Moniammatillinen yhteistyö ja oppilashuolto Vihdissä



Samankaltaiset tiedostot
LIPERIN KUNNAN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTO. Kuopio Tukipalvelujen koordinaattori Päivi Ikonen Liperin kunta

NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Kauhava. Nivelvaiheiden vuosikello - esi- ja perusopetus

Kertomuksia/kohtaamisia terveyden edistämisen työstä. Sini Peteri

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu

KOULUN JA PÄIVÄKODIN YHTEISTOIMINTASUUNNITELMA

Tukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun. Merja von Schantz, projektisuunnittelija

OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

Yhteinen lapsi yhteiset käytännöt

Kehittämispäivä Projektipäällikkö Minna Tuominen, Perusopetuspalvelut

Koulutuksellinen tasa-arvo kehittämishanke Projektipäällikkö Minna Tuominen, Perusopetuspalvelut

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

KOSKEN TL KUNTA TOIMINTAKERTOMUS 2015

Nastolan kunnan esiopetuksen oppilashuoltosuunnitelma 2014

Perusopetuslain muutos

Liite 3 PEDAGOGINEN ARVIO ESIOPETUS tehostetun tuen päätöksentekoa varten lapsi syntymäaika

Koulunkäynnin tuki ja oppilashuolto

Liite 3 PEDAGOGINEN ARVIO ESIOPETUS tehostetun tuen päätöksentekoa varten lapsi syntymäaika

Kasvun ja oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa Opas vanhemmille

Leppäkaarteen päiväkodin yhteisöllinen oppilashuolto

PÄIVÄKOTIEN ESIOPETUSRYHMIIN

Oppilashuolto Koulussa

Miten väestön terveyseroja voidaan kaventaa palvelujen kohdentamisen näkökulmasta? Esimerkkejä keinoista vaikuttaa terveyseroihin

Osastosihteeri Kirsi Köönikkä puh

YLEINEN, TEHOSTETTU JA ERITYINEN TUKI

PALVELUSOPIMUSTARJOUS 2011 VARHAISKASVATUSPALVELUT

Näkökulmia oppilashuollon moniammatillisuuteen Monenlaista moniammatillisuutta oppilashuollossa

TUUSULAN LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTISUUNNITELMA VUOSILLE

Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki

1. Kohti oppilashuollon laadun ja palvelurakenteen kehittämistä Ylä-Savossa 1.1. Hankkeen tausta ja perustelut

hyvinvoinnin alueellinen johtamisrakenne

SIVISTYSVIRASTO 2013 ( tilanne)

Raimo Salo Erityisen tuen keskus Oulun kaupungin opetustoimi

Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi

Varhaiskasvatuksen, kehityksen ja oppimisen tuen suunnitelma 2017

TUUSULAN LASTEN JA NUORTEN HYVINVOINTISUUNNITELMA VUOSILLE

1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA

Oppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki

Oppilashuollon määritelmä perusopetuksen opetussuunnitelmassa

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

Lasten ja nuorten palvelut remonttiin

Esi- ja perusopetuksen sekä nuorten lukiokoulutuksen opetussuunnitelman perusteiden muutos

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS / LUKU 5.4 Oppilashuolto ja Turvallisuuden edistäminen

MÄNTSÄLÄ MIELESSÄIN. Johtava psykologi Pia Kalkkinen

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

Hämeenkyrön puheenvuoro:

Moniammatillisista työryhmistä ja tietojen vaihdosta lastensuojelun kentässä Jyväskylä Maria Haarajoki Lakimies, OTM Pelastakaa Lapset ry

Kolmiportaisen tuen suunnitelma

Lapset puheeksi -menetelmä

PERHEKESKUS. ohjeistus työntekijöille

JOUSTAVA PERUSOPETUS

ESIOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS / LUKU 5.3 OPPILASHUOLTO JA TURVALLISUUDEN EDISTÄMINEN

SUONENJOEN PERHEKESKUSPALVELUT

NORSSIN OPPILAS-JA OPISKELUHUOLTO

(Kaupunginvaltuuston hyväksymä , voimassa alkaen.)

Hyvinvointikoulu Kiiminkijoen koulu

5.2 Oppilashuolto Monialainen oppilashuollon yhteistyö

OPETUKSEEN OSALLISTUMISEN EDELLYTTÄMÄN AVUSTAJAPALVELUN MÄÄRITTELY

Oppilashuollon toimintasuunnitelma

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Kajaanin varhaiskasvatus SK

Laukaan lasten ja nuorten hyvinvointi- ja perhekeskus

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

MONIAMMATILLINEN KASVATUSUMPPANUUS LASTEN JA PERHEIDEN TUKENA KIURUVEDEN VARHAISKASVATUSPALVELUISSA

KOLMIPORTAINEN TUKI. esi- ja perusopetuksessa

4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ

6.1 Monialainen oppilashuollon yhteistyö

Projektipäällikkö Minna Tuominen, Perusopetuspalvelut

Oppilashuolto. Painopistealueet lv Rehtori. Oppilashuollon vastaava. Linnakankaan koulu Oppilashuollon toimintasuunnitelma

Sivistysjohtaja Matti Hursti kirjoitti lautakunnalle:

11212 KARVIAN KUNTA Kokouspäivämäärä Kasvatus- ja opetuslautakunta KOKOUSKUTSU KARVIAN KASVATUS- JA OPETUSLAUTAKUNTA 2/2019

Espoon perusopetuksen opetussuunnitelman luku 5.4. Oppilashuolto

Opiskeluhuolto ja erityisopetus Aapo Halonen, yläkoulun rehtori Niina Rekiö-Viinikainen, erityisopetuksen lehtori Jyväskylän normaalikoulu

Sievin pilotti. Tiedonsiirto päivähoidon ja. esiopetuksen välillä

Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa

Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskus

JOROISTEN YHTENÄISKOULU - HANKEPROSESSI

Esiopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelma. Kaustisen kunta

Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori

Hyvinkäällä on hyvä huomen

Kirkkonummen kunnan opiskeluhuollon strategia

Hyvinvointineuvola Hämeenlinnassa

Sivistyskeskuksen organisaatio 2018

PoSoTen perhepalveluiden palvelumalli Työryhmän raportti (liite 1)

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)

Esiopetuskohtainen oppilashuoltosuunnitelma

Monialaiset verkostot lasten ja nuorten hyvinvointia takaamassa

Alueellisen yhteistyön malli

Erityispedagogiikka päiväkodissa Lastentarhanopettajaliitto Keski-Suomen lastentarhanopettajat ry Puheenjohtaja Sanna Satosaari

LAPE Etelä-Savo. Miten opiskeluhuolto nivoutuu uuteen SOTEmaakuntahallintoon?

(Kaupunginvaltuusto hyväksynyt tulevaksi voimaan Myöhemmin tehdyt muutokset ja lisäykset on mainittu tekstin yhteydessä.

Tervetuloa Hannunniitun kouluun!

LukiMat Tietopalvelu PERUSOPETUSLAKI /628

Transkriptio:

Moniammatillinen yhteistyö ja oppilashuolto Vihdissä

Vihdissä tehtyjä linjauksia Päiväkodit ja koulut pyritään rakentamaan samaan yhteyteen aina kun se on mahdollista Äitiys- ja lastenneuvolat rakennetaan päiväkotien yhteyteen Nivelkohtiin lapsen elämässä kiinnitetään erityistä huomiota lapsi/nuori ja hänen perheensä ovat keskiössä ja heidän tarpeistaan lähdetään miettimään mitä tukitoimia tarvitaan Poikkisektorista yhteistyötä alueilla kehitetään lapsen parhaaksi

Miksi moniammatillista yhteistyötä poliisi seurakunta vapaaehtoisjärjestöt päivähoito koulu ohr nuorisotyö terveydenhoito sosiaalityö Lapsi / nuori ja perhe erityispäivähoito perheneuvola erityisopetus terapeutit kuraattorit psykologit

Moniammatillisen työn kuntaryhmä Erityisopetuksen koordinointiryhmä Nummelan alue Kuoppanummen alue Otalampi / Ojakkala alue Kirkonkylän alue Koulujen oppilashuolto Päivähoidon moniammatillinen yhteistyö Koulujen oppilashuolto Päivähoidon moniammatillinen yhteistyö Koulujen oppilashuolto Päivähoidon moniammatillinen yhteistyö Koulujen oppilashuolto Päivähoidon moniammatillinen yhteistyö

Moniammatillisen työn kuntaryhmän jäsenet sivistysjohtaja perusturvajohtaja Karviaisen lasten ja nuorten palvelulinjajohtaja päivähoidon esimies - pj perhehuollon esimies terveysneuvonnan osastonhoitaja liikuntatoimenjohtaja rehtori päiväkodin johtaja opinto-ohjaaja nuorisotyöntekijä psykologi

Moniammatillisen työn kuntaryhmän tehtävät Moniammatillisen työn ja oppilashuollon linjaaminen ja vahvistaminen kunnassa palvelemaan lasta/nuorta ja hänen perhettään sekä yhteistyö alueellisten ryhmien kanssa. Lastensuojelulain edellyttämä poikkihallinnollinen työryhmä, joka selvittää lasten ja nuorten palveluiden riittävyyden kunnassa Lapsi- ja perhepoliittisen ohjelman päivityksen koordinointi Toimii ARVO hankkeen kuntaryhmänä Koordinoi moniammatillista koulutusta kunnassa lapsiin ja nuoriin liittyen ARVO hankkeen näkökulmasta

Erityisopetusta koordinoiva työryhmä sivistysjohtaja -pj päivähoidon esimies rehtori päiväkodin johtaja erityisopettaja erityisopettaja kiertävä erityislastentarhanopettaja psykologi kuraattori opinto-ohjaaja

Moniammatillisen oppilashuoltoryhmän tehtävät Erityisopetuksen koordinointi kunnassa Tarkastelee oppilasvirtojen kehitystä varhaiskasvatuksesta esiopetuksesta perusopetukseen ja perusopetuksessa eri luokkaasteilla erityisopetuksen näkökulmasta Tekee esityksiä erityisopetuksen resurssoinnista Oppilaiden jatkoseuranta toiselle asteelle

Moniammatilliset aluetyöryhmät Alueen rehtorit, päiväkodin / perhepäivähoidon johtajat, kuraattori, psykologi, alueellinen erityislastentarhanopettaja, psykologi, sosiaalityöntekijä, perheneuvolan edustus, terapeutit, terveydenhoitajat, lääkäri, nuorisotyöntekijä, nuorisoaseman edustus, opinto- ohjaajat, koululaisten iltapäivähoito, erityisopettaja Tarvittaessa kutsutaan poliisi, seurakunta ym. alueen toimijat Alueryhmät valitsevat keskuudestaan puheenjohtajan ja sihteerin

Alueryhmien tehtävät Alueryhmissä tiedonvaihtoa lapsen parhaaksi (varhaiskasvatus, esiopetus, perusopetus, toisen asteen opetus, Karviainen) Kehitetään toiminnallisia malleja esim. agressiivinen oppilas, seksuaalinen hyväksikäyttö ym. Kiinnitetään huomiota eri nivelvaiheisiin lapsen oppimisen polussa Casejä otetaan esille tarpeen mukaan, jolloin ryhmän kokoonpanoa mietitään tapauskohtaisesti Alueryhmien painopisteet muotoutuvat alueiden tarpeista Tukee koulujen ja päivähoidon omaa oppilashuoltoa ja moniammatillista työtä tarjoten laajemman keskustelufoorumin lasten ja nuorten parissa toimivien työntekijöiden kesken

Koulukohtainen oppilashuolto ja päivähoidon moniammatillinen työ Kouluyhteisön/kasvatusyhteisön hyvinvointi Opetuksen/kasvatuksen tukitoimet Tiedon siirto Yhteistyö moniammatillisen aluetyöryhmän kanssa ym. oppilashuoltoon ja moniammatilliseen yhteistyöhön liittyvät tehtävät