Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

Transkriptio

1 Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 1

2 Kolmiportaisen tuen tavoitteena: Oppilaita tuetaan suunnitelmallisesti etenevän ja vahvistuvan kolmiportaisen (yleinen tuki, tehostettu tuki, erityinen tuki) mallin mukaisesti Jokainen oppilas oppii mahdollisimman hyvin oman potentiaalinsa mukaan. Oppilaan saama tuki on riittävää ja oikea-aikaista, eikä riipu asuinpaikasta tai koulusta. Koulu tekee tiivistä yhteistyötä kanssa vanhempien kanssa ja vanhemmat ja lapsi sitoutuvat tuen toteuttamiseen. Opettajilla on käytössä on uusia joustavia ja monipuolisia pedagogisia ratkaisuja. (Koulutukset) Mahdollistetaan varhainen ja ennalta ehkäisevä tuki omassa koulussa. Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 2

3 Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 3

4 Yleinen tuki ja tehostettu tuki Yleisellä tuella tarkoitetaan jokaiselle suunnattua tukea ja se on ensisijainen tuen järjestämisen muoto. Yleisen tuen tukimuotoja tulee järjestää oppilaalle heti, kun niihin tulee tarvetta. Opetuksessa käytetään oppilaiden edellytykset huomioon ottavia, eri ikäkausiin sekä erilaisiin oppimistehtäviin ja -tilanteisiin soveltuvia menetelmiä ja monipuolisia työtapoja. Opettaja valitsee opetusmenetelmät ja suunnittelee työtavat vuorovaikutuksessa oppilaiden kanssa. Tuen tarpeen ollessa yleistä tukea jatkuvampaa tai vahvempaa, etenee tuen antaminen suunnitelmallisesti tehostettuun tukeen. Tehostetun tuen aloittaminen ja järjestäminen käsitellään pedagogiseen arvioon perustuen moniammatillisesti oppilashuoltoryhmässä Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 4

5 Erityinen tuki Kun havaitaan, että oppilaan kasvun, kehityksen tai oppimisen tavoitteiden saavuttaminen ei toteudu riittävästi muilla tukitoimilla, tehdään pedagoginen selvitys moniammatillisesti oppilashuoltoryhmän toimesta. Pedagoginen selvityksessä kartoitetaan oppilaan tilanne mahdollisimman kattavasti, oppilaalle annetun tehostetun tuen arvioimiseksi ja mahdollisen erityisen tuen tarpeen perusteluksi. Erityinen tuki muodostuu erityisopetuksesta ja muusta tuesta. Käytettävissä ovat kaikki perusopetuksen tukimuodot. Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 5

6 Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 6

7 Miten tuki on kouluissa järjestetty? Oppilashuolto - Oppilashuolto on lapsen ja nuoren oppimisen perusedellytyksistä, fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta hyvinvoinnista huolehtimista. Tavoitteena on luoda terve ja turvallinen oppimis- ja kouluympäristö, suojata mielenterveyttä ja ehkäistä syrjäytymistä sekä edistää kouluyhteisön hyvinvointia. (Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutokset ja täydennykset 2010.) Hyvä oppilashuolto - Hyvä oppilashuolto tarkoittaa sitä, että lapsi kokee päiväkodin ja koulun turvalliseksi ja viihtyisäksi oppimisympäristöksi, jossa hän saa tarvitsemaansa ohjausta ja huolenpitoa. Lapsi tulee kuulluksi ja kohdatuksi päivittäisessä arjessa ja saa tarvittaessa apua ongelmatilanteissa. Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 7

8 Jokaisessa Järvenpään koulussa toimii säännöllisesti kokoontuva oppilashuoltoryhmä. Oppilashuoltoryhmän jäseninä ovat alakouluissa rehtori, terveydenhoitaja, erityisopettajat, koulupsykologi sekä koulukuraattori. Tarvittaessa paikalle kutsutaan luokanopettaja, luokanvalvoja, aineenopettaja, koululääkäri, perheneuvolan, erikoissairaanhoidon ja sosiaalityön edustajia sekä muita asiantuntijoita (esim. koulunkäyntiavustajat ja nuorisotyöntekijät). Huoltajaan ollaan yhteydessä, kun oppilaan asiaa käsitellään oppilashuoltoryhmän kokouksessa. Kouluun ilmoittautumisen yhteydessä annetaan lupa käsitellä oppilashuoltoryhmässä koulunkäyntiin oleellisesti liittyviä asioita. Oppilashuoltoryhmän toiminta on luottamuksellista. Tarvittaessa huoltaja kutsutaan oppilashuoltoryhmän kokoukseen tai muuhun huoltajatapaamiseen. Myös huoltaja voi pyytää oppilashuoltoryhmää käsittelemään lapsensa asioita ja olla itse läsnä. Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 8

9 Vastuuhenkilönä tuen tarpeen havainnoinnissa, käynnistämisessä ja toteuttamisessa on 1-6 -luokilla luokanopettaja. Kolmiportaisen tuen järjestämistä edistävät: tiivis yhteistyö huoltajien kanssa oppilaalle ja kodille yhteistyössä määritellyt omat tavoitteet ja tukitoimenpiteet kolmikantakeskustelut, arviointikeskustelut Järvenpäässä hyvät tiedonsiirtokäytänteet koulutulokkailla: Eskari OHr, LEOPS, kolmikanta- ja monikantakeskustelut, kouluun tutustumiset sekä vanhempainillat Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 9

10 Järvenpään kaupunki Tuen muotoja eriyttäminen, joustavat ryhmittelyt, tukiopetus, osaaikainen erityisopetus, samanaikaisopetus, kodin ja koulun kiinteä yhteistyö oppilashuollon tuki ja oppilaanohjaus aamu-ja iltapäivätoiminta apuvälineet avustajapalvelut, ohjaus-ja tukipalvelut terapiat ym. koulun toimintaa tukevat asiat mm.verso, KaKe, kiva-koulu, kerhotoiminta Arja Korhonen 10

11 Kartanon alue Yhteiskoulun alue Koivusaaren alue Kartanon koulu - alueelliset erityisluokat 3 kpl -valmistavan opetuksen luokat Kinnarin koulu -alueelliset erityisluokat 3 kpl Anttilan koulu -alueelliset erityisluokat 3 kpl Harjulan koulu Kyrölän koulu Haarajoen koulu Mankalan koulu - joustavan erityisopetuksen ryhmä Oinaskadun koulu Saunakallion koulu - alueelliset erityisluokat 2 kpl Järvenpään yhteiskoulu Vihtakadun koulu Juholan erityiskoulu - yksilöllistetymmän opetuksen ryhmät, toiminta-alueittain opiskelevien ryhmät, kuntouttavat luokat, hoidollinen luokka Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 11

12 Tärkeitä päivämääriä Kouluun ilmoittautuminen LEOPSit tulevat kouluille tutustuttaviksi Kouluun tutustuminen sekä oppilaalle että huoltajalle klo 8-10 Koulut alkavat ti Kolmikantakeskustelut huoltajan, esikouluopettajan ja koulun opettajan välillä 3 ensimmäisen kouluviikon aikana, tieto ajasta tulee jo keväällä. Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 12

13 Lisätietoja kolmiportaiseen tukeen tai oppilashuoltoon liittyen Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 13

14 Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 14

15 Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 15

16 Lähteet Sivu 6 Taina Hämäläinen Järvenpään opetussuunnitelma /sivu.tmpl?sivu_id=563 uksen_jarjestamiseen/perusopetuksen_jarjestaminen/ti etoa_tuen_jarjestamisesta Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 16