TIEDOTUSTILAISUUS OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS VUONNA 2013 10.00 10.15 Valtion rahoittama opetustoimen henkilöstökoulutus 2013 Yksikön päällikkö, opetusneuvos Anneli Rautiainen, Opetushallitus 10.15 11.30 Valtionavustuksen yleisohje hakijoille ja rahoituksen asianmukainen käyttö Asiantuntija Jaana Summanen, Opetushallitus 11.30 11.45 Ajankohtaista Osaava-ohjelmasta Pääsihteeri, opetusneuvos Kimmo Hämäläinen, Opetustoimen henkilöstökoulutuksen neuvottelukunta 11.45 12.30 Lounaskahvi 12.30 13.30 Opetussuunnitelmatyö Opetusneuvos Irmeli Halinen, Opetushallitus 13.30 13.45 Yleissivistävään koulutukseen ja vapaaseen sivistystyöhön liittyvä henkilöstökoulutus Opetusneuvos Elisa Helin, Opetushallitus
Ohjelma jatkuu 13.45 14.00 Ammatilliseen koulutukseen ja aikuiskoulutukseen liittyvä henkilöstökoulutus Opetusneuvos Mari Räkköläinen, Opetushallitus 14.00 14.15 Koko opetustoimen henkilöstöä koskeva täydennyskoulutus Opetus- ja koulutusalan johtamisen täydennyskoulutus Opetusneuvos Kristiina Haavisto, Opetushallitus 14.15 14.30 Svenskspråkig personalutbildning Undervisningsrådet Krisse Sulonen, Utbildningsstyrelsen 14.30 15.00 Keskustelua ja tilaisuuden päätös 15.00-16.00 Svenskspråkig personalutbildning fortsätter Direktör Bob Karlsson, Utbildningsstyrelsen Undervisningsrådet Heidi Backman, Utbildningsstyrelsen Undervisningsrådet Christina Anderssén, Utbildningsstyrelsen Undervisningsrådet Krisse Sulonen, Utbildningsstyrelsen
OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS 2013 Tiedotustilaisuus 2.11.2012 Anneli Rautiainen Opetusneuvos
Vuoden 2013 opetustoimen henkilöstökoulutuksen lähtökohtia oppimistulokset oppiminen osaaminen eriytymiskehitys kestävä hyvinvointi johtaminen Maailman osaavin kansa 2020 Taloudellinen tilanne
Henkilöstökoulutuksen laatu syntyy hyvistä hankkeista Uusi pedagoginen ajattelu ja toiminta Toimintakulttuurin muutos Yhteisöllinen oppiminen Osaamisen jakaminen Elinikäinen oppiminen Tuki työelämän eri vaiheisiin Johtaminen
Osaamisen kehittämisen laadukas prosessi tavoitteet hakemus suunnittelu toteutus Laatu johtopäätökset arviointi tuotokset ja levittäminen
Painopistealueet 1. Elinikäisen oppiminen ja opetushenkilöstön osaaminen ja johdon koulutus 2. Nuorisotakuu 3. Tasa-arvoinen ja hyvinvoiva koulu ja oppilaitosyhteisö 4. Oikeusturva ja turvallisuus koulutuksessa 5. Monikulttuurinen koulutus ja kulttuurien välinen vuoropuhelu 6. Vaikuttava ja alueellisesti saavutettavissa oleva koulutus 7. Työelämäyhteistyön edistäminen ja työpaikalla tapahtuva oppimisen edistäminen 8. Osaava-ohjelman toimeenpano
Valintaperusteet palvelujen saavutettavuus innovatiivinen ja monipuolinen sisältö ja toteutus tuki työyhteisöjen kehittymiselle opiskelumahdollisuudet työssä ja työn ohessa tieto- ja viestintätekniikan hyödyntäminen tutkimus- ja arviointitiedon sekä kehittämishankkeiden tulosten soveltaminen hankkeen toiminnan organisoinnin selkeys kustannusarvion, rahoitussuunnitelman ja aikataulun realistisuus verkostoitumisen ja yhteistyön tarkoituksenmukaisuus
RAHOITUSKEHYKSET 2012 RAHOITUSALUE VASTUUVIRANOMAINEN Yleissivistävä koulutus 4 200 000 Opetushallitus Ammatillinen koulutus 2 000 000 Opetushallitus Vapaa sivistystyö ja aikuiskoulutus Koko opetustoimen henkilöstöä koskeva 1 100 000 Opetushallitus 3 069 000 Aluehallinnon koulutus 590 000 Aluehallintovirastot Specima-koulutus 1 500 000 OKM Osaava-ohjelma 10 000 000 OKM Opetushallitus Aluehallintovirastot Neuvottelukuntamenot 158 000 OKM YHTEENSÄ 22 617 000
Hakuajat ja seuranta Yleinen haku 2.11.2012-19.12.2012 Osaava-haku 2.11.2012-19.12.2012 Hakemus tehdään sähköiseen hakujärjestelmään ja toimitetaan myös kirjallisena kahtena allekirjoitettuna kappaleena Hanke käynnistyy vuonna 2013 ja päättyy viimeistään 31.12.2014 Väliraportti toimitetaan 28.2.2014 mennessä Loppuraportti toimitetaan 31.1.2015 mennessä Määrälliset tiedot kerätään kaikista käynnissä olevista hankkeista tammi- ja kesäkuussa vuosittain
Ajankohtaista Osaava-ohjelmasta Pääsihteeri Kimmo Hämäläinen Opetustoimen henkilöstökoulutuksen neuvottelukunta O Osaava-ohjelma Programmet Kunnig
Osaava ja muu valtion rahoittama opetustoimen henkilöstökoulutus 2009 12,3 miljoonaa (Osaava - ) 2010 20,1 miljoonaa (Osaava 8.000.000) 2011 21,1 miljoonaa (Osaava 8.000.000) 2012 22,5 miljoonaa (Osaava 10.000.000) 2013 22,6 miljoonaa (Osaava 10.000.000) (1 000 000 ) 20 10 2009 2010 2011 2012
Kaikki Osaava-ohjelman mukaiset valtionavustukset koulutuksen järjestäjien verkostoille 2012 Hakemukset 21.12.2011 Haettu avustus vuosille 2012-2013 Myönnetyt avustukset 29.2.2012 Joista AVI alueet Joista uusia ylittävät verkostoja Aluehallintovirasto 12 2 3 Pohjois-Suomen aluehallintovirasto AVI alueet ylittävät Alueelliset hankkeet Yhteensä Myönnetty avustus yhteensä Rahoitetut hankkeet yhteensä AVI alueet ylittävät Uudet hankkeet 365 200 1 041 567 1 406 767 832 000 9 2 2 12 5 4 Itä-Suomen aluehallintovirasto 566 500 1 014 605 1 581 105 798 000 9 3 4 34 1 13 Etelä-Suomen aluehallintovirasto 15 780 6 026 049 6 041 829 2 490 000 24 0 7 6 1 3 Lapin aluehallintovirasto 12 000 327 950 351 950 221 000 6 1 3 9 0 1 16 1 2 Lounais-Suomen aluehallintovirasto Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintovirasto 0 1 263 360 1 263 360 747 000 8 0 0 77 200 2 112 750 2 189 950 1 180 000 13 1 1 10 0 1 Svenska enheten för undervisningsväsendet 0 1 041 900 1 041 900 545 000 8 0 1 99 10 27 Yhteensä 2012 1 048 680 12 828 181 13 876 861 6 813 000 77 6 18 Hakemukset 2011 Haettu avustus 2011 Myönnetyt avustukset 2011 112 19 45 2 494 850 14 190 089 16 684 939 6 260 000 80 16 27 Hakemukset 2010 Haettu avustus 2010 Myönnetyt avustukset 2010 137-32 Kaikki yhteensä 2010 5 755 989 23 737 659 29 493 648 6 491 000 76 15 - Aluehallintovirastot 30.3.2012
Kokemuksia 2010-2011 Kokonaiskuva positiivinen, AVI:t tukivat paikallisin infoin; Verkostot kertoivat avoimesti kehittämistarpeistaan; Hankkeet osin verkkaisesti käyntiin; Määrälliset osallistujatavoitteet saavutettiin hyvin; Laadullinen palaute: Halu kehittää pysyviä toimintamalleja, innostus kehittää sekä työyhteisön että henkilön ammatillista osaamista ja tavoite palvella verkoston koko maantieteellistä aluetta.
Osaava-haku 2013 Hakuaika 1.11.2012-19.12.2012; Kohderyhmänä on koko opetustoimessa työskentelevä henkilöstö, lisäksi henkilöt, jotka eivät ole osallistuneet lainkaan tai ovat osallistuneet vain vähän täydennyskoulutukseen viime vuosina; Rahoitus myönnetään ajalle 1.1.2013 31.12.2014; Oppilaitosten tai koulutuksen järjestäjien verkostolle, jossa on vähintään kaksi jäsentä. Avustus voidaan myöntää myös useamman aluehallintoviraston alueella toimivalle kehittämisverkostolle; Suunnittelu-, kehittämis- ja arviointityöstä aiheutuviin kustannuksiin.
Aluehallintovirastot Aluehallintovirastot ja OKM Opetus- ja kulttuuriministeriö, ja Opetushallitus www.oph.fi Alueelliset, paikalliset tai valtakunnalliset kehittämisverkostot 7.800.000 Osaava Forum Valtakunnalliset täydennyskoulutus- Ohjelmat 2.200.000 1. Avustus alueellisten tai oppilaitosverkostojen osaamisen kehittämisen toimintamallien luomiseksi 2. Avustus työhyvinvointia, laatua ja tietoyhteiskuntavalmiuksia edistävään henkilöstön kehittämiseen 3. Rahoitus täydennyskoulutukseen ennalta määritellylle henkilöstölle - Oppisopimustyyppinen täydennyskoulutus oppilaitosjohdolle (30 op) - Vertaismentorointi-ohjelma uusille opettajille - Norssiope.fi - Valmentava rekrytointikoulutus rehtoriksi (6 op) - Oppilaitosjohdon perusopinnot (9 op) - Tieto- ja viestintätekniikan johtaminen (6 op)
Opetus- ja kulttuuriministeriö: Jouni Kangasniemi, opetus- ja kulttuuriministeriö Opetushallitus: Kristiina Haavisto: Opetushallitus Aluehallintovirastot: www.oph.fi 1. Johanna Albert, Itä-Suomen aluehallintovirasto http://www.avi.fi/ita 2. Carola Bryggman, Svenskspråkiga serviceenheten för undervisningsväsendet http://www.rfv.fi 3. Hanna-Mari Sarlin, Pohjois-Suomen aluehallintovirasto http://www.avi.fi/pohjois 4. Tuomo Laitila, Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintovirasto http://www.avi.fi/lansi 5. Lea Karjomaa, Lounais-Suomen aluehallintovirasto http://www.avi.fi/lounais 6. Virve Smarzoch, Etelä-Suomen aluehallintovirasto http://www.avi.fi/etela 7. Elisa Suutala, Lapin aluehallintovirasto http://www.avi.fi/lappi Facebook "Osaava-ohjelma" ryhmä/sivut (vertaisryhmä) http://www.facebook.com Opetustoimen henkilöstökoulutuksen neuvottelukunta: Kimmo Hämäläinen, Opetushallitus 17
Elisa Helin 2.11.2012 Yleissivistävään koulutukseen ja vapaaseen sivistystyöhön liittyvä henkilöstökoulutus 2013 Elisa Helin Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Muutamia nostoja Haastavat teemat Toivotaan innovatiivisia hankkeita, joissa painopistealueen teemat integroidaan toisiinsa. Haastaviin aihekokonaisuuksiin (esimerkiksi kunniaväkivalta ja ihmisoikeudet) kannattaa suunnitella useita eri lähestymistapoja. Tieto- ja viestintätekniikan pedagogiset taidot integrointi oppiaineisiin, olemassa oleva digitaalinen materiaali vertaisoppimisen hyödyntäminen
Muutamia nostoja TVT:n tuen hyvät käytännöt ja niiden kehittäminen Opetustoimen henkilöstöllä on tarve käytännönläheiseen ammatilliseen kehittymiseen, joka auttaa tieto- ja viestintäteknisten opetuskäytänteiden integroimista osaksi opetusta, ylittää tietotekniikan tekniset näkökohdat, tarjoaa selkeää ohjausta pedagogisesta käytöstä ja sopii opettajan tarpeisiin.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Yleissivistävä
Yleissivistävä koulutus Elinikäinen oppiminen ja opetushenkilöstön osaaminen Pedagogiset, aineenhallinnalliset ja arvioinnin taidot opetushenkilöstön pedagogiset ja aineenhallinnan taidot (matematiikka, taito- ja taideaineet, S2 ja kielikylpy) oppilas- ja opiskelija-arvioinnissa tarvittava osaaminen toiminnalliset ja innovatiiviset opetusmenetelmät monipuolisissa oppimisympäristöissä tietotekniikan pedagoginen soveltaminen
Yleissivistävä koulutus Elinikäinen oppiminen ja opetushenkilöstön osaaminen Opetussuunnitelmatyö Paikallista opetussuunnitelmatyötä tukeva koulutus Ulkomailla toimivien suomalaisten peruskoulujen ja niiden muodostaman verkoston opetussuunnitelmatyötä tukeva koulutus arvokeskustelujen käyminen - arvoperusta, koulun tehtävä ja eettinen orientaatio toimintaympäristön muutos ja sen vaikutus koulutyöhön ja oppimiseen
Yleissivistävä koulutus Elinikäinen oppiminen ja opetushenkilöstön osaaminen mistä syntyy hyvä oppiminen? - tutustuminen opetussuunnitelma, oppimista ja työtapoja koskevaan uusimpaan arviointitietoon ja tutkimukseen toimintakulttuurin ja pedagogiikan kehittäminen uudistuksen ytimenä opetuksen järjestäjän toimintakäytänteet ja toimintakulttuuri, henkilöstön osaamistarpeet muutoksessa alueellisen/kuntakohtaisen/koulukohtaisen ops-työn organisointi oppilaiden osallistumista edistävät toimintatavat opetussuunnitelmaprosessissa
Yleissivistävä koulutus Tasa-arvoinen ja hyvinvoiva koulu- ja oppilaitosyhteisö kestävän hyvinvoinnin edistäminen aamu- ja iltapäivätoiminta osana varhaiskasvatuksen, esiopetuksen ja perusopetuksen kasvatustehtävän jatkumoa varhaista tukea edistävät ja syrjäytymistä ehkäisevät toimintamallit oppilas- ja opiskelijahuollossa oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja erityisopetukseen liittyvä osaaminen kolmiportaisen tuen pedagoginen osaaminen sairaalaopetus osana kolmiportaista tukea
Yleissivistävä koulutus Monikulttuurinen koulutus ja kulttuurien välinen vuoropuhelu monikulttuurisen opetustyön pedagoginen osaaminen monikielisyys voimavarana koulussa ihmisoikeuskasvatus ja kunniaväkivallan tunnistaminen Toivotaan innovatiivisia hankkeita, joissa tämän painopistealueen teemat integroidaan toisiinsa ja hyödynnetään esimerkiksi taiteen keinoja.
Yleissivistävä koulutus Vaikuttava ja alueellisesti saavutettavissa oleva koulutus Laatu perusopetuksen laadun kehittäminen hyödyntäen perusopetuksen laatukriteereitä Tieto- ja viestintätekniset taidot koko työyhteisön valmiuksien varmistaminen ope.fi -viitekehystä hyödyntäen tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämisessä tarvittava pedagoginen osaaminen etäopetuksessa tarvittava osaaminen
Yleissivistävä koulutus Työelämäyhteistyön ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistäminen työelämäyhteydet, työelämätietoisuus ja yrittäjyyskasvatus.
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Vapaa sivistystyö
Vapaa sivistystyö Elinikäinen oppiminen ja opetushenkilöstön osaaminen Tasa-arvoinen ja hyvinvoiva koulu- ja oppilaitosyhteisö Elinikäinen oppiminen ja opetushenkilöstön osaaminen aikuispedagoginen osaaminen ja erilaisten oppimisympäristöjen hyödyntäminen Tasa-arvoinen ja hyvinvoiva koulu- ja oppilaitosyhteisö kestävän hyvinvoinnin (ekologinen, sosiaalinen, taloudellinen) edistäminen syrjäytymistä ehkäisevät toimintamallit opiskelijoiden elämänhallintataitojen ja hyvinvoinnin tukeminen
Vapaa sivistystyö Monikulttuurinen koulutus ja kulttuurien välinen vuoropuhelu saamelais-, romani- ja muita vähemmistökulttuureita koskeva osaaminen monikulttuurisen opetustyön pedagoginen osaaminen monikielisyys voimavarana oppilaitoksessa ihmisoikeuskasvatus ja kunniaväkivallan tunnistaminen. Toivotaan innovatiivisia hankkeita, joissa tämän painopistealueen teemat integroidaan toisiinsa ja hyödynnetään esimerkiksi taiteen keinoja.
Vapaa sivistystyö Vaikuttava ja alueellisesti saavutettavissa oleva koulutus Laatutyö Laadunhallintatyö Tieto- ja viestintätekniset taidot koko työyhteisön valmiuksien varmistaminen ope.fi -viitekehystä hyödyntäen tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämisessä tarvittava pedagoginen osaaminen etäopetuksessa (ml. saame) tarvittava osaaminen
Vapaa sivistystyö Työelämäyhteistyön ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistäminen työelämäyhteydet ja -tietoisuus sekä yrittäjyyskasvatus
Ammatilliseen koulutukseen ja aikuiskoulutukseen liittyvä henkilöstökoulutus 2013 Mari Räkköläinen opetusneuvos
Ammatilliseen koulutukseen ja aikuiskoulutukseen liittyvä henkilöstökoulutus PAINOPISTEET: 1. Elinikäinen oppiminen ja opetushenkilöstön osaaminen 2. Tasa-arvoinen ja hyvinvoiva koulu- ja oppilaitosyhteisö 3. Monikulttuurinen koulutus ja kulttuurien välinen vuoropuhelu 4. Vaikuttava ja alueellisesti saavutettavissa oleva koulutus 5. Työelämäyhteistyön ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistäminen
AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN LIITTYVÄ HENKILÖSTÖKOULUTUS 2013
Elinikäinen oppiminen ja opetushenkilöstön osaaminen ammatillisten perustutkintojen perusteiden käyttöönotto sekä opiskelijan arviointi ja toiminnalliset ja innovatiiviset opetusmenetelmät erilaisissa oppimisympäristöissä alakohtainen pedagoginen osaaminen joustavat opinto- ja tutkintopolut
Tasa-arvoinen ja hyvinvoiva koulu- ja oppilaitosyhteisö monialainen ja -ammatillinen varhainen tuki ja syrjäytymistä ennaltaehkäisevät toimintamallit oppilas- ja opiskelijahuoltoon oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja erityisopetukseen liittyvä osaaminen kestävän hyvinvoinnin (ekologinen, sosiaalinen, taloudellinen) edistäminen koulutuksessa
Monikulttuurinen koulutus ja kulttuurien välinen vuoropuhelu monikulttuurisen opetustyön pedagoginen osaaminen ja monimuotoisuuden edistäminen koulutuksessa ihmisoikeuskasvatus ja kunniaväkivallan tunnistaminen saamelais- romani- ja muita vähemmistökulttuureita koskeva osaaminen
Vaikuttava ja alueellisesti saavutettavissa oleva koulutus ammatillisen koulutuksen ja oppisopimuskoulutuksen laadunhallintatyö ja laadun jatkuva parantaminen tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämisessä tarvittava pedagoginen osaaminen etäopetuksessa tarvittava osaaminen koulutuksen saavutettavuuden parantamiseksi koko työyhteisön valmiuksien varmistaminen ope.fi -viitekehystä hyödyntäen
Työelämäyhteistyön ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistäminen opettajien työelämäyhteyksien, -tietouden ja yrittäjyyskasvatuksen edistäminen työelämälähtöisten ja työvaltaisten oppimisympäristöjen hyödyntäminen ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamiseen liittyvä osaaminen (opetushenkilöstö ja työpaikkaohjaajat)
AIKUISKOULUTUKSEEN LIITTYVÄ HENKILÖSTÖKOULUTUS 2013
Elinikäinen oppiminen ja opetushenkilöstön osaaminen aikuispedagoginen osaaminen, opiskelijan arviointi ja henkilökohtaistaminen toiminnalliset ja innovatiiviset opetusmenetelmät erilaisissa oppimisympäristöissä
Hyvinvoiva koulu- ja oppilaitosyhteisö oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja erityisopetukseen liittyvä osaaminen kestävän hyvinvoinnin (ekologinen, sosiaalinen, taloudellinen) edistäminen koulutuksessa
Monikulttuurinen koulutus ja kulttuurien välinen vuoropuhelu monikulttuurisen opetustyön pedagoginen osaaminen ja monimuotoisuuden edistäminen koulutuksessa ihmisoikeuskasvatus ja kunniaväkivallan tunnistaminen saamelais- romani- ja muita vähemmistökulttuureita koskeva osaaminen
Vaikuttava ja alueellisesti saavutettavissa oleva koulutus ammatillisen aikuiskoulutuksen ja oppisopimuskoulutuksen laadunhallintatyö ja laadun jatkuva parantaminen tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämisessä tarvittava pedagoginen osaaminen etäopetuksessa tarvittava osaaminen koulutuksen saavutettavuuden parantamiseksi koko työyhteisön valmiuksien varmistaminen ope.fi -viitekehystä hyödyntäen
Työelämäyhteistyön ja työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistäminen opettajien työelämäyhteyksien, -tietouden ja yrittäjyyskasvatuksen edistäminen työelämälähtöisten ja työvaltaisten oppimisympäristöjen hyödyntäminen Näyttötutkintomestarikoulutuksen toteuttaminen Näyttötutkintomestarin koulutusohjelman mukaisesti ja työelämälähtöisten toimintamallien kehittäminen
YHTEISHANKE ja VERKOSTOITUMINEN
VERKOSTOJEN MUODOSTAMINEN TAVOITTEELLISUUS, SUUNNITELMALLISUUS Koulutuspoliittiset tavoitteet ja niiden toimeenpanon edellyttämä osaaminen Tutkimus- ja arviointi- ja ennakointitiedon hyödyntäminen, soveltaminen, jalostaminen, aiempien hankkeiden tulosten hyödyntäminen TARVELÄHTÖISYYS JA SAAVUTETTAVUUS Osaamistarpeet ja osaamisvaatimukset (todentaminen) Määrärahan käytön tarkoitus, hakukelpoisuus, kohderyhmä, valintakriteerit Alueen tarpeet, työyhteisöjen tarpeet, opettajien tarpeet
VERKOSTOJEN MUODOSTAMINEN INNOVATIIVISET TÄYDENNYSKOULUTUSMALLIT Moniammatillisuus, rajojen ylittäminen Organisaatioiden yhteiskehittäminen, yhteiset strategiat Yhteinen painopisteiden sisällöllinen kehittäminen TVT:n hyödyntäminen sisällön kehittämisessä Monipuoliset oppimisympäristöt Valinnaisuus, koulutustarjotin Tulosten soveltaminen eri toimintaympäristöissä Verkostojen välinen yhteistyö
YHTEISHANKE yhteishankkeesta on kysymys silloin, kun se koostuu tasavertaisista yhteistyökumppaneista yhteishankkeesta laaditaan yksi yhteinen hankesuunnitelma ja hakemus, jonka koordinaattori lähettää Opetushallitukseen yhteistyökumppaneiden välillä on sovittu työnjaosta ja vastuualueista sekä kustannusten jakaantumisesta hankkeen koordinaattori tuo esiin koordinointitehtävänsä
YHTEISHANKE Yhteishankkeessa verkostoituminen tuo lisäarvoa (esim. aiheen laaja ja syvällinen käsittely, asiantuntijuuden hyödyntäminen, saavutettavuuden vahvistaminen, innovatiiviset toteuttamistavat, toisilta oppimisen mahdollisuus, vertaisarviointi, resurssien kohdentuminen) ja mahdollistaa hankkeen tavoitteiden saavuttamisen valitun painopisteen mukaisesti Huom! Yhteishankehakemus tulee tehdä vain, jos on kysymys aidosta verkostosta (tasavertaiset toimijat, asiantuntijuuden jakaminen, verkostoitumisesta synergiaetua, verkostoituminen edistää/ on välttämätöntä tavoitteiden saavuttamiseksi)
Hyödyllisiä linkkejä Jyrki Kataisen hallituksen hallitusohjelma http://www.vn.fi/hallitusohjelma/pdf332889/fi.pdf Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma vuosina 2011 2016 http://www.minedu.fi/opm/koulutus/koulutuspolitiik ka/asiakirjat/kesu_2011_2016:fi.pdf Nuorisotakuu http://www.minedu.fi/opm/koulutus/koulutuspolitiikk a/hankkeet/koulutustakuu/index.html?lang=fi
Hyödyllisiä linkkejä Ammatillisten perustutkintojen toimeenpano. Ammatillisena peruskoulutuksena ja näyttötutkintona. Oppaat ja käsikirjat 2012:10. Opetushallitus. http://www.oph.fi/download/142550_ammatillisten_perustutkint ojen_perusteiden_toimeenpano.pdf Arvioinnin opas. Ammatilliset perustutkinnot ja näyttötutkinnot. Oppaat ja käsikirjat 2012:9. Opetushallitus. http://www.oph.fi/download/142318_arvioinnin_opas.pdf
Hyödyllisiä linkkejä Työpaikkaohjaajien koulutus 3 ov. Määräykset ja ohjeet 2012: 41. Opetushallitus. http://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/ammattikoul utus/tyopaikkaohjaajien_koulutus Näyttötutkinto-opas näyttötutkinnon järjestäjien ja tutkintotoimikuntien käyttöön. Oppaat ja käsikirjat 2011:4. Opetushallitus http://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/ammattikoul utus/nayttotutkinnot
Hyödyllisiä linkkejä Ammatillisen koulutuksen laatustrategia 2011 2020. Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistioita ja selvityksiä 2011:9 http://www.okm.fi/opm/julkaisut/2011/ammatillisen _koulutuksen_laatustrategia_2011_2020.html Oppisopimuskoulutuksen laadun kehittäminen. Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmämuistioita ja selvityksiä 2011:8 http://www.okm.fi/opm/julkaisut/2011/oppisopimus koulutuksen_laadun_kehittaminen.html
Hyödyllisiä linkkejä Koulutuksen arviointineuvoston kansalliset arvioinnit http://www.edev.fi/portal/ammatillinen Esimerkiksi : Ammatillisesta koulutuksesta tehtyjen arviointien ja tulosten synteesiarviointi 2006 2010 Opiskelijahuollon toteutuminen, sen käytännöt ja kehittäminen toisen asteen ammatillisessa peruskoulutuksessa 2010 Opetushallituksen oppimistulosten arvioinnit http://www.oph.fi/tietopalvelut/arviointi-_ja_seurantatieto Esimerkiksi: Ammatillinen osaaminen metsäalan perustutkinnossa 2012 Ammatillinen osaaminen rakennusalan perustutkinnossa 2012
Hyödyllisiä linkkejä Tohditko tunnistaa? - Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen nykytila ja kehittämishaasteet ammatillisessa peruskoulutuksessa 2010 http://www.oph.fi/julkaisut/2010/tohditko_tunnistaa Osaava opettaja 2010 2020 Toisen asteen ammatillisen koulutuksen opetushenkilöstön osaaminen 2010 http://www.oph.fi/julkaisut/2010/osaava_opettaja_2010_2020
Koko opetustoimen henkilöstöä koskeva täydennyskoulutus Sivistysjohdon, oppilaitosjohdon ja johtoryhmien täydennyskoulutus Kristiina Haavisto opetusneuvos
Koko opetustoimen henkilöstöä koskeva täydennyskoulutus Määräraha 2 969 000 euroa, joka kohdentuu seuraavasti - Koko opetustoimen henkilöstö 1 969 000 - Sivistystoimen ja oppilaitosten johto 1 000 000 Osaava-ohjelmasta johdon koulutuksiin 850 000
Koko opetustoimen henkilöstöä koskeva täydennyskoulutus Kohderyhmänä yhden tai useamman oppilaitosmuodon henkilöstö Koulutushankkeen tulee olla tämän hankeryhmän painopisteiden mukainen
Koko opetustoimen henkilöstö Nuorisotakuu - Nivelvaiheen ohjauksessa ja monialaisessa yhteistyössä tarvittavat valmiudet - Keskeyttämisen vähentämiseen ja läpäisyn tehostamiseen liittyvien oppimisvaikeuksien tunnistaminen - Joustavien opinto- ja tutkintopolkujen rakentaminen - Pelkän perusasteen varassa olevien nuorten aikuisten kouluttamisessa tarvittava pedagoginen osaaminen ja ohjausvalmiudet (nuorten aikuisten osaamisohjelma) opetushenkilöstölle ja työelämän ohjaajille
Koko opetustoimen henkilöstö Tasa-arvoinen ja hyvinvoiva koulu ja oppilaitosyhteisö - Oppilaiden ja opiskelijoiden osallisuuden, tapakasvatuksen, yhteiskunnallisen aktiivisuuden ja vaikuttamisen edistäminen (ml.oppilaskuntatoiminta ja demokratiakasvatus) - Hallituksen tasa-arvo-ohjelman linjauksissa kuvatut valmiudet (2012-2015)
Koko opetustoimen henkilöstö Oikeusturva ja turvallisuus koulutuksessa - Pedagogiset valmiudet ennaltaehkäistä työrauhaan ja kurinpitoon liittyviä ongelmia - Turvataitokasvatuksen edistäminen Monikulttuurinen koulutus ja kulttuurien välinen vuoropuhelu - Ihmisoikeuskasvatus ja kunniaväkivallan tunnistaminen
Sivistysjohdon, oppilaitosjohdon ja johtoryhmien täydennyskoulutus
Sivistysjohdon, oppilaitosjohdon ja johtoryhmien täydennyskoulutus Elinikäinen oppiminen ja johdon koulutus - Sivistysjohdon ja rehtoreiden johtamiskoulutus - Rehtoreiden ja johtoryhmien pedagoginen johtajuus Vaikuttava ja alueellisesti saavutettavissa oleva koulutus - Muutosjohtamisen valmiudet - Koulutuksen paikallisen kehittämissuunnitelman laatimisen edistäminen
Sivistysjohdon, oppilaitosjohdon ja johtoryhmien täydennyskoulutus Osaava-ohjelman toimeenpano - Rehtorin tehtäviin kannustava koulutusohjelma (6 op) - Uusien rehtoreiden koulutusohjelma (9 op) - Johtamisen mentorointikoulutus - Tieto- ja viestintätekniikka koulun johtamisen välineenä (2 6 op)
Huomioitavaa - Pedagoginen johtaminen - Jaettu johtaminen - Muutosjohtaminen - Sivistysjohdon / opetustoimen johdon koulutus - OPH:n teettämät rehtorikartoitukset - KuntaKeSun huomioiminen osana strategista koulutusta
Työryhmä asetettu 30.10.2012 tehtävät: 1. Määrittää rehtorin työnkuva erilaisissa kouluissa ja sen edellyttämät kompetenssit 2. Määrittää keskeiset koulutussisällöt rehtorin uran eri vaiheisiin (valmentava koulutus, perehdyttämiskoulutus, muut johtamiskoulutukset ja mentorointi) 3. Kartoittaa rehtoreiden kelpoisuusvaatimusten uudistamisen tarve 4. Edistää toimia jaetun, kestävän ja pedagogisen johtajuuden toteutumiseksi
Svenskspråkig lärarfortbildning Koordinator: Krisse Sulonen undervisningsråd 029 53 31288 krisse.sulonen@oph.fi
Svenskspråkig lärarfortbildning stora relevanta fortbildningsprojekt, kombinera rubriker samarbeta kombinrera med tidigare projekt och med Programmet Kunnig enskilda svenskspråkiga eller som del av finska projekt matematik samt konst- och färdighetsämnen, integrera IKT internationalism och nordiskt samarbete kan ingå i projekten Toppkompetens