Työelämäyhteistyön menestystekijät

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Työelämäyhteistyön menestystekijät"

Kari Halttunen
9 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Työelämäyhteistyön menestystekijät Menestyksen tekijöitä & esimerkkejä onnistumisista Sinikka Maskonen Jyväskylä Opetusalan koulutuskeskus Educode Oy National Centre for Professional Development in Education Educode Ltd Lampikatu 5, FI Heinola, FINLAND, puh./tel , faksi/fax Pyhäjärvenkatu 5 A, FI Tampere, FINLAND, puh./tel , faksi/fax

Education Educode Ltd Lampikatu 5, FI-18100 Heinola, FINLAND, puh./tel.

2 Menestystekijänä yhteistyö elävän verkoston malli

3 Anne Penttinen

4 Eksponentaalinen aika vastaan polariteetit

5 MUUTOSVAUHTI Vuonna % teknologiasta on alle 10 vuotta vanhaa! Siis sellaista, mitä emme tänään tunne! Vuonna %:lla työväestöstä on yli 10 vuotta vanha koulutus!

6 Cowboy intiaanit & moniarvoistuneet yhteisöt

7 ERILAISET NÄKEMYKSET TULEVAISUUDESTA Aktiivinen Suhtautuminen tulevaisuuteen Passiivinen Tulevaisuuteen ajautuminen Reaktiivinen Tulevaisuuteen sopeutuminen Tulevaisuuden tekeminen Aktiivinen Ennakoiva Proaktiivinen Toimintatapa Suuri Strategisen liikkumavaran tarve Vähäinen Määttä, Seppo - Ojala, Timo Tasapainoisen onnistuminen haaste

Tulevaisuuden tekeminen Aktiivinen Ennakoiva Proaktiivinen Toimintatapa Suuri

8 Tietopääoman koostumus TIETOPÄÄOMA Aineeton varallisuus Organisaation osaaminen Organisaation uudistumiskyky Aineettomat oikeudet Asiakas ja partnerisuhteet Yksilöiden kompetenssit Innovatiivisuus Brandi Tekniset järjestelmät Organisaation suorituskyky Strateginen kyvykkyys Muutosvoima

partnerisuhteet Yksilöiden kompetenssit Innovatiivisuus Brandi Tekniset

9 Ohjausosaamisen ja oppimisympäristöjen kehittäminen

10 Toimintaympäristön tunteminen & rikastavat yhteisöt Olemme siirtymässä vihreään informaatio ja vuorovaikutustalouteen ja rakennettava hyvinvointiyhteiskunta versio 2.0. Kukoistuksen käsikirjoitus. Pekka Himanen Eduskunnan tilaus Suomen hyvinvoinnin tekijöistä 2010 luvulla, Kukoistus edellyttää 1) luovuutta (innostus, ilo), 2) rikastavaa yhteisöä (arvostus, kuuluminen) ja 3) luottamusta (turvaa). Käytäntöliitteessä sivuilla esitetty tiekartta on hyödyllinen työkalu hahmottamaan maamme tulevaisuuden hyvinvoinnin tekijöitä.

Eduskunnan tilaus Suomen hyvinvoinnin tekijöistä 2010 luvulla, http://www.wsoy.fi/wsoy/digipaper/wsoy/381/index.

11 Oppivassa organisaatiossa työn ja organisaation tulevaisuutta pohditaan oppimisen ja osaamisen näkökulmasta tietotaitoa levitetään kaikkialle organisaatioon työ nähdään oppimisympäristönä olennaista on oppia omista, asiakkaiden ja muiden kokemuksista kyseenalaistetaan organisaation toimintatapoja kyseenalaistetaan omat toimintatavat kehitetään omaa työtä yhteistyössä muiden kanssa

olennaista on oppia omista, asiakkaiden ja muiden kokemuksista kyseenalaistetaan organisaation

12 Systemaattinen laatutyö STANDARDIPROSESSI: Järjestelmän rakentaminen parhaat käytännöt käsikirjaan tavoitetason ylläpitäminen turhan stressin poisto RUTIINIPROSESSI Rutiinien muodostaminen parempien toimintatapojen keksiminen osallistuminen arkipäivän luovuus EI-RUTIINIPROSESSI Yksittäisten tilanteiden hallinta tilannekohtainen joustavuus osaaminen oppiminen LÄHDE: Laadunohjauksen professori Paul Lillrank, Teknillinen korkeakoulu 2006

toimintatapojen keksiminen osallistuminen arkipäivän luovuus EI-RUTIINIPROSESSI Yksittäisten tilanteiden

13 Organisaation kehittäminen, osaamisen johtaminen TUOTTAVUUSTAVOITE HYVINVOINTITAVOITE UUDISTUMISTAVOITE YMMÄRTÄMISTAVOITE Organisaation suorituskyky ja tehokkuus Henkilöstön hyvinvointi, motivaatio ja kasvu työssä Organisaation uudistumis ja oppimiskyky, innovatiivisuus, muutosvalmius Honkanen, Henry Organisaation kehittämismallien juurista tulevaisuuden haasteisiin. Aikuiskasvatus 1/99 Organisaation ja henkilöstön kyky toimia moniulotteisessa ympäristössä ja kyky ymmärtää ja arvioida oman toiminnan tavoitteita, arvopäämääriä ja seurauksia

muutosvalmius Honkanen, Henry. 1999. Organisaation kehittämismallien juurista tulevaisuuden haasteisiin.

14 LÄHDE:

15 Itsearviointimallissa on kuusi osa aluetta: 1. Yrityksen motiivit ja tavoitteet yhteistyölle 2. Tiedottaminen ja oppilaitosyhteistyön organisointi yrityksessä 3. Työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen suunnittelu 4. Työssäoppimisen ohjaus ja ammattiosaamisen näytöt työpaikalla 5. Henkilöstön ja työpaikkaohjaajien osaamisen kehittäminen 6. Osallistuminen ammatillisen koulutuksen kehittämiseen.

Työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen suunnittelu 4.

16 Koulutuksen ja oppimisen paradigmamuutos

17 Haaste koulutukselle» Miten lisätä oppilaitosjohdon opetushenkilöstön opiskelijoiden innovatiivisuutta? Miten lisätä INNOVOIMAA?» Miten lisätä oppilaitoksen verkottumista ja yhteistyötä niin, että innovatiivisuus lisääntyy?

18 Opetusalan innovaatioina on kehitetty Työpaikkoja oppimisympäristöinä Työssäoppimisen verkko- ja mobiiliohjausta sekä muita tietoverkkojen hyödyntämistä palvelevia ratkaisuja (mm. materiaalit, työmallit, rekisterit, verkkokeskustelutyökalu jne.) työelämäyhteistyön johtamista henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laadintaa ja itsearviointia tukevia järjestelyjä, työkaluja ja valmennusta opettajan roolia asiantuntijana sekä laajemminkin asiantuntijamaisia työtapoja oppilaitoskulttuurissa oppilaitoksen ohjauskulttuuria ja ohjausyhteistyötä oppimispelejä, Second Life -työkaluja ym. sähköisiä ratkaisuja työssäoppimisessa ja ammattiosaamisen näytöissä laite- ja osaamisresurssien hyödyntämistä ja yhteiskäyttöä oppilaitoksen ja työpaikkojen välillä palvelevia ratkaisuja jne, jne

) työelämäyhteistyön johtamista henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laadintaa ja itsearviointia tukevia järjestelyjä, työkaluja ja valmennusta opettajan roolia asiantuntijana sekä laajemminkin

19 Hyvästä kouluttajasta vielä paremmaksi: Ihmiset eivät välitä, mitä tiedät. Tärkeää on, että he tietävät, miten paljon välität!

Samankaltaiset tiedostot

Opetustoimen henkilöstökoulutuksen ja osaamisen kehittämisen menestystekijät 10.5.2012. Innovoimaa rehtorin työhön

Opetustoimen henkilöstökoulutuksen ja osaamisen kehittämisen menestystekijät 10.5.2012 Innovoimaa rehtorin työhön Heidi-Maria Listo ja Anne Teittinen Educode Oy Opetusalan koulutuskeskus Educode Oy National