Mikkelin kaupunki Sivistystoimi/perusopetus Urpolan koulun lukuvuositiedote

Samankaltaiset tiedostot
MIKKELIN KAUPUNKI SIVISTYSTOIMI / PERUSOPETUS URPOLAN KOULUN LUKUVUOSITIEDOTE

OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

Kouluterveydenhuolto. Palvelun tuottaa Turun kaupungin hyvinvointitoimiala. Kouluterveydenhuolto on lakisääteistä ja maksutonta terveydenhoitoa

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Yksilökohtainen oppilashuolto. (oppilaan/huoltajan suostumuksella) Terveydenhoitaja, kuraattori tai psykologi yhdessä muiden ammattilaisten kanssa

TESJOEN KOULU SYYSTIEDOTE

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

LUKUVUOSITIEDOTE LV KIRKONKYLÄN KOULU

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

TIEDOTE KIRKONKYLÄN KOULUN OPPILAIDEN HUOLTAJILLE LUKUVUONNA

Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Tervetuloa Hannunniitun kouluun!

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori

Perusopetuslain muutos

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuslain muutos ja muuta ajankohtaista

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on

Oppimisen ja koulunkäynnin tuen sekä oppilashuolloin toimintakenttä

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

Tervetuloa kouluun. Tervetuloa kouluun

OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

TUEN KOLMIPORTAISUUDEN TOTEUTTAMINEN PERUSOPETUKSESSA

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

koululääkäri Susanna Nyberg-Simola

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA

Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi

Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Vanhempien osallisuus oppilashuollon kehittämiseen

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

EURAN KUNNAN OPISKELUHUOLLON KURAATTORI- JA PSYKOLOGIPALVELUT

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo KT, opetusneuvos Jussi Pihkala

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9

Kalkkisten koulu

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

EURAN KUNNAN OPISKELUHUOLLON KURAATTORI- JA PSYKOLOGIPALVELUT

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

OPPILASHUOLTO. Savonlinnan normaalikoulu / Sirpa Koivuniemi-Luoma-aho ja Katja Räisänen

NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)

LUKUVUOSITIEDOTE KUHANIEMEN KOULU HUOM! KOULUN VANHEMPAINILTA JÄRJESTETÄÄN TIISTAINA 7.9. KLO 18. Kahvinjuonnilla aloitellaan jo klo

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

2. Yhteisöllinen oppilashuolto ja sen toimintatavat

Malvaan koulu. Lukuvuoden työsuunnitelma

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

Erityisopetuksen strategia kehittämistoiminnan suuntaajana

Oppilaan yleinen, tehostettu, erityinen tuki. Tea Kiviluoma

koulun toimintasuunnitelma ja toimenpideohjeet opettajalle koulupoissaolojen varalle

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

Ojakkalan koulu Koulutiedote Lukuvuosi

Opetussuunnitelma. Salon kaupungin perusopetus Särkisalon koulu

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

Inklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea

Peruskouluissa. Tuen kolmiportaisuus

Yhteiset työvälineemme. Esityksen toimittajat: * opetusneuvos Elise Virnes, OKM * verkostokoordinaattori Ville Virtanen, SAKU ry

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

Koulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.

Oppilashuolto Koulussa

Lapsen ruokailo ja ruokaoppiminen yhteinen vastuumme lasten laadukkaasta ruuasta ja ruokasivistyksestä

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI

Mänttä-Vilppulan perusopetuksen oppilashuoltosuunnitelma

Oppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

Tiedotustilaisuus koulutulokkaiden vanhemmille keskiviikkona Aineisto osoitteessa:

LukiMat Tietopalvelu PERUSOPETUSLAKI /628

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

OPPILASHUOLTO. Oppilashuoltoryhmä (OHR) Kouluruokailu

JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä

Yleistä vai tehostettua tukea? Tuija Vänni KELPO-koordinaattori

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Marjaana Pelkonen, STM

Kysely huoltajille ja oppilaille

Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki

1. Kolmiportainen tuki

Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat

YHTEISTYÖ OPPILAAN JA HUOLTAJIEN KANSSA. Kodin tuki, koulunkäynnissä auttaminen (esim. yhteiset toimintatavat, läksyt, kokeet, riittävä lepo jne.

LEPOLAN KOULU lukuvuosi

Tervetuloa Pukinmäenkaaren peruskouluun!

koulun nimi Valmistava opetus

Rantasalon peruskoulu syystiedote

NORSSIN OPPILAS-JA OPISKELUHUOLTO

(Lähteet: Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki 1287/2013, Uusi soveltamisohje oppilas- ja opiskelijahuoltolainsäädännön toteuttamisen tueksi 13a/2015 STM)

Perusopetuksen uudistuvat normit. Opetusneuvos Pirjo Koivula Opetushallitus

Kodin tietopaketti lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tuesta. Mitä lapsen vanhempien on hyvä tietää lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tukemisesta?

4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ

Syksy saapuu hiljalleen, siirtää kesän eiliseen..

Neuropsykiatrinen valmennus osana kolmiportaista tukea

KOULUSSA EKALUOKKALAISENA KALAJOELLA

GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA

Transkriptio:

Mikkelin kaupunki Sivistystoimi/perusopetus Urpolan koulun lukuvuositiedote 2017 2018

Lukuvuoden työajat ja lomapäivät syyslukukausi: 15.8. 21.12.2017 syysloma: 23. - 29.10.2017 (viikko 43) joululoma: 22.12.2017-1.1.2018 kevätlukukausi: 2.1. 2.6.2018 Hiihtoloma 26.2.- 4.3.2018 (viikko 9) Muut vapaapäivät: 6.12.2017, 30.3. - 2.4., 1.5. ja 10.5.2018 2

SISÄLLYSLUETTELO YHTEYSTIETOJA... 5 OPETTAJAT JA LUOKAT... 6 OPPITUNTIEN ALKAMIS- JA PÄÄTTYMISAJAT URPOLAN KOULUSSA... 7 URPOLAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT... 7 VARHAISEN TUEN TOIMINTAMALLI OPPILAAN POISSAOLOISSA MIKKELISSÄ... 8 KOULUUN KULKEMINEN... 8 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ... 9 KOTI JA KOULU-YHDISTYS... 9 NEUVOTTELUKUNTA... 9 ILTAPÄIVÄKERHOTOIMINTA... 10 YLEISTÄ OPETUKSESTA JA OPPILASHUOLLOSTA... 10 VIERAIDEN KIELTEN OPETUS... 10 MUSIIKKILUOKAT... 10 TUKIOPETUS... 10 KOULURUOKAILU... 10 KOULUMATKAKULJETUKSET... 11 ERITYISOPETUS... 11 KOULUN PSYKOSOSIAALISET PALVELUT... 12 YHTEISÖLLINEN OPPILASHUOLTOTYÖRYHMÄ... 12 KOULUTERVEYDENHUOLTO... 14 VAKUUTUKSET... 14 OPETUS- JA KOULUTUSPALVELUJEN HALLINNON YHTEYSTIEDOT... 16 3

Rehtorin tervehdys lukuvuodelle 2017-2018 Uusi lukuvuosi on pyörähtänyt jälleen käyntiin. Jatkamme edelleen uudistuneen (1.8.2016) opetussuunnitelman toteuttamista käytännön koulutyössä. Opetussuunnitelman keskeisiä painopisteitä ovat oppimistaitojen harjaannuttaminen, saada laaja-alaisesti elämisen eväitä itsestä huolehtimiseen ja toisten huomioimiseen sekä tunne- ja vuorovaikutustaitojen oppimiseen, saada kokemusta erilaisten ryhmien ja yhteisöjen toiminnasta (oppiva yhteisö) sekä kokea oppimista monipuolisemmissa oppimisympäristöissä. Opetussuunnitelman mukaisesti oppimisen tavoitteena on asioiden syvällisempi ymmärtäminen, toki tässä on huomioitava oppilaiden ikätaso. Joka tapauksessa oppimisen tulee lähteä oppilaista; eli opettaja ohjaa oppilaitaan oppilastuntemuksensa mukaisesti kasvatuksellisin ja pedagogisin keinoin. Nykyaikaiseen opettajuuteen kuuluukin olennaisesti ns. ajan tasalla pysyminen kouluttautumisen kautta, eikä myöskään vähäistä painoarvoa saa kulloisenkin yhteiskuntaelämän tiedostaminen ja ymmärtäminen. Emme voi olla koulussa missään erillisessä kuplassa, vaan päinvastoin olemme sidoksissa siihen yhteiskunnalliseen elämään, missä me ihmiset nykyisin elämme. Tarkastelin väitöstutkimuksessani Kouluhyvinvointi nuorten tulkitsemana (Janhunen 2013, 94-98) oppilaiden näkemyksiä kouluhyvinvoinnista ja tiivistin tutkimukseni päätulokset kouluhyvinvoinnin edistämisen kuutena teesinä. Ja kaikki samat asiat löytyvät myös opetussuunnitelmasta! Siksi näihin asioihin tulee panostaa jokaisessa koulussa. Kodilla ja perheellä on tärkeä merkitys lapsen ja nuoren lähiturvaverkkona Vanhempien lapsilleen antama aika on ensiarvoisen tärkeää: aito kiinnostus, kannustus ja läsnäolo koulunkäynnin ja elämisen tukena. Kouluhyvinvointi rakentuu yhteistyössä Opettajien ja vanhempien välinen yhteistyö ja keskusteluyhteys nousevat ratkaisevaan asemaan oppilaiden koulunkäynnin ja hyvinvoinnin tukemisessa. Kodin tuki ja kiinnostus koulutyötä kohtaan ovat oppilaille tärkeitä aivan peruskoulun loppuun asti. Oppilaiden omalla vertaisryhmällä on keskeinen asema hyvinvoinnissa Koulukaverit, ystävyyssuhteet ja sosiaaliset suhteet vaikuttavat olennaisesti ja voimakkaimmin oppilaiden hyvinvointiin. Suhde kavereihin voi olla sekä positiivista että negatiivista. Opettajilla on tärkeä rooli auktoriteettiasemassa ja esimerkkinä olemisessa Oppilaiden mukaan opettaja saa olla tiukka järjestyksenpitäjä ja hänen tulee huolehtia työrauhan säilymisestä, kunhan opettaja on samalla mukava ja ymmärtäväinen. On tärkeää myös, että opettaja tarjoaa jokaiselle oppilaalle mahdollisuuksia onnistumisen kokemuksiin ja itsensä näkemiseen myönteisessä valossa. Positiivinen, kannustava ja turvallinen kouluilmapiiri lisää hyvinvointia On paljon mukavampi tulla kouluun ja olla siellä, kun koulun ilmapiiri on myönteisesti virittynyt ja vastaanottavainen oppilaille. On kiinnitettävä erityistä huomiota luokkien sisäiseen yhteisöllisyyteen ja tuettava sitä yhteistoiminnallisuudella sekä osallisuudella. Aikainen tuki ja ennaltaehkäisevä työ turvaavat hyvinvoinnin Tukiopetuksen, erityisopetuksen, psykologi- ja kuraattoripalvelujen sekä terveydenhuoltopalvelujen on lähdettävä liikkeelle tukevan ja ennakoivan toiminnan periaatteilla, eikä vasta vaikeuksien kasvaessa. Oppilaille tulee tarjota mahdollisuuksia keskustella turvattomuuden tunteita aiheuttavista asioista ja saada niihin tukea. Oppimisen polku jatkuu koko elämän; joskus oppien hieman helpommin, mutta usein sitkeästi ponnistellen. Kun parhaansa yrittää, niin silloin on hyvä! Hyvää lukuvuotta 2017-2018 toivottaen, Kirsi-Marja Janhunen, Urpolan koulun rehtori 4

Yhteystietoja Rehtori Kirsi-Marja Janhunen 044 794 2416 kirsi-marja.janhunen@mikkeli.fi Varajohtaja Pertti Hotti 044 794 2834 pertti.hotti@mikkeli.fi Koulusihteeri Arja Nieminen 040 129 4882 arja.nieminen@mikkeli.fi Opettajien huone (015) 194 2834 etunimi.sukunimi@edu.mikkeli.fi Erityisopetus (ela) Kati Luukkonen 050 311 7299 kati.luukkonen@edu.mikkeli.fi Sairaalaopetus Terhi Saarelainen 044 794 3070 terhi.saarelainen@edu.mikkeli.fi Konsultoiva erityisopettaja (kaupungin yhteinen) Anu Kokkonen 044 794 2835 anu.kokkonen@mikkeli.fi Talonmies Tuomo Huovinen 044 794 5195 tuomo.huovinen@edu.mikkeli.fi Keittiö Riitta Koskinen 040 129 4661 Terveydenhoitaja Sara Aarnio (ti, to, pe) 044 794 4654 sara.aarnio@essote.fi Koulukuraattori Riikka Koponen 044 794 3007 riikka.koponen@essote.fi Koulupsykologi Ulla Sopanen 040 672 5126 ulla.sopanen@essote.fi Lääkäri Sopimuksen mukaan terveyden hoitajan kautta Hammashoito (015) 194 4410 5

Opettajat ja luokat Luokka Opettaja Sähköpostiosoite 1A Maaret Deufel-Kirjalainen maaret.deufel-kirjalainen@mikkeli.fi 1B Heini Hyvönen heini.hyvonen@edu.mikkeli.fi 2A Lauri Friari lauri.friari@edu.mikkeli.fi 2B Sari Mård sari.mard@edu.mikkeli.fi 3A Maija Uotila maija.uotila@edu.mikkeli.fi 3B Pertti Hotti pertti.hotti@mikkeli.fi 4A Elina Immonen elina.immonen@edu.mikkeli.fi 4B Arja Nykänen arja.nykanen@edu.mikkeli.fi 5A Anu Räsänen anu.rasanen@edu.mikkeli.fi 5B Mervi Laamanen mervi.laamanen@edu.mikkeli.fi 6A Markku Mikkonen markku.mikkonen@edu.mikkeli.fi 6B Mikko Laiho mikko.laiho@edu.mikkeli.fi ELA Kati Luukkonen kati.luukkonen@edu.mikkeli.fi Englanti, ruotsi Laura Kalliomäki laura.kalliomaki@edu.mikkeli.fi Ranska Saara Kerosuo saara.kerosuo@edu.mikkeli.fi TN Anssi Torri anssi.torri@edu.mikkeli.fi TN Satu Liukkonen satu.liukkonen@edu.mikkeli.fi VALO Auli Kekkonen auli.kekkonen@edu.mikkeli.fi venäjä Irja Mehtälä irja.mehtala@edu.mikkeli.fi viro Piret Selonen piret.selonen@edu.mikkeli.fi sairaalaopetus Terhi Saarelainen terhi.saarelainen@edu.mikkeli.fi sairaalaopetus Elina Liinamaa elina.liinamaa@edu.mikkeli.fi konsultointi Anu Kokkonen anu.kokkonen@mikkeli.fi 6

Oppituntien alkamis- ja päättymisajat Urpolan koulussa 1. 08.15 09.00 2. 09.15 10.00 3. 10.15 11.00 4. 11.15 12.00 tai 11.30 12.15 (luokan ruokailuajan mukaan) 5. 12.30 13.15 6. 13.30 14.15 7. 14.30 15.15 Urpolan koulun järjestyssäännöt 1. Koulupäivänä ja koulumatkoilla oppilas käyttäytyy hyvien tapojen mukaisesti. Oppilaan tulee toimia opettajan ja muun henkilökunnan ohjeiden mukaan. 2. Koulun tiloissa liikutaan rauhallisesti kävellen ja meluamatta. 3. Välitunnit vietetään koulun välituntialueilla. Koulun alueelta ei saa poistua koulupäivän aikana ilman lupaa. 4. Tapaturmista, esinevahingoista sekä kiusaamisesta on heti ilmoitettava koulun henkilökunnalle. 5. Koulun omaisuutta on käsiteltävä huolellisesti. Oppilas on vastuussa koulun tai toisen henkilön omaisuudelle aiheuttamastaan vahingosta. Koulu ei vastaa oppilaan kouluun tuomista arvoesineistä, esim. matkapuhelimesta. 6. Jos oppilas tuo matkapuhelimen kouluun, se on pidettävä äänettömänä koulupäivän aikana ja sen käyttö on kielletty koulun sisätiloissa ja välitunneilla. Opettaja ohjeistaa puhelimen käytön erikseen, jos puhelinta käytetään opetuskäytössä. 7. Kouluun ei saa tuoda rulla- tai potkulautoja, rullaluistimia tai niihin verrattavia välineitä. 8. Kouluun pyöräilevien oppilaiden on käytettävä pyöräilykypärää. Nämä järjestyssäännöt ovat voimassa myös koulun ulkopuolella tapahtuvan opetuksen aikana. 7

Varhaisen tuen toimintamalli oppilaan poissaoloissa Mikkelissä Mikkelissä on otettu käyttöön varhaisen tuen toimintamalli oppilaan poissaoloissa. Sen avulla halutaan ennaltaehkäistä luvattomiin poissaoloihin liittyvää syrjäytymisen uhkaa mahdollisimman varhaisessa vaiheessa. SAIRAUSPOISSAOLO LUVATON POISSAOLO Oppilas sairastuu Epäselvät sairauspoissaolot - Kouluun ei tule ilmoitusta ensimmäisen poissaolopäivän aikana - Oppilas on poissa yksittäisiä tunteja - Huoltajalla ei tietoa poissaolosta Huoltaja ilmoittaa kouluun oppilaan poissaolosta ensimmäisen poissaolopäivän aamupäivän aikana. Oppilas huolehtii sairauden aikana mahdollisuuksien mukaan koulutehtävistään. Luokanopettaja keskustelee huoltajan ja oppilaan kanssa. - ohjaus kouluterveydenhoitajalle / lääkärille kun poissaoloja yli 15 20 tuntia - palaute luokanopettajalle / huoltajalle - tarvittaessa yhteys kuraattoriin Luokanopettaja ottaa yhteyttä huoltajaan viimeistään seuraavana päivänä. Luokanopettaja / aineenopettaja sopii huoltajan kanssa luvattomien tuntien suorittamisesta. Ohjaus kuraattorille viimeistään kun luvattomia poissaoloja 15-20 tuntia. - palaute huoltajalle / luokanopettajalle Mikäli poissaolot jatkuvat, käsittely oppilashuoltoryhmässä. Viranomaisella / huoltajilla mahdollisuus lastensuojelun konsultaatioon puh. 044 794 2394 Toimenpiteiden suunnittelu. Neuvottelu vanhempien ja oppilaan kanssa (OPO, luokanopettaja, rehtori, kuraattori, kouluterveydenhoitaja / lääkäri ) - kokoonpano tilanteen mukaan. - luvattomissa poissaoloissa ilmoitus koulutusjohtajalle oppivelvollisuuden laiminlyönnistä ( perusopetuslaki ) sekä ilmoitus lastensuojeluun silloin, kun luvattomia poissa oloja on 50-60 tuntia / lukuvuosi tai aiemmin, kun koulun toimenpiteet eivät riitä. Yhteistyötahot mukaan - Lasten ja nuorten kehityksen tukiyksikkö, terveyskeskus, erikoissairaanhoito, lastensuojelu, poliisi 8

Kouluun kulkeminen Koulu suosittelee: Halutessaan 4.-6. luokkien oppilaat sekä ne 3. luokan oppilaat, jotka ovat suorittaneet pyöräilyajokortin, voivat pyöräillä kouluun. Oppilas käyttää pyöräilykypärää. Koulupäivän aikana pyörät säilytetään jokaiselle luokalle osoitetulla omalla alueellaan. Koulu ei vastaa koulupäivän aikana pyörien säilytyksestä. Autolla oppilaiden kouluun tuontipaikka ja koulusta hakupaikka on koulun vieressä oleva saattoalue (Rinnekatu 8). Henkilökunnan parkkipaikka ei ole oppilaiden nouto- tai jättöpaikka! Koulun pihaan ja henkilökunnan parkkipaikalle ajo on ehdottomasti kielletty. Kodin ja koulun välinen yhteistyö Koti ja koulu-yhdistys Vuodesta 1989 kodin ja koulun välistä yhteistyötä on Urpolan koulussa edistänyt Koti ja koulu - yhdistys, jonka tarkoituksena on edistää oppilaiden, vanhempien ja koulun välistä yhteistoimintaa, tukea koteja ja koulua niiden pyrkimyksessä luoda lapsille hyvä oppimis- ja kasvuympäristö sekä edistää heidän tasapainoista ja monipuolista kehitystään, tuoda esille vanhempien kannanottoja koulua ja kasvatusta koskevissa kysymyksissä, toimia oppilaiden vanhempien yhteistyöelimenä. Näkyvimpiä yhdistyksen toimintana, ja oppilaiden keskuudessa suosituimpia, ovat erilaiset tapahtumat, joita järjestetään sekä kouluaikaan että iltaisin. Koti ja koulu-yhdistys järjestää myös vanhempainiltoja ja pyrkii vaikuttamaan kaupungin koulua koskeviin päätöksiin. Tavoitteena on turvata monipuolinen ja hyvä oppimisympäristö lapsille. Yhdistyksen toiminta perustuu vapaaehtoisuuteen. Perinteisiä tulonhankkimiskeinoja ovat t-paitojen, kalentereiden ja joulukorttien myynti. Kertyneet varat käytetään oppilaiden hyväksi esim. stipendeihin. Neuvottelukunta Kodin ja koulun välistä yhteistyötä varten on v. 2001 Mikkelin kaupungin kouluihin perustettu neuvottelukunnat. Neuvottelukuntaan kuuluu 5-7 vanhempien edustajaa, opettajien ja henkilökunnan edustajat sekä rehtori pysyvänä asiantuntijajäsenenä. Neuvottelukunnan tehtävänä on toimia yhteistyölinkkinä työelämään tai tässä tarkoituksessa tuoda oppilaitoksen opetustyöhön ja opetussuunnitelmiin työelämän näkemykset ja kannanotot 9

toimia koulun ja kodin välisen yhteistyön edistäjinä ja osallistua koulun kehittämistyöhön antaa koulun/oppilaitoksen toimintaan liittyviä lausuntoja ja tehdä esityksiä. Uusi neuvottelukunta valittiin vanhempainillassa 30.8.2017 ajalle 2017 2020. Iltapäiväkerhotoiminta Urpolan koulussa iltapäiväkerhotoimintaa järjestää Etelä-Savon Liikunta ry. Kerho on tarkoitettu 1. luokan oppilaille. Kerhon puhelin on 044 341 0059 ja sähköposti: urpola@esliikunta.fi Yleistä opetuksesta ja oppilashuollosta Vieraiden kielten opetus Kaikille yhteisen A1 -kielen opetus aloitetaan 2. -luokalta alkaen. A1-kielenä opetetaan englantia. Kaikille yhteisen B1 -kielen opetus aloitetaan 6. -luokalta alkaen. B1 -kielenä opetetaan ruotsia. Perusopetuksen vapaaehtoisen A -kielen opetus aloitetaan 4.-luokalta alkaen. A -kielenä opetetaan Mikkelissä saksan, ranskan ja venäjän kieltä. Opetus aloitetaan, mikäli ao. kielen valinneita koulussa on vähintään 12 oppilasta. Urpolan koulussa opiskellaan tänä lukuvuonna 4.lk:lla A2 -kielenä ranskaa. Musiikkiluokat Musiikkiluokat 3. 6. on sijoitettu Päämajakoululle ja 7. 9. Urheilupuiston koululle. Tukiopetus Tukiopetusta annetaan opinnoissa tarvittaessa. Aloitteen tukiopetuksen saamiseksi voi tehdä opettaja, huoltaja tai oppilas itse. Kouluruokailu Kouluruokailu on osa oppilashuoltoa ja samalla se on osa koulun kasvatusta ja opetusta. Kouluruokailun päätavoitteena on ylläpitää oppilaan terveyttä ja työtehoa. Kouluruokailun tulee täydentää koululaisen kotona nauttimaa ruokaa, ohjata terveelliseen ravitsemukseen, kehittää ruoka- ja makutottumuksia ja opettaa ruokailutapoja. Kouluateria suunnitellaan turvaamaan näiden yllä mainittujen tavoitteiden toteutuminen. Kouluateria sisältää keskimäärin kolmanneksen päivän ravinnontarpeesta, mikäli oppilas nauttii kaikki tarjolla olevat aterian osat. Erityisruokavalio tarjotaan sitä tarvitseville oppilaille. Ruokavalio valmistetaan vain kouluterveydenhoitajan keittiölle antaman ilmoituksen perusteella. Oppilaan itsensä tulee huolehtia ruokavalionsa noudattamisesta ja olla yhteydessä asiasta ruokalahenkilökuntaan. Mikäli erikseen valmistettu erityisruo- 10

kavalio jätetään ruokailematta yli kaksi viikkoa ilman, että poissaolosta on ilmoitettu koulun keittiöön, keskeytetään erityisruokavalion valmistus. Tällöin erityisruokavalion takaisin saaminen edellyttää uutta keskustelua kouluterveydenhoitajan kanssa. Koulujen ruokalista suunnitellaan ruoka- ja puhtauspalveluissa seitsemäksi viikoksi kerrallaan ja se ilmoitetaan viikoittain lehdessä. Mikäli vanhemmilla ja/tai oppilailla on kouluruokailuun liittyviä kysymyksiä, he voivat ottaa yhteyttä oman koulunsa keittiöhenkilökuntaan tai tuotantosuunnittelija Eija Piispaan, p. 0447942256. Koulumatkakuljetukset Mikkelin kaupungin Kyytineuvo hoitaa keskitetysti koulumatkakuljetukset. Kasvatus- ja opetuslautakunta on vahvistanut oppaan, josta selviää kuljetuksiin liittyvät asioita. Kuljetus myönnetään ilman hakemusta seuraavin perustein: jos perusopetusta, esiopetusta tai lisäopetusta saavan oppilaan koulumatka on yli 5 km tai 1.-2. luokkien oppilaan koulumatka kaupungin osoittamaan kouluun on yli 3 km opetustoimen järjestämässä esiopetuksessa oleva esioppilas saa koulukuljetuksen lähimpään esiopetuksen järjestämispaikkaan, mikäli koulumatka on yli 3 km. Lisätietoa ja kuljetusopas kaupungin sivuilla: http://www.mikkeli.fi/sites/default/files/atoms/files/koulukuljetusopas_2017.pdf Erityisopetus Erityisopetuksen lähtökohtana on jokaisen lapsen oikeus kehittyä omien edellytystensä mukaisesti. Uusi erityisopetusta koskeva laki korostaa oppilaan oikeutta suunnitelmalliseen varhaiseen ja ennaltaehkäisevään oppimisen ja kasvun tehostettuun tukeen. Oppilasta, jolla on lieviä oppimis- ja sopeutumisvaikeuksia, voidaan tukea mm. tukiopetuksen ja osa-aikaisen erityisopetuksen avulla muun opetuksen yhteydessä. Oppilaalle, joka tarvitsee oppimisessaan tai koulunkäynnissään säännöllistä tukea tai samanaikaisesti useita tukimuotoja, on annettava tehostettua tukea hänelle tehdyn oppimissuunnitelman mukaisesti. Erityisopetus järjestetään ensisijaisesti muun opetuksen yhteydessä, tai osittain tai kokonaan erityisluokalla tai muussa soveltuvassa paikassa. Erityinen tuki muodostuu erityisopetuksesta ja oppilaan saamasta muusta tuesta. Ennen kuin oppilaalle tehdään erityisen tuen antamista koskeva päätös, asiasta neuvotellaan oppilaan huoltajan kanssa. Oppilaasta ja hänen oppimisedellytyksistään tehdään ennen päätöksentekoa psykologinen tai lääketieteellinen tutkimus taikka sosiaalinen selvitys. Kasvatus- ja opetusjohtaja tekee päätöksen erityisopetukseen ottamisesta ja siirtämisestä. Erityisopetukseen siirtyvälle oppilaalle laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). 11

Koulun psykososiaaliset palvelut Psykososiaaliset palvelut sisältävät koulupsykologien ja -kuraattoreiden toiminnan. Palvelut tukevat ja auttavat oppilaan koulunkäyntiä ja kokonaiskehitystä. Toiminta on luottamuksellista ja perustuu yhteistyöhön vanhempien, opettajien ja tarvittaessa muiden lapsen asioissa mukana olevien tahojen kanssa. Koulupsykologit tekevät oppimisvaikeuksiin liittyviä tutkimuksia, joilla pyritään selvittämään oppilaan vahvuuksia ja vaikeuksia. Tavoitteena on poistaa mahdollisia oppimisen esteitä ja luoda koululaisille heidän oppimisedellytyksiään parhaiten vastaavat opetusjärjestelyt. Koulukuraattorit ovat koulun sosiaalityöntekijöitä. Kuraattorityön painotus on varhaisessa tuessa ja oppilaiden ongelmien varhaisessa selvittelyssä. Oppilas voi hakeutua/ohjautua koulukuraattorin luo, jos mieltä askarruttaa esimerkiksi koulunkäyntiin, käyttäytymiseen, kaverisuhteisiin, perheeseen tai vapaa-aikaan liittyvät asiat. Myös huoltajat voivat ottaa yhteyttä suoraan kuraattoriin lapsensa asioissa. Hyvä käytäntö alakouluilla on, että opettaja on yleensä ensin yhteydessä huoltajaan ohjatessaan oppilaan asiaa kuraattorille tai sopiessaan yhteispalavereja. Koulupsykologi, Ulla Sopanen puh. 040 672 5126, ulla.sopanen@essote.fi Koulukuraattori, Riikka Koponen, puh. 044 794 3007, riikka.koponen@essote.fi Lapsiperheiden palvelut Lisätietoja Lapsiperheiden palveluista: Mikkelin seudun sosiaali- ja terveystoimi/ perheneuvo: https://essote.perheneuvo.fi Yhteisöllinen oppilashuoltotyöryhmä Oppilashuolto on oppilaan hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa oppilaitosyhteisössä. Oppilashuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä koko kouluyhteisöä tukevana yhteisöllisenä oppilashuoltona. Oppilailla on oikeus myös yksilökohtaiseen opiskeluhuoltoon. 12

13

Kouluterveydenhuolto Kouluterveydenhuolto on tarkoitettu peruskoulun oppilaille ja siihen kuuluvat oppilaan terveyden seuraaminen ja edistäminen sekä suun terveydenhuolto. Kouluterveydenhuoltoon kuuluvat vuosittaiset oppilaiden terveystarkastukset, joista ensimmäisen, viidennen ja kahdeksannen luokan terveystarkastukset ovat laajoja. Laajan terveystarkastuksen tekevät terveydenhoitaja ja lääkäri. Oppilaan laajaan terveystarkastukseen sisältyy vanhempien haastattelu sekä tarvittaessa opettajan arvio oppilaan selviytymisestä koulussa. Laajassa terveystarkastuksessa arvioidaan sekä oppilaan että vanhempien hyvinvointia. Kaikkiin terveystarkastuksiin kutsutaan vanhemmat mukaan. Terveystarkastukseen sisältyy aina yksilöllinen lapsen kehitysvaiheen mukainen terveysneuvonta. Terveystarkastuksen lisäksi kouluterveydenhuollossa tavataan oppilaita yksilöllisen tarpeen mukaisesti. Huoltajat voivat varata ajan terveydenhoitajalle oppilaan terveyttä ja hyvinvointia koskevissa asioissa. Kouluterveydenhuollossa annetaan yleiseen rokotusohjelmaan kuuluvat rokotukset. Kouluterveydenhuollon palvelut ovat maksuttomia ja palvelut ovat saatavilla pääsääntöisesti koulupäivän aikana koululta tai sen välittömästä läheisyydestä. Urpolan kouluterveydenhoitajan puhelinnumero on 044 794 4653. Vakuutukset Peruskoululaisten koulutapaturmavakuutukset ovat Pohjola Vakuutus Oy:ssä. Yhteydenotot: toimistosihteeri Annamari Terästi, puh. 044 794 2405 Toimintaohjeet opettaja ilmoittaa tapaturmasta sähköisesti suoraan vakuutusyhtiölle. kaikista henkilövahinkoja aiheuttaneista tapaturmista on tehtävä tapaturmailmoitus, vaikka se ei olisi aiheuttanut lääkärinhoitoa. Vakuutukset ovat voimassa päiväkoti/koulumatkoilla opetustunneilla välitunneilla päiväkodin/koulun toimintaan kuuluvissa urheilutilaisuuksissa, retkillä, opintokäynneillä ulkomaille tehdyissä matkoissa tet-harjoittelussa 14

Em. tapauksissa vakuutus korvaa lääkärikustannukset ja lääkärin määräämät hoidot ja lääkkeet vakuutusehtojen mukaisesti. Vakuutukset eivät ole voimassa poistuttaessa omille asioille koulun alueelta ruoka-, vapaa- ja välitunneilla poistuttaessa omille asioille luokkaretki, opintoretki ym. matkojen aikana ellei siitä ole mainintaa matkasuunnitelmassa Vakuutus ei korvaa sairauden ja rasituksen vähitellen aiheuttamaa vammaa oppilaan omaisuudelle tapahtuneita vahinkoja (poikkeuksena koulutapaturman yhteydessä särkyneet silmälasit, jos tapaturma on vaatinut lääkärinhoitoa). matkatavaroita Liikennetapaturmat: liikennevakuutus on ensisijainen korvausten maksaja Koulutapaturmasta aiheutuneiden kustannusten korvaaminen Jos huoltajalle/opiskelijalle tulee kustannuksia tapaturmasta, hän voi toimittaa kuitit os. Mikkelin kaupunki/asiointipiste/annamari Terästi, Maaherrankatu 9-11, 50100. Kuittien mukana on oltava tieto maksun saajan nimi, osoite ja pankkitili erittely siitä, mitä korvauksia anotaan vahingoittuneen nimi ja tapaturmapäivä tässä alla linkki josta pääsette uuteen OP Pohjolan päiväkotilapsen ja oppilaan tapaturmailmoitus-lomakkeeseen käyttäkää jatkossa tätä kun ilmoitatte vahingoista. Tämä sama löytyy myös intranetin etusivulta, kohdasta: yhteiset linkit -> ohjelmat -> vakuutukset -> oppilaan ja päiväkotilapsen tapaturmailmoitus. https://www1.pohjola.fi/eebigcustomer/engine?usecase=base&command=staticlink&init_us ecaseid=eebc_proxy_vahinkoilmoitus&init_commandid=show_proxied_group_accident_no tification_command&encparam=008cd8ec6556269ea1e548d44bd93ed44582c409f5d3853 77C40EABEE5CD5AA79F9C98DE91E3012F3F54EE734A247D35F20A5621AF3FF2F9E 58CBC318499EADCCD045F21EF6A825AB5913379308764D1E58C7B2CA21BE0C5452 31052BA74B4A32B32BBD0C93D9CEE566A705BB5747C750A10C14B054930E5 15

Opetus- ja koulutuspalvelujen hallinnon yhteystiedot Käyntiosoite: Mikkelin kaupungin virastotalo, Maaherrankatu 9-11, 3. kerros, 50100 Mikkeli Postiosoite: Mikkelin kaupungin sivistystoimi, PL 206, 50101 Mikkeli Toimisto on avoinna asiakkaille arkisin klo 9-15. Muista ajoista on sovittava etukäteen. Postin voi jättää virastotalon (Maaherrankatu 9-11) 1. kerroksen aulassa sijaitsevaan asiointipisteeseen tai virastotalon ulkopuolella seinässä olevaan postilaatikkoon. Kuoreen selkeästi henkilön ja yksikön nimi, jonne posti on tarkoitettu. Henkilökunta: Opetus- ja koulutuspalvelujen toimialajohtaja: sivistystoimenjohtaja Virpi Siekkinen, p. 0151943000, 0447943000 johdon sihteeri Tiina Turunen, p. 0503117506 Perusopetuksen johto: kasvatus- ja opetusjohtaja Seija Manninen p. 0151943010, 0447943010 sihteeri, toimistosihteeri Päivi Turunen p. 0447943013 Aamu- ja iltapäivätoiminta: toimistosihteeri Päivi Turunen p.0447943013 Henkilöstöasiat: henkilöstöhallinto: palvelussuhdepäällikkö Sari Markus p. 044 794 3002 palkat: toimistosihteeri Seija Tikkanen p. 040 1294900 (ala-koulut) Kehittämisasiat: kehittämispäällikkö Aila Marjamaa p. 0401294522 Koulutilavaraukset: tilavaraukset@mikkeli.fi tai Asiointipiste, virastotalo 1. krs., p. 0151942100 Oppilasasiat: oppilaskuljetukset: kuljetuskoordinaattorit Marja-Leena Nuutilainen p. 044 794 5160 ja Janne Skott, p. 044 794 5120 oppivelvollisuusasiat: toimistosihteeri Susanna Keminen p. 040 1294911, tavattavissa parhaiten alkuviikosta. Oppilasasioissa ja koulukuljetusasioissa (päätösten valmisteluun liittyvät asiat) sijaisena toimii Tanja Koistinen, joten voit olla yhteydessä myös Tanjaan ko. asioiden tiimoilta, tanja.kostinen@mikkeli.fi / puh. 040-129 4913. oppilastapaturmat: toimistosihteeri Annamari Terästi p. 044 794 2405 Opetuslautakunnan puheenjohtaja Taina Harmoinen taina.harmoinen@gmail.com Taitoan valtakunnallinen asiakaspalvelu ASTA Asiakaspalvelua Talouteen: jätä palvelupyyntösi osoitteessa: www.taitoa.fi/asiakaspalvelu Valtakunnallinen asiakaspalvelunumero 020 6399 400, maanantaista perjantaihin klo 8-16. Kunnan Taitoa Oy, Mikkelin toimipiste/palkkahallinto Prikaatinkatu 3 50100 MIKKELI 16