Valmentavien koulutusten perusteiden valmisteluvaihe. Ulla Aunola Opetushallitus/Ammatillinen peruskoulutus

Transkriptio

1 Valmentavien koulutusten perusteiden valmisteluvaihe Ulla Aunola Opetushallitus/Ammatillinen peruskoulutus

2 Lyhyt prosessikuvaus OKM ja OPH virkamiesvalmistelua 2012 > Taustaselvityksiä ja yhteistyöseminaareja OPH:n perusteprojekti 1/ /2014 Valmisteluryhmä (kokoontunut 8 kertaa) Laaja ohjausryhmä (kokoontunut 2 kertaa) Perusteet lausunnoille syyskuussa > 50 lausuntoa ja 15 muuta kommentointia

3 Lausuntojen antia / Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus Erityistä tukea tarvitsevat saatava paremmin esille kohderyhmänä Maahanmuuttajien asema, erityisesti kieliopintojen riittävyys Oppisopimuskoulutuksen ennakkojakson sijoittuminen ja muodostuminen Osaamistavoitteet (liian) korkeita Osien nimet (pakollinen/valinnainen) epäselvät

4 Lausuntojen antia / Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus Koulutus ei saisi olla umpiperä > voitava jatkaa myös ammatilliseen koulutukseen Siirtymiset valmentavien välillä oltava mahdollisia Mielenterveysongelmaiset kohderyhmänä? Työtoiminnan tilalle työhön valmentautuminen

5 Tämänhetkinen tilanne Odotellaan HE:n käsittelyä eduskunnassa Lain ja asetuksen vahvistamista OPH kutsuu vielä valmisteluryhmän koolle Sekä ohjausryhmän linjaamaan lopuksi ratkaisut OPH vahvistaa perusteet niin pian kuin mahdollista > verkkosivuille heti sen jälkeen (oph/ampe)

6 Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus, 60 osp Ammatilliseen koulutukseen orientoituminen ja työelämän perusvalmiudet 10 osp Versio Oppimisen vahvistaminen osp Arjen taitojen ja hyvinvoinnin vahvistaminen osp Ammatillisen perustutkinnon osat 0-10 osp Työssäoppimiseen ja oppisopimuskoulutuk seen valmentautuminen osp Vapaasti valittavat koulutuksen osat 0-10 osp

7 Ammatilliseen koulutukseen orientoituminen ja työelämän perusvalmiudet 10 osp (pakollinen osa) Lähtökartoitus ja orientaatio Opiskelijan itsetuntemus Koulutuksen ja ammattien tuntemus Oppimisen yleisvalmiudet Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma ja jatkosuunnitelma Sosiaaliset taidot työelämässä Oppisopimuksen perusorientaatio

8 Valinnaiset koulutuksen osat = yht. 50 osp Oppimisen vahvistaminen osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen (suomi/ruotsi/s2/r2/toinen kotimainen/vieras kieli) Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen (myös tieto- ja viestintäteknologia) Yhteiskunnassa tarvittava osaaminen

9 Työssäoppimiseen ja oppisopimuskoulutukseen valmentautuminen osp Ammattialojen syvempi tuntemus Oman soveltuvuuden arviointi Oppisopimuskoulutukseen valmentautuminen Työelämän taitojen vahvistaminen Ohjauksen ja palautteen vastaanottaminen

10 Arjen taitojen ja hyvinvoinnin vahvistaminen osp - Omien voimavarojen tunnistaminen ja työhyvinvointi, terveys - Yhteiskunnan palvelujärjestelmät - Turvalliset toimintatavat - Arkielämä ja asuinympäristö, ruoanvalmistus, hygienia - Liikunta, vapaa-aika, kädentaidot

11 Ammatillisen perustutkinnon osat 0-10 osp - Ammatillisten tai yhteisten tutkinnon osien osia tai osaalueita - Osaamisen tunnustaminen jatkossa

12 Vapaasti valittavat koulutuksen osat 0-10 osp - Vahvistusta urasuunnitteluun - Lisävalmiuksia ammatillisiin opintoihin - Kieliopintoja maahanmuuttajille? - Paikallinen tarjonta/muu

13 Henkilökohtaiset opiskelusuunnitelmat Huom! Henkilökohtaisten opiskelusuunnitelmien laadinnan perusta siirtynyt lakiin L 29 a Opiskelijan henkilökohtainen opiskelusuunnitelma. Kj:n tulee laatia yhdessä opiskelijan kanssa opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin ja valintoihin perustuva henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, jota päivitetään opiskelun aikana. As 3 täsmentää > valinnan mahdollisuudet ja tutkinnon (koulutuksen) osien järjestäminen yhteistyössä muiden koulutuksen järjestäjien ja työelämän kanssa.

14 Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus, 60 osp Toimintakyvyn vahvistaminen osp Oppimisen vahvistaminen osp Työelämään valmentautuminen osp Versio Valinnaiset koulutuksen osat 5-20 osp

15 Pakollinen osa 1 Toimintakyvyn vahvistaminen osp - Toimintakyvyn kartoitus - Liikunta, liikkuminen ja motoriset taidot - Itsetuntemus ja sosiaaliset taidot - Arjen taidot - Vapaa-ajan toiminta - Yhteiskuntatietous ja kansalaistaidot

16 Pakollinen osa 2 Oppimisen vahvistaminen osp - Oppimaan oppiminen - Viestintä, vuorovaikutus, kommunikaatio - Tietotekniikka ja tiedonhankintataidot - Matematiikan taidot -

17 Pakollinen osa 3 Työelämään valmentautuminen osp - Työelämävalmiudet - Töihin tutustuminen käytännössä - Käsitys itsestä työntekijänä - Työyhteisön jäsenyys - Käytännön työtehtävät, menetelmät, työturvallisuus - Työllistymisen ja työn tekemisen tukitoimet

18 5-20 osp Valinnaiset koulutuksen osat - Tukevat ammatillista kasvua, hyvinvointia ja kuntoutumista - Työelämään valmentautumista, harrastuksia, muita opintoja - Tukevat koulutuksen tavoitteita ja jatkosuunnitelmia

19 Osaamisen arvioinnista Osaamistavoitteet aina pohjalla Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava > koulutuksen osat arvioidaan S-merkinnällä + Lisäksi tarvittaessa sanallinen arviointi Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava > aina sanallinen arviointi + Lisäksi tarvittaessa kuvallinen arviointi

20 Lähiajan toimet Tuulta vielä purjeisiin! Hiotaan vielä koulutuksen perusteita Varmistetaan riittävät pistemäärät osp Valmisteluryhmä + ohjausryhmä koolle Varaudutaan määräysten antamiseen Tiedotetaan ja koulutetaan, tuetaan siirtymävaiheessa.