T-Media helps its clients to create competitive advantage through employer image branding and reputation management, research and communications T-Media Oy is a part of TAT Group together with Economic Information Office and Finnfacts. We represent Reputation Institute in Finland. Reputation Institute is the world's leading reputation consulting firm that combines leading academic research with fact-based advice. Knowledge Advice
Tutkimuksen tavoitteet 1. Selvittää nuorten kiinnostusta johto- ja esimiestehtäviin sekä heidän kokemuksiaan ja näkemyksiään esimiestyöskentelystä. 2. Selvittää nuorten näkemyksiä osaamisen kehittämiseen sekä ala- ja uravalintoihin vaikuttavista tekijöistä. 3. Auttaa yrityksiä ja toimialoja nuorten työllistämisessä, johtamisessa sekä oman työnantajakuvan kehittämisessä. Tutkimuksen toteutus: Tutkimusaineisto kerättiin sähköisellä lomakekyselyllä aikavälillä 30.5.2012-19.6.2012. Vastaajia oli datan puhdistuksen jälkeen 2442. Koko otosta koskevien tulosten tilastollinen virhemarginaali on 95 prosentin luottamusvälillä ± 2,0 %. Tutkimuksen otos poimittiin T-Median tutkimusrekisteristä. Otos on tilastollisella painotuksella määritetty vastaamaan suomalaisten 17 29- vuotiaiden opiskelijoiden jakaumaa sukupuolen, asuinalueen ja opiskelupaikkatyypin suhteen (ammattiopisto, lukio, ammattikorkeakoulu tai yliopisto/korkeakoulu). Otoksessa on myös alle 30-vuotiaita päätoimisesti työssäkäyviä. Nuoret ja johtaminen 2012 3
NUORTEN KOKEMUKSET JA NÄKEMYKSET JOHTAMISESTA
Nuoret ja johtaminen 2012
Millainen on mielestäsi hyvä esimies? Nuoret ja johtaminen 2012
Esimiehen tulee auttaa nuoria kehittymään työssään 95 % nuorista pitää tärkeänä, että esimies auttaa heitä kehittymään työssään. Nuorille on myös tärkeää, että esimies osoittaa kiinnostusta alaisten tekemisiä kohtaan, näin ajattelee 87 % vastaajista. Mitä enemmän ikää vastaajalla on, sitä useammin näin ajatellaan. Nuoret ja johtaminen 2011
Esimiehen pitää luoda kannustava ja rento työilmapiiri Nuoret ja johtaminen 2011
TYÖELÄMÄN JOUSTAVUUS 9
Työtehtävien räätälöiminen tärkeää nuorille 58 % vastaajista valitsee työtehtävien räätälöimisen oman osaamisen ja kiinnostuksen mukaan kahden tärkeimmän joustavuustekijän joukkoon. Nuoret ja johtaminen 2011
Suurin osa nuorista haluaisi liukuvan työajan Osaan toimia parhaiten kun luovuttani ei rajoiteta vaan annetaan tehtävä ja sanotaan milloin pitää olla valmis. (Mies, yliopisto tai korkeakoulu, 23 vuotta) Asiantuntijatehtävissä on 'aina töissä', joten myös työajat sen mukaan (Mies, ei ole opiskelija, 29- vuotta) Olen tyytyväinen siihen kun tiedän tarkan ja täsmällisen työaikani. (Nainen, yliopisto ja korkeakoulu, 23 vuotta) Hiukan vapautta ja pelivaraa kulkemiseen, mutta kuitenki jonkulainen auktoriteetti säilyy.. (Mies, ammattiopisto, 25-vuotta)
PALAUTE JA PEREHDYTYS
Enemmän palautetta uran alussa oleville Antavatko esimiehet mielestäsi tarpeeksi palautetta? Välillä on hukassa sen suhteen, tekeekö töitä riittävästi ja riittävän hyvin. Epätietoisuus rasittaa. (Nainen, 26 vuotta) Nuoret ja johtaminen 2011
Nuoret ja johtaminen 2011
TIETO-JA VIESTINTÄTEKNOLOGIAN ROOLI 15
ICT:tä ei hyödynnetä riittävästi Vastaajista 37 % ajattelee, että ICT:n tuomia mahdollisuuksia hyödynnetään työpaikoilla heikosti. Kriittisimmin väittämään suhtautuu vanhin ja kokenein ryhmä.
KEHNOON ESIMIESTYÖSKENTELYYN REAGOIMINEN 17
Nuoret ja johtaminen 2012
KIINNOSTUS ESIMIES- JA JOHTOTEHTÄVIIN Nuoret ja johtaminen 2012 19
Esimiestyö nähdään stressaavana Esimiestyöskentelyn hyvät puolet Esimiestyöskentelyn huonot puolet Nuoret ja johtaminen 2012
Nuoret ja johtaminen 2012
Kiinnostus esimies- ja ylimmän johdon tehtäviin jossakin vaiheessa työuraa KIINNOSTUS ESIMIESTEHTÄVIIN KIINNOSTUS YLIMMÄN JOHDON TEHTÄVIIN Nuoret ja johtaminen 2012
Nuoret ja johtaminen 2012
Millä tavoin esimies- ja johtotehtäviä voitaisiin tehdä kiinnostavammiksi nuorten keskuudessa? Työn ja vapaa-ajan yhteensovittamista parantamalla sekä kohtuuttomia työmääriä vähentämällä. (Mies, 30 vuotta, työelämässä) Kasvattamalla korkeakouluopinnoissa akateemista itsetuntoa. (Nainen, 24 vuotta, yliopisto/korkeakoulu) Esimiehenä toimivat voisivat käydä esittelemässä työtään jollain oppitunnilla ja kertoa konkreettisia esimerkkejä työpäivistä. (Nainen, 25 vuotta, yliopisto/korkeakoulu) 1) Hierarkian kaventaminen. 2) Ihmisten ja työn johtamisen erottaminen byrokratiasta. 3) Mentoroinnin tarjoaminen johtotehtävissä aloittaville. (Mies, 25 vuotta, yliopisto/korkeakoulu) Tuoda lähemmäksi esimiehiä, ja erilaisten ammattialojen esittelyä lehdissä ja verkossa. (Nainen, 18 vuotta, ammattiopisto) Nuoret ja johtaminen 2012
NUORTEN MIELIKUVAT JA KÄSITYKSET JOHTAMISESTA ERI ALOILLA
Nuoret ja johtaminen 2012
LOPUKSI 27
Mitä tehdä käytännössä? Perehdytä ja kuuntele Anna halukkaille vastuuta ja haasteita Kannusta ja tue nuorta kehittymään Tarkista että palkitseminen on kohdillaan Pidä huoli, että johtamisen ja esimiestyöskentelyn käytännöt ja perusteet ovat läpinäkyviä Huomioi nuoren arvot, kaikkia ei motivoida samalla tavalla Miksi? Jokainen esimies omalla toiminnallaan vaikuttaa mm. seuraaviin asioihin: Työnantajakuva nuoren (ja nuoren tuttavien) silmissä Koko toimialan työnantajakuva Työpaikan vaihtoaikeet Suuntautuminen uralla ja opiskeluissa Nuoren kiinnostus esimies- ja johtotehtäviin Käsitys työelämästä yleensä
Kiitos mielenkiinnosta! Lisätiedot, toimialaraportit ja yrityskohtaiset valmennukset: Päivi Salminen-Kultanen Liiketoimintajohtaja T-Media Oy Paivi.Salminen-Kultanen@t-media.fi m. 040-7279717 Tekijätiimi: Maria Vesanen, Juuli Vuojärvi, Päivi Salminen-Kultanen 29