HAKUTIEDOTE 23/ (5) Asia HAKUTIEDOTE 2017 Ammattikoulutus Osaamisperusteisuuden edistäminen ja jakaminen

Transkriptio

1 HAKUTIEDOTE 23/ (5) Asia HAKUTIEDOTE 2017 Ammattikoulutus Osaamisperusteisuuden edistäminen ja jakaminen Taustaa Säädösperusta Valtionavustuslaki (688/2001) Valtion talousarvioesitys 2017 Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki (1705/2009) ja asetus (1766/2009) Ratkaisujen Suomi Neuvottelutulos strategisesta hallitusohjelmasta Avustuksen käyttötarkoitus: Osaamisperusteisuuden edistäminen ja jakaminen Valtionavustuksen määräraha Hakukelpoisuus Opetushallitus asettaa haettaviksi valtion vuoden 2017 talousarvioon sisältyvästä määrärahasta valtionavustukset ammatillisen koulutuksen reformin tavoitteiden toimeenpanon tukemiseksi. Tähän tarkoitukseen on varattu euroa. Avustusta myönnetään enintään 75 % hankkeen kokonaiskustannuksista, joten hakijan oma maksuosuus on vähintään 25 %. Hankkeen kustannuksiin voi sisältyä hankkeen tavoitteiden toteuttamisen kannalta välttämättömiä ohjelmisto- ja laitehankintoja, joiden osuus saa olla enintään 20 % ja ostopalveluja enintään 30 % hankkeen kokonaiskustannuksista. Ammatillisen koulutuksen järjestäjät, joilla on Opetus- ja kulttuuriministeriön myöntämät järjestämisluvat mukaan lukien ne koulutuksen järjestäjät, joilla on velvollisuus järjestää koulutusta vaativaa erityistä tukea tarvitseville opiskelijoille. Avustusten myöntämisen välttämättömät edellytykset hakemus on saapunut määräajassa hakija on hakukelpoinen hakija on antanut määräaikaan mennessä selvityksen aikaisemmin myönnettyjen avustusten käytöstä avustuksen käyttötarkoitus on käytölle asetettujen tavoitteiden mukainen avustettava toiminta toteutetaan avustuksen käyttöajan rajoissa OPETUSHALLITUS Hakaniemenranta 6, PL Helsinki puhelin oph.fi UTBILDNINGSSTYRELSEN Hagnäskajen 6, PB Helsingfors telefon oph.fi

2 2 (5) Yleiset tavoitteet yhteiskunnallinen vaikuttavuus ammatillisen koulutuksen tuloksellisuuden ja vaikuttavuuden parantuminen kansallisen, alueellisen sekä kansainvälisen yhteistyön vahvistuminen työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen uusien ammatillisen koulutuksen toimintamallien kehittyminen Hakuryhmän tavoitteet, painopisteet, valintaperusteet ja hakuaika HAKURYHMÄ: Osaamisperusteisuuden edistäminen ja jakaminen Tavoitteet Kehittämishankkeilla tuetaan ammatillisen koulutuksen reformin tavoitteiden toimeenpanoa. Toimilla edistetään osaamisperusteisen ja asiakaslähtöisen toimintakulttuuriin sekä sitä tukevien koulutuksen järjestäjien yhteisten toimintamallien ja tapojen avointa jakamista ja kehittämistä. Hanketoiminnan keskiössä on koulutuksen järjestäjien toimintakulttuurin kokonaisvaltainen kehittäminen. Tarkoituksena on saada aikaan pysyviä toiminnallisia ja/tai rakenteellisia muutoksia ja parannuksia. Tässä hakuryhmässä tuetaan jo olemassa olevien hyvien toimintamallien ja tapojen avointa jakamista ja jatkokehittämistä. Hankerahoituksella tuetaan myös erilaisia reformin tavoitteiden mukaisia innovatiivisia kokeiluja kaikissa haun teemoissa. Hankeryhmässä rahoitetaan valtakunnallista vaikuttavuutta edistäviä laajoja verkostohankkeita. Verkostohankkeet valmistelevat ja levittävät kaikkien koulutuksen järjestäjien käyttöön yhteisiä toimintamalleja ja -tapoja. Verkostoon tulee kuulua teemaan liittyvässä kehittämisessä eri vaiheissa olevia koulutuksen järjestäjiä, mielellään myös uusia, toimintansa aloittavia koulutuksen järjestäjiä. Toimintamalleina ovat vertaisoppiminen ja yhdessä tekeminen. Ruotsinkielisen koulutuksen kehittäminen sisältyy hakuryhmään. Digitalisaatio kulkee paitsi omana teemanaan myös läpileikkaavana muissa teemoissa. Teemat Hakemusta laadittaessa valitaan yksi teema, jota hankesuunnitelma koskee. Teemavalinta tulee perustella hakemuksessa. Haun teemat ovat: Koulutuksen järjestämisen ydinprosessien hallinta Muutosjohtaminen Digitalisaatio osaamisperusteisuuden ja asiakaslähtöisyyden tukena Yhteisöllisyys, hyvinvointi ja osallisuuden edistäminen Teemojen tarkemmat kuvaukset löytyvät hakutiedotteen liitteestä (Liite 1 Ohjeita valtionavustuksen hakemiseen).

3 3 (5) Yleiset valintaperusteet hankesuunnitelman toteuttamiskelpoisuus ja kokonaistaloudellisuus suhteessa esitettyyn toimintaan vaikuttavuuden edistäminen (esimerkiksi valmistelu ja levittäminen kaikkien koulutuksen järjestäjien käyttöön) yhteistyöverkoston laatu (monipuolisesti erilaisia toimijoita, verkoston laajuus ja kattavuus) digitaalisten ratkaisujen ja palveluiden hyödyntäminen kehittämisessä Teemakohtaiset valintaperusteet Koulutuksen järjestämisen ydinprosessien hallinta reformin tavoitteita tukevat innovaatiot ja/tai uudet toimintakäytännöt liittyen koulutuksen järjestämiseen ja sen ydinprosessien toteuttamiseen opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittyminen palvelemaan ydinprosessien hallintaa työelämän, henkilöstön ja opiskelijoiden osallistaminen kehitystyöhön asiakkuusosaamisen kehittäminen osana ydinprosesseja Muutosjohtaminen reformin tavoitteiden toteutumista ja toimintatapojen uudistamista tukevan johtamisen ja siihen liittyvien innovaatioiden/uusien toimintatapojen kehittäminen ja levittäminen koulutuksen järjestäjien käyttöön toimintakulttuurin muutoksen johtaminen henkilöstön ja sidosryhmien osallistaminen toiminnan kehittämiseen ja uudistamiseen muutosprosessin eri vaiheissa Digitalisaatio osaamisperusteisuuden ja asiakaslähtöisyyden tukena reformin edellyttämät toimintatapojen muutokset sekä osaamisen kehittymistä edistävät innovaatiot ja uudet yhteisten toimintatavat koulutuksen järjestäjän kehittämistoiminnan strategianmukaisuus ja järjestäjän sitoutuminen kehittämistyöhön opetus- ja ohjaushenkilöstön sekä työelämän edustajien pedagogisen osaamisen kehittyminen digitaalisuuden hyödyntämisen näkökulmasta monipuolisuus digitaalisuutta hyödyntävien oppimisympäristöjen ja -ratkaisujen kehittämisessä ja käyttämisessä työelämän, henkilöstön ja opiskelijoiden osallistaminen kehittämistyöhön ja tulosten käyttöönottoon Yhteisöllisyys, hyvinvointi ja osallisuuden edistäminen kehittämistoimien kattavuus ja selkeys suhteessa reforminmukaisiin tavoitteisiin ohjaus- ja opetushenkilöstön yhteisöllisyyteen ja osallisuuden edistämiseen liittyvän osaamisen kehittyminen yhteisöllisyyttä ja hyvinvointia vahvistavien yhteisten toimintatapojen kehittäminen ja käyttöönotto keskeisten sidosryhmien, henkilöstön ja opiskelijoiden monipuolinen osallistaminen ja rooli hankkeen kehittämistoiminnassa

4 4 (5) Hakuaika Avustushakemus tehdään sähköisellä hakulomakkeella koulutuksen järjestäjän nimissä. Linkit hakemuslomakkeille: Koulutuksen järjestämisen ydinprosessien hallinta: Muutosjohtaminen: Digitalisaatio osaamisperusteisuuden ja asiakaslähtöisyyden tukena: Yhteisöllisyys, hyvinvointi ja osallisuuden edistäminen: Koulutuksen järjestäjän tulee ilmoittaa hakulomakkeella nimenkirjoitusoikeudellisen henkilön- sekä organisaation virallinen sähköpostiosoite, joihin lähetetään linkki käsittelyyn jätetystä hakemuksesta Avustushakemus tulee olla jätettynä valtionavustukset -järjestelmään viimeistään klo Sähköisen hakemuksen saapuminen annetun hakuajan sisällä täyttää määräaikaa koskevan kriteerin. Myöhästyneitä hakemuksia ei oteta arvioitavaksi. Valtionavustuksen käyttöaika Avustusta myönnetään vuoden 2017 määrärahasta. Avustusten käyttöaika alkaa valtionavustuspäätöksen päivämäärästä ja päättyy Muuta Koulutuksen järjestäjien yhteishankkeissa yksi koulutuksen järjestäjä toimii hankkeen koordinaattorina ja muut yhteistyökumppaneina. Koordinaattori hakee avustuksen verkoston puolesta. Koordinaattorin hakemuksessa esitetään yhteinen hankesuunnitelma, josta ilmenee kunkin yhteistyökumppanin osuus. Koordinaattori kerää yhteistyökumppaneilta työsuunnitelmat (sis. kustannusarvio) siitä, millaisin toimenpitein yhteishankkeen tavoitteet kunkin osalta saavutetaan. Koordinaattori liittää edellä mainitut työsuunnitelmat hakemukseen. Valtionavustusta voidaan kohdentaa vain hakukelpoisille yhteistyökumppaneille. Suositeltavaa on jo hakuvaiheessa laatia yhteistyöstä aiesopimukset yhteishankkeen osapuolten kesken. Myönteisen rahoituspäätöksen jälkeen koordinaattorin tulee tehdä yhteistyösopimukset kumppaneiden kanssa. Yhteistyösopimuksen laatimisessa tulee noudattaa Opetushallituksen ohjetta yhteistyösopimuksen laadintaan. Huom! Valtionavustusta voidaan hakea verkoston käynnistämiseen, muttei verkoston toiminnan ylläpitoon.

5 5 (5) Lisätiedot Lisätietoja antavat Koulutuksen järjestämisen ydinprosessien hallinta: opetusneuvos Markku Kokkonen Muutosjohtaminen: opetusneuvos Tuula Sumkin Digitalisaatio: opetusneuvos Minna Taivassalo Yhteisöllisyys ja osallisuuden edistäminen: projektipäällikkö Sanna Laiho puh , sähköposti muotoa Teknisissä asioissa sähköposti Johtaja Anni Miettunen Yksikön päällikkö, opetusneuvos Kati Lounema LIITTEET Liite1 Ohjeita valtionavustuksen hakemiseen