OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI

Transkriptio

1 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI Opettajatyöpäivä Lauantai Raija-Liisa Hakala ja Taina Huhtala

2

3 YLEINEN TUKI: Eriyttäminen Joustavat ryhmittelyt Tiimiopettajuus Samanaikaisopetus Tukiopetus Ohjaus- ja tukipalvelut Oppilaan ohjaus Kodin ja koulun yhteistyö Kerhotoiminta Aamu- ja iltapäivätoiminta, lk Oppilashuollon tukitoimet, oppimissuunnitelma, osa-aikainen erityisopetus, apuvälineet, avustajapalvelut

4 Keskeiset yleisen tuen muodot Eriyttäminen - oppilaat, joilla on oppimisvaikeuksia - lahjakas oppilas Kodin ja koulun yhteistyö Tukiopetus - kirjataan Wilmaan Apip-toiminta Kerhotoiminta

5 Muita yleisen tuen muotoja Joustavat ryhmittelyt Oppilaan ohjaus Ohjaus- ja tukipalvelut Oppilashuollon tuki Oppimissuunnitelma

6 TEHOSTETTU TUKI: Oppimissuunnitelma Avustajapalvelut Ohjauspalvelut Tukipalvelut Oppilashuollon tukitoimet Osa-aikainen erityisopetus Eriyttäminen, tukiopetus, apuvälineet, oppilaan ohjaus

7 Tehostettu tuki Erityisopettajan konsultaatio ja yhteys huoltajiin Tuki on säännöllistä ja pitkäjänteistä Tehostetun tuen toteuttaminen ja järjestäminen kuvataan oppimissuunnitelmassa

8 Opiskelun erityiset painoalueet Voidaan käyttää tehostetun ja erityisen tuen aikana Eriyttämisen keino Oppiaineen opettaja suunnittelee sisällöt oppilaalle, voidaan käyttää maakunnallisen ops:n oppiaineiden erityisiä painoalueita Kirjataan oppimissuunnitelmaan Oman vuosiluokan keskeisistä sisällöistä

9 Erityiset painoalueet jatkuu... Väliaikainen ratkaisu Huoltajan ja oppilaan tiedettävä, miten erityisten painoalueiden osaaminen arvioidaan Ennen mahdollista oppiaineen yksilöllistämistä

10 PERIAATTEITA Yhteistyössä oppilaan ja huoltajan kanssa Ei edellytä oppilaan/huoltajan suostumusta Joustavaa, suunniteltua Niin kauan ja sen tasoisena kuin tarpeellista Varhainen tuki

11 KIRJAAMISESTA Tiedot salassapidettäviä Tietoja voivat saada oppilasta opettavat opettajat ja muut työtehtävissään tarvitsevat Ainoastaan maininta oppilashuollon palveluihin ohjaamisesta Ei henkilökohtaisia ominaisuuksia Kirjaukset konkreettisia ja realistisia Ei diagnooseja eikä lääkityksiä Ei lausuntojen referointia

12 TEHOSTETTU TUKI TUEN TARVE JATKUVAMPAA, VOIMAKKAAMPAA JA YKSILÖLLISEMPÄÄ TUKEMISTA PEDAGOGINEN ARVIO tehostettua tukea aloittamassa tai lopettamassa ei hallintopäätöstä, pedagoginen näkemys, kirjataan tukimuodot kaikki tukimuodot käytettävissä, ei kokoaikainen erityisopetus palvelut ja apuvälineet: mitä tarvitsee voidakseen osallistua opetukseen pedagoginen näkemys hallintopäätös laatii opettaja/t, erityisopettajan konsultaatio käsitellään moniammatillisesti oppilashuollon ammattihenkilöiden kanssa ei tarvita huoltajan lupaa pedagoginen asiakirja, ei hallintopäätöstä järjestelyistä on sovittu

13 TEHOSTETTU TUKI TUEN TARVE JATKUVAMPAA, VOIMAKKAAMPAA JA YKSILÖLLISEMPÄÄ TUKEMISTA OPPIMISSUUNNITELMA pedagoginen asiakirja, ei hallintopäätöstä kirjataan tuki yksilöidymmin kuin pedagogisessa arvioissa ensimmäinen laaditaan 1 kk:n kuluessa pedagogisen arvion käsittelystä tarkistaminen vk 44 mennessä (tarkistaminen = uusi asiakirja) arviointi vk 12 mennessä kirjataan lomakkeeseen (Wilma) yhteistyössä oppilaan ja huoltajan kanssa, ei tarvita suostumusta laatii opettajat/t, erityisopettajan konsultaatio muita: yleisen tuen oppimissuunnitelma, vuosiluokkiin sitomaton opetus, erityiset opetusjärjestelyt, JOPO, perusopetukseen valmistava opetus kirjaukset soveltuvin osin

14 ERITYINEN TUKI: HOJKS Apuvälineet Tukipalvelut Ohjauspalvelut Avustajapalvelut Oppilashuollon tukitoimet Kokoaikainen erityisopetus Pidennetty oppivelvollisuus Yksilöllistäminen Toiminta-alueittain opetus Eriyttäminen, tukiopetus, oppilaan ohjaus, osa-aikainen erityisopetus

15 Pedagoginen selvitys Kun tehostettu tuki ei riitä tai ollaan siirtymässä takaisin tehostettuun tukeen Laatii opettaja tai opettajat yhteistyössä, erityisopettajan konsultaatio Käsitellään moniammatillisesti yhteistyössä oppilashuollon ammattihenkilöstön kanssa

16 Huoltajan hakemus Intranetissä lomake Sama lomake kaikkeen siihen, mitä huoltajat hakevat lapselleen: erityinen tuki alkaa, loppuu, jatkuu, muu tuki, joustava, vuosiluokkiin sitomaton, apuvälineet, palvelut

17 Erityinen tuki Kun oppilaan tarvitsema tuki on kokonaisvaltaista ja suunnitelmallista Käytössä on useita tukimuotoja Erityistä tukea varten tarvitaan: huoltajan hakemus, pedagoginen selvitys, oppilashuollon ammattihenkilöiden selvitys lomake Intranetissä Erityisen tuen oppilaalle tehdään HOJKS

18 HOJKS Oppilaan oman näkemyksen kirjaaminen Huoltajien kanssa yhteistyössä Tekee luokanohjaaja, erityisopettajan konsultaatio Tarkistetaan vko 44 Arviointi vko 12 Arviointi kirjataan HOJKS:iin Wilma Uusi HOJKS valmiina viimeistään 1 kk kuluessa erityisen tuen päätöksestä

19 Erityisen tuen muotoja Eriyttäminen Erityiset painoalueet Oppiaineen yksilöllistäminen Oppiaineen yksilöllistäminen jokaisen oppiaineen kohdalla ped.selvitys ja uusi erityisen tuen päätös

20 Muita erityisen tuen muotoja Kokoaikainen erityisopetus Apuvälineet Avustajapalvelut Ohjaus- ja tukipalvelut Oppilaan ohjaus Osa-aikainen erityisopetus Apip-toiminta Kerhotoiminta

21 KAIKEN VOI RATKAISTA!