TIETOHALLINTO OPPIMISPOLULLA. Viivi Seppänen & Teemu Pääkkönen KamIT tietohallinto, Kajaanin kaupunki



Samankaltaiset tiedostot
Dynamo-koulutus Omat laitteet oppimisessa

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Perusopetuksen ja lukioiden tieto- ja viestintätekniikka Sähköiset ylioppilaskirjoitukset Tieto- ja viestintätekniikkaselvitys 23.4.

Puhtia paikalliseen opetussuunnitelmatyöhön. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

Puhtia paikalliseen opetussuunnitelmatyöhön. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

Virtuaaliopetuksen päivät Kommenttipuheenvuoro Leena Mäkelä

Kansallinen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön suunnitelma. Virtuaaliopetuksen päivät 2010 Kaisa Vähähyyppä OPH

KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA

Kainuun tulevaisuusfoorumi kommenttipuheenvuoro: koulutuksen tulevaisuus. Mikko Saari, sivistystoimialan johtaja, KT (7.5.15)

ECVETin toimeenpano ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisperusteisuus ja osaamispisteet tutkinnon perusteissa

eops ja TVT-taidot perusopetuksen tulevassa opetussuunnitelmassa

OPPIJAN VERKKOPALVELU Kansallinen opintohallinnon viitearkkitehtuuri Finlandia-talo Mikä muuttuu tai tulisi muuttua?

Sivistystoimen Talouspäälliköiden Kesäpäivät Merja Narvo-Akkola

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Kansainvälinen liiketoiminta Digitalisaatio ja digitaaliset oppimisympäristöt. Pepe Vilpas

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Ammattikoulutus Koulutuksen järjestäjien kokoontumisajot Koulutuksen järjestäjien toiveita ja pelkoja

Helsingin kaupunki Esityslista 3/ (6) Opetuslautakunta OTJ/

Kasvatuksen ja koulutuksen toimialan tulospalkkiotavoitteet vuonna

Metsäkonekoulu oppimisympäristöjen hyödyntäjänä. Tommi Anttonen

OPPIMAISEMAFESTIVAALI 2017 Joustavuus eri oppimisympäristöissä

Nuoret ja aikuiset, yhdessä osaamista hankkimassa Kirsi Malmstedt, Etelä-Savon ammattiopisto

OULU Paikallinen työn merkitys, ohjaaminen ja eteneminen

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän tieto- ja viestintätekniikan (TVT) strategia

Nuorten ja aikuisten ammatillisen koulutuksen laadun ja vaikuttavuuden turvaaminen globaalin kestävyysvajeen puristuksessa

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

TAHTO. Tueksi Oppimisessa. Koulutoimenjohtaja Esa Santakallio, Pedagoginen suunnittelija Heini Majaranta Riihimäen kaupunki

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTÖN OSAAMINEN (7-9 lk.) OSAAMISEN KEHITTÄMISTARVEKARTOITUS

Oppimisvalmiuksien ja kielitaidon merkitys ammatillisen koulutuksen reformin toteutuksessa

TOTEEMI Työstä oppimassa, työhön

Kommenttipuheenvuoro. Virtuaaliopetuksen päivät

Kasvan Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Opetushallituksen kuulumiset

OPPIMISYMPÄRISTÖN ROOLI

Työelämässä vaadittava osaaminen opetuksen, ohjauksen ja arvioinnin perustaksi

Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma. Rovaniemi Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö, Opetushallitus

Puhtia paikalliseen opetussuunnitelmatyöhön. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu

MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

Tuotteistaminen, kannattavuus ja tuottavuus museoissa. Kimmo Levä, FM, MBA Museonjohtaja Mobilia

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä

Kansainväliset koulutusskenaariot

Turvallisuus opetusalalla, elinikäinen oppiminen, informaali ja non-formaali oppiminen

Koulutuksen sähköisten palveluiden kehittäminen kuntien ja valtion yhteistyönä. Tuula Haatainen, varatoimitusjohtaja

Renkomäen koulun ½ veso Laaja-alainen osaaminen

Ammatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Oppijan polku - kohti eoppijaa. Mika Tammilehto

Vetovoimaa kone- ja tuotantotekniikan ammatilliselle koulutukselle - VETOVOIMAKELLO

Työpaikkakoulutus koulutuspalveluna

Ympäristökriisi ja ilmastokatastrofi Tiedon luonteen muutos Tieto- ja viestintäteknologian kehitys, digitalisaatio Työelämän murros, automatisaatio

Kokemuksia ja havaintoja työelämäläheisyydestä korkeakouluissa

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

OPPILAANOHJAUS PERUSOPETUKSESSA

TUTKINTOJEN UUDISTUKSEEN LIITTYVÄ OSAAMISPERUSTEISUUS PEDAGOGISEN KULTTUURIN MUUTTAJANA

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Poimintoja mietittäväksi. Juha Ristilä

OPS Minna Lintonen OPS

MAOL ry on pedagoginen ainejärjestö, joka työskentelee matemaattisluonnontieteellisen. osaamisen puolesta suomalaisessa yhteiskunnassa.

Luova monimuotoinen oppiminen uudistuvassa Suomessa (LUMOUS-ohjelma)

Opetussuunnitelmaprosessi Helsingin kaupungissa. Outi Salo

Opetussuunnitelman perusteiden yleinen osa. MAOL OPS-koulutus Naantali Jukka Hatakka

Lasten ja nuorten kirjallisuutta monilukutaidolla. FT, yliopistonlehtori Reijo Kupiainen Kasvatustieteiden yksikkö, Tampereen yliopisto

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

Erilaisten oppijoiden polut ja tukitoimet aikuisena ammatillisessa koulutuksessa

Curriculum mapping - mikä, miten ja mihin?

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen

Uudistustyön suunta IRMELI HALINEN

Ohjaus ja osaamisidentiteetti Johanna Ollila, projektipäällikkö Turun yliopisto, Tulevaisuuden tutkimuskeskus

Perusopetus perustan oppiminen? Merja Pulkkinen Kilpisen koulu Oppilaanohjaaja

Opetuksen suunnittelun lähtökohdat. Keväällä 2018 Johanna Kainulainen

Vasu2017. Järvenpään kaupungin varhaiskasvatussuunnitelmaprojekti

Asuntolaohjaajapäivät Ukkohalla, Hyrynsalmi, Kainuu to Ajankohtaiskatsaus ammatillisen koulutuksen asioihin Anssi Tuominen

KEMIANLUOKKA GADOLIN OPPIMISEN JA OPETUKSEN TUEKSI

Monilukutaito. Marja Tuomi

T Y Ö PA J AT N Ä Y T T Ö Y M P Ä R I S T Ö N Ä. 9/14/2018 Maija Schellhammer-Tuominen 1

TAUSTATIEDOT. 1. Ikäryhmä. 2. Sukupuoli. 3. Äidinkieli. 4. Maakunta, jossa opiskelet

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

Tule tule hyvä tieto!

Kokeilukulttuuria OKM:ssä

Arkistot ja kouluopetus

digitalisaation mahdollisuudet

Uusi osaaja-verkostolle suunnattu täydennyskoulutus

LIIKUNNAN ALUEJÄRJESTÖN ROOLI KOULUPÄIVÄN LIIKUNNALLISTAMISESSA

Työn murros ja elinikäinen oppiminen Suunnittelupäällikkö Kirsi Kangaspunta

Timo Drachman. Patjanen: saumaton palvelumalli keskisuurille yrityksille

Tekemällä oppimista ja sisältöjen integrointia opettajan ja opiskelijan näkökulmia

Tulevaisuusohjausta kaikille ja kaikkialle

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 6/ (5) Opetuslautakunta OTJ/

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

10 askelta onnistumiseen

Transkriptio:

TIETOHALLINTO OPPIMISPOLULLA Viivi Seppänen & Teemu Pääkkönen KamIT tietohallinto, Kajaanin kaupunki

STARTTI Alkuun tiedusteltiin miten yleisön organisaatioissa tehtäviä on jaettu. Tulokset: kenenvastuulla.pdf

KETKÄ MEILLÄ - CASE KamIT Henkilöstö 27 kpl Koulut 15 kpl Toimipisteet 27 kpl Asiakkaat 10 670 kpl Koneet ja palvelimet 5000 + 100 kpl Omistajat

CASE KamIT - PALVELUT Alustapalvelut - konesali - palvelimet - tietoliikenne - tekninen tietoturva Asiakaspalvelut - helpdesk - etä- ja lähituki - työasemat - mobiilipääte- laitteet + Tiedonhallinta- palvelut - tiedon hallinta - tietojärjestelmien kehittäminen - sähköinen asiointi + Opetusteknologia - digitaaliset oppimis- ympäristöt - opettajien osaamisen kehittäminen - opetuksen tuki +

KOULUN KEHITTÄMISEN LÄHTÖKOHDAT

KEHITTÄMISEN TASOT Strateginen kehittäminen KamIT oman toiminnan kehittäminen tietohallinto-ohjelma johtajien yhteinen tahtotila yhteinen helpdesk organisoituminen projektimainen toimintatapa Järjestelmien kehittäminen Opetusteknologia yhteiset järjestelmät (päällekkäisyyksien poistaminen), tietoliikenneyhteyksien parantaminen OPS-työ opettajien osaamisen kehittäminen opetustilat oppimisympäristöt

ANSSI TUOMINEN Kajaanin kaupungin koulutusliikelaitoksen johtaja Oppilaitoksissa pohditaan, missä järjestyksessä ja missä laajuudessa digitalisaatiota voitaisiin hyödyntää, ikään kuin matkavauhti olisi oppilaitosten määriteltävissä. Pitäisi pohtia, mitä digitalisaatio tarkoittaa jo tällä hetkellä työelämässä Maailma ei sopeudu meidän rytmiin, vaan meidän on sopeuduttava muuttuvaan maailmaan.

RAIMO SIVONEN Rehtori, Kainuun ammattiopisto Peruskoulu muuttuu sosiaalisen elämän valmennuskeskukseksi, missä opitaan luku-, kirjoitus- ja matemaattisten taitojen lisäksi yhteisöllisen elämän, suvaitsevaisuuden ja luovuuden elementit sekä eväät elinikäiseen oppimiseen. Jatkossa ASIAKAS, oli se sitten yksilö tai yritys, hakee tarvitsemansa tiedon ja osaamisen sieltä, mistä se nopeimmin ja helpoiten löytyy.

MIKKO SAARI Sivistysjohtaja, Kajaanin kaupunki Oppimisen aika- ja paikkasidonnaisuus murenee - opetus ja oppiminen eivät ole sidoksissa luokkahuoneisiin. Oppimisprosessien tulee mallintaa jo alaluokilta alkaen tietotyöelämän toiminnan ja tuottamisen prosesseja. Oppimisesta ja opetuksesta tulee projekti- sekä ilmiökeskeistä.

TULEVAISUUDEN KOULU Opetusteknologian linjaukset 2015-2020 Oppimateriaali Oppimisympäristö Tekniikka O365 M Toiminnan muutos Oppimisprosessi

NÄIN MEILLÄ

CASE LOHTAJA 1 2 3 4 5 YHTEISTYÖ!

HYVÄ POHJA ONNISTUMISELLE Opettajan halu kehittyä ja kehittää 1

HALU KEHITTYÄ Rehtorin halu kehittää koulua & talousosaaminen 2 Kuinka onnistua?

TEKNINEN TIETOTAITO Tietohallinnon osaaminen Laitehankinnat Käytön tuki ja ohjaus 3 Käyttöönotto Koulussa - vanhempainillassa vastuut, sitoumukset ja tukiasiat - luokassa opastus oppilaille MDM - Mobile Device Management

KEHITTÄMINEN JATKUU Rehtorin näkemys Opettajien osaamisen kehittäminen 4-5 + mentoritoiminta Laitepolitiikka O365 pilotti

TULEVAISUUS

TULEVAISUUS? Ja silti koulutuksessa on pohdittava oppimisen ja osaamisen syvällisiä kysymyksiä paljon enemmän kuin näitä teknisiä välineitä (jotka kyllä muokkaavat rajusti myös ajattelua). Anssi Tuominen, Kajaanin kaupungin koulutusliikelaitoksen johtaja Opiskelijan / oppilaan unelmakoulu Oppimisesta tulee hauskaa ja ymmärrämme oppimisen ilon merkityksen. Mikko Saari, sivistysjohtaja Kajaanin kaupunki Oppilaitokset häviävät oppilaitoksina, ei tarvita seiniä säilytyspaikoiksi, eikä tutkintoja jonkun osaamisen todentamiseksi, osaaminen kulkee sähköisenä jälkenä, menet minne vain. Raimo Sivonen, rehtori Kainuun ammattiopisto

KIITOS