TYÖYHTEISÖTAIDOILLA JAKSAMISTA ELÄMÄÄN. Jyväskylä

Transkriptio

1 TYÖYHTEISÖTAIDOILLA JAKSAMISTA ELÄMÄÄN Jyväskylä

2 Jaksaisimmeko työelämässä pidempään, jos osaisimme olla ihmisiksi keskenämme? Löytyykö apu työssä jaksamiseen ja jatkamiseen työyhteisötaidoista? Mistä työyhteistaidoissa on kyse? Voiko näitä taitoja oppia? Kenellä on vastuu hyvästä, toimivasta työyhteisöstä?

3 Henkilöstön kehittämisen näkökulmat Henkilöstön kehittäminen Henkilöstökoulutus -Yksilön kouluttaminen kursseilla ja työssäoppimisen keinoin - Tekninen ammattitaito Työyhteisön kehittäminen - Koko yhteisön ja sen ryhmien ja yhteistoiminnan kehittäminen - Taito toimia työyhteisössä Ritala ja Tarvainen 1991

4 Millaista osaamista menestyvässä työyhteisössä tarvitaan? Organisaationnäkökulma Tiedot ja taidot 1.Organisaation ydinosaaminen 2. Arvoihin ja toimintatapoihin liittyvä osaaminen Työskentelytavat ja vuorovaikutus 4. Yksilön ammattiosaaminen 3. Työelämäosaaminen Yksilön näkökulma FM Heljä Hätönen, 2007 Toimitusjohtaja Educa- Instituttii

5 Mitä ovat työyhteisötaidot?! Sivistyneet käytöstavat! Esimies- ja alaistaidot! Yhteistyötaidot! Itsensä johtaminen! Ristiriitojen ratkaisutaidot! Tunneäly! Vuorovaikutustaidot! Ammatillisuus Työyhteisötaitojen pääasia on se, miten jokainen voi omalla toiminnallaan vaikuttaa yhteistyön sujumiseen.

6 Alaistaidot Alaistaidot tarkoittavat mm. sitä, että työntekijä! omaa oikean asenteen! huolehtii työpaikan viihtyisyydestä! käyttää järkevästi olemassa olevia resursseja! tekee yhteistyötä työkavereiden ja esimiehen kanssa! ilmaisee oman mielipiteensä asioiden eteenpäin viemiseksi! osallistuu aktiivisesti työyhteisön kehittämiseen! tuntee vastuullisuutta omasta ja työyhteisön työstä! on sitoutunut työhön ja sen kehittämiseen! tuntee itsensä! osaa antaa ja vastaanottaa palautetta! osaa yksin ja ryhmässä! huolehtii omasta ammattitaidosta! tekee työn hyvin (minimivaatimus!) Alaistaidot tarkoittavat sitä, että työntekijällä on halua ja kykyä toimia yhteisössä rakentavalla tavalla, esimiestä ja työtovereita tukien ja perustehtävän mukaisesti. Työ- ja organisaatiopsykologi Katriina Rehnbäck ja professori Soili Keskinen

7 Oy Minä Ab organisaatio VISIO TIETOISUUS KEHO MIELI TUNTEET ARVOT TYÖ fyysinen psyykkinen sosiaalinen henkinen ammatillinen UUDISTUMINEN: itsetuntemus, itseluottamus ja reflektio ravinto liikunta lepo uni rentoutuminen ajattelu muisti oppiminen luovuus havainnointi hallinta positiivisuus ihmissuhteet harrastukset yhteisöllisyys arvot päämäärät merkitys henkiset virikkeet tasapaino avaintehtävät tavoitteet osaaminen palaute kehittyminen P. Sydänmaalakka 2006

8 Vuorovaikutuskäyttäytymisen perusta Luottamus Innostus Oppiminen Arvostus Miten mahdollistan omalla toiminnallani luottamuksen vahvistumisen työyhteisössäni? Kuinka luon omalla käyttäytymisellä innostuneen ilmapiirin työkavereiden keskuudessa? Miten toimimalla mahdollistan jokaisen yksilön uuden oppimisen? Nissinen, Vesa 2001 Kuinka osoitan toiselle arvostusta ja kunnioitusta?

9 Kuinka kehittää työyhteisötaitoja? Kehittämisellä tulee olla suunta, mielekkyys ja merkitys - Visionäärisyys, intentionaalisuus, tavoitteellisuus Todellinen muutos edellyttää pidempikestoista prosessia - Prosessuaalisuus Koko toteuttavan henkilöstön pitää olla mukana - Yhteisöllisyys Olennaista on herättää yhteinen keskustelu arjen asioista - Dialogisuus On uskallettava lähteä tutkimaan omaa arkea - Reflektiivisyys rehellinen peiliin katsominen Muutosta on lähdettävä tekemään pienin askelin yhdessä - Toiminnallisuus

10 Työyhteisötaitona positiivinen ajattelu Pidä ajatuksesi positiivisina sillä ajatuksistasi tulee sanasi. Pidä sanasi positiivisina sillä sanoistasi tulee käyttäytymisesi. Pidä käyttäytymisesi positiivisena sillä käyttäytymisestäsi tulee tapasi. Pidä tapasi positiivisina sillä tavoistasi tulee arvosi. Pidä arvosi positiivisina silla arvoistasi tulee kohtalosi Mahatma Gandhi

11 Yhteystiedot Kiitos mielenkiinnostanne, keskustelu jatkukoon! Tarja Nieminen