Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa. Christina Salmivalli Turun yliopisto

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa. Christina Salmivalli Turun yliopisto"

Minna Alanen
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Kiusaamisen ehkäiseminen varhaiskasvatuksessa Christina Salmivalli Turun yliopisto

2 Kiusaaminen Tahallista ja toistuvaa aggressiivista käyttäytymistä, joka kohdistuu heikommassa asemassa olevaan henkilöön

3 Kiusaaminen Tahallista ja toistuvaa aggressiivista käyttäytymistä, joka kohdistuu heikommassa asemassa olevaan henkilöön Sitä, kun yhdelle ja samalle lapselle aiheutetaan toistuvasti pahaa mieltä

6 Fyysisen aggressiivisuuden piikki saavutetaan 1,5-2 vuoden iässä kk 12kk 15kk 24kk 36kk fyysisen aggr.frekvenssi Restoin et al., 1985

7 Onko jo alle kouluikäisten parissa toistuvasti samaan lapseen kohdistuvaa kiusaamista? Jos on, millaista se on?

8 Miten ekaluokkalaiset tytöt ja pojat kertovat kiusaavansa toisia?

9 Kun ikää tulee lisää Fyysinen kiusaaminen vähenee Sanallisesta kiusaamisesta tulee selvästi yleisin kiusaamisen muoto Myös ryhmästä sulkeminen tavallista Uusia muotoja, mm. nettikiusaaminen

10 Tahallisuus? Se oli vain leikkiä Ei me tarkoitettu Kiusaaminen on tahallista siinä mielessä, että toiminnan tarkoituksena on aiheuttaa pahaa mieltä, tai toiminnan pitäisi ymmärtää aiheuttavan pahaa mieltä tai toiminnan on kerrottu aiheuttavan pahaa mieltä

11 Ovatko pienet lapset tahallaan ilkeitä tai aggressiivisia muita kohtaan?

12 Kaksi aggressiivisesti käyttäytyvää lasta Risto - menettää helposti malttinsa ja suuttuu - reagoi pienimpäänkin ärsyttämiseen tai (todelliseen tai kuviteltuun) uhkaan - saattaa milloin tahansa räjähtää ja käydä kaverin kimppuun Pekka - määräilee, manipuloi ja uhkailee toisia - ottaa toisten tavaroita - nauraa toisille, tönii, aloittaa tappeluita - aggressiivinen erityisesti pienempiään ja heikompiaan kohtaan, vaikka nämä eivät olisi tehneet hänelle mitään

13 Kaksi aggressiivisesti käyttäytyvää lasta Risto REAKTIIVINEN AGGRESSIO - menettää helposti malttinsa ja suuttuu - reagoi pienimpäänkin ärsyttämiseen tai (todelliseen tai kuviteltuun) uhkaan - saattaa milloin tahansa räjähtää ja käydä kaverin kimppuun Pekka PROAKTIIVINEN AGGRESSIO - määräilee, manipuloi ja uhkailee toisia - ottaa toisten tavaroita - nauraa toisille, tönii, aloittaa tappeluita - aggressiivinen erityisesti pienempiään ja heikompiaan kohtaan, vaikka nämä eivät olisi tehneet hänelle mitään

14 Aggressiivisuuden kehitys: riskitekijöitä REAKTIIVINEN AGGRESSIO Varhaisen vuorovaikutussuhteen ongelmat Turvattomuuden kokemukset Tunteiden säätelyn vaikeus lapsi uskoo Perimän vaikutus PROAKTIIVINEN AGGRESSIO Aggressiiviset mallit kotona, mediassa, kaveripiirissä Rajojen puute : aggressiiviseen käytökseen ei puututa Asioiden periksi saaminen aggression avulla

15 Kiusaamisen ehkäiseminen: Lapsi, jolla riski päätyä kiusaamaan muita PROAKTIIVISESTI AGGRESSIIVINEN lapsi saattaa ajan myötä oppia uskomaan että aggressio kannattaa : Miten puuttua tällaiseen kehitykseen?

16 Entä ne muut lapset? Monet kiusaamista sivusta seuraavat lapset toimivat tavoilla, jotka PITÄVÄT KIUSAAMISTA YLLÄ Kiusaajan apurit 7% 8% bully 12% Kiusaajan vahvistajat 20% 24% Hiljaiset hyväksyjät 17% Kiusatun puolustajat 16

17 Kiusaamisen ehkäiseminen Lastenkin on hyvä ymmärtää kiusaamisen merkitys Kiusaamisen vastakohta = hyvän mielen lahja Empatia, toisen kunnioittaminen Opitaan yhdessä ottamaan vastuuta jokaisen hyvinvoinnista Aikuinen puuttuu kaikkeen toista loukkaavaan käytökseen

18 Välituntivalvojien liivit KiVa Koulu -ohjelma: yleiset ja kohdennetut toimenpiteet Oppitunnit ja lisämateriaalit (opettajan oppaat, lyhytfilmit) Materiaalia vanhemmille YLEISET: Ennaltaehkäisy Esitysgrafiikka oppitunneille, henkilökunnan kokoukseen ja vanhempainiltaan Kiusaamisen vastaiset tietokonepelit Vuosittain tehtävät tilannekartoitukset ja koulukohtainen palaute YLEISET: Monitorointi KOHDENNETUT: Puuttuminen KiVa-tiimi: Selkeä malli esille tulevien kiusaamistapausten selvittämiseen 18

19 Muutos KiVa-kouluissa : toistuvasti kiusatut ja muita kiusaavat oppilaat (%)

Samankaltaiset tiedostot

Kiusaamisen vähentäminen: Toivoton tehtävä? Professori Christina Salmivalli Turun yliopisto

Kiusaamisen vähentäminen: Toivoton tehtävä? Professori Christina Salmivalli Turun yliopisto KiVa-päivät 2015 Koulukiusaamisesta on puhuttu ja sitä on yritetty kitkeä jo 70-luvulta saakka. Asiantuntijoiden