PERUSOPETUSLAKI. 2 luku. Kunta opetuksen järjestäjänä

Transkriptio

1 PERUSOPETUSLAKI 2 luku. Kunta opetuksen järjestäjänä 4 3mom. Sairaalan sijaintikunta on velvollinen järjestämään sairaalassa potilaana olevalle oppilaalle opetusta siinä määrin kuin se hänen terveytensä ja muut olosuhteet huomioon ottaen on mahdollista.

2 Alavan koulun yksiköt ja yhteistyökumppanit Alavan yksikkö -Rehtori - 5 opettajaa - 6 avustajaa - oppilaita vuodessa oppilaita n Lastenpsykiatrian tutkimus- ja hoitoosastot 2751 ja Lastenpsykiatrian kriisiosasto Lastenpsykiatrian poliklinikka - LNY

3 Alavan koulun yksiköt ja yhteistyökumppanit Julkulan yksikkö - 4 opettajaa - 4 avustajaa - oppilaita vuodessa n oppilaat osastoilta ja kotoa käyviä - Nuorisopsykiatrian tutkimus- ja hoitoosastot 2704 ja Kriisiosasto Kriisiryhmä - Poliklinikat (Mäkikatu, Puijo) - LNY

4 Alavan koulun yksiköt ja yhteistyökumppanit Puijon yksikkö - yksi opettaja - yksi avustaja - vuoteenvieriopetus - oppilaita vuodessa n Lasten veri- ja syöpätautien osasto Lasten akuuttiosasto Lasten ja nuorten operatiivinen osasto Sädehoitoyksikkö

5 Alavan koulun yksiköt ja yhteistyökumppanit Niuvan yksikkö - kaksi opettajaa - yksi avustaja - oppilaita vuodessa 8-14 Niuvan sairaalan nuoriso-osasto

6 Muut yhteistyökumppanit - vanhemmat ja perhekodit - kotikoulut ja toisen asteen oppilaitokset - oppilashuolto - sosiaalitoimi - järjestöt tukipalveluineen - päihde- ja huumehoitoyksiköt - seurakunnat

7 Alavan koulun oppilaat Osastohoidossa oleva oppilas - lain mukaan kaikki osastoilla olevat oppilaat tulevat sairaalakouluun - sairaalakoulut palvelevat ensisijaisesti osastoja Kotoa tai perhekodeista tulevat oppilaat (polioppilas) - toimiva hoitosuhde lastentai nuorisopsykiatrian poliklinikoille tai LNY:n kanssa - oppilas otetaan määräajaksi - poliklinikoiden kautta

8 Polikliinisten oppilaiden oppilaaksioton perusteet 1. Oppilaan kotikoulu on tarjonnut erityisopetuksen, oppilashuollon ja kouluterveyshuollon palvelut. 2. Oppilaalla on toimiva hoitosuhde KYS:n lasten ja nuorten psykiatristen yksiköiden, pediatristen yksiköiden tai LNY:n kanssa. 3. Oppilaalla, jolla on päihdyttävien tai huumaavien aineiden ongelmakäyttöä, tulee olla asianmukaisessa hoidossa. 4. Alavan koulussa on vapaa oppilaspaikka. 5. Oppilaaksiotosta päättää Alavan koulun rehtori.

9 Elämänlanka - Polikliinisessä hoidossa oleva oppilas otetaan Alavan kouluun määräajaksi, joka sovitaan poliklinikan hoitoneuvottelussa. - Oppilaalle pyritään jättämään ainakin yksi oppiaine, jota hän opiskelee kotikoulussa ( elämänlanka) - kotikoulun kanssa yhteistyössä suunnitellaan yhteydenpito sairaalakoulujakson aikana ja oppilaan paluu

10 Opiskelusta sairaalakoulussa - oppilaan edellytysten mukaisesti - yksilöllistä opetusta - kotikoulun opetussuunnitelman ja jaksojärjestelmän mukaan - tavoitteena oppilaan opiskelun edistyminen kotikoulun tahtiin - edellytysten mukaan samat kokeet kuin kotikoulussa - kotikoulun ja vanhempien kanssa yhteistyössä mahdollisimman juoheva paluu

11 SIIRTOPROSESSIN KUVAUS OPPILAS SAAPUU SAIRAALAKOULUUN YHTEYDENOTTO OPPILAAN OMAAN KOULUUN MAHDOLLISIMMAN NOPEASTI -taustatietoja oppilaan opiskelusta ja työskentelystä -opiskelusuunnitelma JATKUVA YHTEYS KOTIKOULUUN -kotikoulun pitäminen ajan tasalla oppilaan opiskelusta,työskentlystä ja käyttäytymisestä, kotikoulu reaaliajassa MAHDOLLINEN KOULUKÄYNTI HOITOJAKSON ALKUPUOLELLA - opettaja ja hoidon edustaja - tavataan luokanopettaja, vanhemmat, rehtori, erityisopettaja, oppilashuoltoa yms.

12 Siirtoprosessin kuvaus jatkuu OPETTAJAN TOIMIMINEN MONIAMMATILLISEN TIIMIN JÄSENENÄ -Sairaalakoulun opettaja osallistuu hoitotiimityöskentelyyn pedagogisena asiantuntijana. HOITOTIIMI PÄÄTTÄÄ OPPILAAN HOIDON PITUUDESTA -yhteistyössä hoitokokouksessa pohditaan milloin oppilaan hoito päättyy - pohdintaa myös oppilaan sijoittamisesta ( kotikoulu tai muu) - omalle koululle heti tieto oppilaan siirtymisestä

13 kuvaus jatkuu SAIRAALAKOULUAJASTA YHTEEN- VETO - raportoidaan oppilaan opiskelusta, työskentelystä, käytöksestä yms. (esim. koulunkäyntikyvyn arvio) - oppilaan vahvuudet, heikkoudet - raportoinnissa tärkeää antaa realistinen kuva oppilaan koulutyöskentelystä HOITONEUVOTTELU/ VERKOSTOPALAVERI -päätös siirtymisen ajankohdasta, paikasta ja tavasta - mukana hoidon edustajat, Alavan koulun opettaja, vanhemmat, oman koulun edustajat yms.

14 jatkuu SIIRRON TOTEUTTAMINEN - sopimus vanhempien ja kotikoulun kanssa kokeilujaksosta tai muusta tavasta siirtyä - oppilaan kanssa harjoitellaan ennen nivelvaiheen toteutusta kotikoulun tapoja ja opiskelua - kotikoulun edustajat tutustumaan oppilaaseen Alavan kouluun tai sairaalakoulun opettaja tutustumaan kotikouluun sekä ohjauskeskustelu - avustaja Alavan koulusta tarvittaessa oppilaan mukaan tutustumisjakson alussa (Kuopio) - sairaalakoulun ohjaus- ja tukitoimia kotikoulun henkilökunnalle - palvelutarjotin

15 jatkuu JÄLKISEURANTA - sovitaan yhdessä kotikoulun kanssa - palaute yhteistyöstä ja nivelvaiheen toteutuksesta - vertaistuki - jälkitiedote kotikouluun Alavan koulusta ja kotikoulun ja paikkakunnan tukiverkostosta

16 PALVELUTARJOTIN - sairaalakoulun opettajan yhteenveto sairaalakouluajasta kotikoululle joko käymällä kotikoulussa tai sähköpostilla/puhelimitse - oppimistaitojen arviointilomake oppilaan harjoittelujakson pohjaksi tai koulunkäyntikykyarviolomake - sairaalakoulun ja kotikoulun opettajat sopivat yhdessä ennen harjoittelujakson alkua sairaalakoulussa harjoiteltavista kotikoulussa tarvittavista taidoista ja tavoista - oman opettajan ja/tai avustajan vierailu sairaalakoulussa ennen harjoittelujakson alkua. Vierailu voi kestää puolesta päivästa 2-3 päivään - sairaalakoulun koulunkäyntiavustaja oppilaan tukena kotikoulussa sopimuksen mukaan

17 palvelutarjotin jatkuu - sairaalakoulun koulunkäyntiavustaja oppilaan tukena kotikoulussa sopimuksen mukaan - väkivallan hallinta koulutus omalle opettajalle ja avustajalle, tarvittaessa koko kotikoulun henkilökunnalle - tiivis yhteydenpito harjoittelujakson aikana ja oppilaan siirryttyä kotikouluun. Yhteyden pito tapahtuu joko käymällä kotikoululla tai sähköpostilla/ puhelimella = vertaistuki kotikouluille - vertaiskeskustelut yhdessä poliklinikoiden henkilökunnan kanssa aikaisemmin kotikouluun siirtyneiden oppilaiden asioissa. - jonottavien oppilaiden vertaistuki - teemapäivät sairaalakoulussa olleiden oppilaiden opettajille ja avustajille - koulutus ja neuvottelutilaisuudet yhteistyökumppaneiden ja koulujen kanssa - koulun jälkiesite

18 Nivelluokka Alavan osuus nivelluokkatoiminnassa - Joidenkin lasten paluu sairaalakoulusta kotikouluun ei ole mahdollista tarvitaan nivelluokka oppilaan harjoittelupaikaksi yleisopetukseen. - Pyritään minimoimaan oppilaan epäonnistuminen - Oppilaita ei sijoiteta lopullisesti nivelluokkaan,vaan se on portti yleisopetukseen.

19 Nivelluokka - Alavan osuus nivelluokkatoiminnassa: nivelopettajat ja avustajat Alavan työnohjauksessa koulutus yhteistä Alavan kanssa jatkuva tuki oppilaiden asioissa vertaisfoorumi auki jatkuvasti osastojen ja poliklinikoiden teitämys käytössä Alava tarjoaa mahdollista koulutusta psykiatrian kanssa

20 Nivelluokka - Alavan opettajan ja oppilashuollon mielestä oppilas sopii nivelluokkaan. - Asia otetaan esille hoitoneuvottelussa vanhempien ja hoitohenkilökunnan kanssa riittävän ajoissa. - Neuvottelu nivelluokan opettajan kanssa ja oppilaan ja nivelopettajan tapaaminen. - Yhteisneuvottelu vanhempien, nivelopettajan, terapeutin, lääkärin ja Alavan henkilökunnan kanssa

21 Nivelluokka - Neuvottelussa sovitaan: harjoittelujaksot pelisäännöt poliklinikan rooli hoidon jatkuminen Alavan tukitoimet harjoittelujakson aikana oppilashuollon rooli

22 Alavan koulun nettisivut

23 Keskustelun pohjaksi Millaista apua ja koulutusta tarvitaan? Kuinka yhteistyötä voisi kehittää?