Hankekartoituksen tulokset Sujuvat siirtymät -kartoitus , Helsinki

Samankaltaiset tiedostot
Hyvien käytäntöjen dokumentoiminen Ja Arjen arkin menetelmäpankki

ZOOMI sujuvien siirtymien kansallinen koordinointi. Sujuvat siirtymät aloitusseminaari Sanna Laiho

suositukset rahoittajille

Ammatillinen koulutus ja sen ajankohtaiset haasteet

Paremmat arjentaidot ja opintojen kautta töihin

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Läpäisyn tehostamisohjelma osana koulutustakuuta Elise Virnes

Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä työpajaohjaajille ja työpaikkaohjaajille

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten?

Sujuvuutta siirtymiin työpajojen ja koulutuksen järjestäjien välisellä yhteistyöllä

Opetushallitus HELSINKI 7/521/2008

Yksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI. LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT

Nuorisotakuu määritelmä

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma Missä mennään + viimeinen hankehaku

Polkuja läpäisyn tehostamiseen III. Hankkeen tavoitteena on vähentää koulutuksen keskeyttämistä ja lisätä opintojen läpäisyä.

Sujuvat siirtymät tavoitteet ja toiminta

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelman seurannan tuloksia

Uraohjaus2020, hankkeen perustiedot

Nuorisotakuu koskee kaikkia nuoria. Elise Virnes

Maahanmuuttajat osana Valma- koulutusta

Eroaminen vs. siirtyminen toisen asteen koulutuksessa. Ohjauksella vahvaksi elämän siirtymissä Sanna Laiho

Oppisopimuksen käyttö ja kehittämistarpeet

Oppisopimuskoulutuksen ennakkojaksosta VALMAan

Oppisopimuskoulutusta koskevien selvitysten tuloksia Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Oppisopimuskoulutuksen tilanne ja tulevaisuus. Oppisopimusiltapäivä työelämälle, Satakunta Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelman seurannan tuloksia

Hakuryhmän tavoitteet, painopisteet, valintaperusteet ja hakuaika

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit

Valmistavien ja valmentavien koulutusten yhteistyöseminaari Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Hankkeiden toiminta-alue

Sujuvat siirtymät valtakunnallisten hankkeiden ulkoinen arviointi. Finlandia-talo 3.5.

Läpäisyhankkeet ja ammatillisen koulutuksen kehittäminen

HOPSY-aktiivinen opiskelija hyvinvoivassa oppimisympäristössä

Työpajatoiminta ja osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin

Yhteenveto Oppituki-hankkeen kyselystä sidosryhmille

Hankkeen nimi Lyhyt sisältö ja vaikuttavuuskuvaus Kansalainen Yritys Järjestö Hallinto

Reformi puheesta nostettua

Työpajojen ja verkko-osallistujien havainnot ja muutosehdotukset reformin teemoista kesäkuussa 2016

VALMA ja TELMA seminaari

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten selkiyttäminen

Tarjouspyyntö: Toisen asteen ammatillisen koulutuksen tutkimus ja vaikuttavuusarviointi/zoomi-hanke

LAITURI-projekti - toimintaa ja tuloksia

PARASTA PERHEEN VIDEOTERVEHDYKSET CE

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

OPPILAAN- JA OPINTO-OHJAUKSEN KANSALLINEN FOORUMI Tilaisuuden avaus

Siirtymät sujuviksi SISU -hanke

Liite HANKKEITA KOSKEVA TARKEMPI TIETO JA OHJEISTUS 1. Oppisopimuskoulutuksen ennakkojakso

Verkkovirta Työn opinnollistamista verkostoyhteistyönä

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15

Oppisopimuksella uudistuvaa osaamista

Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin?

Itsearviointi osana ammatillista kasvua - välineitä ja käytäntöjä

Digiohjausta kaikille!

HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUOHJELMA

HANKKEIDEN TOIMINTA-ALUE

Kirje Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016

MAAHANMUUTTAJANUOREN KOULUTUSPOLUN MONET MUTKAT SUORIKSI Projektikoordinaattori Anu Parantainen Maahanmuuttajanuorten VaSkooli -hanke

VIRETTÄ VERKKOON virtuaalinen yhteistyö sosiaali- ja terveys- sekä puhdistuspalvelualalla

Lapin ammattiopistossa

Yhteiskuntatakuu OKM:n toimiala. Kirsi Kangaspunta johtaja

Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto. Reija Piilola Kirjastoautopäivät Jyväskylä

Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda

Yleistä ajankohtaista ja oppisopimuskoulutus

Kuntaliiton laskelmat ja näkemyksiä oppivelvollisuudesta käytävään keskusteluun

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

OPPILAITOS- NUORISOTYÖ LÄPÄISYN TEHOSTAJANA

SISU PKKY, OSAO,

Satakunnan oppisopimuskeskus

Ammatillinen koulutus vahvempaa osaamista ja yksilöllistyviä koulutuspolkuja. Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen yksikkö 17.1.

Valtionavustukset 2015 ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämisen tukena Ylijohtaja Petri Pohjonen DI, FT Opetushallitus

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet. Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio Mika Tammilehto

LOMAKE 4. Ennakkotieto, ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain nojalla myönnettävän järjestämisluvan ja koulutustehtävän hakeminen

Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen. Opso ry syysseminaari Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Ajankohtaista Päijät-Hämeen maahanmuuttoohjelman

ERITYISOPETUS JA ERITYINEN TUKI NYT. Leena Selkivuori JAMK/AOKK Hämeenlinna

Ammatillisen osaamisen ja työelämäyhteistyön rakentaminen opintojen aikana Zoomin koulutustilaisuudet syksyllä 2017

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

VALMA - säädösten valmistelu

Ammatillisen koulutuksen opiskelijavalintojen uudistaminen

Uusi NAO maahanmuuttajille

AJANKOHTAISTA Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

HUIPUT KEHIIN. WinNova T.Eerola. w w w. h a m k. f i / a o k k

Ammatillisen koulutuksen kehittämislinjaukset ja kansainvälistyminen. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten selkiyttäminen

Elämän eväät

TOPHOPS-OPSO hankkeen toteuttajakohtainen toimintasuunnitelma / Kanneljärven Opisto

Miten kavennamme terveyseroja tehokkaasti kohdentaen Koulupudokkuuden ehkäisy

Laajennetun työssäoppimisen kokeiluhankkeet 1.Vaihtoehtoiset tavat suorittaa ammatillinen perustutkinto

Arjen arkki S

AmKesu-aluetilaisuus Kokkola Arto Pekkala Ammatillinen aikuiskoulutus

Vertaisarviointi osana toimintajärjestelmää ja laadun jatkuvaa parantamista - yksilöllisen opinto- ja jatkopolkujen vertaisarviointi

Kotoutumista edistävän koulutuksen kehittämisnäkymät. Opetushallitus Maahamuuttojohtaja Kristina Stenman

1. OPISKELIJAHUOLTO KAIKILLE

Jari Ikola

Ammatillisen lisäkoulutuksen valtionavustukset 2013 TIEDOTUSTILAISUUS

Nivelvaiheen hyviä käytäntöjä Lapin ammattiopistossa ; Valma/Telma näkökulma

Valmentavien koulutusten perusteiden valmisteluvaihe. Ulla Aunola Opetushallitus/Ammatillinen peruskoulutus

Transkriptio:

Hankekartoituksen tulokset Sujuvat siirtymät -kartoitus 7.2.2017, Helsinki

Yleistä hankeosuudesta Kartoituskyselyyn vastanneet koulutuksen järjestäjät nostivat esille yhteensä 210 hanketta vuosien 2003 2018 väliltä Hankeosuudessa käsitellään hankkeita, jotka ovat päättyneet vuoden 2010 jälkeen Hankkeita karsittiin myös sen mukaan, kuinka paljon niistä löytyi tietoa internetistä Suuri osa vastaajista ilmoittanut pelkästään hankkeen nimen, joka hankaloitti tarkempien tietojen etsimistä.

Yleistä hankeosuudesta Vastaajat ilmoittivat pääsääntöisesti useamman kuin yhden hankkeen teemaan liittyen. Perusopetuksen ja ammatillisen koulutuksen siirtymiseen sekä koulutukseen kiinnittymiseen liittyviä hankkeita ilmoitettiin yhteensä 113 kappaletta. Käsiteltävänä 82 hanketta Henkilökohtaistamiseen liittyviä hankkeita ilmoitettiin 110 kappaletta. Käsiteltävänä 86 hanketta Yksilöllisyyden toteutumisen hankkeita ja tutkinnon aikaisia siirtymiä tukevia hankkeita ilmoitettiin 76 kappaletta. Käsiteltävänä 58 hanketta

Kartoituksesta nousi esille Erityisen paljon käytäntöjä on luotu: perusopetuksen ja toisen asteen yhteistyöhön Valma-koulutukseen, ammatillisen toisen asteen opintoihin kiinnittymiseen (erityisesti ryhmäyttämisen, orientaatioviikkojen, hyvinvointivuosikellojen ja tutoroinnin näkökulmasta) joustaviin ja työvaltaisiin polkuihin työssäoppimisten kehittämiseen, ohjaukseen varhaiseen puuttumiseen ( time out - malleja, uudelleen polutuksia, hyvinvoinnin tukeminen, muut tukipalvelut).

Kartoituksesta nousi esille Aikuiskoulutuksen puolella on mietitty paljon opintojen markkinointia opintotorien ja kohderyhmän tavoittamisen näkökulmasta. (Opinovi-hankkeet) Tässä siirrettävää myös perusasteen ja toisen asteen nivelvaiheeseen Yhteistyötä oppisopimuskoulutuksen ja näyttötutkintojen osalta on kehitetty vähemmän Oppisopimuskoulutuksen ja perustutkintojen yhdistämiseen (oppisopimukseen siirtymiseen) on kehitetty malleja oppisopimuskeskuksissa. Keskeyttämistilanteeseen, sen seuraamiseen, uudelleen kiinnittymiseen ja keskeyttämiseltä palaamiseen tarvitaan lisää tukea Tähän on syntymässä käytäntöjä Sujuvat siirtymät -verkoston hankkeissa

Kartoituksesta nousi esille Koulutusten ja oppilaitosten välisiin siirtymiin oli vähemmän hankkeita Näitä on myös syntymässä Sujuvat siirtymät - verkoston hankkeissa Työelämään siirtymiseen on kehitetty käytäntöjä uraohjauksen ja työelämäyhteistyön näkökulmasta. Siirtymää on pyritty tukemaan kehittämällä työssäoppimista ja työvaltaisia polkuja. Vaatii käytäntöjä siirtymän seuraamiseen sekä uusia käytäntöjä yhteistyöhön opiskelun lopetusvaiheessa. Yhteistyömallit TE-toimistojen kanssa ovat vanhahtavia.

Johtopäätöksiä Hanketyön vaikutus ammatillisen koulutuksen kehittämiseen on merkittävä Kartoituksessa esiin nousseissa hankkeissa oli luotu kattavasti malleja, käytäntöjä ja työkaluja Olennaista kuitenkin on, miten ne on levitettävissä Parhaiten oli dokumentoitu hankkeita, joita oli koordinoitu Läpäisyn tehostamisen ohjelma (lapaisy.fi) Paremmat arjentaidot ja opintojen kautta töihin (www.arjenarkki.fi) Koulutustakuu.fi-sivustolle koordinoidut hankkeet Opinovi.fi opinovi-projektit (aikuiskoulutus)

Johtopäätöksiä Hankkeiden tulokset oli kuvattu hyvin vaihtelevasti nettisivuille Useimmista löytyi hankekuvaus ja hankkeen tavoitteet, varsinaisia tuotoksia oli hankalampi löytää Hankkeiden ja syntyvien mallien kannalta on tärkeää panostaa tuotteistamiseen ja juurruttamiseen, jotta mallit ovat levitettävissä Myös sisäinen levittäminen aktiivisesti koulutuksen järjestäjän omassa toiminnassa Koordinointi ja tulosten kokoaminen tukevat tuotteistamista, edistää käytäntöjen leviämistä ja vähentää päällekkäistä työtä Useissa hankkeissa oli luotu samanlaisia asioita.

Mitä sitten? Zoomin Sujuvat siirtymät verkoston hankkeiden koordinoinnissa hyödynnetään www.arjenarkki.fisivustolta löytyvää menetelmäpankkia Menetelmäpankkiin voi kuvata hankkeen, mutta erityisesti sen tulokset. Menetelmä kuvataan mahdollisimman yksinkertaisesti, että se on helposti sieltä omaksuttavissa ja hyödynnettävissä Menetelmäpankkia ylläpitää SAKU ry Koottuja hyviä käytäntöjä hyödynnetään Zoomin raporteissa

Kiitos! Susanna Ågren susanna.agren@sakury.net puh. 0207 55 10 17 www.sakury.net