Lempeän kasvatuksen viikko 2018 TUNNETAIDOT

Samankaltaiset tiedostot
Tunnetaitojen merkitys mielenterveydelle

Muutoksen yksilöllinen kokeminen ja voimavaroja muutokseen. Anne-Mari Paakkari, Jani Terho ja Tuukka Hämäläinen

Työkaluja haastavien tunteiden käsittelyyn

Prososiaalisen käyttäymisen vahvistaminen leikissä VKK-Metro

MIKÄ ON TUNNE? Tunne on spontaani reaktio, jonka synnyttää tietyn asian, henkilön tai paikan ajatteleminen tai kohtaaminen.

Itsemyötätunto S O N J A K U M L A N D E R

SYRJÄKYLÄN SYLVIT VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

LiikuntaLoikka-projekti Kiteen varhaiskasvatuksessa

FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY

Työnilo ja läsnäolon taito klo Henry ry, Tampere.

5. Kiusaamisen ehkäisyn ja puuttumisen suunnitelma

MAUSTE PROJEKTI KATAJA RY. Kouluttaja Helka Silventoinen Pari-ja Seksuaaliterapeutti Kulttuuritulkki

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat

Miten mielenterveyttä vahvistetaan?

Mielenterveys voimavarana. Psykologi, psykoterapeutti YET Tiina Röning TAYS/ EVA

Esipuhe Osa 1 Lapsen perustarpeiden tunnistaminen ja kohtaaminen

Tunteita seurustelua ja muuta suhdetoimintaa

Ylöjärven kaupunki TUNNE- JA VUOROVAIKUTUSTAITOJEN OPETUSSUUNNITELMA VUOSILUOKILLE 1-9

Viisi tapaa tuoda mindfulness työpäivääsi

Sisällys. Lukijalle... 11


TÄYTYYKÖ MINUN AINA OLLA OIKEASSA

Pikkulapsen seksuaalisuus

Hoidollisen tuen työnkuva koulussa. Marko Asikainen & Niina Oksman Oulu 2016

Mitä on lapsen kaltoinkohtelu kasvatuksessa? Kohti turvallista kasvua

ART-RYHMÄT MIKKELISSÄ

TUKEA VARHAISEEN VANHEMMUUTEEN. Äitiyshuollon alueellinen koulutuspäivä Anne Murtojärvi

MIELENTERVEYDESTÄ VOIMAA. Selvästi parempi mieli Projektisuunnittelija Anna Erkko Suomen Mielenterveysseura

Koti, koulu ja lapsen paras. Kari Uusikylä MLL -seminaari

SomeBody -mittari. Omien tunteiden tunnistaminen ja ilmaiseminen. Pvm: Nimi:

VARHAINEN VUOROVAIKUTUS. KYMPPI-hanke Turun ammattikorkeakoulu Terveys-AIKO Kätilöopiskelijat Kati Korhonen & Jenni Rouhiainen

Kuraattorityön helmet ja helvetit

Lapseniko villipeto?

Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia

Nuorena vanhemmaksi kiintymyssuhde ja sen varhainen tukeminen Hanna Lampi. Theraplayterapeutti Psykoterapeutti

Kohtaaminen, läsnäolo ja leikki

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa. Kaisa Pietilä

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

LAPSEN ESIOPETUKSEN JA ESIOPETUSTA TÄYDENTÄVÄN VARHAISKASVATUKSEN SUUNNITELMA

Varhaiskasvatussuunnitelma. Vanhemmuutta tukien, yhteistyössä kotien kanssa annetaan lapsille turvallinen kasvuympäristö.

Iloa vanhemmuuteen. Myönteinen vuorovaikutus pikkulapsiperheessä

MOTIVOINTI TYÖVÄLINEENÄ. Marika Liehu

Yksilöllinen vuorovaikutusleikki Hilkka Alatalo 1

SomeBody -mittari lapsen/nuoren läheisille (vanhemmat) ja lapsen/nuoren kanssa toimiville ammattilaisille

Yhteisöllinen vanhemmuus

Mielenterveyden edistäminen varhaiskasvatuksessa

LAPSEN SEKSUAALITERVEYDEN TUKEMINEN LASTENNEUVOLASSA

MAAILMAN NAPA. Vihkonen on osa Pop In hanketta, joka tekee työtä seksuaalista kaltoinkohtelua vastaan apa_mv_a7.indd

Sisällys. Liikkuminen ja lapsen kokonais valtainen kasvu ja kehitys. Esipuhe...11 Johdanto... 15

Lataa Clear Mind - Satu Kaski. Lataa

Hyvää mieltä perheen arkeen

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Ryhmäperhepäiväkoti Pikku-Peippo Varhaiskasvatussuunnitelma

5. Vanhemman jaksaminen mistä voimia vanhemmuuteen?

Fellmannian kulma Virpi Koskela LUT/Lahti School of Innovation

Kohtaamiset nuoren vahvuuksiksi ja voimavaroiksi

Työvälineitä hyvän mielen koulun rakentamiseen Lasten ja nuorten mielenterveyden edistäminen

LAPSEN ESIOPETUKSEN SUUNNITELMA

Lastenpsykiatri, asiantuntijalääkäri ja tietokirjailija Raisa Cacciatore Väestöliitto

Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa. Christina Salmivalli Turun yliopisto

TERVETULOA! yhteistä elämää

Mielenterveys voimavarana

VUOROVAIKUTUS JA LAPSUUSIÄN TUNNE- ELÄMÄN KEHITYS

Simppulankartanon Avoimen päiväkodin toimintasuunnitelma

Millaiseen kouluun mahtuvat kaikki? Opettajan kommunikaatiosuhde ja ymmärrys vuorovaikutuksen voimasta Kaikkien Koulun mahdollistajana

ARVIOINTIA: Suomessa käytössä olevan version arviointitutkimuksen mukaan osanottajilla oli. KUVAUS PAJASTA Oulunsalo

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

1 Aikuistumista ja arjen arvoja

MILLAINEN MINÄ OLEN?

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

Kasvun kikatusta leikin lumoissa

VOIMA VAIKUTTAA! 5 KÄRKEÄ: N U O R T E N K O K E M U S A S I A N T U N T I J O I D E N V E R K O S T O L A K L O M U K A N A :

Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä

Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.

TUNTEET ELÄMÄN KAPELLIMESTARINA - ITSENSÄ HYVÄKSYMINEN. NAISTEN PÄIVÄ Oulunkylän seurakunta Heli Janhonen

TUNTEET OPASTAVAT IHMISTÄ. Tunteet, psyykkinen hyvinvointi ja mielenterveys kietoutuvat yhteen. Tunteet ilmenevät monin tavoin

Sisällys. Liikkuminen ja lapsen kokonais valtainen kasvu ja kehitys. Esipuhe...11 Johdanto... 15

Tutustu itsemyötätuntoon - verkkokoulutus

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1

Sä oot mun - lapselle tärkeät ihmiset perhehoidossa

Lapsi oman elämänsä päähenkilönä

HAASTEELLISEN OPPILAAN TAI VANHEMMAN KOHTAAMINEN

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.

LISÄEVÄITÄ YSTÄVÄTOIMINTAAN Ystävätoiminnan jatkokurssi

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus

Hei kuka puhuu? lapsen kohtaaminen ja tukeminen

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA

OSAAMISPOLKU SUUNNITELMALLISUUS PITKÄJÄNTEISYYS - NOUSUJOHTEISUUS

KUUNTELEMISEN TAITO. Heidi Lokkila

Investointi sijaisvanhempaanparas

ITSEARVIOINTI HENKILÖKUNNALLE. Arviointiasteikko: 1 - Ei koskaan 3 - Joskus 5 Johdonmukaisesti

Mielen hyvinvoinnin edistäminen oppilaitoksissa

Terveiset Nuorten väkivaltafoorumista - Väkivallaton perintö. Nokireki Katriina Pesäpuu ry Kotka

Tavallisen hyvä kasvattaja - iloa perhepäivähoidon arkeen. Vaasa Petteri Mikkola

Mielenlukutaitoa lapsen kohtaamiseen

Leikki interventiona. Aikuisen kannustava puuttuminen vuorovaikutustaitojen harjaannuttamisessa. Eira Suhonen

Mindfulness - Tietoinen läsnäolo ja johtaminen Tampereen varhaiskasvatuksen johtamisfoorumi Ritva Lavinto

Tmi OwnStory. Tarja Jutila MMM, dipl. taideterapeutti

KOSKETUS. -tunteiden tulkki. Pirkko Säily

Transkriptio:

Lempeän kasvatuksen viikko 2018 TUNNETAIDOT

Tunnetaidot Tunnetaidot ja kiintymysvanhemmuus Mitä tunteet ja tunnetaidot ovat? Tunnetaitojen kehitysaskeleet (ja opettaminen) Miten lapsen viha täytyy ymmärtää ja kohdata? Yhteyden luomisen ja ylläpidon merkitys tunnetaitojen näkökulmasta

Tunnetaidot ja kiintymysvanhemmuus - Kiintymysvanhemmuudessa painotetaan kiintymyssuhteen turvaamista, läheisyyttä, myönteistä kosketusta, tarpeisiin vastaamista ja lempeää, hyväksyvää kohtaamista. Nämä kaikki ovat tasapainoisen tunne-elämän pohjalla. - Lempeässä kasvatuksessa painotetaan rakentavaa vuorovaikutusta ja yhteyden ylläpitoa. Tunnetaidot ja niiden kehittyminen vaativat avointa yhteyttä sekä ympäröiviin aikuisiin, että itseen. - Tunnekehoyhteys ja sen vahvistaminen ovat törkeitä tunnekasvatuksessa. Yksilöllinen, hyväksyvä kohtaaminen, aktiivinen kuuntelu ja lapsen sekä omien tunteiden sanoitus pitävät tunnekehoyhteyttä yllä. - Turvallinen ja vakaa aikuinen tarjoaa ympäristön, jossa on helppo opetella tunnetaitoja.

Tunteet ja tunnetaidot - Tunteet syntyvät havaintojen ja tulkintojen pohjalta: kaikki mitä koemme herättää tunteita - Tunteet näkyvät kasvoissa ja tuntuvat kehossa erilaisina tuntemuksina - Tunteet pohjaavat tyydyttämättömiin tai tyydytettyihin tarpeisiimme - Tunteiden tehtävä on viedä kohti mielihyvää, pois pahasta. - Tunteiden kokemisen ja jakamisen kautta ymmärrämme elämän merkityksellisyyttä sekä syvennämme yhteyttämme itseemme ja muihin. - Tunteita tulee ja menee jatkuvasti. Tunteen luonnollinen elinikä vain 7-8 minuuttia. - Tunteen piilottaminen voi johtaa sen pysyvyyteen on tärkeä, että tunteet saavat tulla ja tuntua.

Tunteet ja tunnetaidot - Temperamentti, perimä ja kasvuympäristö vaikuttavat siihen, kuinka reagoimme tunteisiin - reagointitapaan voi vaikuttaa taitoja kohentamalla - Tunteiden ymmärtämistä ja taitoa toimia niiden kanssa kutsutaan tunnetaidoiksi - Tunnetaitojen kehittyminen alkaa jo kohdussa ja jatkuu aikuisikään saakka - kehittymiseen vaikuttavat vanhemmat ja muut lähiaikuiset, kasvattajat, sisarukset, kaverit, erilaiset satunnaiset esim. hoitosuhteet ja parisuhteet - Tunnetaidot ovat tärkeitä itsetunnon kehittymisessä, ihmissuhteissa ja oman elämän hallinnassa, osana sosiaalisia taitoja - niiden avulla kiinnitytään yhteisöihin - Aikuisena voimme vielä eheyttää omia taitojamme

Tunnetaitojen kehitysaskeleet 1) tunteen tunnistaminen ja sen nimeäminen 2) tunteen hyväksymisen myötä sen kannattelu ja tarkastelu 3) voimakkuuden säätely, jota tukevat esim. hengitys ja kosketus 4) ilmaiseminen joko sanoin, luovuudella, kehollisesti tai liikkeellä 5) käsittely eli tunteen purkaminen ulos kehosta ja mielestä 6) tavoitteena voimaantuminen, eli taito toimia tunteidensa kanssa

Lapsen aggression kohtaaminen - Aggressio on fyysinen tunne, joka antaa meille sisua tehdä asioita. Kaipaa fyysistä toimintaa - Vihaa ei saa niellä eikä tukahduttaa - On olemassa hyviä tapoja ilmaista vihaa niin, ettei satuta muita aggression hallinta on taito, joka vaatii harjoittelua - Vihaista lasta ei tule jättää yksin tunteidensa kanssa - KUKIPASO

Lapsen aggression kohtaaminen Toimi näin: 1) Sanoita tunne ilmaise ymmärrys - sanoittaminen aktivoi ns. tietoisen ajattelun 2) Ole läsnä, tarjoa lohtua, ilmaise empatiaa - tutkimusten mukaan katsekontakti ja kosketus vähentävät aggressiota 3) Odota, että tunne tasoittuu 4) Keskustele tunteesta, käsitelkää asia 5) Harjoittele rakentavaa ilmaisua Huom! Aikuisen tehtävänä on estää väkivalta ja ilmaista, ettei sen käyttö ole sopivaa.

Yhteyden luomisen merkitys - Kehittyneen hermoston ansiosta kaipaamme lajityypillisesti sosiaaliseen yhteyteen - Sosiaalisen yhteyden avulla säätelemme ja siedämme vaikeitakin tunteita - Ehdoton rakkaus ja hyväksyntä synnyttää yhteyttä, joka luo turvallisen ympäristön - Lapsen tulee saada harjoitella tunnetaitoja turvallisessa ympäristössä - Keinoja yhteyden luomiseksi ovat yhdessä vietetty aika, yhdessä nauraminen, pyrkimys, aktiivinen kuuntelu, omien tunteiden sanoitus jne.