Kohti vaikuttavaa ja asiakaslähtöistä valtionavustustoimintaa. Matti Ranta Opetushallitus

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Kohti vaikuttavaa ja asiakaslähtöistä valtionavustustoimintaa. Matti Ranta Opetushallitus"

Eero Sariola
4 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Kohti vaikuttavaa ja asiakaslähtöistä valtionavustustoimintaa Matti Ranta Opetushallitus

Valtionavustus ja valtionavustuslajit Valtionavustuksella tarkoitetaan tässä laissa tuenluonteista rahoitusta tietyn toiminnan tai hankkeen avustamiseksi. A.

2 Valtionavustus ja valtionavustuslajit Valtionavustuksella tarkoitetaan tässä laissa tuenluonteista rahoitusta tietyn toiminnan tai hankkeen avustamiseksi. A. Yleisavustus voidaan myöntää valtionavustuksen saajan toimintaan yleisesti tai tiettyyn osaan sen toiminnasta B. Erityisavustus voidaan myöntää: 1) investointiavustuksena aineellisen tai aineettoman hyödykkeen hankintaan; 2) hankeavustuksena kokeilu-, käynnistämis-, tutkimus- tai kehittämishankkeeseen taikka muuhun tarkoitukseltaan rajattuun hankkeeseen; 3) apurahana, stipendinä tai avustuksena hakijan henkilökohtaiseen käyttöön tai hankkeeseen; 4) muuna 1 3 kohdassa tarkoitettuun verrattavana erityisavustuksena. 2

VA-hakijakartoitus VA-organisoituminen OKM:n ja OPH:n selvitykset 2013-2017 OPH:n sisäinen ohjelma 2018: Valtionavustusten ja KVrahoituksen vaikuttavuus

3 VA-hakijakartoitus VA-organisoituminen OKM:n ja OPH:n selvitykset OPH:n sisäinen ohjelma 2018: Valtionavustusten ja KVrahoituksen vaikuttavuus Vaikutusohjelma 2019: Uudistamme kehittämisrahoitusprosessin Toimeenpanon aika VA-design sprint Digitaalisen VA-järjestelmän kehittäminen VA-järjestelmän jatkokehittäminen?

4 Opetushallituksen VA-hakijakartoitus 4

OPH:n varhaiskasvatuksen ja yleissivistävän koulutuksen valtionavustustoiminta (n=300) ON KOKONAISTAVOITTEILTAAN SELKEÄÄ 12,2 59,9 8,8 16,3 2,7 ON JOHDONMUKAISTA

MUODOSTAA YHTENÄISEN KOKONAISUUDEN 6,8 34,9 21,4 30,6 6,4 ON TASA-ARVIOISTA HAKIJOITA KOHTAAN 13,0 35,9 15,6 25,0 10,5 ON PAIKALLISESTI VAIKUTTAVAA 40,3 48,8 5,8

5 OPH:n varhaiskasvatuksen ja yleissivistävän koulutuksen valtionavustustoiminta (n=300) ON KOKONAISTAVOITTEILTAAN SELKEÄÄ 12,2 59,9 8,8 16,3 2,7 ON JOHDONMUKAISTA 10,0 52,1 14,8 20,7 2,4 ON PITKÄJÄNTEISTÄ 14,2 37,5 14,6 25,3 8,3 ON ENNAKOITAVAA 8,6 30,3 19,0 33,8 8,3 PERUSTUU TARPEESEEN JA KYSYNTÄÄN 12,9 48,4 15,0 22,0 1,7 MUODOSTAA YHTENÄISEN KOKONAISUUDEN 6,8 34,9 21,4 30,6 6,4 ON TASA-ARVIOISTA HAKIJOITA KOHTAAN 13,0 35,9 15,6 25,0 10,5 ON PAIKALLISESTI VAIKUTTAVAA 40,3 48,8 5,8 4,40,7 ON YHTEISKUNNALLISESTI VAIKUTTAVAA 25,8 53,7 12,5 6,6 1,4 5 Täysin samaa mieltä Jokseenkin samaa mieltä Ei samaa eikä eri mieltä Jokseenkin eri mieltä Täysin eri mieltä

6 1/2018 2/2018 3/2018 4/2018 1/2019 2/2019 3/2019 4/2019 1/2020 2/2020 3/2020 3/2020 4/2020 1/2021 2/2021 Vieraskielisten opetus, euroa Koulujen kerhotoiminta, euroa Perusopetuksen innovaatio- ja kokeiluhaku, euroa Innovatiiviset oppimisympäristöt varhaiskasvatuksessa, euroa Kotoutumisen edistäminen, n euroa Esi- ja perusopetuksen tasa-arvoa edistävät toimenpiteet, euroa Koulutuksellisen tasa-arvon kokeilut, euroa Perusopetuksen tutoropettajatoiminta, euroa Lukiokoulutuksen tutoropettajatoiminta, euroa Perusopetuksen A1-kielen täydennyskoulutus, euroa Perusopetuksen alueellinen tutoropettajatoiminta, euroa Yleissivistävän koulutuksen kansainvälistyminen, n euroa Kaksikielisen opetuksen laajentaminen, euroa Kielten tutoropettajatoiminta, euroa Lukiouudistuksen toimeenpanon tukeminen, euroa Innovatiiviset oppimisympäristöt esi- ja perusopetuksessa sekä lukiokoulutuksessa, n euroa Innovatiiviset oppimisympäristöt varhaiskasvatuksessa, euroa Koulujen kerhotoiminta, euroa Esi- ja perusopetuksen tasa-arvoa edistävät toimenpiteet, euroa 30/09/2019 Opetushallitus 8 Varhaiskasvatuksen positiivinen diskriminaatio, euroa

suunnitellulla prosessisuunnitelmilla ja aikatauluilla.

7 Viimeisin yhdistetty hankehaku oli tyyppiesimerkki siitä, miten valtiotoimija kuormittaa kuntatoimijoita liian kireillä, ilmeisesti vain omista lähtökohdistaan suunnitellulla prosessisuunnitelmilla ja aikatauluilla. Tämä hankehaku kuormitti sivistyspalveluiden henkilöstöä ennen näkemättömällä tavalla. 30/09/2019 Opetushallitus 9

8 Visio vaikuttavasta ja asiakaslähtöisestä valtionavustustoiminnasta 10

johdonmukaisesta ja laadukkaasta vuorovaikutuksesta/viestinnästä, 3)

9 VA-prosessin kehittäminen design sprintmenetelmällä Miten voisimme vastata hakijoiden tarpeeseen 1) ennakoitavasta ja läpinäkyvästä VA-prosessista, 2) johdonmukaisesta ja laadukkaasta vuorovaikutuksesta/viestinnästä, 3) kehittävästä haku- ja hankeaikaisesta tuesta sekä 4) pitkäjänteisestä sitoutumisesta

10 Valtionavustukset Kehittämisen polku KEHITTÄMIS- TARPEIDEN TUNNISTAMINEN HAKUTEEMAT JULKAISTAAN KIIHDYTTÄMÖ HAKU AVAUTUU Hakuvaiheen palvelut HAKU PÄÄTTYY HANKE LOPPUU PÄÄTÖKSET & HANKE ALKAA Päättyvien hankkeiden palvelut Hankevaiheen palvelut

11 Oppimisympäristöjen ja ratkaisujen kehittäminen Lisätietoja Vuoden 2021 koulutuksen yksi keskeinen kehittämisteema on oppimisympäristöjen ja ratkaisujen kehittäminen. Teema sisältää lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum. lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum. lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum.lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum lorem ipsum. Kansallinen tilannekuva Tutkimustausta Tapausesimerkit aiemmista hauista Tunnistetut kehittämistarpeet Teeman hakuun liittyvä aikataulu KIIHDYTTÄMÖ HAKU AUKEAA Hakuvaiheen palvelut HAKU PÄÄTTYY PÄÄTÖKSET

12 Hakuteema: Oppimisympäristöjen ja ratkaisujen kehittäminen Hakupalvelut Webinaarit Podcastit Virkamies tavattavissa Verkostoituminen ja kumppanuudet Usein kysytyt kysymykset KIIHDYTTÄMÖ Tausta ja tavoitteet HAKU AUKEAA Hakuvaiheen palvelut Kuka voi hakea? HAKU PÄÄTTYY Haettava rahoitus ja rahoituskausi PÄÄTÖKSET Hakemuksen jättäminen, vireille tulo ja julkisuus Hakemuksen osat ja niiden ohjeet Näin hakemus arvioidaan Rahoituspäätökset Hakulomakkeen esikatselu

13 Opetushallituksen palvelut ja tuki hankkeen toteuttajille Onnistu hankkeen toteutuksessa Opetushallituksen tarjoamien palveluiden avulla! Tarjoamme hankerahoitusta saaneille erilaista tukea ja ohjausta hankkeen koko elinkaaren ajan. Suorat yhteydenotot Sähköpostikyselyt Webinaarit Webinaarit tarjoavat tukea esim. talousasioihin. Verkostotapaamiset Tukea hankkeiden väliseen yhteistyöhön, käytäntöjen ja tulosten jakamiseen. Valtionavustusten palvelupuhelin Ma-ke klo 9-13 puh Keskustelualustat Sosiaalisen median vapaamuotoiset ja alueelliset ryhmät. Seurantakäynnit Henkilökohtaisia tapaamisia Opetushallituksen asiantuntijoiden kanssa. Chat-palvelu 15

14 OPH Dynaaminen hankeraportointi 10% OPPIVA-hanke Hankkeen perustiedot Hankesuunnitelma Raporttielementit Lisää vaihekuvaus + Lisää muu elementti + Lisää loppuraportti

15 Päättyvien hankkeiden palvelut Onnistu hankkeen toteutuksessa ja tulosten levittämisessä Opetushallituksen tarjoamien palveluiden avulla! Tarjoamme hankerahoitusta saaneille erilaista tukea ja ohjausta hankkeen koko elinkaaren ajan. Päättyvien hankkeiden palvelut auttavat levittämään hyviä käytäntöjä. Suorat yhteydenotot Sähköpostikyselyt Jalostamo Tukea tuotteistamiselle ja jatkokehittämiselle Skaalaamo Tukea toimivien ratkaisujen levittämiselle ja jatkokehittämiselle Valtionavustusten palvelupuhelin Ma-ke klo 9-13 puh Kehittämistyö näkyväksi Miten tehdä kehittämistyötä näkyväksi omassa organisaatiossa? Miten kuvata edistystä johdolle? Vertaiskehittämistoiminta Jaa oppeja kehittämistyöstä ja osallistu kollegojen sparraukseen Chat-palvelu 17

16 Hakijakartoituksen ja design sprintin opit: 1. Ennakoitavuus, ennakoitavuus, ennakoitavuus! 2. Läpinäkyvyys ja tasa-arvo 3. Osallisuus ja vaikuttamisen mahdollisuus 4. OPH:n ja hakijoiden välinen vuoropuhelu 5. Valtionhallinnon tuki verkostoitumiselle, hanketoiminnalle ja tiedon jakamiselle 18

17 Entä sitten? 19

18 Koulutuspoliittiset linjaukset? Talousarviorakenteet? OPH:n organisoituminen? Valtionavustusjärjestelmän kehittäminen? Luottamus Opetushallitukseen valtionavustusviranomaisena? 20

19 Kiitos Matti Ranta Opetushallitus

Samankaltaiset tiedostot

Hyvä hakemus. -erityisavustukset. OKM Kari Niemi-Nikkola ylitarkastaja

Hyvä hakemus. -erityisavustukset. OKM Kari Niemi-Nikkola ylitarkastaja Hyvä hakemus -erityisavustukset OKM 6.11.2017 Kari Niemi-Nikkola ylitarkastaja Erityisavustusten säädöspohja Valtionavustuslaki 688/2001, 5 Erityisavustus voidaan myöntää: 1) investointiavustuksena aineellisen