Ammatillisen koulutuksen valtionavustusten tiedotustilaisuus 4. ryhmä (oppimisympäristöjen kehittämishankkeet, laajennettu työssäoppiminen, työpaikalla tapahtuva oppiminen ja ammattiosaamisen näytöt, työnjohtokoulutuskokeilut) Asiantuntija Minna Taivassalo-Salkosuo, Opetushallitus Ammattikoulutuksen kehittäminen yksikkö minna.taivassalo-salkosuo@oph.fi p. 040 348 7184 28.2.2012 Opetushallitus nh. 1067
Opetushallituksen valtionavustustoiminnan tavoitteet tukea hankkeita, joissa kehitetään levittämiskelpoisia malleja, menetelmiä ja käytäntöjä tavoitellaan pysyviä toiminnallisia tai rakenteellisia muutoksia ja parannuksia tuetaan kansallisen koulutuspolitiikan ja tulossopimuksen toimeenpanoa Toiminnassa suositaan laajoja, kokoavia ja verkostomaisia hankkeita.
Työpaikalla tapahtuva oppiminen ja ammattiosaamisen näytöt - tarkoitukseen on varattu 1 500 000 euroa Painopisteet Työssäoppimisen ja ammattiosaaminen näyttöjen yhtenäistä laadukasta toteuttamista tukevat pedagogiset toimintamallit Työpaikalla tapahtuvan opiskelun ja oppimisen sekä ammattiosaamisen näyttöjen laadunvarmistus ja laadun parantamisen menettelyjen kehittäminen yhteistyössä koulutuksen järjestäjien, työpaikkojen ja opiskelijoiden kanssa
Työpaikalla tapahtuva oppiminen ja ammattiosaamisen näytöt Painopisteet Erilaisissa oppimisympäristössä opiskelijoiden terveyttä, turvallisuutta ja toimintakykyä edistävät käytännöt ja toimintamallit Hankkeissa toivotaan myös huomioitavan erityistä tukea tarvitsevat opiskelijat. Valtakunnallinen koordinaatiohanke, jossa kootaan ja levitetään kokeilussa kehitettyjä toimintamalleja ja hyviä käytäntöjä
Opiskelijoiden terveys, turvallisuus ja toimintakyky Huom. Käynnissä alakohtaisten oppimisympäristöjen turvallisuusoppaiden uudistaminen Minnan kooste uudistamisen tavoitteista http://turvallisuusoppaat.wikispaces.com/file/detail/esitys ophminna_2011.pptx Lisätietoa wikistä http://turvallisuusoppaat.wikispaces.com/home
Aikataulut ja projektiryhmien yhteyshenkilöt Koordinaatio, sari.tappura@tut.fi sop. 31.12.2013 Vesi- ja ympäristöhuolto Vesihuollon osuus maija-liisa.kuusela@ael.fi sop. 31.5.2012 Ympäristöhuollon osuus, esa.leinonen@sykli.fi sop. 30.4.2012 saakka Rakennusala juha-ville.makinen@eduvantaa.fi sop. 30.4.2012 saakka Prosessiala (kemia, paperi, biotekniikka, saha ja levy) taisto.kuula@lappia.fi Marata arja.virkkunen@kao.fi Hius- ja kauneudenhoitoala nina.raki@omnia.fi Kumi- ja muovi (Salpaus) timo.malen@salpaus.fi Humanistinen ja kasvatusala reima.virkkala@kpedu.fi Sopimusneuvottelut Sote Sähkö? Kone- ja metalliala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Viestintäala
Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet Jokaisessa hankkeessa tulee huomioida - oppimisen ja osaamisen arvioinnin näkökulmat - erilaisten opiskelijoiden ja opiskelijaryhmien ohjaukselliset tarpeet - myös erityistä tukea tarvitsevat opiskelijat
Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet - tarkoitukseen on varattu 1 000 000 euroa Painopisteet kehitetään koko opiskelijaryhmän opiskelijoiden yksilöllisiä ratkaisuja ja opintopolkuja kehitetään vaihtoehtoinen tapa suorittaa ammatillinen perustutkinto (ns. 2+1 -malli), jossa viimeinen vuosi suoritetaan oppisopimuksella edistetään ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien ja elinikäisen oppimisen avaintaitojen integrointia työssäoppimiseen ja kehitetään uusia toteuttamismalleja osaamisen arviointiin ammattiosaamisen näytöissä Valtakunnallinen koordinaatiohanke
Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet Etusijalle valinnoissa usean koulutuksen järjestäjän yhteistyönä toteuttamat verkostohankkeet hankkeissa mukana sekä uusia että vanhoja toimijoita tulee huomioida oppimisen ja osaamisen arvioinnin näkökulmat sekä erilaisten opiskelijoiden ja opiskelijaryhmien ohjaukselliset tarpeet myös erityistä tukea tarvitsevat opiskelijat
Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet Lisätietoa kokeilussa kehitetyistä malleista http://toplaaja.purot.net/ wikissä on kuvattu 2+1-malli http://toplaaja.purot.net/21_viimeinen_vuosi_oppisopimuk sella Katso myös esitys: Nuorten oppisopimus: Liisa Uusitalo, PIRKO Oppisopimus esitys Lisätietoja Liisalta liisa.uusitalo@pirko.fi
Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet Hyödynnä myös lähiseudun Road Showtapahtumat, joissa esitellään kehitettyjä malleja http://toplaaja.purot.net/kevat_2012_road_show_ Lisätietoa kokeilussa mukana olevista koulutuksen järjestäjistä ja hankkeista http://toplaaja.wikispaces.com/hankkeet
Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen (ammatillinen peruskoulutus) Keskeistä perustutkintojen perusteiden toimeenpanon tuki opiskelijoiden oppimista tukevien toimintamallien ja oppimisratkaisujen kehittäminen ja pilotointi (aidosti opiskelijalähtöiset toimintatavat) koulutuksen ja työelämän yhteistyö ja vastavuoroinen kehittyminen sekä innovaatiotoiminnan lisääntyminen (työelämälähtöisyys) kehittämistyössä toivotaan huomioitavan myös erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden tarpeet
Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen (ammatillinen peruskoulutus) - tarkoitukseen on varattu 961 000 euroa Painopisteet työelämälähtöinen mobiilioppiminen, jossa kehitetään erilaisten mobiililaitteiden hyödyntämistä tukevia pedagogisia käytänteitä yksilöllisten opintopolkujen toteuttamista tukevat oppimisratkaisut, joissa hyödynnetään sosiaalisen median palveluita, video- ja äänitiedostoja, 3D -ympäristöjä, oppimispelejä ja simulaatioita ammatin oppimisessa työvaltaisten oppimisympäristöjen sekä opetus- ja opiskelumenetelmien kehittäminen
Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen (ammatillinen peruskoulutus) valtakunnallinen koordinaatiohanke, jossa kootaan ja levitetään kehitettyjä toimintamalleja ja hyviä käytäntöjä Lisätietoa käynnissä olevista ammattikoulutuksen oppimisympäristöjen kehittämishankkeista http://ammatillisetoppimisymparistot.wikispaces.com/oppimis ymp%c3%a4rist%c3%b6hankkeet Valtakunnallinen koordinaatiohanke Nappiparisto lisätietoja http://opefoorumi.fi/nappiparisto Ks. Myös julkaisu Oppimisympäristöjä avartamassa http://www.oph.fi/julkaisut/2010/oppimisymparistoja_avartama ssa
Valintakriteerit koulutuksen järjestäjien verkostoituminen ja uudet toimijat innovatiivisuus ja uutuusarvo yritys-/työelämäyhteistyö hankkeen toteutuksessa kehittämishankkeiden tulosten ja tuotosten soveltaminen
Työnjohtokoulutuskokeilut - tarkoitukseen on varattu 200 000 euroa Painopisteet Kokeilukoulutuksen ammattiosaamisen näyttöjen kehittäminen koulutuskokonaisuuksittain projektimuotoisesti toteutettuina tai muuten mahdollisimman laajoina työelämän tehtäväkokonaisuuksina todellisissa työympäristöissä Työnjohtokoulutuksen kehittäminen ja toteuttaminen yhteistyössä ammattikorkeakoulujen kanssa siten, että ammattikorkeakoulut ovat mukana koulutuksen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa
Työnjohtokoulutuskokeilut Painopisteet Työpaikoilla toteutettavan työnjohtokoulutuksen tavoitteellisuuden ja opiskelijoiden ohjauksen laadun parantaminen kehittämisprojekteihin tai muihin työnjohdollisiin tehtäviin sidottuna Kokeilujen koordinointi sisältäen selvitysten ja raporttiyhteenvetojen laadinnan sekä verkostotapaamisten toteuttamisen.
Työnjohtokoulutuskokeilu: valintaperusteet kokeilukoulutuksen laajuus: kokeilussa mukana olevien alojen ja opiskelijoiden määrä sekä vuonna 2012 alkavien uusien opiskelijaryhmien määrä verkostoyhteistyö työelämän, ammattikorkeakoulujen ja muiden kokeilukoulutuksen järjestäjien kanssa kehittämisen innovatiivisuus ja uutuusarvo tulosten hyödynnettävyys vakinaisessa koulutuksessa
Hankkeen suunnittelussa keskeistä Tavoite Mitä? Toimenpiteet Mitä täytyy tehdä, jotta tavoite saavutetaan? Kuka tekee ja kenen kanssa? Tavoiteltavat tulokset - Miten kävi? Miten kerätään palautetta ja keneltä? Pedagogisia toimintamalleja kehittäessä tärkeää: Toimijoiden sitouttaminen ja tiedottaminen - toiminnan suunnittelu - pilotointi opiskelijoiden kanssa palautteen keruu jatkokehittäminen kehitettyjen toimintatapojen vakiinnuttaminen osaksi oppilaitoksen arkea
Hankkeiden vaikuttavuuden edistäminen Hankkeisiin tulee liittyä seuranta arviointi tiedottaminen kehittämistyön tulosten jalkauttaminen sekä levittäminen Vaikuttavuuden parantamiseksi hankkeista tulee tiedottaa ja tuloksia levittää jo toteutuksen aikana.
Avustusten myöntämisen välttämättömät edellytykset hakemus on saapunut määräajassa hakija on hakukelpoinen hakija on antanut määräaikaan mennessä selvityksen aikaisemmin myönnettyjen avustusten käytöstä avustuksen käyttötarkoitus on käytölle asetettujen tavoitteiden mukainen avustettava toiminta toteutetaan avustuksen käyttöajan rajoissa
Malli 1. Verkostomaisen hankkeen hakeminen (hakuohjeessa ohjataan tähän) 0% avustus Koordinointi Substanssin kehittäminen 70% avustus Hakemuksen LIITE 1 Yhteistyökumppanin Työsuunnitelma ja budjetti + sopimus Verkostomaisella hankkeella vain yksi hakemus, jossa kokonaisbudjetti! Hakemuksen LIITE 2 Yhteistyökumppanin Työsuunnitelma ja budjetti + sopimus Hakemuksen LIITE 3 Yhteistyökumppanin Työsuunnitelma ja budjetti + sopimus
Malli 2. Yhteistyöhankkeen hakeminen (koulutuksen järjestäjillä eri hakemukset) Koordinaatio kustannus, avustus 90% KJ 1 Erillinen hankehakemus, sama hankkeen nimi, avustus 70% KJ 2 Erillinen hankehakemus, sama hankkeen nimi, avustus 70% KJ 3 Erillinen hankehakemus, sama hankkeen nimi, avustus 70%
Hakeminen Haku avoinna 6.2-16.3.2012 Avustushakemuksen tulee olla Opetushallituksessa viimeistään 16.3.2012 klo 16.15. Sähköisen hakemuksen saapuminen annetun hakuajan sisällä täyttää määräaikaa koskevan kriteerin. Myöhästyneitä hakemuksia ei oteta arvioitavaksi. Ohje yhteistyösopimuksen laatimiseen http://www.oph.fi/download/139563_yhteistyosopimuks en_ohje.docx
Päätökset valtionavustuksista Pyritään siihen, että päätökset olisivat toukokuun loppuun mennessä. Syksyllä18.-20.9.2012 Levin seminaari käynnissä olevien valtionavustushankkeiden toimijoille (mm. laajennettu työssäoppiminen, oppimisympäristöjen kehittäminen sekä työpaikalla tapahtuva oppiminen)
Ammatillisen koulutuksen kehittäjät Linkedinryhmä Ammatillisen koulutuksen kehittäjät - Finnish VET developers Ohjeet ryhmään liittymisestä http://aalloilla.wikispaces.com/linkedin-ohjeita
Kiitos