Hankeseminaari. Avaus Kimmo Koskinen & Juho Helminen

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Hankeseminaari. Avaus. 6.11.2014 Kimmo Koskinen & Juho Helminen"

Mikael Korpela
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Hankeseminaari Avaus Kimmo Koskinen & Juho Helminen

2 Oppimisympäristöjen kehittäminen ja TVT:n opetuskäyttö sekä laite- ja tietoverkkohankinnat - valtionavustukset hankkeille

3 Oppimisympäristöjen kehittäminen - Hanketoiminnan yleistavoitteita Kehittää ja ottaa käyttöön opetukseen ja oppimiseen liittyviä pedagogisia toimintamalleja ja työtapoja sekä teknologisia ja tiloihin liittyviä ratkaisuja, jotka yhdessä tukevat kouluissa ja oppilaitoksissa että niiden ulkopuolella tapahtuvaa oppimista. Lisätä TVT:n ja muun teknologian monipuolista, innovatiivista opetuskäyttöä ja sen myötä parantaa oppimistuloksia sekä opettajien ja opiskelijoiden tietoyhteiskuntavalmiuksia. Edistää valtakunnallisen ja koulutuksen järjestäjien oman tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön strategista kehittämistä ja toimeenpanoa.

4 Oppimisympäristöjen kehittäminen - Hanketoiminnan yleistavoitteita Tukea yleissivistävän koulutuksen opetussuunnitelmien (perusteiden) toteuttamista ja uudistamista. Mallintaa, vakiinnuttaa ja levittää hyväksi todettuja käytäntöjä valtakunnallisesti ja kansainvälisesti. Vahvistaa koulutuksen järjestäjien ja koulujen/ oppilaitosten keskinäistä, koulun ja kodin sekä koulutuksen, työ- ja elinkeinoelämän ja muiden yhteiskunnan toimijoiden yhteistyötä.

5 Keskeistä vuoden 2014 hakukierroksella B. Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen Tuottaa kokemuksia ja tietoa oppimisympäristön kehittämisestä, jossa oppilaat/opiskelijat osallistetaan kehittämistoimintaan Tuottaa malleja uudistaa eri aikakausina toteutettuja koulutiloja, jotta tilaratkaisut tukisivat uudistuvan opetussuunnitelman käyttöönottoa Tuottaa malleja suunnittelu- ja toteutusprosesseihin, joiden tavoitteena ovat muunneltavat, joustavat, siirrettävät ja kustannustehokkaat tilaratkaisut Tuottaa malleja hyvistä ulkotilaratkaisuista, jotka tukevat oppimista sekä oppilaiden/opiskelijoiden omaehtoista toimintaa.

6 Oppimisympäristöjen kehittäminen Hakemusten määrä ja hyväksytyt (kpl) v , yleissivistävä koulutus Hakemukset (kpl) Hyväksytty (kpl)

7 Oppimisympäristöjen kehittäminen Haettu ja myönnetty avustus (M ) v , yleissivistävä koulutus 25 Haettu (M ) 20 19,3 20,1 19,3 Myönnetty (M ) 16, ,5 10,9 11,2 11, ,4 3,9 3,9 4,4 5,6 2,5 2,7 2,

8 Oppimisympäristöjen kehittäminen Keskimääräinen myönnetty avustus ( ) v , yleissivistävä koulutus

9 Hanketoiminnan tuloksia Tähän mennessä mm. seuraavien teema-alueiden hankkeissa on syntynyt hyviä pedagogisia toimintamalleja, työtapoja ja teknologisia ratkaisuja: koulun ja kulttuurielämän yhteistoiminta (kulttuuripolut ja muut kulttuuriopetuksen palvelut) etäopetus, mm. asiantuntijaverkosto, erityistilanteet (lapsen sairastuminen jne.), oppituntitallenteet koulun ja työ- ja elinkeinoelämän yhteistyö, yrittäjyyskasvatus luonto ja ympäristö, kestävä kehitys (luontopolut yms.) koulutilojen ja koulupihan kehittäminen paikkatiedon hyödyntäminen opetuksessa opettajien ja oppilaiden keskinäinen vertaistuki opiskelijan arviointi, koekäytännöt

10 Hanketoiminnan tuloksia tiedonhallintataidot (kirjastot ja koulukirjastot) oppiainerajat rikkova eheyttävä opetus, ilmiöpohjaisuus oppimispelit ja virtuaalimaailmat opetuksen tukena mediakasvatus ja mediataidot maahanmuuttajat ja suomi toisena kielenä tieto- ja viestintäteknologian hyödyntäminen taito- ja taideaineiden opetuksessa oppiainekohtaiset innovaatiot: erityisesti matematiikka, kielet, liikunta Hankkeissa on syntynyt merkittäviä valtakunnallisia opetuksen verkkopalveluita, esim. PaikkaOppi, Opeka, Liikkeelle, Oppimaisema.

11 Kehittämishankkeiden tuloksia ja tuotoksia Laitteet ja ohjelmistot opetuskäytössä (OTE) Tila- ja kalusteratkaisut ja itec (Oppimaisema) Sosiaalinen media (SoMy) Oppimispelit ja virtuaaliset ympäristöt (OVI) Etäopetus (EKO) Lärmiljöer & internationalisering OPH:n Hyvät käytännöt

12 TVT:n opetuskäyttö sekä laite- ja tietoverkkohankinnat - yleistavoitteita Tukea koulutuksen järjestäjiä TVT:n opetuskäytön edistämisessä sekä siihen liittyvien laitteiden ja lähiverkkojen hankinnassa. Parantaa oppilaiden ja opiskelijoiden tasa-arvoisia mahdollisuuksia hyödyntää tieto- ja viestintätekniikkaa opinnoissaan Laite- ja verkkohankintojen tulee perustua todettuihin pedagogisiin tarpeisiin. Tavoitteena on tehostaa pedagogisesti ja teknisesti ajanmukaisten työtapojen, opetusmenetelmien ja oppimisympäristöjen käyttöönottoa. pedagogiikka edellä, ei teknologia

13 Keskeistä vuoden 2014 hakukierroksella A.1. Hyvien käytäntöjen levittämistä jatkavat hankkeet Päätavoitteena on levittää laajasti tietoa hankkeissa kehitetyistä TVT:tä hyödyntävistä työtavoista, toimintamalleista, työvälineistä ja palveluista sekä tukea niiden käyttöönottoa opetuksessa ja oppimisessa. Hankkeissa on tarvittaessa mahdollista jatkaa vähäisissä määrin aiempaa kehittämistyötä ottaen huomioon opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen.

14 Keskeistä vuoden 2014 hakukierroksella A.2. Uusien, matalankynnyksen laitteistojen, palvelujen ja ohjelmointiympäristöjen käytön kehittäminen sekä niitä koskevan teknologian kehittäminen Matalankynnyksen laitteistojen, palvelujen tai ohjelmointiympäristöjen käytön kehittäminen Oppilaiden ja opiskelijoiden innovatiivisuuden ja luovuuden edistäminen Oppilaiden ja opiskelijoiden omaan tuottamiseen liittyvien työtapojen edistäminen Oppilaiden ja opiskelijoiden omaan tuottamiseen ja tuotosten jakamiseen liittyvän toiminnan edistäminen Erilaisten ohjelmointiympäristöjen käyttö ja kehittäminen

15 Keskeistä vuoden 2014 hakukierroksella A.3. TVT-laitteiden ja tietoverkkojen hankinnat Tavoitteena on tukea opetuksen ja koulutuksen järjestäjiä TVT:n opetuskäytön edistämisessä sekä siihen liittyvien laitteiden ja lähiverkkojen hankinnassa. Pyrkimyksenä on parantaa oppilaiden ja opiskelijoiden tasaarvoisia mahdollisuuksia hyödyntää tieto- ja viestintäteknologiaa opinnoissaan. Laite- ja verkkohankintojen tulee perustua hankesuunnitelmassa todettuihin pedagogisiin tarpeisiin.

16 TVT:n opetuskäyttö sekä laite- ja tietoverkkohankinnat Hakemusten määrä ja hyväksytyt v (kpl) Hakemukset Hyväksytty

17 TVT:n opetuskäyttö sekä laite- ja tietoverkkohankinnat Haetun/ myönnetyn avustuksen määrä v (M ) 30 27, ,09 20, ,18 Haettu (M ) Myönnetty (M ) 10 (Myöntöprosentti haetusta) 5 3,70 (30 %) 4,70 (23 %) 4,45 (16 %) 3,00 (14 %)

18 Haasteita kehittämistyölle TOP 5 Rahoituksen riittämättömyys Hanketoiminnan vaikuttavuus: hyvien opetuskäytäntöjen mallintaminen, vakiinnuttaminen ja levittäminen Osaamiskuilu syvenee - passiivisimpien koulutuksen järjestäjien, koulujen ja opettajien herättäminen Hanketoiminnan, tutkimuksen ja arvioinnin sekä täydennyskoulutuksen parempi linkittäminen Kansallinen TVT-strategia ja kehittämisohjelma: pitkäjänteisempi ja tavoitteellisempi kehittäminen eri tasoilla

19 Opetushallituksen hankeohjaajat Heli Anttalainen Oppilaitosten tilat ja kalusteet, oppimisympäristöt, TVT-laitehankinnat, koulurakennusten rakenteellinen turvallisuus, koulurakentaminen, OPH:n kestävän kehityksen ryhmä Juho Helminen Digitaaliset oppimateriaalit, oppimisympäristöjen kehittäminen, tvt opetuksessa, sähköiset oppimisympäristöt Kimmo Koskinen Tvt opetuksessa, oppimisympäristöjen kehittäminen, etäopetus, digitaaliset oppimateriaalit, lukiokoulutuksen kehittäminen

20 Opetushallituksen hankeohjaajat Kristian Smedlund Ruotsinkielisissä kouluissa matematiikka, luonnontieteet, TVT:n kehittäminen, oppiympäristöt ja kansainvälistyminen Reino Tapaninen Oppilaitosrakentaminen ja tilojen varustaminen, oppimisympäristöjen kehittäminen, valtion oppilaitosten rakennusasiat Jukka Tulivuori Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön kehittäminen, sähköiset oppimateriaalit ja oppimisympäristöt, kansainväliset tvt-hankkeet ja muu kansainvälinen yhteistyö tvt:n opetuskäytössä, biologian, maantiedon ja ympäristöopin opetussuunnitelmatyö

Samankaltaiset tiedostot

Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen sekä yritysten välinen yhteistyö

Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen sekä yritysten välinen yhteistyö Maaliskuu 2016 Kimmo Koskinen kimmo.koskinen@oph.fi Oppimisympäristöjen kehittäminen - yleistavoitteita Kehittää ja