Virikkeitä laadukkaaseen varhaiskasvatukseen aivotutkimuksesta Markku Penttonen, Jyväskylän Yliopisto

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Virikkeitä laadukkaaseen varhaiskasvatukseen aivotutkimuksesta. 28.1.2012 Markku Penttonen, Jyväskylän Yliopisto"

Ahti Ranta
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Virikkeitä laadukkaaseen varhaiskasvatukseen aivotutkimuksesta Markku Penttonen, Jyväskylän Yliopisto 1

2 Sisällys Hermosolu Aivot Elämän vaiheet Hermojärjestelmän rakentuminen sikiöaikana Hermosolujen muutokset kehityksen aikana Hermoston herkkyysjaksot Hermoston muovautuvuus Varhainen ja elinikäinen oppiminen 2

3 Hermosolu Aivojen toiminnan perusyksikkö Vastaanottaa, käsittelee ja lähettää tietoa (information) eteenpäin Hermosoluja on noin 100 miljardia ja niistä noin 70 miljardia sijaitsee pikkuaivoissa Hermosolulla on keskimäärin 1000 liitosta toisiin (hermo)soluihin Vastasyntyneellä on lähes kaikki hermosolut, mutta tuojahaarakkeet, viejähaarakkeet ja hermosoluliitokset (synapsit) syntyvät, lisääntyvät ja muovautuvat Hermosolut haarautuvat ja liittyvät toisiinsa hyökynä neljänteen ikävuoteen mennessä ja sitten taas vuoden iässä 3

4 Hermosolu 4

5 Hermosoluverkko 5

6 Hermosolun tärkeät osat 6

7 Sähköinen viestintä 7

8 Solujen kemiallinen viestintä 8

9 Sisällys Hermosolu Aivot Elämän vaiheet Hermojärjestelmän rakentuminen sikiöaikana Hermosolujen muutokset kehityksen aikana Hermoston herkkyysjaksot Hermoston muovautuvuus Varhainen ja elinikäinen oppiminen 9

10 Aivot 10

11 nenä Aivojen alueiden työnjako kielessä Sanojen lukeminen Sanojen kuuleminen takaraivo Sanojen ajatteleminen Sanojen lausuminen 11

12 Aivojen verkostot muistissa 12

13 Sisällys Hermosolu Aivot Elämän vaiheet Hermojärjestelmän rakentuminen sikiöaikana Hermosolujen muutokset kehityksen aikana Hermoston herkkyysjaksot Hermoston muovautuvuus Varhainen ja elinikäinen oppiminen 13

14 Elämän vaiheet Elämän vaihe Alkaen Log vuosi 1. Hedelmöitetty munasolu Hedelmöitys 2. Vapaa alkiorakkula 1. päivä Kiinnittynyt alkiorakkula 6. päivä Alkio 4. viikko Sikiö 3. kuukausi Vauva 9. kuukausi Lapsi vuosi 8. Teini 10. vuosi Aikuinen 20. vuosi 10. Ikääntyvä 45. vuosi 11. Vanhus 100. vuosi

15 Sisällys Hermosolu Aivot Elämän vaiheet Hermojärjestelmän rakentuminen sikiöaikana Hermosolujen muutokset kehityksen aikana Hermoston herkkyysjaksot Hermoston muovautuvuus Varhainen ja elinikäinen oppiminen 15

16 1. Solut jakautuvat 16

17 2 Solut siirtyvät kohdealuilleen 17

18 3 Solut erilaistuvat 18

19 4 Hermosolut kasvattavat tuoja- ja viejähaarakkeita sekä soluliitoksia 19

20 5 Monet hermosolut kuolevat 20

21 6 Monet soluliitokset vetäytyvät ja uusia syntyy 21

22 Sisällys Hermosolu Aivot Elämän vaiheet Hermojärjestelmän rakentuminen sikiöaikana Hermosolujen muutokset kehityksen aikana Hermoston herkkyysjaksot Hermoston muovautuvuus Varhainen ja elinikäinen oppiminen 22

23 Hermosolun kypsyminen 23

24 Hermosoluliitosten lisääntyminen ja väheneminen Syntymä 2 vuotta 6 vuotta 24

25 Hermoratojen kehitys nopeuttaa aivojen toimintaa 25

26 Sisällys Hermosolu Aivot Elämän vaiheet Hermojärjestelmän rakentuminen sikiöaikana Hermosolujen muutokset kehityksen aikana Hermoston herkkyysjaksot Hermoston muovautuvuus Varhainen ja elinikäinen oppiminen 26

27 Eri toimintoja toteuttavat hermosoluliitokset syntyvät eri aikoina 27

28 Herkkyysjaksot 28

29 Herkkyysjaksot vuoden herkkyysjaksot Tarkka näkö Tunteiden hallinta Tavat Kieli Symbolit 3-6 vuoden herkkyysjaksot Ikätovereihin liittyvät sosiaaliset taidot Numerot 29

30 Hermosolu-liitosten lukumäärän muutos ikäkausittain 30

31 Toimintojen kehitys Yhdestä neljän vuoden ikään kehittyvät itsesäätelyyn, ongelmanratkaisuun, yhteisöllisyyteen, tunne-elämään, kielenkäyttöön ja muuhun viestintään liittyvät toiminnot Neljän ja 10 vuoden välillä ja murrosiän aikana hermosolut ja niiden yhteydet vähenevät valikoivasti Murrosiässä valkea aine lisääntyy ja harmaa aine vähenee erityisesti etuaivoissa Tunteet, yhteisöllisyys, arvot ja tavoitteellisuus 31

32 Sisällys Hermosolu Aivot Elämän vaiheet Hermojärjestelmän rakentuminen sikiöaikana Hermosolujen muutokset kehityksen aikana Hermoston herkkyysjaksot Hermoston muovautuvuus Varhainen ja elinikäinen oppiminen 32

33 Perimä ja ympäristö Geenit tuottavat hermosolut ja aivoalueiden sisäiset ja niiden väliset yhteydet Ympäristö ja kokemukset hienosäätävät yhteydet: vahvistaen joitakin yhteyksiä ja poistaen toisia Hermoston muovautuvuus on ihmisaivojen sisäsyntyinen ominaisuus, joka mahdollistaa hermoston vapautumisen perimän rajoituksista 33

34 Kokemus muuttaa aivojen toimintaa Aivot kehittyvät valtavan nopeasti ensimmäisten elinvuosien aikana ja tarvitsevat niiden järjestäytymistä helpottavia kokemuksia Oppiminen johtaa hermoston toiminnan järjestäytymiseen, minkä vuoksi hermoston toiminta tehostuu Päivittäiset kokemukset lapsista huolehtivien aikuisten ja toisten lasten kanssa edesauttavat hermoston toiminnan tehostumista Aivojen muovautuvuus: 70% hermosoluliitoksista muuttuu päivittäin 34

35 Kasvutekijät mahdollistavat hermosolujen säilymisen ja kasvun 35

36 Hermoverkkojen käyttö säilyttää yhteydet Use it or lose it 36

37 Toisiinsa liittyvät hermoston tapahtumat langoittavat hermoston What fires together, wires together 37

38 Liitosten tehokkuudet muuttuvat: uusien vastaanottimien muodostuminen ja entisten häviäminen 38

39 Yhteenveto hermoston muovautuvuudesta Aivot kehittyvät kun niitä käytetään Jokainen kokemus ärsyttää joitakin hermostopiirejä ja jättää toiset itsekseen Toistuvasti käytetyt hermostopiirit vahvistuvat ja käyttämättömät menetetään mikä johtaa karsimiseen/typistämiseen 39

40 Sisällys Hermosolu Aivot Elämän vaiheet Hermojärjestelmän rakentuminen sikiöaikana Hermosolujen muutokset kehityksen aikana Hermoston herkkyysjaksot Hermoston muovautuvuus Varhainen ja elinikäinen oppiminen 40

41 Oppimisen myytit ja tosiasiat Oppimista tapahtuu molemmissa aivopuoliskoissa ja ne ovat vahvasti keskenään viestiviä ja toisiinsa kytkeytyneitä Sukupuolella ei ole merkittävää vaikutusta hermoston muovautuvuuteen Aivot ovat herkempiä oppimaan tiettyjä asioita tietyissä kehitysvaiheissa, mutta mitään ehdottoman tärkeitä ajanjaksoja ei ole. Oppimista voidaan tehostaa tarjoamalla monipuolisia kokemuksia, mutta lapsen ympäristö on lähes poikkeuksetta riittävän monipuolinen oppimiselle Oppiminen on koko eliniän kestävä tapahtumasarja 41

42 Elinikäinen oppiminen Lapsen kokemat terveydelliset, taloudelliset ja sosiaaliset vastoinkäymiset kuormittavat kehittyvää hermostoa. Kehittyvien aivojen suojaaminen on välttämätön edellytys elinikäiselle oppimiselle. Vakaista, virikkeellisistä ja suojaavista suhteista muodostuva kasvuympäristö luo elämänkaaren kattavan pohja tehokkaalle oppimiselle. Jokaisen lapsen hermosto on muovautuva ja ensisijaisesti lapsi muovaa omaa hermostoaan. 42

43 YHTEENVETO Lapsen kehityksen tukeminen Olo- ja ihmissuhteiden pysyvyys - perusasioiden ollessa vakaita uusien asioiden oppimiseen jää enemmän voimavaroja Ohjaus uusien yhteyksien voimistuminen toiston avulla Leikkiminen, lukeminen, puhuminen ja laulaminen eri aivoalueiden ja niiden vuorovaikutuksen kehittyminen Ruokailu aivot tarvitsevat energiaa Päiväunet aivot lepäävät ja tallentavat muistijälkiä 43

Samankaltaiset tiedostot

Motiivi-sarjan kurssien 2-5 alustavat sisältösuunnitelmat Luvuilla työnimet

Motiivi-sarjan kurssien 2-5 alustavat sisältösuunnitelmat Luvuilla työnimet Motiivi 2 Kehittyvä ihminen I Johdatus kehityspsykologiaan 1. Kehityspsykologian perusteet Mitä kehityspsykologia on? Kehitys