ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄN TÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA

Transkriptio

1 ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄN TÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta Voimaan ESPOON KAUPUNGIN SUOMENKIELISEN OPETUKSEN TULOSYKSIKÖN VIRANHALTIJOIDEN OPETUSLAINSÄÄDÄN TÖÖN PERUSTUVA RATKAISUVALTA Ehdotus opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta on siirtänyt sivistystoimen lautakuntien ja johtokuntien johtosäännön 7 :n 15 kohdan perusteella ratkaisuvaltaansa viranhaltijoille seuraavasti: 2 Perusopetuslinjan päällikkö 1. päättää huoltajan suostumuksesta oppilaan opetus järjestetään kaupunkitasoisena toteutettavassa erityisopetuksen ryhmässä 2. päättää opetuksen järjestämispaikan osoittamisesta oppilaalle esi-1 -ryhmästä, joustavan opetuksen ryhmästä tai muusta kaupunkitasoisen opetuksen ryhmästä 3. osoittaa perusopetuksen ja suomenkielisen opetuksen järjestämän esiopetuksen oppilaalle lähikoulun, jos lähikoulu poikkeuksellisesti osoitetaan toisesta kunnasta 4. päättää luvan antamisesta lapselle aloittaa perusopetus vuotta säädettyä myöhemmin ja osoittaa opetuksen järjestämispaikan starttiluokalta 5. päättää perusopetuslain 18 :n mukaisista oppilaan erityisistä opetusjärjestelyistä Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta on siirtänyt sivistystoimen lautakuntien ja johtokuntien johtosäännön 7 :n 15 kohdan perusteella ratkaisuvaltaansa viranhaltijoille seuraavasti: 2 Perusopetuslinjan päällikkö 1. päättää huoltajan suostumuksesta oppilaan opetus järjestetään kaupunkitasoisena toteutettavassa erityisopetuksen ryhmässä 2. päättää opetuksen järjestämispaikan osoittamisesta oppilaalle esi1-ryhmästä, joustavan perusopetuksen ryhmästä tai muusta kaupunkitasoisen opetuksen ryhmästä 3. osoittaa perusopetuksen ja suomenkielisen opetuksen järjestämän esiopetuksen oppilaalle lähikoulun, jos lähikoulu poikkeuksellisesti osoitetaan toisesta kunnasta 4. päättää luvan antamisesta lapselle aloittaa perusopetus vuotta säädettyä myöhemmin ja osoittaa opetuksen järjestämispaikan starttiluokalta 5. päättää perusopetuslain 18 :n mukaisista oppilaan erityisistä opetusjärjestelyistä

2 6. antaa tarvittaessa maksusitoumuksen espoolaisen oppilaan koulunkäynnille toisen opetuksen järjestäjän oppilaitoksessa 7. päättää maksusitoumuksen antamisesta oppilaan osallistumiseksi tutkimus-, tuki- tai muulle jaksolle toisen opetuksen järjestäjän oppilaitoksessa 8. tekee kaupungin puolesta hakemuksen oppilaspaikan hakemiseksi toisen opetuksen järjestäjän oppilaitoksesta espoolaiselle oppilaalle, jolle on tehty erityisen tuen päätös. 3 Perusopetuksen aluepäällikkö 1. päättää alueensa koulun osoittamisesta lähikouluksi yleisopetuksen, suomenkielisen opetuksen tulosyksikön järjestämän esiopetuksen ja perusopetukseen valmistavan opetuksen oppilaalle sekä oppilaalle, jolle on tehty erityisen tuen päätös ja jonka opetus järjestetään yleisopetuksen ryhmässä, sekä oppilaan ottamisesta alueen kouluun toissijaisena hakijana perusopetuslain 28 :n tarkoittamissa sekä muissa tapauksissa, ellei tehtäviä joltakin osin ole määrätty muun viranhaltijan tehtäväksi 2. päättää huoltajan suostumuksesta oppilaan opetus toteutetaan ko. alueella yleisopetuksen ryhmässä tai alueellisessa erityisopetusryhmässä 3. päättää peruskoulun oppilaiden sekä suomenkielisen opetuksen tulosyksikön järjestämän esiopetuksen oppilaiden tilauskuljetuksista ja matka-avustuksista 4. päättää luvan antamisesta oppilaalle jatkaa koulunkäyntiä yli oppivelvollisuusiän kuultuaan rehtoria/koulunjohtajaa. 6 Tukipalvelujen vastuualuepäällikkö 1. päättää lapsivalinnoista perusopetuksen iltapäivätoimintaan sekä lapsen iltapäivätoiminnan toiminta-ajan 6. antaa tarvittaessa maksusitoumuksen espoolaisen oppilaan koulunkäynnille toisen opetuksen järjestäjän oppilaitoksessa 7. päättää maksusitoumuksen antamisesta oppilaan osallistumiseksi tutkimus-, tuki- tai muulle jaksolle toisen opetuksen järjestäjän oppilaitoksessa 8. tekee kaupungin puolesta hakemuksen oppilaspaikan hakemiseksi toisen opetuksen järjestäjän oppilaitoksesta espoolaiselle oppilaalle, jolle on tehty erityisen tuen päätös. 3 Perusopetuksen aluepäällikkö 1. päättää huoltajan suostumuksesta oppilaan opetus toteutetaan ko. alueella yleisopetuksen ryhmässä tai alueellisessa erityisopetusryhmässä 2. päättää oppilaan ottamisesta perusopetuslain 28 :n tarkoittamana toissijaisena hakijana alueen kouluun, jos hakija asuu toisessa kunnassa, ellei päätösvalta ole määrätty rehtorille/koulunjohtajalle 10 :ssä 3. päättää alueensa peruskoulujen oppilaiden sekä suomenkielisen opetuksen tulosyksikön järjestämän esiopetuksen oppilaiden tilauskuljetuksista ja matka-avustuksista 4. päättää luvan antamisesta oppilaalle jatkaa koulunkäyntiä yli oppivelvollisuusiän kuultuaan rehtoria/koulunjohtajaa. 6 Tukipalvelujen vastuualuepäällikkö 1. päättää lapsivalinnoista perusopetuksen iltapäivätoimintaan sekä lapsen iltapäivätoiminnan toiminta-ajan

3 muutoksista 2. myöntää avustuksen perusopetuksen iltapäivätoiminnan palveluntuottajille 3. päättää perusopetuksen iltapäivätoiminnan maksun perimättä jättämisestä tai alentamisesta 4. päättää apuvälineiden ja tulkitsemis- ja avustajapalvelujen myöntämisestä oppilaalle, ellei päätöstä ole tehty osana erityisen tuen päätöstä 5. osoittaa loma-ajan hoidon ja alkaen aamu- ja/tai iltapäivähoidon toimintapaikan oppilaalle, jolla on vammaispalvelulain tai kehitysvammalain mukainen päätös oikeudesta kyseisiin palveluihin. 7 Kieli- ja kulttuuriryhmien opetuksen vastuualuepäällikkö 1. ottaa oppilaat maahanmuuttajien määräaikaisen opetuksen piiriin 2. osoittaa oppilaalle opetuksen järjestämispaikan maahanmuuttajien määräaikaisen opetuksen ryhmästä 3. ottaa oppilaat perusopetukseen valmistavaan opetukseen 4. osoittaa oppilaalle opetuksen järjestämispaikan valmistavan opetuksen opetusryhmästä 5. hyväksyy oman äidinkielen opetuksessa käytettävän oppimateriaalin. 8 Psykologipalvelujen päällikkö 1. päättää lapsen ottamisesta pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin 2. ottaa perusopetukseen ne oppilaat, joilla on oikeus aloittaa perusopetus yhtä vuotta säädettyä aikaisemmin. 9 Peruskoulun rehtorin/koulunjohtajan ja lukion rehtorin tehtävät ja ratkaisuvalta Sen lisäksi mitä perusopetuslaissa ja - asetuksessa, lukiolaissa ja -asetuksessa sekä ylioppilastutkinnon järjestämisestä annetussa laissa on säädetty rehtorin tehtäväksi, rehtori/koulunjohtaja 1. valmistelee koulukohtaisen opetussuunnitelman, lukuvuosisuunnitelman, toimintasuunnitelman, järjestyssäännöt ja suunnitelman oppilaiden/opiskelijoiden suojaamiseksi muutoksista 2. myöntää avustuksen perusopetuksen iltapäivätoiminnan palveluntuottajille 3. päättää perusopetuksen iltapäivätoiminnan maksun perimättä jättämisestä tai alentamisesta 4. päättää apuvälineiden ja tulkitsemis- ja avustajapalvelujen myöntämisestä oppilaalle, ellei päätöstä ole tehty osana erityisen tuen päätöstä 5. osoittaa loma-ajan hoidon ja alkaen aamu- ja/tai iltapäivähoidon toimintapaikan oppilaalle, jolla on vammaispalvelulain tai kehitysvammalain mukainen päätös oikeudesta kyseisiin palveluihin. 7 Kieli- ja kulttuuriryhmien opetuksen vastuualuepäällikkö 1. ottaa oppilaat maahanmuuttajien määräaikaisen opetuksen piiriin 2. osoittaa oppilaalle opetuksen järjestämispaikan maahanmuuttajien määräaikaisen opetuksen ryhmästä 3. ottaa oppilaat perusopetukseen valmistavaan opetukseen 4. osoittaa oppilaalle opetuksen järjestämispaikan perusopetukseen valmistavan opetuksen opetusryhmästä 5. hyväksyy oman äidinkielen opetuksessa käytettävän oppimateriaalin. 8 Psykologipalvelujen päällikkö 1. päättää lapsen ottamisesta pidennetyn oppivelvollisuuden piiriin 2. päättää luvan antamisesta lapselle aloittaa perusopetus vuotta säädettyä aikaisemmin. 9 Peruskoulun rehtorin/koulunjohtajan ja lukion rehtorin tehtävät ja ratkaisuvalta Sen lisäksi mitä perusopetuslaissa ja - asetuksessa, lukiolaissa ja -asetuksessa sekä ylioppilastutkinnon järjestämisestä annetussa laissa on säädetty rehtorin tehtäväksi, rehtori/koulunjohtaja 1. johtaa oppilaitoskohtaisen opetussuunnitelman, opiskeluhuoltosuunnitelman ja niihin liittyvien suunnitelmien sekä lukuvuosisuunnitelman,

4 väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä yhteistyössä henkilökunnan ja oppilaiden/opiskelijoiden kanssa 2. arvioi peruskoulun/lukion opetus- ja kasvatustyötä yhteistyössä henkilökunnan, johtokunnan ja oppilaiden/opiskelijoiden kanssa 3. päättää oppilaan valinnaisaineen vaihtamisesta ja vapaaehtoisen oppiaineen opiskelun keskeyttämisestä sekä päättää oppilaan valinnaisaineesta silloin, kun huoltajat eivät suorita valintaa annetussa määräajassa tai kun huoltajien valitseman valinnaisaineen opetusta ei voida järjestää 4. antaa oppilaalle/opiskelijalle kirjallisen varoituksen 5. päättää poissaololuvan antamisesta oppilaalle/opiskelijalle yli 5 koulupäivän ajaksi 6. hyväksyy koulun asianomaisia opettajia kuultuaan koulussa käytettävät oppikirjat sekä valvoo, että käytettävä oppimateriaali on opetussuunnitelman perusteiden mukaista 7. rajoittaa tarvittaessa oikeutta päästä seuraamaan opetusta 8. päättää perusopetuslain 13 :ssä/ lukiolain 9 :ssä tarkoitetusta uskonnon tai elämänkatsomustiedon opetuksesta, milloin oppilas/opiskelija hakee muuhun kuin oman tunnustuksensa mukaiseen uskonnonopetukseen tai kun oppilaan hakemuksen mukaista opetusta ei voida toteuttaa 9. ilmoittaa perusopetuksen oppilaille ja huoltajille sekä lukiokoulutuksen opiskelijoille ja opiskelijoiksi pyrkiville koulun/lukion opetussuunnitelman sekä siihen liittyvän lukuvuosisuunnitelman keskeisistä asioista 10. vastaa valvontojen järjestämisestä koulupäivän aikana 11. allekirjoittaa päättötodistuksen ja erotodistuksen. 10 Lisäksi peruskoulun rehtori /koulunjohtaja toimintasuunnitelman ja järjestyssääntöjen valmistelua 2. arvioi peruskoulun/lukion opetus- ja kasvatustyötä yhteistyössä henkilökunnan, johtokunnan ja oppilaiden/opiskelijoiden kanssa 3. päättää oppilaan valinnaisaineen vaihtamisesta ja vapaaehtoisen oppiaineen opiskelun keskeyttämisestä sekä päättää oppilaan valinnaisaineesta silloin, kun huoltajat eivät suorita valintaa annetussa määräajassa tai kun huoltajien valitseman valinnaisaineen opetusta ei voida järjestää 4. antaa oppilaalle/opiskelijalle kirjallisen varoituksen 5. päättää poissaololuvan antamisesta oppilaalle/opiskelijalle yli viiden koulupäivän ajaksi 6. hyväksyy koulun asianomaisia opettajia kuultuaan koulussa käytettävät oppikirjat sekä valvoo, että käytettävä oppimateriaali on opetussuunnitelman perusteiden mukaista 7. rajoittaa tarvittaessa oikeutta päästä seuraamaan opetusta 8. päättää perusopetuslain 13 :ssä/ lukiolain 9 :ssä tarkoitetusta uskonnon tai elämänkatsomustiedon opetuksesta, milloin oppilas/opiskelija hakee muuhun kuin oman tunnustuksensa mukaiseen uskonnonopetukseen tai kun oppilaan hakemuksen mukaista opetusta ei voida toteuttaa 9. ilmoittaa perusopetuksen oppilaille ja huoltajille sekä lukiokoulutuksen opiskelijoille ja opiskelijoiksi pyrkiville koulun/lukion opetussuunnitelman sekä siihen liittyvän lukuvuosisuunnitelman keskeisistä asioista 10. vastaa valvontojen järjestämisestä koulupäivän aikana 11. allekirjoittaa päättötodistuksen ja erotodistuksen. 10 Lisäksi peruskoulun rehtori/koulunjohtaja 1. päättää koulunsa osoittamisesta lähikouluksi yleisopetuksen, suomenkielisen opetuksen tulosyksikön järjestämän esiopetuksen ja perusopetukseen valmistavan opetuksen oppilaalle sekä oppilaalle, jolle on tehty

5 erityisen tuen päätös ja jonka opetus järjestetään yleisopetuksen ryhmässä 2. päättää Espoossa asuvan oppilaan ottamisesta kouluunsa perusopetuslain 28 :n tarkoittamana toissijaisena hakijana 1. päättää espoolaisen ja toisessa kunnassa asuvan hakijan ottamisesta painotettuun, kielikylpy-, kaksikieliseen ja englanninkieliseen opetukseen sekä lisäopetukseen 2. vastaa siitä, että koulun oppilaalle, jolle annetaan tehostettua tukea, laaditaan oppimissuunnitelma ja että suunnitelmaa tarkistetaan tarvittaessa 3. vastaa siitä, että koulun oppilaasta laaditaan tarvittaessa pedagoginen selvitys oppilaan erityisen tuen tarpeen arvioimiseksi 4. vastaa siitä, että koulun oppilaalle, jolle on tehty erityisen tuen päätös, laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma(hojks) ja että suunnitelmaa tarkistetaan vähintään kerran lukuvuodessa 5. päättää julkisen liikenteen matkakortin myöntämisestä koulun oppilaalle 6. järjestää tarvittaessa kuulustelun toiselle tai sitä ylemmälle vuosiluokalle tulevalle oppilaalle, ellei oppilaalla ole todistusta edellisen vuosiluokan oppimäärän suorittamisesta 7. järjestää tarvittavan oppilashuollon, jos oppilas on saanut kirjallisen varoituksen, hänet on määräajaksi erotettu tai jos oppilaalta on evätty oikeus opetukseen jäljellä olevan työpäivän ajaksi 8. järjestää perusopetuksesta määräajaksi erotetulle oppilaalle opetuksen, joka estää oppilaan jäämisen jälkeen vuosiluokkansa ja opetusryhmänsä edistymisestä ja huolehtii, että oppilaalle laaditaan opetussuunnitelmaan perustuva henkilökohtainen suunnitelma (= oppimissuunnitelma), jonka mukaan opetus toteutetaan ja oppimista seurataan. 11 Lisäksi lukion rehtori 3. päättää espoolaisen ja toisessa kunnassa asuvan hakijan ottamisesta painotettuun, kielikylpy-, kaksikieliseen ja, englanninkieliseen ja montessoriopetukseen sekä lisäopetukseen 4. päättää julkisen liikenteen matkakortin myöntämisestä koulun oppilaalle 5. vastaa siitä, että koulun oppilaalle, jolle annetaan tehostettua tukea, laaditaan oppimissuunnitelma ja että suunnitelmaa tarkistetaan tarvittaessa 6. vastaa siitä, että koulun oppilaasta laaditaan tarvittaessa pedagoginen selvitys oppilaan erityisen tuen tarpeen arvioimiseksi 7. vastaa siitä, että koulun oppilaalle, jolle on tehty erityisen tuen päätös, laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS) ja että suunnitelmaa tarkistetaan vähintään kerran lukuvuodessa 8. järjestää tarvittaessa kuulustelun toiselle tai sitä ylemmälle vuosiluokalle tulevalle oppilaalle, ellei oppilaalla ole todistusta edellisen vuosiluokan oppimäärän suorittamisesta 9. ohjaa oppilasta hakemaan tarvitsemiaan opiskeluhuollon palveluita, jos oppilas on saanut kirjallisen varoituksen, hänet on määräajaksi erotettu tai jos oppilaalta on evätty oikeus opetukseen jäljellä olevan työpäivän ajaksi 10. järjestää perusopetuksesta määräajaksi erotetulle oppilaalle opetuksen, joka estää oppilaan jäämisen jälkeen vuosiluokkansa ja opetusryhmänsä edistymisestä ja huolehtii, että oppilaalle laaditaan opetussuunnitelmaan perustuva henkilökohtainen suunnitelma (=oppimissuunnitelma), jonka mukaan opetus toteutetaan ja oppimista seurataan. 11 Lisäksi lukion rehtori

6 1. päättää yhteishaussa lukioon valittavista opiskelijoista lukioonottokokouksen tekemän päätösehdotuksen pohjalta. Koska opiskelija voi tulla valituksi vain yhteen lukioon, tekee rehtori samalla hylkäävän päätöksen muiden hakutoiveena olleiden espoolaisten lukioiden puolesta lukioonottokokouksen tekemän päätösehdotuksen pohjalta. 2. päättää yhteishaun peruutuspaikoille ja sen jälkeen otettavista lukion opiskelijoista 3. päättää opiskelijoiden ottamisesta lukiokoulutukseen valmistavaan opetukseen 4. päättää lukion opiskelijan muualla tai aiemmin suoritettujen opintojen ja/tai muutoin hankitun osaamisen tunnustamisesta arvioinnin pohjalta 5. antaa lukion opiskelijalle luvan suorittaa opintoja opetukseen osallistumatta 6. päättää lukion suoritusajan pidentämisestä 7. päättää lukion opiskelijan katsomisesta eronneeksi lukiosta 8. valmistelee naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta annetun lain 6 b :n tarkoittaman tasa-arvosuunnitelman yhteistyössä henkilökunnan ja opiskelijoiden kanssa 9. huolehtii siitä, että vammaiselle tai muusta syystä erityistä tukea tarvitsevalle lukion opiskelijalle annetaan tieto hänen käytettävissään olevista terveydenhuollon palveluista ja hänet ohjataan hakeutumaan näihin palveluihin. 12 Luokanopettaja, jolla on opetettavanaan oma luokka, luokanvalvoja ja lukion ryhmänohjaaja 1. seuraa omalta osaltaan luokkansa/opetusryhmänsä oppilaiden/opiskelijoiden opintojen edistymistä 2. seuraa perusopetuksen oppilaiden poissaoloja ja ilmoittaa luvattomista poissaoloista oppilaan huoltajalle 3. antaa oppilaalle/opiskelijalle luvan koulusta poissaoloon enintään 5 koulupäivän ajaksi. 1. päättää yhteishaussa lukioon valittavista opiskelijoista lukioonottokokouksen tekemän päätösehdotuksen pohjalta. Koska opiskelija voi tulla valituksi vain yhteen lukioon, tekee rehtori samalla hylkäävän päätöksen muiden hakutoiveena olleiden espoolaisten lukioiden puolesta lukioonottokokouksen tekemän päätösehdotuksen pohjalta 2. päättää yhteishaun peruutuspaikoille ja sen jälkeen otettavista lukion opiskelijoista 3. päättää opiskelijoiden ottamisesta lukiokoulutukseen valmistavaan opetukseen 4. päättää lukion opiskelijan muualla tai aiemmin suoritettujen opintojen ja / tai muutoin hankitun osaamisen tunnustamisesta arvioinnin pohjalta 5. antaa lukion opiskelijalle luvan suorittaa opintoja opetukseen osallistumatta 6. päättää lukion suoritusajan pidentämisestä 7. päättää lukion opiskelijan katsomisesta eronneeksi lukiosta 8. valmistelee naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta annetun lain 6 b :n tarkoittaman tasa-arvosuunnitelman yhteistyössä henkilökunnan ja opiskelijoiden kanssa. 9. huolehtii siitä, että vammaiselle tai muusta syystä erityistä tukea tarvitsevalle lukion opiskelijalle annetaan tieto hänen käytettävissään olevista terveydenhuollon palveluista ja hänet ohjataan hakeutumaan näihin palveluihin. 12 Luokanopettaja, jolla on opetettavanaan oma luokka, luokanvalvoja ja lukion ryhmänohjaaja 1. seuraa omalta osaltaan luokkansa/opetusryhmänsä oppilaiden/opiskelijoiden opintojen edistymistä 2. seuraa perusopetuksen oppilaiden poissaoloja ja ilmoittaa luvattomista poissaoloista oppilaan huoltajalle 3. antaa oppilaalle/opiskelijalle luvan koulusta poissaoloon enintään viiden koulupäivän ajaksi.