Rajojen ylittäminen yhdistysten yhteistyöverkostossa. Hämeenlinnan setlementti ry / Osuma-projekti (RAY) Heli Laurikainen 28.1.



Samankaltaiset tiedostot
Case Archipelago Tours

Endoproteesihoitajan toimenkuva ja asiantuntijuus tekonivelpotilaan hoidossa. Raija Lemettinen Päivi Salonen

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Lapsuuden arvokas arki ARVO-hankkeen koulutus PRO koulutus Ulla Rasimus ja konsultointi

Järjestöjen jen yhteiskuntavastuu ja haasteet kansalaisten osallisuuden vahvistajana

Työyhteisö. Viisas vastaus. Työyhteisöllisyys

SISÄISESTI YHTENÄISEMMIN ULOS AVAUTUEN. Jyvälän Setlementti ry:n strategia

Keliakialiiton strategia

toiminnan suunnittelu, johtaminen ja kehittäminen

Eettisesti hyvä tiedeyhteisö. OTT, MA Salla LötjL University of Manchester (UK)

Hoitotyön n tulevaisuuden skenaariot kehittämisty. mistyön. TtT,, yliopettaja Annikki Jauhiainen Savonia-ammattikorkeakoulu

HOLLOLA ON HALUTTU Henkilöstöstrategia 2025 Henkilöstöpolitiikan ja henkilöstötyön linjaukset

RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET. Mitkä tekijät vaikuttavat hyvien käytänteiden käyttöönottoon yrityksissä ja organisaatioissa? SITOUTUMINEN

Laadukasta yhdistystoimintaa, kokemuksia vuoden ajalta. Piia Iivonen, kyläkehittäjä , Kalanti

Osaaminen ja työhyvinvointi järjestötyössä

Kansainvälisyyden mentoriohjelma * * * kv-koordinoinnin uusi aalto. Yyterin kansainvälisyyspäivät Tiina Sarisalmi

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus

Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen

Päivi Karttunen, TtT vararehtori Tampereen ammattikorkeakoulu 4/19/201 6

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia

Yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöt ja oppimisen kaikkiallisuus

Vaivaako vasu? Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja laadun kehittäminen EDUCA Elisa Helin Opetushallitus

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

24365 Palokuntamme parhaaksi -hanke. Toimintaohjelman painopisteet tarkastelussa

Lape kysely LAPE-HANKKEEN TOIMINTAKULTTUURIN MUUTOS

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Tampereen yliopiston kasvatustieteiden yksikön verkostohanke Pori, Ilmajoki, Kurikka, Masku, Siuntio. Varhaiskasvatuksen IX Johtajuusfoorumi

Aloitusseminaari Monikulttuurinen johtaminen käytäntöön. Kaarina Salonen

Erilaisten siltojen rakentaminen

Kaijonharjun päiväkodin toimintasuunnitelma

Sosiaalinen media opintoohjauksen. Anne Rongas Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi

Alueyhteistyön kehittäminen määrällisten koulutustarpeiden ennakoinnissa

SenioriKasteen väliarviointi 06/ koonti ja esittely Ohjausryhmä

Kuinka hankkeiden hyvät kokemukset, toimintatavat ja tulokset hyötykäyttöön? Tiivistelmä ryhmien ajatuksista

Järjestöjen kokemustiedon kerääminen osana hyvinvointikertomustyötä

Opetushallituksen kuulumiset

Erilaisia Osaava verkostoja - Lapin hankkeiden Learning café

Nuorisotyön kehittäminen monikulttuurisessa yhteiskunnassa Yksinäisestä puurtamisesta kohti toimivia rakenteita ja verkostoja

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!

Verkostoituminen, näkyvyys ja markkinointi. Annukka Jyrämä

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

PIETARSAAREN SEUDUN ALUEELLINEN -TOIMINTA

Tervetuloa! Vaikuttavaa toimintaa

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

Sosiaalialan AMK -verkosto

- 10 askelta paremaan vapaaehtoistoimintaan (Karreinen, Halonen, Tennilä) Visio, 2. painos 2013

Toimintakulttuuri kehittyy opetussuunnitelman uudistumisen kautta yhteisin tavoittein ja yhdessä toimien

"Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein

(TOIMINTAYKSIKÖN NIMI) vuosisuunnitelma sekä toimintakertomus

Verkostojen rooli koulujen kansainvälisen arjen vakiinnuttamisessa. Tiina Sarisalmi Opetushallitus

Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki

Muutoskokonaisuus I: Lapsen oikeuksia vahvistava toimintakulttuuri Muutoskokonaisuus II: Lapsi- ja perhelähtöiset palvelut

MYR:n koulutusjaoston piknik-seminaari

Tehdään yhdessä entistä tiiviimpi, tasavertaisempi ja monitoimijaisempi. Yhteinen Päijät-Häme

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Kestävän kehityksen ohjelmat kaikkiin kouluihin ja oppilaitoksiin

PELITOIMINNOT NUORISOTYÖN VÄLINEENÄ. Marko Tiusanen Oulun nuorisotoimi Messi-hanke

Menestyskulttuurin luominen

Vasu2017. Järvenpään kaupungin varhaiskasvatussuunnitelmaprojekti

Hyvät käytänteet jakoon. Matti Kangasoja

Havaintoja henkilöstöammattilaisten haastatteluista.

Vapaaehtoistoiminnan mahdollistaminen

VASTUULLINEN ITSEOHJAUTUVUUS oman toiminnan arviointi ja suunnittelu yhteisissä keskusteluissa - ennakoiva työote, monitaitoisuus

Avaimet arviointiin. Museoiden arviointi- ja kehittämismalli. Avaimet arviointiin

Työpaja: LAADUKKAASTA HANKKEESTA VAIKUTTAVUUTEEN

Vanajaveden Rotaryklubi. Viikkoesitelmä Maria Elina Taipale PEDAGOGINEN JOHTAJUUS

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

Kyselyn ensitulokset. Lape seminaari Anna Saloranta

Toimintamallin uudistus, strategiat ja prosessit

Miten kirjastossa oleva tieto saadaan asiakkaiden käyttöön? Mihin kirjastossa tarvitaan osaamista?

Yhteistä voimaa sektorirajat rikkomalla

Marttojen vertaismarttatoiminta. Ritva Ikonen, Vapaaehtoistoiminnan koordinaattori

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Ekokumppanuus ja pk-yritysten ympäristöosaaminen

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus

Kansalaistoiminta setlementtityössä - osallisuus, osallistuminen ja vaikuttaminen

Kunnat ja yhdistykset yhdessä kuntalaisen asialla

Onko Kouvolassa elinvoimaa?

Osaamispääoman johtaminen

Täyttä elämää eläkkeellä -valmennuksella hyvinvointia ikääntyville ja eläkeikää lähestyville työntekijöille

Tavoite Mittari Tavoitearvo Seuranta Asiakas Eri ikäryhmien osallisuuden vahvistamisen tueksi tehdään toimenpideohjelma. Kouluterveyskysely,

PÄIHDEKUNTOUTUJA KANSANOPISTO-OPISKELIJANA - haasteet ja mahdollisuudet

Vapaaehtoiskysely - HelsinkiMissio. Tampereen teknillinen yliopisto Tiedonhallinnan ja logistiikan laitos/mittaritiimi Harri Laihonen, FT

Julkisen hallinnon asiakas digitalisoituvassa yhteiskunnassa Digitalisaatiolinjausten valmistelu

Viestinnän merkitys henkilöstön hyvinvoinnille Sari Niemi Helsingin yliopisto Koulutus- ja kehittämiskeskus Palmenia

Innostavaa vuorovaikutusta vai jäätävää puhetta?

Hyvän johtamisen kriteerit Arviointityökalu

L U PA TE HDÄ FIKS UM M IN

Varhaiskasvatussuunnitelma Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus

Mainiemen päihdetyön kehittämisyksikkö. Kehittämisyksikön toiminta Lahti

Oskari Uotinen. #opeverkossa

Hyvällä johtamisella hyvään työelämään Paasitorni, Paula Risikko, sosiaali- ja terveysministeri

Tutkimus- ja kehittämistoiminnan strategia Hallitus hyväksynyt

OSAAMISEN TURVAAMINEN MUSIIKKIOPPILAITOKSESSA. Jukka Ahonen

Järjestöystävällisen kunnan ominaispiirteet ja järjestöyhteistyön laadun parantaminen kunnissa Terve kunta verkoston seminaari 11.4.

Kriittisiä näkökulmia: hankkeiden ongelmakohtia tutkijan kokemusten valossa

Transkriptio:

Rajojen ylittäminen yhdistysten yhteistyöverkostossa Hämeenlinnan setlementti ry / Osuma-projekti (RAY) Heli Laurikainen 28.1.2009

Esittely pohjautuu Humanistisen ammattikorkeakoulun JärjestJ rjestö ja nuorisotyön n koulutusohjelman yhteisöpedagogin ylemmän n amk-tutkinnon opinnäytety ytetyöhön: Me voidaan jopa keksii jotain uutta toimintaa, kun me tehää ään vähän n yli rajojen Rajojen ylittäminen paikallisyhdistysten yhteistyöverkostossa. Opinnäytety ytetyö ladattavissa www.yhdistykset.tiedottaa.net

Toimintatutkimus Osa Hämeenlinnan H setlementin järjestöyhteistyön n kehittämishankkeen (RAY) arviointi- ja mallintamisprosessia touko- syyskuussa 2008 Aineisto muodostui: teemahaastattelu 9 hlö sähköinen kyselylomake (56/17) tutkimuspäiv iväkirja projektin dokumentointi Tavoitteena oli kehittää projektin aikana muodostuneita käytk ytäntöjä ja tarkastella verkoston toimintaa rajan ylittämisen näkökulmastakulmasta

Osuma (Osallisuutta yhdessä) - projekti Järjestöyhteistyön n kehittämishanke (2005-2008) 2008) Päämääränä oli kansalaisten osallisuuden lisää ääminen edistämäll llä ja vahvistamalla kansalaistoimintaa ja järjestötyötä Hämeenlinnan seudulla Verkostoitumalla ja yhteistyöll llä erilaisilla järjestj rjestöillä on paremmat mahdollisuudet lisätä toimijoidensa osallisuutta, hyvinvointia ja omia toimintaedellytyksiä Toimintaan kuului järjestj rjestöjen jen yhteistyö- ja kehittämisryhmien toimintaa, koulutusten, tapaamisten, ja yleisötilaisuuksien järjestj rjestämistä Toiminnan ideoinnista ja toteuttamisesta vastasi yhdistykset yhdessä järjestöyhteistyön n koordinaattorin kanssa yhteistyöss ssä

Rajan ylittäminen Vuorovaikutuksellinen tapahtuma Voi tapahtuma oman osallistumisen kautta tai yhteisen rajakohteen välityksellv lityksellä Monimuotoinen yhdistysverkosto mahdollisti monipuolisesti erilaisia rajanylityksiä Organisaatio-, professio-,, kunta-,, hierarkia-, toimiala-,, toimintakulttuurirajat Itselleen tuttujen toimintatapojen sekä osaamisen ja tietämyksen rajat Liittyy vahvasti itsensä ylittäminen

Taustalla ajatus: erilaisten rajojen ylittäminen tukee yhdistysten toiminnan kehittymistä, uudistumista, vahvistumista sekä työntekij ntekijöiden iden ja vapaaehtoistyöntekij ntekijöiden iden oppimista yhdistysarjessa. Yhdistysverkoston toiminta muodosti rajavyöhykkeen, jossa eri yhdistysten toimijat olivat vuorovaikutuksessa keskenää ään, toimivat yhdessä,, oppivat tekemäll llä ja kehittivät t omaa ja yhteistä yhdistystoimintaa sekä käsityksiä siitä.

Muutamia käsitteitk sitteitä rajan ylittämiseen liittyen Silloittaminen yhteyden luominen sellaisen tahon kanssa, jolla on tarvittavaa osaamista Puskurointi riittävän n ajan varaaminen yhteiselle kehittämiselle Verkoston aiemman tiedon, kokemusten ja osaamisen hyödynt dyntäminen matka menneeseen Kehittäväsiirtovaikutus yhteistyöhön n osallistuminen vaikuttaa oman yhdistyksen toimintaan (herätt ttää keskustelua, muuttaa toimintatapoja, vaikuttaa mielipiteisiin), rajanylittäjä osallistuu kahteen toimintaympärist ristöön n ja kuljettaa tietoa niiden välillv lillä

Tarkastelussa kaksi tutkimuskysymystä Yhteistyöss ssä ja verkostoitumisessa on tärkeää ymmärt rtää rajanylittämiseen liittyvä tekijöit itä,, jotka vaikuttavat yhteystyön onnistumiseen. Siksi nyt tarkastelussa tutkimuskysymys: mikä mahdollistaa yhdistystoimijoiden rajan ylittämist mistä? Mitä rajan ylittäminen mahdollistaa yhdistyksille?

1) Verkostossa olevat tekijät t ja toimintatavat Aikataulut ja ajankohdan merkitys Tutustuminen ja yhteinen keskustelu Sitoutuminen ja sitouttaminen Tiedonkulku ja tiedottaminen Paikka Koordinaattorin työ ja rooli

2) Rajanylittäjän n kokemukset ja suhtautuminen verkoston toimintaan Aiemmat kokemukset yhteistyöst stä ja jakamisesta toiselta oppimisesta verkostossa yhteistyön n merkityksestä ja mahdollisuuksista Halua oppia uutta, kiinnostus saada uusia tuulia omaan yhdistystoimintaan Kokea oman osaamisen ja kokemusten jakaminen merkitykselliseksi ja tärket rkeäksiksi Toimijoiden erilainen tausta eli erilaiset yhdistykset sekä heidän n rooli niissä,, odotukset ja motiivit Avoin mieli, positiivinen asenne ja avarakatseisuus

3) Rajanylittäjän n yhdistyksen ja organisaation toiminta Yhdistyksen toimintakulttuuri, suhtautuminen yhteistyöhön n ja verkostoitumiseen Yhdistyksen aate tai arvopohja Yhteistyö strateginen valinta, pääp äätös s ja valinta Toisen mukana tai kannustamana mukaan Yhteistyöhön n kannustava esimies ja johtaminen Henkilön n asema ja rooli omassa yhdistyksessä, työntekij ntekijän n työnkuva Erilaiset käytk ytännöt, tilanteet ja tavat yhdistyksessä, minkä avulla voidaan jakaa tietoa ja kertoa yhteistyön liittyvistä asioista (siirtovaikutus)

Paikallisyhdistysten menestystekijät pääomakentittäin in (Jurvansuu 2002) Inhimillinen pääp ääoma Henkilöiden iden tiedot, taidot, kokemukset, osaaminen ja asenteelliset valmiudet Piirteitä mm. jäsenistj senistön n osaaminen, kouluttaminen, uskallus ottaa vastaan haasteita, aloitteellisuus, sitoutuneisuus, avoimuus us uusille jäsenille, j monenlaiset osallistumisen mahdollisuudet Sosiaalinen pääp ääoma Piirteitä mm. selkeä näkemys tavoitteista, toimintaympärist ristöstä ja perustehtäväst stä,, joka muutettu toiminnaksi, vastuun jakaminen, kevyt rakenne, yhteisöllisyys, tiimityöhenkisyys, avoin ulkomaailmaan päin, p verkostoitunut, näkyvyys, n innovatiivisuus Fyysinen pääp ääoma Piirteitä mm. suhteellinen omavaraisuus, riippumattomuus ulkoisesta rahoituksesta, riittävät t taloudelliset edellytykset järjestää toimintaa, vakaa talous, ei materiaaliset tukimuodot

Inhimillinen pääp ääoma Yhdistysten toimijat kokivat saaneen itselleen ja omalle yhdistykselle Kokemusperäist istä ja käytk ytännönläheistä tietoa Käsitystä toisten toimijoiden osaamisesta, tiedoista ja resursseista sekä kenen puoleen voisi tarvittaessa kääk ääntyä tai pyytää apua, voimavara yhdistykselle Teknisen tiedon osalta nettisivuilla näkymisenn Taitojen osalta yhdistysverkoston toiminnassa lisää ääntyi monitaitoisuus ja sosiaaliset taidot Verkoston yhteinen kehittämistoiminta Tuki yhdistysten valmiuksia muutoksiin ja aloitteellisuuteen ja oppimiseen Yhdessä tartuttiin haasteisiin ja hahmotettiin toimintaympärist ristön tarpeita Monimuotoinen yhdistysverkosto - erilaisuuden kohtaamista ja suvaitsevaisuutta Osallistava toimintatapa

Sosiaalinen pääp ääoma Vahvisti, monipuolisti ja laajensi yhdistysten verkostoitumista Oman yhdistyksen paikan määrittämistä osana paikallisyhteisöä ja toimintakenttää Verkoston toiminnassa teemana vapaaehtoisten innostaminen ja rekrytointi Osallistava toimintatapa tuki demokraattisuutta Yhdistyksille näkyvyyttä sekä koko yhdistyskentälle, toiminnan yhtenä teemana oli tiedottaminen

Fyysinen pääp ääoma Näkyvyys ja sen kautta saavutettua tietämyst mystä esim. yhdistyksen kirpputoritoiminnasta tai muusta myyntitoiminnasta Yhteishankkeiden kautta rahoitusta myös yksittäisten isten yhdistysten toimintaan. Yhteistyö ja verkostoituminen ovat myös s nousseet rahoittajien kriteereihin, joten yhteistyöverkostossa toiminen saattaa tukea myös avustushakemuspää äätöksissä Yhteisillä resursseilla saatiin paljon aikaan sellaista toimintaan, johon yksittäisen isen yhdistyksen resurssit eivät t olisi riittäneet tai nyt toimintaa pystyttiin toteuttamaan suurempana

Kolme keskeistä asiaa rajanylittämisest misestä ja verkostoitumisesta Rajanylittäminen ja verkostointi tukee yhdistysten toimintaa ja sen kehittymistä sekä toimijoiden oppimista Rajanylittämiseen vaikuttaa verkoston toimintatavat, rajanylittäjän n omat kokemukset sekä yhdistysten oma toimintakulttuuri. TärkeT rkeää huomioida yhteistyötä tehtäess essä. Verkoston toiminta ja rajanylittäminen tarvitsee riittävästi resursseja ja henkilön, n, joka ohjaa ja tukee yhteistyön n tekemistä.