AIVOT JA INFORMAATIOÄHKY



Samankaltaiset tiedostot
Aivot ja työhyvinvointi

Voiko muistisairauksia ennaltaehkäistä?

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Ajattele aivojasi, pidä huolta muististasi! Pirkko Telaranta, suunnittelija-kouluttaja

Henkisten voimavarojen vahvistaminen -työpaja

PROFESSORI ANTTI HERVONEN MUUTAMA OMANTUNNON KYSYMYS SINULLE

Tuotteen oppiminen. Käytettävyyden psykologia syksy T syksy 2004

Miten se nyt olikaan? Tietoa muistista ja muistisairauksista

Miten se nyt olikaan? Tietoa muistista ja muistisairauksista

Sykevälivaihtelu palautumisen arvioinnissa

AJANHALLINNASTA LISÄÄ VOIMAVAROJA

6.14 Terveystieto. Opetuksen tavoitteet. Terveystiedon opetuksen tavoitteena on, että opiskelija

PSYKOLOGIA. Opetuksen tavoitteet

9.12 Terveystieto. Espoon kaupungin opetussuunnitelmalinjaukset VUOSILUOKAT lk

Miten se nyt olikaan? tietoa muistista ja muistihäiriöistä

Motiivi-sarjan kurssien 2-5 alustavat sisältösuunnitelmat Luvuilla työnimet

Vaihtelu virkistää taidon oppimisessa - Kisakallion taitokongressin antia. Kuntotestauspäivät Sami Kalaja

Kestävä aivotyö aivotyön tuottavuus

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Hyvinvointi, jaksaminen ja itsensä muistaminen. Kohtaamispaikkapäivät Ihmisenä ihmiselle

Opiskelijoiden ja opettajien erilaiset käsitykset opettamisesta koulutuksen suunnittelun taustalla

Kipupotilas psykiatrin vastaanotolla. Ulla Saxén Ylilääkäri Satshp, yleissairaalapsykiatrian yksikkö

Matemaattiset oppimisvaikeudet

MUISTI JA MUISTIN HÄIRIÖT

Aivojen hyvinvointi työssä

Aspergerin oireyhtymä- vahvuuksien, valmiuksien ja ratkaisujen löytäminen yhdessä opiskelijan kanssa

Itsensä tunteminen ja johtaminen kurssi. Riitta Salomäki, osastonhoitaja, Otaniemi Kati Kauppala, vastaava fysioterapeutti, Töölö

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

TYÖYHTEISÖTAIDOILLA JAKSAMISTA ELÄMÄÄN. Jyväskylä

Ideoita aktiivisempaan ja terveempään elämäntapaan.


TULOSTA VÄHEMMÄLLÄ. Juha T Hakala Työhyvinvointiseminaari Tampereella

Ikääntyvän työntekijän muotokuva TOKI-seminaari Oulussa

Siirtymät urheilussa. Miksi? Tiedosta Ymmärrä - Vaikuta Mitä? Määritelmät - Tyypit Miten? Käytännössä Mikä toimii? Martina Roos-Salmi

1. TOM-PERUSVALMENNUS

Huolehdi muististasi!

JAKSAMINEN VUOROTYÖSSÄ

Lääkkeet muistisairauksissa

Kuinka hoidan aivoterveyttäni?

Ihmiset haluavat muutoksia

Normaaleja reaktioita epänormaaliin tilanteeseen

Nimi ja syntymäaika: Terveydenhoitajan tai sairaanhoitajan vastaanotolle :

Muisti ja sen huoltaminen. Terveydenhoitajapäivät Sanna Suvisalmi Projektisuunnittelija, sairaanhoitaja, Muistiliitto ry

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

BI4 IHMISEN BIOLOGIA

Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia

MIKÄ KUVIA YHDISTÄÄ? Apetta aivoille avaimia aivoterveyteen -hanke

OPPIMISKYVYKKYYS DIGITALISOITUVASSA MAAILMASSA

AGE-hanke alkoi syyskuussa 2013 ja se päättyy heinäkuussa Mukana hankkeessa ovat Tšekki, Saksa, Kypros, Suomi, Espanja ja Portugali.

Muistisairaudet

Pakollinen kurssi. 1. Psyykkinen toiminta ja oppiminen (PS01)

KEHO MUISTAA MIKSI LIIKKUMALLA OPPII. Anita Ahlstrand

- Stressi haltuun- Ammattiliitto Pro/Tanja Luukkanen

Mindfulness oppimisen tukena. Teea Ekola Ilon Kopse Mindfulness- tunnetaitovalmentaja

Kokemuksia opiskelijoiden uniryhmästä. Päivi Granholm, PsM Leena Koskinen, th

Pää edellä: MITÄ OPIMME AIVOJEN KASVATUKSESTA? Vauvafoorumi Tiina Huttu ja Kirsi Heikkinen

Sisällys. Osa I Lapsen aivovammat. Toimituskunta 7 Esipuhe 15 Johdanto Aivovammojen määritelmät ja käsitteet 22

Aivotutkimus kielenoppimisen edistäjänä

Tarkkaavaisuus ja muisti

Mistä lahjakkuuden tunnistaa yliopistossa? Professori Kirsi Tirri Helsingin yliopisto

Työn ja organisaation ominaisuuksien vaikutus henkilöstön hyvinvointiin

Eliksiiriä elämään. seniorikurssit Peräpohjolan Opistolla

parasta aikaa päiväkodissa

ETNIMU-projektin, aivoterveyttä edistävän kurssin 5.osa. Aistit.

Käytännössä toimintakyvyllä tarkoitetaan henkilön suoriutumista jossakin toimintaympäristössä:

Virikkeitä laadukkaaseen varhaiskasvatukseen aivotutkimuksesta Markku Penttonen, Jyväskylän Yliopisto

Neuropsykiatrisesti oireilevan nuoren kohtaaminen ja arjen tukeminen

Kognitiivinen psykologia tutkii tiedonkäsittelyä. Neuropsykologia tutkii aivojen ja mielen suhdetta MITEN AIVOT TOIMIVAT?

Tarinallinen oppimisympäristö esi- ja alkuopetuksessa

Mikä on mielestäsi elämäsi tärkein oppimiskokemus?

Kuka hoitaa kaksoisdiagnoosipotilasta loppupeleissä?

Valmennusosaamisen malli. Suomen Olympiakomitean Huippu-urheiluyksikön Osaamisohjelma/KH

Pelin kautta opettaminen

Tulevaisuuden osaamistarpeet työelämässä? Jokke Eljala Suomalaisen Työn Liitto Soveltavan liikunnan päivät , Helsinki

Mielenterveys voimavarana

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

Oppilaan stressitason huomioiminen koulun arjessa

Työurat pidemmäksi hyvällä työilmapiirillä

Lataa Kliininen neuropsykiatria. Lataa

Yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöt ja oppimisen kaikkiallisuus

Eläköön elämä ja työ IV Mistä virtaa tähän kaikkeen?

Jatko-opintoja psykologiasta kiinnostuneille

Muistisairaudet saamelaisväestössä

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Työelämävalmiudet: Oivallus-hankeken seminaari

Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu. Terveystieto

Työn ja vapaa-ajan tasapaino. Carita Tuohimäki

MILLAINEN MINÄ OLEN?

Motoriset taidot ja oppiminen. Timo Jaakkola, LitT, psykologi Liikuntatieteiden laitos, JY

Ajankäytön hallinta. Riitta Tihinen 2011 HAUS

H e l i I s o m ä k i N e u r o p s y k o l o g i a n e r i k o i s p s y k o l o g i P s y k o l o g i a n t o h t o r i L U D U S

Koululaisten lepo ja uni

Työpaikkavalmentajana työllistyvän työssä jaksamisen tukena

Psyykkinen toimintakyky

Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin

Psykoosisairauksien tuomat neuropsykologiset haasteet

Matkalla kohti alustataloutta yrittäjän osaamistarpeet

Terveystieto, minimipaketti

Työelämäyhteistyön menestystekijät

Adoptio ja nuoruusikä. HELSINKI Pirkko Lehto-Salo psykiatrian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri, FT

Transkriptio:

AIVOT JA INFORMAATIOÄHKY Juhani Juntunen Professori, vakuutuslääketieteen ja neurotoksikologian dosentti Neurologian erikoislääkäri

Share of GDP Three phases of development of economic structures each with special type of enterprises GLOBAL INFORMATION SOCIETY Global giants, SMEs,SSEs and microenterprises INDUSTRIAL SOCIETY Big manufacturing industries AGRARIAN SOCIETY Individual families and villages -5000 +1700 +1800 +1900 +2000 +2100 Year

1990-LUKU: AIVOJEN VUOSIKYMMEN JA SEN OPETUKSET Dementian haittoihin voidaan vaikuttaa Aivojen toiminnan tutkimusmenetelmien mahdollisuudet ovat lähes rajattomat Aivojen merkitys monissa eineurologisissa sairauksissa on huomattava Alkoholi-, lääkeaine- ja huumeriippuvuuden perusta on aivoissa Uusien lääketieteen alojen merkitys aivotutkimuksessa on kasvamassa Aivot : tärkein työkalumme

TULEVAISUUDEN TYÖELÄMÄÄN VAIKUTTAVIA TEKIJÖITÄ Globalisaatio ja informatioteknologian kehittyminen Ikääntyminen Stressisairaudet

TULEVAISUUDEN TYÖELÄMÄN ERITYISPIIRTEITÄ YKSILÖN KANNALTA Monitehtäväympäristöt lisääntyneet Työ edellyttää jatkuvaa oppimista ja muutoksiin sopeutumista Tietotekniikka moninkertaistaa informaatiokuormituksen työssä Normaalin ikääntymisen aiheuttamat muutokset tarkkaavaisuudessa ja muistamisessa otettava huomioon työn suunnittelussa Kognitiivisten toimintojen, erityisesti muistin merkitys korostuu työelämässä

TIETOTYÖ=AIVOTYÖ Ihminen hakee, arvioi ja käsittelee informaatiota, hyödyntää sitä ongelman ratkaisussa ja päätöksenteossa sekä luo uutta tietoa.

AIVOJEN MIKRO- STRUKTUURI Aivoissa on sata miljardia hermosolua (neuronia) Jokaisella hermosolulla on tuhansia yhteyksiä (synapseja) toisiin hermosoluihin Hermosolut kommunikoivat hermovälittäjäaineiden avulla, joita tunnetaan useita kymmeniä etera/juntunen/ahola

Muistin ja oppimisen neurobiologinen mekanismi

MUISTIJÄRJESTELMÄN RAKENNE Aistimuisti Lyhytkestoinen työmuisti Pitkäkestoinen muisti etera/juntunen/ahola

MITÄ MUISTI ON? Muisti on erilaisista osatoiminnoista koostuva kyky tallettaa mieleen uusia asioita ja tarvittaessa palauttaa ne mieleen

Joitain esimerkkejä joskus tapahtuvasta unohtelusta terveillä aikuisilla Ihmisten nimet unohtuvat 83 prosentilla Esineiden nimet unohtuvat 60 prosentilla Puhelinnumerot unohtuvat 57 prosentilla Asia, josta on kertonut toiselle unohtuu 49 prosentilla Sovitut tapaamiset unohtuvat 34 prosentilla

IKÄÄNTYMINEN Työkykyä heikentäviä tekijöitä Lyhytkestoisen työmuistin heikkeneminen Näkö- ja kuuloaistin heikkeneminen Reaktioviiveiden kasvu Motivaatiotekijöiden muutos Ympäristön häiriötekijöiden vaikutus Kroonisten sairauksien todennäköisyyden kasvu Kompetenssin vanheneminen

IKÄÄNTYMINEN Työkykyä vahvistavia tekijöitä Verbaalisten kykyjen vahvuus Looginen ajattelu Kiteytynyt intelligenssi Kasautuva pitkäaikainen muistipääoma Ns. hiljainen tieto Kriittinen evaluaatiokyky Monimutkaisten kokonaisuuksien hahmottaminen

etera/jj/ba

STRESSI AIVOLISÄKE AUTONOMINEN HERMOSTO LISÄMUNUAINEN SISÄELIMISTÖ - sydän - suolisto - verisuonet - munuainen - sukuelimet etera/jj/ba

Hiirikokeissa on osoitettu, että ihminen on seurallinen ja pitää juustosta. etera/jj/ba

STRESSIIN YHDISTETTYJÄ DIAGNOOSEJA BURNOUT EXHAUSTIO CHRONIC FATIQUE SYNDROME TRAUMAATTINEN PSYYKKINEN KRIISI SOPEUTUMISHÄIRIÖT ÄKILLINEN STRESSIREAKTIO TRAUMAPERÄINEN STRESSIREAKTIO MASENNUSHÄIRIÖT etera/jj/ba

INFORMATION FATIGUE SYNDROME ANALYYSI PARALYYSI Turhan informaation torjuntastrategia etera/juntunen/ahola

RISKIRYHMÄT Perfektionistit Työnarkomaanit Ylimääräisiä vastuita ottavat etera/juntunen/ahola

etera/jj/ba

STRESSISAIRAUKSIEN LISÄÄNTYMISEN SYYT Työelämän muutos Koetun terveyden muutos Asenteiden muutos Psykiatrien ja psykologien määrän lisääntyminen Siirtyminen ICD 9:stä ICD 10:een.

Työhyvinvoinnilla tarkoitetaan tilaa, missä ihmisen ominaisuuksien, työolosuhteiden ja vapaa-ajan välinen tasapaino on optimaalinen mahdollisimman pitkän aktiivisen työelämän kannalta. Juhani Juntunen/BA

TYÖELÄMÄSSÄ TÄRKEITÄ 0MINAISUUKSIA TIETO TAITO ÄLYKKYYS OPPIMINEN MUISTAMINEN MOTIVAATIO VIISAUS LUOVUUS JOUSTAVUUS

VUONNA 2021 80 % tiedosta on uusiutunut 80 % nykytyö- voimasta on töissä 80 % työntekijöistä käyttää työssään tietotekniikkaa etera/juntunen/ahola

AIVOJEN HUOLTO-OHJEET Käytä Suojaa Säästä Hoida

KÄYTÄ AIVOJASI Aivojen toiminta paranee Aivojen häiriöiden haitta pienenee Ajattele, pohdi, ideoi, opettele uutta! Aivot eivät käytössä kulu!

SUOJAA AIVOJASI Älä ota turhia riskejä! Käytä kypärää tai suojapäähinettä aina kun se on tarkoituksenmukaista esim. työssä, urheilussa tai liikenteessä! Suojaa aivosi kolhuilta, älä elämyksiltä!

SÄÄSTÄ AIVOJASI Tupakka, alkoholi ja huumeet voivat vahingoittaa aivojasi Muista kohtuus elämän- tavoissasi Vaikuta niihin tekijöihin, joihin voit itse vaikuttaa

HOIDA AIVOJASI Säännöllinen liikunta ja monipuolinen ravinto Myönteinen asennoituminen elämään Riittävä lepo ja mieluisat harrastukset Elämä on hallinnassa, kun aivot ovat kunnossa