen käytön avoimuudelle? Yksittäiset yliopistot Erittäin paljon Melko paljon Ei kovinkaan paljon Ei lainkaan tieto puuttuu (SYSMIS) [Q16_9] Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita: Valtion tiede- ja teknologianeuvosto Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen käytön avoimuudelle? Valtion tiede- ja teknologianeuvosto 45

52 2. Muuttujat Erittäin paljon Melko paljon Ei kovinkaan paljon Ei lainkaan tieto puuttuu (SYSMIS) [Q16_10] Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita: Tieteelliset seurat Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen käytön avoimuudelle? Tieteelliset seurat Erittäin paljon Melko paljon Ei kovinkaan paljon Ei lainkaan tieto puuttuu (SYSMIS) [Q16_11] Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita: Tilastokeskus Missä määrin seuraavien tahojen tulisi olla mukana laatimassa ohjeita julkisrahoitteisten sähköisten tutkimusaineistojen käytön avoimuudelle? Tilastokeskus 46