Katsaus Opetushallitukselle toimitettujen AmKesujen sisältöihin

Transkriptio

1 Katsaus Opetushallitukselle toimitettujen AmKesujen sisältöihin Joensuu Minna Bálint

2 Alueelliset suunnitelmat Opetushallitukseen toimitettu 16 alueellista suunnitelmaa Suunnitelmat sisällöltään erilaisia ja toimenpidekokonaisuuksien toteutus eri vaiheessa Verkostojen laajuus vaihteleva mukana 2-29 organisaatiota Koulutuksen järjestäjien lisäksi mukana laajasti myös muita toimijoita maakuntien liitot, aluehallinto, työelämän järjestöt yhteistyö toimijoiden välillä vilkasta

3 AmKesut 1. Lapin ammatillisen koulutuksen kehittämissuunnitelma 2. Pohjois-Suomen Yksityiset Oppilaitokset ry (PSYO) ammatillisen koulutuksen kehittämissuunnitelma AmKesu 3. Oulun alueen ammatillisen koulutuksen kehittämissuunnitelma 4. Oulun Eteläisen ja Raahen seutukunnan ammatillisen koulutuksen kehittämissuunnitelma 5. Ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma Pohjanmaa Keski-Pohjanmaan AmKesu 7. AmKesu, Opinlakeus-verkosto 8. SataKesu 9. Varsinais-Suomen AmKesu

4 10. Keski-Suomen ammatillisen koulutuksen alueellinen kehittämissuunnitelma Pirkanmaan ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma (AMKESU) Välkky-oppilaitosverkoston AmKesu 13. Koulutuksen järjestäjien alueellisen kehittämissuunnitelman (AmKesu) valmistelu Päijät-Hämeessä 14. Ammatillisen koulutuksen alueellinen kehittämissuunnitelma, Amkesu Etelä-Karjala 15. Uudenmaan Amkesu 16. Helsingin AmKesu

5 Ammatillista koulutusta koskevat koulutuspoliittiset linjaukset Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma Ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma Maailman osaavin kansa 2020 suunnittelu > toiminta > seuranta ja arviointi> parantaminen Laadukas opiskelija- ja työelämälähtöinen osaamisen kehittäminen Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma Työelämän tarpeet Läpäisyn parantaminen Syrjäytymisen ehkäisy Koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma Alueen sivistys- ja elinkeinostrategiat Alueen työvoima-, koulutus - ja osaamistarpeet Alueelliset toimijat Työelämän tarpeet Läpäisyn parantaminen Syrjäytymisen ehkäisy Koulutuksen järjestäjän käytössä olevat suunnittelun, toiminnan toteuttamisen ja arvioinnin työkalut Normit (lait, asetukset, tutkintojen perusteet). Ohjeet ja suositukset (laatustrategia, laadunhallintasuositukset, toimintaohjeet). Rahoitus. Työvoima- ja osaamistarpeet. Väestöpohja.

6 Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma KESU KESU (?) Koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma työelämän tarpeet AmKesu muut kehittämiskohteet läpäisyn parantaminen Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma: Työkalut toiminnan suunnitteluun toteutukseen arviointiin syrjäytymisen opiskelijan tarpeet ehkäisy 6

7 Työelämän tarpeet kehittämisen keskiössä Työelämäyhteydet ja niiden kehittäminen esiintyivät kaikissa suunnitelmissa Kehittämistoiminta näyttäytyi teemoina: työelämän muutosten ja koulutustarpeen ennakointi työelämän tarpeet perustana oman toiminnan kehittämiselle työelämän kehittäminen

8 Työelämän muutosten ja koulutustarpeen ennakointi Kootaan tietoa työelämän muutoksista ja hiljaisista signaaleista maakuntatasolla Toteutetaan maakunnallista ennakointityötä yhteistyössä työja elinkeinoelämän kanssa Yritykset mukaan tuottamaan ennakointitietoa koulutuksen tueksi Opettajien työelämäjaksoja hyödynnytetään ennakointityössä Vakiinnutetaan ennakointityö osaksi normaalia toimintaa Analysoidaan ammattikuvien muutoksia ja tulevia osaamisalueita Yhteen sovitetaan oppilaitosten ja työelämän osaamisprofiileja Muodostetaan näkemys toimialan tai klusterissa mukana olevien toimialojen tulevasta kehityksestä 8

9 Työelämän tarpeet lähtökohtana oman toiminnan kehittämiselle Sopeutetaan koulutuksen sisältöjä ja rakennetta paikallisten työelämän ja elinkeinojen tarpeiden mukaisesti Ennakoinnin avulla kerättyä työelämätietoa ja työelämän osaamisprofiileja hyödynnetään opetussuunnitelmien kehittämistyössä Osaamistarpeiden muutokset huomioidaan koulutus- ja opintoalojen uudistumiseksi sekä asiantuntijoiden osaamisen kehittämiseksi Oppimisympäristöjen kehittäminen työelämän tarpeita vastaavaksi 9

10 Työelämän kehittäminen Arvioidaan ja kehitetään alueen yritysten ja julkisen sektorin työpaikkojen henkilöstövoimavaroja ja osaamista työvoima-, osaamis- ja koulutustarvekartoituksilla 10

11 Opiskelijan tarpeet kehittämisen keskiössä Kehittämissuunnitelmissa on tavoitteita parantaa läpäisyä (osassa) ja ehkäistä syrjäytymistä (useimmissa) Monet toimenpiteistä samanaikaisesti edistävät kumpaisenkin tavoitteen toteutumista Kehittämistyön muotona osallistavat hankkeet ja projektit Yhteistyö eri toimijoiden ja viranomaistahojen kanssa Tavoitteena toimet, jotka ovat proaktiivisia Kehittämistoiminta näky teemoina: koulutuksen suunnittelu, ohjaus ja neuvonta opiskelijalähtöisesti arjen tukiverkkojen kehittäminen opiskelijalle nivelvaiheiden yli saattaminen 11

12 Koulutuksen suunnittelu, ohjaus ja neuvonta opiskelijalähtöisesti Yksilöllisten tutkintojen/opintopolkujen valinta Vaihtoehtoiset mallit ja henkilökohtaiset suunnitelmat Yksilölliset opintopolut hyödyntämällä tutkintojen valinnaisuutta ja rakentamalla polkuja eri alojen ja oppilaitosten välille Henkilökohtaistamisen työkalujen kehittäminen Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Vaihtoehtoiset ja uudet innovatiiviset pedagogiset käytännöt Pedagogisten ja ohjausmallien kehittäminen Erityisopetus Monimuotoiset oppimisympäristöt, työssäoppimisen lisääminen Ryhmässä tapahtuva ohjaus ja ryhmädynamiikka Opintojen ohjaus, tieto- ja neuvontapalvelujen kehittäminen Opiskelijatietohallintojärjestelmien ja muun palautetiedon hyödyntäminen ohjauksessa ja seurannassa 12

13 Arjen tukiverkkojen kehittäminen opiskelijalle Opiskelijoiden hyvinvointiin ja yhteisöllisyyteen panostaminen Koko henkilöstö ottamaan vastuuta opiskelijoista opiskelijahuollon lisäksi Kestävän kehityksen sosiaalisen ulottuvuuden toteuttaminen Yksilön, perheiden ja yhteisöjen hyvinvoinnin tukeminen Arjen hallinnan kehittäminen (päivärytmi, lepo, ravinto, ulkoilu, liikunta, sosiaaliset suhteet) Opiskelijoiden asumispalveluiden ja viihtyvyyden kehittäminen ja vaikutusmahdollisuudet Opiskelijahuollon toimenpiteiden kehittäminen 13

14 Nivelvaiheiden yli saattaminen Koulutukseen, työelämään tai jatko-opintoihin liittyvien nivelvaiheiden ja koulutusväylien kehittäminen Hakevan toiminnan mallien kehittäminen Työllistymispalvelut, työklinikka, kuntien työpajat, työvalmennus Poikkihallinnollinen yhteistyö työhallinnon ja muiden työmarkkinatoimijoiden kanssa Avoin ammattiopisto, nivelvaiheiden varmistaminen Aloituspaikkojen varmistaminen koko nuorisoikäluokalle >< Päällekkäisen koulutuksen vähentäminen Nuoriso- ja koulutustakuun toteutuminen >< Työllistymisen haasteet työelämän rakennemuutoksessa Tasapuoliset mahdollisuudet osallistua laadukkaaseen koulutukseen alueella 14

15 Maahanmuuttajataustaiset opiskelijat Kasvava opiskelijaryhmä Kielitaidon puutteesta johtuen riski koulutuksen keskeyttämiseen suurehko 15

16 Muut kehittämistoimet Prosessit Ammatillisen koulutuksen laadunhallinnan kehittäminen Koulutusvastuiden jakaminen, rakenteiden kehittäminen Tietopalvelujen kehittäminen Talous Henkilöstön tulostietoisuuden kehittäminen Osaamisen vientihankkeet Talous- ja henkilöstöhallinto, markkinointi Oppiminen ja kasvu Henkilöstön osaamisen kehittäminen Kestävä kehitys, yrittäjyys, kansainvälisyys ja monikulttuurisuus 16