Ohjaus Oulunsalossa opintoajan mukaan
|
|
- Anna-Leena Siitonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Ohjaus Oulunsalossa opintoajan mukaan Sisällysluettelo Ohjaus esiopetuksessa Ohjaus ennen alkuopetuksen alkua Ohjaus alaluokilla 1-2 Ohjaus alaluokilla 3-6 Ohjaus ennen yläluokkien alkua Ohjaus 7. luokan alussa Ohjaus yläluokkien opintojen aikana Ohjaus yläluokkien opintojen päättöessa Ohjaus peruskoulun opintojen jälkeen
2 Ohjaus esiopetuksessa Koulumaiseen toimintaan perehtyminen Erityisen tuen tarpeiden kartoitus - Leikin ja ilon kautta esim. toiminnallisuus ja mallioppiminen - Toisten oppilaiden kunnioittaminen - Kuuntelu- ja keskittymistaitojen harjoittelu - Koulu fyysisenä ympäristönä - Moniammatillisen verkoston luominen lapsen tarpeet huomioiden Esiopettaja Koulunkäynnin ohjaaja n ohjausta tunti viikossa Neuvola Lääkäri Psykologi Terapeutit Esiopettaja Kelpo-hankkeen mukaisesti matkalla kouluuntehtävistö Tunnetaitoohjeman käyttö esim.askeleittain tiedonsiirtolomake Oppimissuunnitelma Matkalla kouluuntehtävistö Tunne-taitoohjelman käyttö esim.askeleittaintiedonsiirtolomake Yhteistyö kodin kanssa - Yhteisistä käytänteistä sopiminen - Lasten vanhempien luonnollinen kohtaaminen lasta tuotaessa ja haettaessa esikoulusta - Vanhempainillat - Esiopettajan ja vanhempien väliset keskustelut - Vanhempainilta tulevien 1.luokan oppilaiden vanhemmille keväällä/syksyllä,, Esiopettaja Lapsen henkilökohtainen esiopetuksen suunnitelma Wilma Arviointi Opettajien suorittaman jatkuvan arvioinnin ja huoltajilta saadun palautteen pohjalta suunnitelmaa muutetaan lukuvuosittain Esiopettajat Arviontikeskustelut Kyselyt
3 Ohjaus ennen alkuopetuksen alkua Oppilashuolto Yhteistyö koulun kanssa - Tarvittaessa koulukypsyystestit Psykologi Esiopettaja Tiedonsiirtolomake Yhteistyö kodin kanssa - Tiedonsiirtopalaveri tulevan 1. luokan opettajan ja esiopettajan kesken - Vanhempainilta tulevien 1. luokan oppilaiden vanhemmille keväällä/syksyllä Esiopettaja Huoltajat Lapsen henkilökohtainen esiopetuksen suunnitelma Esikoulusta tulevien perehdyttäminen - Koulun tiloihin tutustuminen sekä osallistuminen koulun arkeen esim. juhlat, ruokailut jne. - Koulukohtaiset tutustumispäivät - Virallinen tutustumispäivä - Tiedonsiirtopalaverit opettajien välillä Käytänteet - Opetellaan koulumaisia piirteitä. - Lyhyet leikki- ja toimintatuokiot - Rutiininomaiset toimintatavat - Itsearviointi - Kannustavan ja positiivisen ilmapiirin luominen Esiopettaja Huoltajat Kouluunilmoittautu -mislomake Tiedonsiirtolomake Monipuoliset leikkija havainnointivälineet Itsearviointitehtäviä
4 Ohjaus alaluokilla 1-2 Koulun käytänteisiin ja koulun oppimisympäristöön perehdyttäminen - Turvallinen ja avoin ilmapiiri - Tutustutaan koulun sääntöihin yhteisiin sopimuksiin. - Koulumyönteinen asenne Koko koulun henkilökunta Tutustumiskäynnit Arviointi Arvioidaan, miten oppilaiden siirtyminen esiopetuksesta perusopetukseen on onnistunut Esiopettaja
5 Oppimaan oppimisen taidot - Kehitetään oppilaan opiskelun taitoja. - Opiskelutekniikat ja oppimistyylit eri aisteja käyttäen - Erilaiset työtavat ja tiedonhankintakeinot, esim. integroiden eri oppiaineita, - Vastuullisuus koulutehtäviä ja työtä kohtaan - Opiskelun käytännön tukeminen esim. oppituntien palkittaminen, kannustaminen, myönteinen palaute - Yksilöllinen ohjaaminen Huoltajat Ohjaaja Havainnointivälineitä Ihmisyyteen ja koululaisuuteen ohjaaminen Arviointikeskustelu Työelämäyhteistyö ja työelämään tutustuminen - Ryhmässä toimiminen ja vuorovaikutustaidot - Oman toiminnan arvioiminen - Omien vahvuuksien löytäminen - Oppilaan tukeminen luokan ja koulun toimintaan - Realististen tavoitteiden asettaminen - Yhteisöllisyyteen kasvattaminen - Myönteisen palautteen antaminen - Suvaitsevaisuuteen ohjaaminen - Palautteen antaminen ja uusien tavoitteiden asettaminen - Arviointikeskustelut 1. luokan syyslukukaudella - Sanallinen arviointi - Vahvistetaan yritteliästä elämänasennetta. - Lisätään työnteon arvostusta. Huoltajat Ohjaaja Lapsi Huoltajat Ohjaaja Ohjaaja Huoltajat Tunnetaito-ohjelman käyttö esim. Askeleittain Arviointilomakkeet Oppilaskunta Järjestäjän tehtävät luokassa
6 Koulun ja kodin välinen yhteistyö - Ohjataan ahkeruuteen. - Tutustutaan huoltajien ammatteihin ja työpaikkoihin. - Koulun työtavat - Pelisäännöt yhteydenpidolle - Yhteiset pelisäännöt - Vanhempainillat Ohjaaja Avustaminen koulun tilaisuuksissa Eri oppiaineiden sisälle integroiden Esim. piirros tai kirjoitelma aiheesta: Mikä minusta tulee isona? Vanhemman haastattelu ammateista Esitelmä ammateista Reissuvihko Lukujärjestykset Lukuvuositiedote Kuukausitiedote Koulun nettisivut Reissuvihko Oppilaan henkilötietolomake Wilma Arviointi Arvioidaan toimintaa jatkuvasti t Arviointikeskustelut Wilma Reissuvihko
7 Ohjaus alaluokilla 3-4 Koulun ja kodin välinen yhteistyö Ihmisyyteen ja koululaisuuteen ohjaaminen Oppimaan oppimisen ja opiskelutaitojen ohjaus - Annetaan tietoa huoltajille tavoitteista ja opiskelun muutoksista 3. luokan alkaessa. - Pidetään 3. luokan väliarviointi arviointikeskusteluna. - Tarjotaan huoltajille myöhemminkin mahdollisuuksia keskustella ja saada tietoa oman lapsensa edistymisestä esim. vanhempainillat ja /tai henkilökohtaiset keskustelut. - Tuetaan oppilaan itsetunnon kehittymistä kannustamalla oppilasta löytämään omat vahvuutensa ja hyväksymään itsensä sellaisena kuin on. - Ohjataan oppilasta toimimaan luokan sosiaalissa vuorovaikutustilanteissa aktiivisena osallistujana. - Korostetaan yhteisten sääntöjen ja sopimusten merkityksen ymmärtämistä. - Huomataan jokaisen yksilön oma vastuu ryhmän jäsenenä. - Ohjataan oppilasta suhtautumaan vastuullisesti omaan koulutyöhönsä ja tehtäviinsä. - Opetellaan eri aineissa tarvittavia erilaisia opiskelutaitoja. - Autetaan oppilasta löytämään itselleen sopivin tapa oppia. - Ohjataan kokeisiin valmistautumiseen. - Ohjataan oppilasta työskentelemään kykyjänsä vastaavalla tasolla (esim.alisuoriutujat). - Tuetaan tarvittaessa eriyttämisellä, tukiopetuksella ja erityisopetuksella. - Tehdään erityisistä oppimisvaikeuksista kärsiville oppimissuunnitelma Kelpo-hankkeen suunnitelman mukaisesti. Muut luokkaa opettavat ja ohjaavat henkilöt Muut luokkaa opettavat ja ohjaavat henkilöt (myös itse oppilas kykyjensä mukaan) Yhdessä oppilaan kanssa luokanopettaja Eri aineita opettavat opettajat Huoltajat Wilman kautta kotikirjeet/tiedotteet Kotona käytettävät itsearviointilomakkeet Työtavat vaihtelevia mm. yhteistyötä, yhteistoiminnallista oppimista Istumajärjestys ja oppilaiden ryhmittely eri tilanteissa opettajan suunnitelman mukaan Tehtävien tekemisen säännöllinen seuraaminen Sopivat opetusmenetelmät Itsearvioinnit Lukusuunnitelman tekeminen kokeisiin Palautteen antaminen
8 Oppilashuolto - Seurataan oppilaan hyvinvointia ja oppimista. - Tarvittaessa käynnistetään tukitoimenpiteet mahdollisimman pian. /vanhemmat Oppilashuoltosuunnitelma Kehityskeskustelu Työelämäyhteistyö ja työelämään tutustuminen - Keskustellaan huoltajan ja oppilaan kanssa koulunkäynnin sujumisesta ja asetetaan uusia tavoitteita. - Pyritään tutustumaan oman kunnan tarjoamiin työpaikkoihin ja ammatteihin. (esim. seurakunnan, lentokentän, kirjaston, palolaitoksen ammatit) - Ammatit huomioidaan ja tuodaan aktiivisesti esille sopivissa tilanteissa. Huoltajat Muut luokkaa opettavat opettajat Oppilaan kanssa tehdyt pienimuotoiset epäviralliset oppimissuunnitelmat Arviointikeskustelut Arviointi: -Arvioidaan ja päivitetään suunnitelmaa kouluittain keväällä työvuoden arviointipalaverissa rehtorin johdolla. Arvioinnissa huomioidaan huoltajilta saatu palaute. Alaluokilla 5-6 Kodin ja koulun välinen yhteistyö - Arviointikeskustelut (5. lk) - vanhempainillat (1-2 kertaa vuodessa) Arviointikeskustelulomake Ihmisyyteen ja koululaisuuteen - Korostetaan vastuun kantamista(tehtävien tekemisen kontrollointi, rangaistukset). ja huoltajat
9 ohjaaminen - Kummitoiminta isojen ja pienten oppilaiden välillä - Empaattisuus ja erilaisuuden hyväksyminen jatkuvina teemoina opetuksessa Oppimaan oppimisen ja opiskelutaitojen ohjaus - Ohjataan opiskelemaan laajempia asiakokonaisuuksia, soveltamaan tietoa jo opittuun ja arvioimaan tiedon luotettavuutta. - Ohjataan kokeisiin lukemista. - Oppimissuunnitelmat erityisistä oppimisvaikeuksista kärsiville Kelpo-hankkeen suunnitelman mukaisesti ja erityisopettaja yhteistyössä lapsen kanssa Oppilashuolto - Aloitteet opettajalta - Selkeät toimintamallit - Säännölliset kokoontumisajat - Tiedon jako asianosaisille yhteistyössä oppilashuoltoon osallistuvien henkilöiden kanssa Kelpo-hankkeen toimintamalli Kehityskeskustelu Työelämäyhteistyö ja työelämään tutustuminen - Käydään säännöllisesti eri oppiaineissa. - Tutustutaan oppilaiden huoltajien ammatteihin (esim. vierailut luokassa). - Vieraillaan oman kunnan yrityksissä. Kokeet, neuvottelut, sopimukset Arviointi Kerätään vuosittain huoltajilta palautetta ohjauksen toimivuudesta t Zef-kysely Arviointikeskustelut Huoltajapalaverit Kyselyt
10 Ohjaus ennen yläluokkien alkua 6. luokkien oppilaiden perehdyttäminen - Annetaan oppilailla kevätlukukaudella tietoa opiskelusta vuosiluokilla tukioppilaat kertovat yläkoulusta 6. luokkien oppilaille. - Oppilaat tutustuvat yläasteeseen opettajiensa johdolla. Tukioppilaat Esittelykalvot Koulun pohjapiirrokset Kodin ja koulun yhteistyö - Järjestetään tulevien 7.-luokkalaisten vanhempainilta kevätlukukaudella. Tulevien 7. luokkien luokanvalvojat Esittelykalvot Siirtymäen toiminnasta tiedottaminen - Tavataan erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden huoltajia. Jaetaan Tervetuloa yläasteelle -opas 6.- luokkalaisille ja heidän huoltajilleen t, t Oppaat Arviointi Arvioidaan, saavatko oppilaat riittävästi tietoa yläasteelle siirtymisestä ja tukea siirtymäessa t Kyselyt Oppilashuolto - Siirretään opiskelun ja luokkien tekemisen kannalta oleellinen tieto. - Tehdään luokat luokanopettajilta ja erityisopettajilta saadun materiaalin avulla. - Tiedonsiirtopalaveri, t t t Oppilaskortit Testitulokset haastattelurunko tiedonsiirtoon Alustavat luokkalistat
11 t t Ohjaus 7. luokan alussa Koulun käytänteisiin perehdyttäminen - Tutustutaan koulun sääntöihin ja käytänteisiin. Luokanvalvojat Lukuvuositiedote Perehdyttämiskansio Ryhmäytyminen - Koulun alkaessa luokanvalvojan tunneilla - Seitsemäsluokkalaisten yhteinen tervetulojuhla - KiVa-koulu -toiminta Oppimaan oppimisen ja opiskelun taidot - Opiskellaan opiskelutekniikkaa oppilaanohjauksen tunneilla. - Ohjataan eri oppiaineiden opiskeluun. Luokanvalvojat Tukioppilaat Luokanvalvojat Opinto-ohjaaja Ryhmäyttämismateriaalit KiVakoulumateriaali Oppikirja Julisteet Kodin ja koulun välinen yhteistyö - Kerrotaan omasta koulutuksesta ja oman aineen tarpeellisuudesta opinnoissa ja eri ammateissa. - Arviointikeskustelut oppilaan, huoltajien ja luokanvalvojan kesken 7. luokan aikana 7. luokkien luokanvalvojat Arviointilomakkeet - Vanhempainilta Opettajat Tietoa erityistukimuodoista (erityisopetus, oppimissuunnitel ma HOJKS) - Tiivis yhteydenpito ja tiedottaminen Luokanvalvojat Wilma Sähköposti
12 Oppilashuolto - Seurataan opetusryhmien yhteishenkeä ja oppilaiden hyvinvointia. Luokanvalvojat Oppilashuoltoryhmä Kouluterveydenhoitaja Lääkäri Keskustelut talon palavereissa Arviointi Arvioidaan uusien opetusryhmien toimivuutta yhteispalaverissa Luokanvalvojat t Arviointikeskustelut huoltajien ja oppilaan kanssa Palaute 7. luokkien opettajilta Ohjaus yläluokkien opintojen aikana Opintojen etenemisen seuranta ja opintojen tukeminen - Seurataan, tapahtuuko oppilaan koulumenestyksessä selviä muutoksia. Jos tapahtuu, opinto-ohjaaja keskustelee oppilaan ja tarvittaessa huoltajien kanssa. Luokanvalvojat Arviointiyhteenvedot - Seurataan oppilaan opiskelua, huomioidaan oppimisvaikeudet ja järjestetään tarvittava tuki. - Eriytetään molempiin suuntiin. Aineenopettaja Kokeet Testit, Kotitehtävät Tukiopetus, Samanaikaisopetus
13 - Pyritään antamaan positiivista palautetta.
14 Opiskelutaitojen kehittyminen ja tukeminen - Valitaan opetusmenetelmät opetusryhmän mukaan. - Huomioidaan oppimisvaikeudet. - Opetetaan itsearviointiin. - Painotetaan oma-aloitteisuutta ja ryhmässä työskentelemisen taitoja. - Annetaan yksilöllistä ohjausta tarpeen mukaan. - Ohjataan itsenäiseen tiedonhankintaan - Kehitetään ongelmanratkaisutaitoja ja kannustetaan luovuuteen. - Kehitetään koulumyönteisyyttä. Valinnaisainevalinnat - Oppilaat valitsevat 7. luokalla kevätlukukauden alussa valinnaisaineet 8. ja 9. luokkaa varten. Aineenopettaja Valinnaisaineopas Valintakortit - Valinnaisaineet esitellään oppilaanohjauksen tunnilla. - esittelevät valinnaisaineita omilla oppitunneillaan. - Valinnaisainetarjonta esitellään valinnaisainevanhempainillassa. Kasvun ja kehityksen tukeminen - Oppilaat tarkistavat 8. luokalla valintansa 9. luokkaa varten. - Kasvatetaan sisäiseen yrittäjyyteen. - Pyritään ohjaamaan siten, että oppilas tuntee oman lahjakkuutensa, vahvuutensa ja kehitystehtävänsä ja samalla kannustamalla vahvistamaan hänen itsetuntoaan. t Koulunkäynnin ohjaajat Kuraattori Terveydenhoitaja Kahdenkeskiset keskustelut Itsearvioinnit Ryhmätyöt Vertaissovittelu Kiva koulu - toiminta
15 - Pyritään kehittämään oppilaan sosiaalisia taitoja, elämänhallintataitoja ja ongelmanratkaisukykyjä. Työelämäyhteistyö - Energiaa Pohjois-Suomessa kampanja - Tutustumiskäynnit voimalaitoksissa ja tehtaissa - Teatteri-, museo- ja kirjastokäynnit - Tutustuminen Työelämä-messuihin - Pankkien ja vakuutusyhtiöiden yms. edustajien vierailut koululla TET - 8. luokalla kolme päivää - 9. luokalla viisi päivää Koululääkäri (vierailut TET-paikoissa mahdollisuuksien mukaan) TET-materiaalit TET-tori Tiedotteet oppilaalle, huoltajalle ja työnantajalle Kodin ja koulun välinen yhteistyö - Järjestetään vanhempainiltoja: Tulevien 7. luokkalaisten huoltajille Koko koulun vanhempainillat Valinnaisainevanhempainilta Jatko-opintovanhempainilta/illat - Pidetään henkilökohtaiset palavereita oppilaan huoltajien kanssa: 7. luokalla tarvittaessa perusopetuksen aikana Tukioppilastoiminta Yhteistoiminta esim. urheiluseuran kanssa Oppilaskuntatoiminta Esitteet Arviointikeskustelulomakkeet
16 - Vanhempaintoimikunnan toiminta Vanhempaintoimikunta - Tiedotetaan koteihin Oppilashuolto - Käydään kasvatuskeskusteluja häiriökäyttäytymisen ehkäisemiseksi ja poistamiseksi. - Täytetään tarvittaessa oppilaasta huolenaihekaavake. - Pieni oppilashuoltoryhmä käsittelee huolenaiheen, päättää toimenpiteistä ja asian viemisestä isoon oppilashuoltoryhmään. - Pyydetään huoltajilta lupa asian käsittelemiseen isossa oppilashuoltoryhmässä. - Iso oppilashuoltoryhmä pyrkii edistämään oppilaiden kaikenlaista hyvinvointia: tasapainoista kehitystä, koulunkäyntiä, oppimista ja pyrkii poistamaan opiskelun esteitä. Luokanvalvojat Aineenopettaja Luokanvalvoja Kuraattori Laaja-alainen erityisopettaja Luokanvalvoja, koulukuraattori, laaja-alainen erityisopettaja, opinto-ohjaajat, kouluterveydenhoitaja, koululääkäri, sosiaalityöntekijä tarvittaessa psykologi ja luokanvalvoja, huoltajat ja oppilas Lukuvuositiedote Valinnaisainetiedote Jatko-opintotiedotteet Wilma Huolenaihekaavake Poissaolojen seurannan toimintamalli
17 Arviointi Ohjauksen toimivuutta arvioidaan vuosittain Zefkyselyn avulla. Arvioijina toimivat vuorovuosina huoltajat ja oppilaat. Suunnitteluryhmä Zef-kysely Ohjaus yläluokkien opintojen päättöessa Jatko-opintoihin ohjaaminen Tutustumisvierailut ja vierailijakäynnit - Jatko-opinto- ja yhteishakuvanhempainilta/illat - tiedotteet - Aineenopettajien ohjaus oppitunneilla - Ammatinvalinnanpsykologin ohjaus - Koulutuskokeilut - Kaikkien 9. luokkalaisten tutustumiskäynnit toisella asteella Opinto-ohjaaja 9. luokkien luokanvalvojat Jatko-opintotiedote Yhteishakutiedote Jälkiohjaustiedote - Pienryhmien tutustumiskäynnit - Oppilaiden omatoimiset tutustumiskäynnit Oppilas ja opinto-ohjaaja Henkilökohtaiset ohjauskeskustelut - Toisen asteen oppilaitosten vierailut - Keskustellaan jatko-opinnoista jokaisen 9. -luokkalaisen kanssa (1 x kertaa) - Tarvittaessa oppilaan huoltaja osallistuu keskusteluun tai häneen ollaan yhteydessä puhelimitse tai sähköpostilla Ammatillisen koulutuksen ja lukioiden edustajat Arviointiyhteenvedot Edellisten vuosien tilastot oppaat Ohjauskeskustelukaavake Ammatinvalintatestit nettimateriaali
18 Erityistä tukea tarvitsevien ohjaus - Tehdään yhteistyötä huoltajien kanssa - Annetaan henkilökohtaista ohjausta. tarpeen mukaan. - Järjestetään koulutuskokeiluja. - Tehdään yhteistyötä psykologin ja kuraattorin kanssa. t Luokanvalvojat Testit Kodin ja koulun välinen yhteistyö - Tiedotteet ja esitteet - Puhelinkeskustelut huoltajien kanssa - Yhteispalaverit nuoren ja huoltajien kanssa - Jatko-opintovanhempainilta/illat - Toisen asteen järjestämät vanhempainillat Jälkiohjaus - Annetaan oppilaille jälkiohjaustiedote todistuksen mukana. - Tehdään yhteistyötä vanhempien kanssa yhteishaun tulosten julkistamisen jälkeen. Koulun ulkopuolinen ohjausyhteistyö: Yhteistyö ammatinvalinnanpsykologin kanssa Toinen aste Huoltajat ja Tiedote: 10. luokat, ammattistartit, kansanopistot, aikuislukio, palvelualan opisto, oppisopimuskoulutus Ohjaus peruskoulun opintojen jälkeen Arviointi: Zef-kysely ohjauksesta 9. luokkalaisille (Opinto-ohjaaja) Tilasto jatko-opintoihin sijoittumisesta (Opinto-ohjaaja) Jatkosijoittumisen ja toiselle asteella opiskelevien seuranta - Laaditaan seuraavan lukuvuoden alussa tilasto jatko-opintoihin sijoittumisesta. - Siirretään ilman opiskelupaikkaa jääneistä tieto kunnan vastuuhenkilölle. Opinto-ohjaaja Etsivä työ -hankkeen vastuuhenkilö
19 Siirtopalaverit toiselle asteelle - Järjestetään tiedonsiirtopalaveri Oulunsalon lukion kanssa. Lukion edustajat Luokanvalvojien terveiset Erityistilanteet Oppilas siirtyy toiseen kouluun - Osallistutaan OSAO:n tiedonsiirtopäiviin. - Siirretään opiskelun kannalta oleellinen tieto seuraavaan oppilaitokseen - Erotodistus yms. OSAO:n edustajat Koulusihteeri siirtohojksit, Erityisopettajien lausunnot luokanvalvojien terveiset Tiedonsiirtolomake Uuden oppilaan vastaanottaminen - Sijoitetaan oppilas luokkaa, sovitaan valinnaisaineet ja perehdytetään uuteen kouluun. Koulusihteeri Luokanvalvoja ATK-vastaava Työnjakokaavake
Muuta (materiaalit) Opintojen vaihe Tehtävä Tehtävän sisältö ja ajoitus Vastuut tehtävässä. Ohjaus esiopetuksessa. Ohjaus ennen alkuopetuksen alkua
Opintojen vaihe Tehtävä Tehtävän sisältö ja ajoitus Vastuut tehtävässä Ohjaus esiopetuksessa Ohjaus ennen alkuopetuksen alkua Koulumaiseen toimintaan perehtyminen Erityisen tuen tarpeiden kartoitus Yhteistyö
LisätiedotHailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma
Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma Ohjaus ennen opintojen alkua Ohjaus maahanmuuttajaoppilaan opintojen alkaessa TEHTÄVÄ TEHTÄVÄN SISÄLTÖ JA AJOITUS VASTUUHENKILÖT MUUTA Oppilaan
LisätiedotOPPILAANOHJAUKSEN SUUNNITELMA
27.4.2011 HAILUODON PERUSKOULUN OPPILAANOHJAUKSEN SUUNNITELMA Suunnitelma on toteutettu opetusministeriön rahoittamalla Oppilaanohjauksen kehittämishankkeen kautta saadulla rahoituksella. Tekijät: Hailuodon
LisätiedotHAUKIPUTAAN KUNNAN OPETUSTOIMEN LUOKKIEN 1-9 OPPILAANOHJAUKSEN SUUNNITELMA
HAUKIPUTAAN KUNNAN OPETUSTOIMEN LUOKKIEN 1-9 OPPILAANOHJAUKSEN SUUNNITELMA Työryhmä Vesa Anttila, Anne Järvelä, Seppo Rantahalvari, Sirkka Riepula, Päivi Salmela (2010) Ohjaus ennen peruskoulun alkua Esioppilaan
LisätiedotPERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KÄSIKIRJA
PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KÄSIKIRJA Oulunsalo Opetussuunnitelman perusteet muuttuivat vuoden 2011 alusta, mikä velvoitti kuntia tekemään muutoksia myös kuntakohtaisiin opetussuunnitelmiin. Oulunsalon
LisätiedotLumijoen peruskoulun ohjaussuunnitelma
Lumijoen peruskoulun ohjaussuunnitelma 29.11.2011 Opintojen Ohjaus esiopetuksessa Koulumaiseen toimintaan perehtyminen, koulun käytänteisiin ja koulun oppimisympäristöön perehdyttäminen Yleisen tuen Tehostetun
LisätiedotMeri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma
Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma SISÄLLYS 1 Ohjauksen järjestämisen rakenteet, sisällöt, tavoitteet ja toimintatavat... 4 1.1 Vuosiluokat 1-2... 4 1.1.1 Tavoitteet... 4 1.1.2 Sisällöt
LisätiedotNIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO
Kauhavan kaupunki Sivistystoimi NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO Varhaiskasvatus-esiopetus, esiopetus-alkuopetus, alakoulu-yläkoulu ja yläkoulu-toinen aste Oppilaanohjauksen, tehostetun ja erityisen tuen -KELPO
LisätiedotLisäopetuksen. opetussuunnitelma
Lisäopetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.10.2010 88 www.nurmijarvi.fi 2 SISÄLLYSLUETTELO 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus... 3 2. Lisäopetuksen tavoitteet...
LisätiedotSisällys ... ... ... ... ... ... ...
Sisällys..................... REHTORI pitää yhteyttä koteihin tiedottamalla ja osallistumalla vanhempainiltoihin päättää luokanvaihdosta yhteistyössä huoltajan, luokanohjaajan ja oppilashuoltoryhmän
LisätiedotILMAJOEN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA
ILMAJOEN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA Suunnitelmassa kuvataan oppilaanohjauksen järjestämisen rakenteet - ohjauksen eettiset periaatteet toimintatavat -vuosikellot alakoulu ja yläkoulu työn
Lisätiedotalkaen. Ohjaussuunnitelma.
1.8.2016 alkaen Ohjaussuunnitelma www.nurmijarvi.fi SISÄLLYS Ohjaus... 4 Ohjaussuunnitelma... 4 Ohjaus perusopetuksessa... 5 Ohjaus esi- ja perusopetuksen siirtymävaiheessa ja vuosiluokilla 1 6... 6 Siirtyminen
LisätiedotOPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu
OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi 2011-2012 Mukkulan peruskoulu 1. OPPILASHUOLLON TOIMINTA-AJATUS Oppilashuollolla tarkoitetaan oppilaan oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä
LisätiedotNÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)
NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE) Tuki jaetaan kolmeen portaaseen: 1. Yleinen tuki Tuki on tilapäistä ja ennaltaehkäisevää. 2. Tehostettu tuki Oppilaalla oppimissuunnitelma, tuki on jatkuvaa/säännöllistä.
Lisätiedot4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA
4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN ILMAJOELLA Ilmajoella perusopetuksen oppilaille annettava oppimisen ja koulunkäynnin tuki on muuttunut kolmiportaiseksi. Tuki jaetaan kolmeen tasoon: 1. yleinen tuki, 2.
LisätiedotALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS
ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS www.nurmijarvi.fi ELOKUU 7. luokkalaisten ryhmäyttämiset syyskuun SYYSKUU Vanhempainilta 7. luokkalaisten huoltajille lokakuun loppuun Alueen vastaava nuoriso-ohjaaja
LisätiedotKolmiportainen tuki alakoulun arjessa. 29.3.2012 Ikaalinen
Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa 29.3.2012 Ikaalinen Ohjelma Klo 14-14.20 Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa aluekoordinaattorit Marika Korpinurmi, Mari Silvennoinen
LisätiedotKÄRSÄMÄEN KUNNAN PERUSOPETUKSEN KOULUJEN OHJAUSSUUNNITELMA. Käytössä alkaen. Hyväksytty Opetustoimen lautakunnassa 29.6.
1 KÄRSÄMÄEN KUNNAN PERUSOPETUKSEN KOULUJEN OHJAUSSUUNNITELMA Käytössä 1.8.2016 alkaen Hyväksytty Opetustoimen lautakunnassa 29.6.2016 2 Sisällys 1 Oppilaanohjauksen järjestämisen rakenteet ja toimintatavat...
LisätiedotTYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle 2015-2016. Koulu
KEMIJÄRVEN KAUPUNKI TYÖSUUNNITELMA Lukuvuodelle 2015-2016 Isokylän Koulu 1. KOULUN TOIMINTA-AJATUS Isokylän koulu tarjoaa muuttuvassa yhteiskunnassa tarvittavia tietoja, taitoja ja valmiuksia sekä tukee
LisätiedotKOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA
KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA Imatran kaupunki Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut 1 Huoltajalle Hyvään esiopetus- ja koulupäivään kuuluvat laadukas opetus, kasvua ja kehitystä
LisätiedotINARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta 13.5.2009/47
INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Sivistyslautakunta 13.5.2009/47 1 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLTÖ 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus 3 2. Lisäopetuksen
LisätiedotReisjärven lukion ohjaussuunnitelma
Reisjärven lukion ohjaussuunnitelma OPPIMISEN OHJAUKSEN TAVOITE Ohjauksen tavoitteena on tukea opiskelijan kehittymistä oppijana, sekä ohjata opiskelijaa itsenäisyyteen ja vastuullisuuteen. Häntä ohjataan
Lisätiedot7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio
7.3 Tehostettu tuki Oppilaalle, joka tarvitsee oppimisessaan tai koulunkäynnissään säännöllistä tukea tai samanaikaisesti useita tukimuotoja, on pedagogiseen arvioon perustuen annettava tehostettua tukea
LisätiedotPARKANON YHTENÄISKOULU
PARKANON YHTENÄISKOULU Koulu- ja kulttuurikampus Kaarna, Satakunnankatu 36, 39700 Parkano TIEDOTUSLEHTI PERUSOPETUKSEN 7. LUOKKIEN OPPILAILLE JA NÄIDEN HUOLTAJILLE KESÄKUU 2019 REHTORIN TERVEHDYS Yläluokille
LisätiedotLUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2
LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2 Normaalikoulun paikallinen sisältö 1 SISÄLLYSLUETTELO: LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2 13.3 Vuosiluokkien 1-2 opetus Rauman normaalikoulussa... 3 13.3.1 Siirtyminen esiopetuksesta perusopetukseen
LisätiedotOPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu 2012-2013
OPPILASHUOLLON MALLI Pitkäkankaan koulu 2012-2013 OPPILAS- HUOLTO Turvallisuus KiVa-KOULU Oppiminen ja hyvinvointi Ennaltaehkäisevä työ YHTEISÖLLINEN TUKI OPPILASHUOLTOTYÖ koordinointi, kokoontuminen viikoittain,
LisätiedotVuosiluokkien 0-6 ohjaustoimia
MAahMUut Sos. toimi NUor.toimi PSykologi Lääkäri TervHoit Kuraattori KKohjaaja PeErOpe LuokOpe EsiOpettaja RehtJoht. KOODI. OHJAUSTOIMI 0- Siirtopalaverit (mm. esi/alkuopetus) B C D G H I 0- Työskentelytaitojen
LisätiedotOPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu 2013-2014
OPPILASHUOLLON MALLI Pitkäkankaan koulu 2013-2014 OPPILAS- HUOLTO Turvallisuus KiVa-KOULU Oppiminen ja hyvinvointi Ennaltaehkäisevä työ YHTEISÖLLINEN TUKI OPPILASHUOLTOTYÖ koordinointi, kokoontuminen viikoittain,
LisätiedotPERUSOPETUKSEN JA TOISEN ASTEEN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS
PERUSOPETUKSEN JA TOISEN ASTEEN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS www.nurmijarvi.fi KUUKAUSI TOIMENPIDE VASTUUHENKILÖ LÄSNÄ LOMAKKEET MUUTA ELOKUU Edellisenä keväänä päättötodistuksen saaneitten 9.- luokkalaisten
Lisätiedotmääritelty opetussuunnitelman perusteissa:
Nousiainen määritelty opetussuunnitelman perusteissa: - edistää lapsen ja nuoren oppimista sekä tasapainoista kasvua ja kehitystä - oppimisen esteiden, oppimisvaikeuksien sekä koulunkäyntiin liittyvien
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotKauhava. Nivelvaiheiden vuosikello - esi- ja perusopetus
9.12.2016 Kauhava Nivelvaiheiden vuosikello - esi- ja perusopetus NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO, VARHAISKASVATUS - ESIOPETUS Kuukausi Mitä tehdään/toimenpiteet Vastuuhenkilö/taho Tammikuu Helmikuu Tiedotetaan
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
Lisätiedot1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA
1. YLEISTÄ OPPILSHUOLLOST Perusopetuslain mukaan oppilailla on oikeus saada maksutta opetukseen osallistumisen edellyttämä tarvittava oppilashuolto. Oppilashuolto on sekä yhteisöllistä että yksilöllistä
LisätiedotKouvolan kaupungin JOPOt
Kouvola Kouvolan kaupungin JOPOt Kaupungissa toimii viisi JOPO-ryhmää Eskolanmäen koulu (kaksi ryhmää), Myllykosken yhteiskoulu, Urheilupuiston koulu ja Valkealan yläkoulu Kouvola on ollut mukana kehittämishankkeessa
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät Sivistystoimiala 10.8. Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä Kaikki vastaajat
LisätiedotYLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI
YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI Laadukas opetus sekä mahdollisuus saada ohjausta ja tukea oppimiseen ja koulunkäyntiin kaikkina työpäivinä on jokaisen oppilaan oikeus. Koulutyössä otetaan huomioon
LisätiedotAKAAN KAUPUNGIN OHJAUSSUUNNITELMA VUOSILUOKILLE 1-9
AKAAN KAUPUNGIN OHJAUSSUUNNITELMA VUOSILUOKILLE 1-9 SISÄLLYS 1. OHJAUSTYÖN TAVOITTEET 1.1. Mitä ohjaus on? 1.2. Hyvän ohjauksen kriteerit 1.3. Ohjaustyön tavoitteet vuosiluokilla 1-2: Koululaiseksi kasvaminen
LisätiedotOpetushenkilöstö Punkaharju
Opetuksen arviointi Sivistysltk 18.6.2012 20 Kevät 2012 Opetushenkilöstö Punkaharju Koulu (Punkaharju) 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % Kulennoisten koulu Punkasalmen koulu Särkilahden koulu Koulu (Punkaharju)
LisätiedotLAHDEN KAUPUNGIN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA OPPILAANOHJAUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA
LAHDEN KAUPUNGIN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA OPPILAANOHJAUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA Oppilaanohjauksella on keskeinen merkitys sekä oppilaiden, koulun että yhteiskunnan näkökulmasta. Ohjaustoiminnan tulee
LisätiedotALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS
ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS www.nurmijarvi.fi KUUKAUSI TOIMENPIDE VASTUUHENKILÖ LÄSNÄ LOMAKKEET TAI MUU KIRJALLI- NEN MATERIAALI ELOKUU 7. luokkalaisten ryhmäyttämiset syyskuun loppuun
LisätiedotJYVÄSKYLÄN NORMAALIKOULUN PERUSKOULUN JA LUKION OHJAUSSUUNNITELMA. 1. Ohjauksen järjestämisen rakenteet ja toimintatavat
JYVÄSKYLÄN NORMAALIKOULUN PERUSKOULUN JA LUKION OHJAUSSUUNNITELMA Jyväskylän Normaalikoulun ohjaussuunnitelmassa kuvataan perusopetuksen oppilaanohjauksen ja lukion opinto-ohjauksen järjestämisen rakenteet,
LisätiedotVastausten määrä: 82 Tulostettu :59:08
Vastausten määrä: 82 Tulostettu 6.2.2013 10:59:08 Poiminta luokat 1-6 1. luokalla = 1 (Uusi) TAI 2. luokalla = 1 TAI 3. luokalla = 1 TAI 4. luokalla = 1 TAI 5. luokalla = 1 TAI 6. luokalla = 1 Lapseni
LisätiedotPerusopetuksen ohjaussuunnitelma
Perusopetuksen ohjaussuunnitelma 1 SISÄLTÖ Johdanto 1. Ohjausmuodot ja ohjauksen sisällöt 3 1.1 Ohjausmuodot 3 1.2 Ohjauksen sisällöt 6 1.3 Opinto-ohjaajan työn vuosikierto 7 2. Tiedotus 9 3. Kodin ja
Lisätiedot1. Kolmiportainen tuki
1 1. Kolmiportainen tuki Erityinen tuki Suunnataan pedagogiseen selvitykseen perustuen, opetuspäällikön päätöksellä oppilaalle, jonka selviytyminen perusopetuksesta edellyttää yksilöllisiä opetusjärjestelyjä.
LisätiedotOhjaussuunnitelma Esi- ja perusopetus
Ohjaussuunnitelma Esi- ja perusopetus 1.8.2016 2 Sisällysluettelo 1 Oppilaanohjaus... 3 2 Oppilaanohjauksen eettiset periaatteet... 3 Itsemääräämisoikeus... 3 Totuudellisuus... 3 Luottamuksellisuus...
LisätiedotOhjaus maahanmuuttajien lukioon valmistavassa koulutuksessa. Opinto-ohjaaja Satu Haime Helsingin kuvataidelukio
Ohjaus maahanmuuttajien lukioon valmistavassa koulutuksessa Opinto-ohjaaja Satu Haime Helsingin kuvataidelukio Ohjauksen osa-alueet Kasvun ja kehityksen tukeminen Itsetunto Itsetuntemus Oppimaan oppiminen
Lisätiedot1. OHJAUSSUUNNITELMA Ohjauksen työnjako ja sisällöt. Liite 4: Ohjaussuunnitelma Rehtori Opinto-ohjaaja. Ensimmäinen vuositaso
Liite 4: Ohjaussuunnitelma 1. OHJAUSSUUNNITELMA Lukion ohjaustoiminnan tavoitteena on auttaa opiskelijaa suunnittelemaan ja toteuttamaan omaa opinto-ohjelmaansa, tukea häntä oppimisen taitojen kehittämisessä
LisätiedotA.1.3. Tukioppilaille tiedottaminen Opo tiedottaa tukioppilaille vierailusta kuutosluokkiin, jossa kerrotaan yläkoululle siirtymisestä
OHJAUS YLÄLUOKILLA A. OHJAUS ENNEN YLÄKOULUN OPINTOJA A.1. SIIRTYMÄVAIHEEN TOIMINNASTA TIEDOTTAMINEN A.1.1 Alakouluille tiedottaminen Yläkoulun rehtori/opo tiedottaa alakouluille siirtymävaiheen toiminnoista
LisätiedotLukuvuonna tehdyt OPS-muutokset:
Lukuvuonna 2017-2018 tehdyt OPS-muutokset: Tekstistä muutettu seuraavat termit koko opsiin: - Vihreä Lippu-raati Ympäristöneuvosto - Oppilaskunnan hallitus Oppilasparlamentti - Taito- ja taideaineet Taide-
LisätiedotOppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa
Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet ja luokanohjaajan tehtävät Metsokankaan koulussa HYÖDYNNETTY OPPILASHUOLLON KÄSIKIRJAA SEKÄ LUOKANOHJAAJAN KÄSIKIRJAA Oppilashuollon käsikirja s. 15 Huoli
LisätiedotERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)
Kaustisen kunta Perusopetus Vuosi 201 LOMAKE B LUOTTAMUKSELLINEN kirjaa tiedot laatikoiden alle, älä laatikkoon ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio) Tämä selvitys
Lisätiedot8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki
8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki Tuen tarpeiden arviointi ja tarvittavan tuen tarjoaminen kuuluvat opettajan työhön ja kaikkiin opetustilanteisiin. Tuki rakennetaan opettajien sekä tarvittaessa muiden
LisätiedotKoulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen
Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto 11.2.2013 Arja Korhonen Järvenpään kaupunki Arja Korhonen 1 Kolmiportaisen tuen tavoitteena: Oppilaita tuetaan suunnitelmallisesti etenevän ja vahvistuvan
LisätiedotHyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa , 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET
Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa 17.3.2005, 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET 1. Lisäopetuksen järjestämisen lähtökohdat ja opetuksen laajuus Perusopetuksen oppimäärän suorittaneille
LisätiedotOpettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu
Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen Kivirannan koulun moniammatillinen yhteistyö joustavasti ja tavoitteellisesti Kivirannan koulu Oppilaita 320 16 opetusryhmää 2 pienryhmää luokanopettajia 16, kieltenopettajia
LisätiedotOSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen
OSALLISUUS Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen Monipuoliset yhteistyökokemukset Oppilaiden osallistuminen suunnitteluun Oppilaskunta yhteistyön
LisätiedotLuokanohjaajan ohjauksellinen työnkuva 7.-9.-luokilla
Osa B Luokanohjaajan ohjauksellinen työnkuva 7.-9.-luokilla Opintopolun nivelvaihe alaluokilta yläluokille on erityisen tärkeä. Yläkoulun erityisopettaja ja oppilaanohjaaja ovat yhteydessä 6. luokkalaisten
LisätiedotLohjan kokemuksia nivelvaiheen ohjauksesta ja toteutuksesta
Lohjan kokemuksia nivelvaiheen ohjauksesta ja toteutuksesta Oppilaan- ja opinto-ohjauksen kansallinen kehittämispäivä 20.4.2011 Katri Kalske Lohjan sivistysjohtaja Tiivis verkostoyhteistyö Säännölliset
LisätiedotJUVAN KUNNAN OHJAUSSUUNNITELMA YHTENÄINEN PERUSOPETUS
JUVAN KUNNAN OHJAUSSUUNNITELMA YHTENÄINEN PERUSOPETUS Tämä suunnitelma on tehty käytettäväksi ohjauksen työvälineenä koko perusasteella 1-9 luokilla. Suunnitelmassa kuvataan ohjauksen periaatteet, tavoitteet
Lisätiedot4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ
4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ Lapsi ja nuori elää samanaikaisesti sekä kodin että koulun vaikutuspiirissä. Tämä edellyttää näiden kasvatusyhteisöjen vuorovaikutusta ja
LisätiedotPerusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015
Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015 Sivistyslautakunta 27.8.2015 2 Sisältö 1. Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 3 2. Perusopetukseen valmistavan opetuksen tavoitteet...
LisätiedotPerusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala
Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala 10.8.2015 Suunnittelu- ja kehittämispalvelut / Sulake 1 Taustatietoja Vastaajien jakaantuminen Vastaajien määrä 2015 (2014)
LisätiedotLeppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto
25.08.2016 Leppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto Päiväkodissamme noudatetaan Siilinjärven kunnan esiopetuksen oppilashuoltosuunnitelmaa. Yhteisöllisen oppilashuollon tarkoituksena on luoda
LisätiedotLiperin kunnan nivelvaihesuunnitelma alkaen Lukuvuosi /Liperin Koulu
Liperin kunnan nivelvaihesuunnitelma 1.8.2016 alkaen Lukuvuosi 2018-19/Liperin Koulu Liperin kunta Virpi Eronen, oppilashuollon ohjausryhmän pj 1 Sisällys Nivelvaiheiden tiedonsiirto... 2 Varhaiskasvatuksesta
LisätiedotHankasalmen kunnan ohjaussuunnitelma
Hankasalmen kunnan ohjaussuunnitelma Perusopetuslaki 15 2 mom. (477/2003) mukaan Jokaisella oppilaalla on oikeus saada opetuksen lisäksi ohjausta. 1.8.2016 voimaan tulevassa perusopetuksen opetussuunnitelmassa
LisätiedotLUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9
LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9 Normaalikoulun paikallinen sisältö 1 SISÄLLYSLUETTELO: LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9 15.3 Vuosiluokkien 7-9 opetus Rauman normaalikoulussa... 3 15.3.1 Siirtyminen kuudennelta luokalta
LisätiedotOhjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki
Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki eriyttäminen opetuksessa huomioidaan oppilaan opetusta voidaan
LisätiedotKoulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat
Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa 1.4 (s 9) Koulun tasaarvosuunnitelma Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa laaditaan erilliseksi liitteeksi.
LisätiedotTervolan lukion ohjaussuunnitelma
Tervolan lukion ohjaussuunnitelma Sisällys: 1. Ohjaustoiminnan tavoitteet... 3 2. Ohjauksen järjestäminen, työmuodot ja tehtävien jakautuminen... 3 3. Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö... 5 4. Keskeiset
LisätiedotOppilaanohjauksen malli
Espoon kristillinen koulu Oppilaanohjauksen malli Elina Palosaari 2015 Sisällys Espoon kristillisen koulun oppilaanohjauksen malli 1. Ohjauksen toteutuminen käytännössä Henkilökohtainen ohjaus Luokkamuotoinen
LisätiedotOPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS
OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS 7.3.2016 Annamari Murtorinne yläkoulun rehtori ja Niina Rekiö-Viinikainen erityisopettaja TOIMINTAKULTTUURIN KESKEISET PIIRTEET Hyvinvointi ja turvallinen arki Yhdenvertaisuus
LisätiedotKalkkisten koulu 2015 2016
Lukuvuosisuunnitelma Kalkkisten koulu 2015 2016 yhteystiedot koulu Lähiosoite Kenttätie 5 Postinumero 17240 Postitoimipaikka Kalkkinen Puhelin 03 7671008 Sähköposti kalkkistenkoulu@asikkala.fi Kanslia
LisätiedotEspoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma
Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Sisällys 1 Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 1 3 Perusopetukseen valmistavan opetuksen tavoitteet ja keskeiset
LisätiedotGUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016
GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA 2015-2016 Opetuksen järjestäjä vastaa siitä, että oppilashuollon toteuttamista, arviointia ja kehittämistä varten laaditaan
LisätiedotLapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma
Lapinlahden kunta Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta 14.8.2012 Peruspalvelulautakunta xx.xx.2012 Tämä opetussuunnitelma perustuu opetushallituksen määräykseen DNO
LisätiedotTuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville
Porvoo - Borgå Tuettu oppimispolku Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville Porvoo - Borgå Turvallinen ja yhtenäinen oppimispolku Porvoossa halutaan turvata lapsen
LisätiedotKÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016
KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016 Mikä sitten muuttuu? Yläkouluun tullessasi opiskelu muuttuu entistä itsenäisemmäksi. Opiskelu saattaa tuntua aluksi vapaammalta, mutta oma vastuusi asioiden hoitamisesta
LisätiedotOppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on
Yleisellä tuella tarkoitetaan jokaiselle suunnattua Yleinen tukea tuki muoto. erityisen Tehostamalla yleisen tuen tukimuotoja pyritään ennalta ja se on ehkäisemään ensisijainen tuen tehostetun järjestämisen
LisätiedotPeruskouluissa. Tuen kolmiportaisuus
Tuki annetaan mahdollisuuksien mukaan omassa tutussa ympäristössä ja luokassa. Tarpeen kasvaessa tukimuotoja voidaan lisätä joustavasti ja päinvastoin. Tuen kolmiportaisuus Peruskouluissa 3 Tuen kolmiportaisuus
LisätiedotJoensuun seutukunnan ohjaussuunnitelma
Joensuun seutukunnan ohjaussuunnitelma 7.11.2015 Sisältö Ohjaus Joensuun seutukuntien peruskouluissa... 3 Kaikkia koskeva ohjaus koko lukuvuoden aikana... 5 Ennen peruskoulun aittamista... 8 1. luokka...
LisätiedotTukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun. Merja von Schantz, projektisuunnittelija
Tukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun Merja von Schantz, projektisuunnittelija Toimintaperiaatteet Ehkäisevä työ / varhainen tuki Universaali Monialainen yhteistyö
LisätiedotKorpitien koulun ohjaussuunnitelma
2017 Korpitien koulun ohjaussuunnitelma 9.5.2017 Sisällys 1. Ohjauksen tavoitteet, tehtävät ja keskeiset sisällöt... 2 Keskeiset sisällöt vuosiluokilla 1-2... 3 Keskeiset sisällöt vuosiluokilla 3-6...
LisätiedotInklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea
ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA korostaa ennalta ehkäisevän ja varhaisen tuen merkitystä tehostettu tuki (yleisten tukitoimenpiteiden tehostaminen määrällisesti ja laadullisesti sekä opetuksen järjestäminen
LisätiedotJoustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen
Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen - oppilaslähtöinen näkökulma Helsinki 27.4.2012 Marja Kangasmäki Kolmiportainen tuki Erityinen tuki Tehostettu tuki Yleinen tuki Oppimisen ja koulunkäynnin
LisätiedotSALON KAUPUNGIN LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA
1659/12.00.01.00/2017 SALON KAUPUNGIN LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Salon kaupungin lisäopetuksen opetussuunnitelma (OPS) laaditaan opetushallituksen 22.12.2014 hyväksymän lisäopetuksen opetussuunnitelman
LisätiedotPääkaupunkiseudun 5. luokkien palvelukyky. Kauniainen. Tammikuu 2015
Pääkaupunkiseudun. luokkien palvelukyky Kauniainen Tammikuu 201 Väittämät / Kauniainen vs. koko pk-seutu Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristö Kauniainen=8: Väittämien jakaumat Vuosivertailu Kauniainen
LisätiedotYhteisöllinen oppilas- ja opiskelijahuolto / HRSK hyvinvoinnin vuosikello ELOKUU
ELOKUU YHTEISÖLLISEN OPPILASHUOLTORYHMÄN KOKOUS JA TYÖSUUNNITELMAN LAATIMINEN VAALIT JA VUODEN TOIMINNAN SUUNNITTELU (alakoulu + yläkoulu/lukio) Koulurauha.fi LIIKKUVAKOULU.FI Esikoulun käytännön järjestelyt
LisätiedotPääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Kauniainen, Kasavuori. Joulukuu 2013
Pääkaupunkiseudun. luokkien palvelukyky Kauniainen, Kasavuori Joulukuu 0 Väittämät koko kunnan alueella Koulupaikka, oppimiskäsitys ja -ympäristö Kauniainen, n= KOULUPAIKAN MÄÄRÄYTYMINEN. Lapsellamme on
LisätiedotOHJAUKSEN PALAUTE- JA ARVIOINTI- JÄRJESTELMÄ. Yläkoulu
1 OHJAUKSEN PALAUTE- JA ARVIOINTI- JÄRJESTELMÄ Yläkoulu 2 OPINTOJEN OHJAUKSEN ARVIOINTI- JA PALAUTEJÄRJESTELMÄ SIDOSRYHMÄ- PALAUTE OPISKELIJA- PALAUTE OPPILAAN OHJAUKSEN POLKU HENKILÖSTÖ- PALAUTE MÄÄRÄLLISET
LisätiedotLiite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta 12.6.2013
Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2013 Sivistyslautakunta 12.6.2013 Sisällys 1 Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 2 2 Opetuksen järjestäminen...
LisätiedotPerusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki
Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Outokummun kaupunki 2 Sisältö 1 Perusopetuksen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 3 2 Perusopetuksen valmistavan opetuksen tavoitteet ja keskeiset
LisätiedotVALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA
VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Pudasjärven perusopetuksen opetussuunnitelmaa täydentävä suunnitelma 2010 Valmistavan opetuksen opetussuunnitelman sisältö 1. VALMISTAVAN OPETUKSEN PERUSTEET...3
LisätiedotEspoon kristillinen koulu. Oppilaanohjauksen malli
Espoon kristillinen koulu Oppilaanohjauksen malli Sisällys Espoon kristillisen koulun oppilaanohjauksen malli 1. Ohjauksen toteutuminen käytännössä Henkilökohtainen ohjaus Luokkamuotoinen oppilaanohjaus
LisätiedotKoulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat
Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat Luku Sivunro Turun opsissa Otsikko Asiat Koulun opetussuunnitelmassa 1.4 (s 15) Painotettu opetus kuvataan painotetun opetuksen tuntijako
LisätiedotTERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014
TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu 13.1.2014 Lielahden koulu tänään Oppilaita on yhteensä 577-264 oppilasta vuosiluokilla 1-6 - 313 oppilasta vuosiluokilla 7-10 Luokkia - 7. luokkia
LisätiedotOhjaus vuosiluokittain 1. vuosikurssi
Ohjaus vuosiluokittain 1. vuosikurssi Mitä? Kuka vastaa? Mitä tapahtuu? Milloin? n tuokiot Koulun säännöt ja toimintatavat Lukio-opintoihin perehdyttäminen Ryhmäytymisen tukeminen Lukio-opintojen kannalta
LisätiedotOppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti 9.3.2012 paivi.juntti@sel.fi
Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki Päivi Juntti 9.3.2012 paivi.juntti@sel.fi Perusopetuslaki ja opetussuunnitelman perusteet uudistuivat Koulun toimintakulttuurin muutos Uudistuksessa keskeistä
LisätiedotLuokka 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 13 13 9 13 12 14
Koulu: Iisveden koulu Lukuvuosi: 2014-2015 Virat ja toimet Viran ja toimen nimike Määrä Lisätietoja Rehtori Luokanopettaja 4 yhdellä rehtorin tehtävät Aineen lehtori Erityisopettaja Erityisluokanopettaja
LisätiedotOppilashuolto. Painopistealueet lv Rehtori. Oppilashuollon vastaava. Linnakankaan koulu Oppilashuollon toimintasuunnitelma
Linnakankaan koulu Oppilashuollon toimintasuunnitelma 2018-2019 Oppilashuolto Koulun koko henkilökunta osallistuu päivittäiseen oppilashuoltotyöhön Perusopetuksessa olevalla oppilaalla on oikeus saada
Lisätiedot