Autismin kirjon oppilaiden perusopetus Helsingissä 14.1.2014. Helsingin kaupungin koulut



Samankaltaiset tiedostot
4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

Joensuun yliopisto Savonlinnan normaalikoulu HENKILÖKOHTAINEN OPETUKSEN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVA SUUNNITELMA HOJKS

Kuulumisia koulupolulta

PALAUTE KOULUSTA 1 (6)

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

5 ERITYISTÄ TUKEA TARVITSEVIEN OPPILAIDEN OPETUS 5.1 ERI TUKIMUODOT

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on

KOLMIPORTAINEN TUKI. esi- ja perusopetuksessa

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Erityiset opetusjärjestelyt

Pidennetty oppivelvollisuus Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät. Helsinki Opetusneuvos Hely Parkkinen

(HOJKS) Koulu/päiväkoti: Oppilas:

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki mikä on muuttunut? Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus

Oppilaan oppimisen etenemisestä selvityksen tehneet opettajat

YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI

Tukitoimet koulupolulla

TUKEA HYVÄÄN ELÄMÄÄN Rinnekodin koulu Leni Pispala

Opetuksen järjestäjä PEDAGOGINEN SELVITYS ERITYISTÄ TUKEA VARTEN. Oppilaan nimi Syntymäaika Vuosiluokka

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

VALTIONEUVOSTON ASETUS PERUSOPETUSASETUKSEN MUUTTAMISESTA

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

2018 Lempoisten koulu, vaativan erityisen tuen pienluokat. Sisäinen tarkastus, Tukipalvelukoordinaattori Mari Luosa

Perusopetuksen iltapäivä. Kehitysvammaisten Tukiliiton tilaisuus Jyväskylä

Neuropsykiatrinen valmennus osana kolmiportaista tukea

Raimo Salo Erityisen tuen keskus Oulun kaupungin opetustoimi

Pyrimme toiminnassamme kestävään kehitykseen toimimalla ekologisesti ja taloudellisesti.

SAARISTEN KOULU KUVATAIDEPAINOTTEINEN ERITYISKOULU

Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa

Oppimisen ja koulukäynnin tukea koskeva lainsäädäntö käytännössä. Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus

Perustietoa perusopetuksen kolmiportaisesta tuesta. Aija Rinkinen opetusneuvos Esi- ja perusopetus Opetushallitus

Liite 3 PEDAGOGINEN ARVIO ESIOPETUS tehostetun tuen päätöksentekoa varten lapsi syntymäaika

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Tukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun. Merja von Schantz, projektisuunnittelija

Erityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS).

VATIALAN KOULU LUOKKAMUOTOINEN ERITYISOPETUS E 11, T11

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki oppilaan koulupolulla. Eija Häyrynen KM, erityisopettaja Tervaväylän koulu, Oulu

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti

NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO

PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo KT, opetusneuvos Jussi Pihkala

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset yleisen, tehostetun ja erityisen tuen osalta. Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus

Näin toimii kolmiportainen tuki Nopolan koulussa ja esikoulussa

Perusopetuksen uudistuvat normit. Opetusneuvos Pirjo Koivula Opetushallitus

KEHITYSVAMMAISTEN LASTEN PALVELUJEN KEHITTÄMISEN HYVÄT KÄYTÄNNÖT- TYÖPAJA

TILASTOTIETOJA PERUSOPETUKSESTA

Kolmiportainen tuki Marjatta Takala

SAARIJÄRVEN KAUPUNKI Erityinen tuki ja pidennetty oppivelvollisuus esi- ja perusopetuksessa

Kolmiportaisen tuen suunnitelma

Nivelvaiheen tiedonsiirtopalaverit (kolmikantakeskustelut)

Suomenkielinen koulutusjaosto. Porvoon kaupungin esiopetussuunnitelma / päivitetty

Peruskouluissa. Tuen kolmiportaisuus

ERITYISOPETUKSEEN SIIRTÄMISMENETTELY

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

LAPSEN OIKEUS OPETUKSEEN ERITYISEN TUEN TARPEEN NÄKÖKULMASTA

TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE Sepänmäen koulu

VATIALAN KOULU 11-vuotinen opetus

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Tervetuloa Hannunniitun kouluun!

NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)

1. Kolmiportainen tuki

ILMAJOEN ESIOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Oppimisen tuki YLEISTÄ

LukiMat Tietopalvelu PERUSOPETUSLAKI /628

Tilastotietoja perusopetuksesta

Koulutulokkaiden vanhempainaamu. Tiistai klo

Liite 3 PEDAGOGINEN ARVIO ESIOPETUS tehostetun tuen päätöksentekoa varten lapsi syntymäaika

Lyhyt oppimäärä uudistuvista opetussuunnitelmien perusteista

Kasvun, oppimisen, ja koulunkäynnin tuki

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Yleistä vai tehostettua tukea? Tuija Vänni KELPO-koordinaattori

Koulutuksen ja opetuksen järjestäjätason tiedot 2014

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki lisäopetuksessa. Pirjo Koivula Opetushallitus

Vaativa erityinen tuki esi- ja perusopetuksessa kehittämisryhmän loppuraportti Vantaa KT, Opetusneuvos Jussi Pihkala

Oppilas opiskelee oppiaineittain Oppilaalla on yksilöllistettyjä oppimääriä

Inklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea

Tervetuloa Pukinmäenkaaren peruskouluun!

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KAUHAVALLA. - käsikirja henkilöstölle

Koulutulokkaiden vanhempainaamu

Loviisan kaupunki HARJUNTAUSTAN KOULU LUOKKAMUOTOINEN PIENRYHMÄOPETUS

S2-opetuksen toimintamalli

Kouluunkin voi eksyä - vai voiko..?

Osa 1 Koulu työyhteisönä

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Lapsen ja nuoren tukeminen

Perusopetuksen opetussuunnitelma alkuopetuksen näkökulmasta

Opetushallitus Opetushallitus pukeutui morsiusunelmaan (Tekniikka ja talous) Opetushallitus muutti pitsilinnaan (Helsingin Sanomat)

Perusopetuksen iltapäivä. Kehitysvammaisten Tukiliiton tilaisuus Tampere

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

5. Erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden opetus

5.5 Erityinen tuki. Erityinen tuki Oulun esiopetuksessa

Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

Vuosiluokkiin sitomaton opetus 0-2 luokilla - ops näkökulmia. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

Keuruun kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelma OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUEN KÄYTÄNNÖN JÄRJESTÄMISEEN LIITTYVÄT LINJAUKSET KEURUULLA

Transkriptio:

Autismin kirjon oppilaiden perusopetus Helsingissä 14.1.2014 Helsingin kaupungin koulut

Pidennetty oppivelvollisuus ja erityinen tuki Pidennetty oppivelvollisuus Kestää 11 v. Peruste vammaisuus tai pitkäaikaissairaus Oppivelvollisuus alkaa 6-vuotiaana Kehitysvammaisuus, näkö-, liikunta-, aistivamma, vaikea-asteinen autismi, vaikea-asteinen kielellinen erityisvaikeus Opetussuunnitelma yleinen tai yksilölliset oppimäärät Toiminta-alueittainen opetus Tavallinen oppivelvollisuus ( 10 v.) Autismin opetussuunnitelma yleinen tai yksilöllistetty

Pidennetty oppivelvollisuus 5v 6v 7v 8v I 5-vuotiaana varhennettu esiopetus 6-vuotiaana oppivelvollisuus 2. esiopetusvuosi pääsääntöisesti koulussa 7-vuotiaana 1. luokka 8-vuotiaana 2. luokka II 5-vuotiaana päivähoidossa varhaiskasvatus 6-vuotiaana oppivelvollisuus 1. esiopetusvuosi pääsääntöisesti koulussa 7-vuotiaana 1. luokka tai koululykättynä 2. esiopetusvuosi 8-vuotiaana 2. luokka tai 1. luokka III 5-vuotiaana päivähoidossa varhaiskasvatus 6-vuotiaana esiopetus 7-vuotiaana oppivelvollisuus alkaa 1. luokka tai koululykättynä esiopetus koulussa 8-vuotiaana 1. luokka tai 2. luokka

Pidennetty oppivelvollisuus on aina erityistä tukea Pidennetyn oppivelvollisuuden oppilaalle tehdään myös päätös erityistä tuesta. Siinä päätetään Opetusryhmä Opetussuunnitelma: yleinen tai yksilöllistetty

Mitä tarvitaan kouluun?

Autististen ja kehitysvammaisten lasten opetusryhmät Luokkakoko 6-8 oppilasta Erityisluokanopettaja Koulunkäyntiavustajia 2-3 ryhmää kohden Iltapäivähoito osassa ryhmistä koulussa osa lapsista sosiaalitoimen iltapäiväryhmissä asuinalueella Vaikeasti vammaisten ryhmässä korkeintaan 6 oppilasta ja oppilaiden suhde aikuisiin 1/1

OPETUS Tuntimäärä 20 tuntia esi- ja alkuopetuksessa Esiopetuksessa ei oppiaineita Vaikeasti vammaisten opetuksessa opetus tapahtuu toimialueittain (TOI-opetus) HOJKS= henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma

Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma Tavoitteet Keinot Arviointi Yhteistyössä huoltajan kanssa Oppilas mukana Opettajat ja tarvittaessa kuntoutuksen asiantuntijat

Oppilashuolto Koulupsykologi Koulukuraattori Kouluterveydenhoitaja/koululääkäri Oppilashuoltoryhmä

Kodin ja koulun yhteistyö Tutustuminen Vanhempainvartit Vanhempainillat Johtokunnat Vanhempaintoiminta

Koulukuljetus Taksikyyti Yleensä ryhmäkuljetus Vakioreitti Avustus tarvittaessa matkalle Haetaan koulun kautta tutustumistilaisuudessa

Autististen oppilaiden opetus Ylä-Malmin peruskoulu 4 ryhmää (1+3) Herttoniemenrannan alaasteen koulu 1 ryhmä Kallion ala-asteen koulu 3 ryhmää Strömbergin ala-asteen koulu 1 ryhmä

Solakallion koulu lk. e-10 8 ryhmää Yksilöllistetty opetus TOI-opetus Autismiopetus

Erityiskoulut Solakallion koulu kaupungin ylläpitämä koulu Kehitysvammaisten lasten opetus Autististen lasten opetus Vaikeavammaisten lasten opetus Marjatta koulu Marjatta Koulu YHTEYSTIEDOT yksityinen, steinerpedagoginen koulu maksuton Valitsee itse oppilaansa Järjestää myös kuljetukset ja iltapäivähoidon Ruskeasuon koulu http://www.ruskis.fi/yhteystiedot valtion liikuntavammaisten erityiskoulu

Autismiopetus 1/2 Strukturoitua (jäsennettyä) opetusta ajan ja paikan, tilan sekä henkilöiden suhteen konkreettista visuaalista toistavaa Järjestelmällistä à keinoja ympäristön ja toiminnan hallintaan Vuorovaikutuksen kehittämistä sekä sosiaalisten tilanteiden harjoittelua itsenäistymistaitojen kehittämistä oppimistaitojen kehittämistä Yksilöllinen ja tuettu kommunikointitapa vaihtoehtoisia kommunikaatiomenetelmiä: puhetta tukevaa ja korvaavaa visuaalisuus ja taktillisuus Aistiviestien tunnistamista ja oman kehon hahmottamista

Autismiopetus 2/2 Moniammatillista Oppimäärä: Yleisestä yksilöllistettyyn Oppiainekokonaisuuksittain Toiminta-alueittainen opetus: kieli- ja kommunikaatio sosiaaliset taidot päivittäisten toimintojen taidot motoriikka ja kognitiiviset taidot HOJKS: tavoitteet ja arviointi Apuvälineet, koulunkäyntiavustus

Integroitu opetus - ryhmäintegraatio Esim. Aurinkolahden peruskoulun ryhmä Pidennetyn oppivelvollisuuden ryhmä yhdessä yleisopetuksen ryhmän kanssa Luokanopettaja, erityisluokanopettaja, koulunkäyntiavustajat Mahdollisuudet ja haasteet Ryhmäyttäminen Eriyttäminen Mallioppiminen Ryhmän koko

Pidennetyn oppivelvollisuuden luokat osa koulun toimintaa Jokainen koulun oppilas on osa kouluyhteisöä Jokaisella oppilaalla oikeus osallisuuteen Kouluissa erilaisia toimintamuotoja: Ryhmäintegraatio Kummiluokat Yhteiset tapahtumat, tilaisuudet ja juhlat Aineen opetus Oppilaskuntatyö Yksittäisissä oppiaineissa/oppiainekokonaisuuksissa integraatio Kerhot

Yhteyshenkilö Suunnittelija Tom Andersson Puh. 09 310 86271