Osasto-opetus - prosessikuvaukset. Kalliomaan koulu, Tuusula 2012

Transkriptio

1 Osasto-opetus - prosessikuvaukset n koulu, Tuusula 2012

2 Prosessit n koulun osasto-opetus ja kriisi-opetus Tulovaihe Koulunkäynti Paluu Huoltajat

3 Tulovaihe osasto-opetus Rehtori kartoittaa oppilaan taustatiedot ja oppilaan opiskeluryhmä ja koulunkäynnin aloitus sovitaan Luokanvalvoja tapaa oppilaan osastolla ja kartoittaa koulunkäyntihistorian ja nykyisen tilanteen (HOPPI) Osallistutaan osaston tulovaiheen hoitokokoukseen (tulo-hoko), erillinen tulopalaveri pidetään tarvittaessa Luokanvalvoja on yhteydessä oppilaan omaan kouluun sekä huoltajiin Erillinen tulopalaveri tarvittaessa n koululla palaveriin osallistuvat luokanvalvoja, oppilas, omahoitaja, henkilö omalta koululta ja huoltajat palaverissa käydään läpi koulunkäyntiin liittyvät ongelmat ja onnistumiset sekä täsmennetään sairaalakoulujaksolla opiskeltavat oppisisällöt ja tavoitteet koulunkäynnille Osallistuminen mahdolliseen tulopalaveriin Sairaalakoulujakson tavoitteet sovitaan (HOPPI) ja opiskeltavien oppisisältöjen kartoittaminen sekä koulunkäynnin esteet ja tavoitteet sairaalakoulujaksolle Oppilaan koulunkäynnin järjestämiseen tarvittavan tiedon siirtäminen n koululle (oppimissuunnitelma, HOJKS, muut mahdolliset koulunkäynnin suunnitelmat/sopimukset, koulupsykologin tutkimukset) Yhteistyöhenkilön sopiminen Tieto uudesta oppilaasta osastolta koululle Saapumisilmoitus huoltajien allekirjoituksella HETI tulovaiheessa Luokanvalvojan kutsuminen sairaalajakson aloittavaan tulo-hokoon Osallistuminen koulun tulopalaveriin Siirretään lähetteessä mahdollisesti oleva info koulunkäynnistä han

4 Koulunkäynti osasto-opetus Tutkimusjaksolla pyritään noudattamaan oppilaan kotikoulun opetussuunnitelmaa oppiainesisältöjen ja - tavoitteiden osalta Oppilaalle laaditaan oppimissuunnitelma (HOPPI) sairaalakoulujakson ajaksi Oppilas on ensisijaisesti sairaalajaksolla ja siksi hoitoon liittyvät tutkimukset ja toimenpiteet menevät koulutuntien edelle Rehtori osallistuu maanantaisiin osastojen viikkosuunnitelmiin (laasu, hosu) Luokanvalvojat osallistuvat koulunkäynnin asiantuntijoina luokkansa oppilaiden hoitoa linjaaviin ylilääkärinkiertoihin ja hoitosuunnitelmiin Sairaalajakson aikana tehtävien koulutehtävien ja kokeiden lähettäminen Yhteydenpito n koulun luokanvalvojan kanssa sovitulla tavalla Hoidosta ja tutkimuksista tiedottaminen luokanvalvojalle Luokanvalvojan kutsuminen hoitoneuvotteluihin Oppilaan voinnista tiedottaminen ja koulunkäynnistä sopiminen luokanvalvojan kanssa erityistapauksissa koulua voidaan käydä osastolla ja tällöin opetus tapahtuu vieriopetuksena Vastuun nuoren päivittäisestä hoidosta Maanantaiaamuisin osastot käyvät kertomassa viikonlopun kuulumiset sekä alkavan kouluviikon erityiset tapahtumat

5 Paluuvaihe osasto-opetus Luokanvalvoja tiedottaa omalle koululle oppilaan palaamisajankohdan mahdollisimman varhaisessa vaiheessa Tarvittaessa voidaan sopia tutustumiskäynneistä tai kokeilujaksoista omalle koululle ennen varsinaista paluuta Luokanvalvoja sopii paluupalaverin oppilaan omalle koululle jos oppilas siirtyy uuteen kouluun muualle kuin Uusimaalle (esim. sosiaalitoimen sijoitus), paluupalaverin sijasta voidaan tiedot välittää puhelimitse ja kirjallisesti Sairaalakoulujaksosta kirjoitetaan joko pedagoginen arvio tai pedagoginen selvitys, joka lähetetään oppilaan oman koulun oppilashuoltoryhmälle Paluupalaveri järjestäminen paluupalaverissa sovitaan jälkiseurannasta paluupalaveriin osallistuvat n luokanvalvoja, oppilas, omahoitaja, henkilöt koululta ja huoltajat palaverissa käydään yhdessä läpi oppilaan sairaalakoulujakso ja välitetään koululle kaikki koulunkäyntiin liittyvät oleelliset seikat Tieto mahdollisen tutustumiskäynnin tai kokeilujakson onnistumisesta n koululle Oppilaan koulunkäynnin järjestäminen Pyritään osallistumaan paluupalaveriin Jatkohoito tiedoksi koulun oppilashuoltoon

6 Seurantavaihe osasto-opetus Seurantajaksosta sopiminen yhdessä oman koulun kanssa Seurantapalavereihin osallistuminen (lv. / konsultoiva erlo) Oppilaan koulunkäynnin järjestämisestä vastaaminen Yhteistyö avohoidon kanssa Tarvittavien seurantapalaverien järjestäminen Seurantapalavereihin osallistuminen tarvittaessa. Yleensä henkilö, joka vastaa jatkohoidosta (avohoito, liikkuva tai jälkipolikliininen käynti osastolta) taho oltava koululla tiedossa

7 Osasto-opetus ja huoltajat Tulovaihe Tulopalaveriin / tulo-hokoon osallistuminen Yhteydenpitomuodot sovitaan tulopalaverissa Koulunkäynti Koulupalavereihin osallistuminen Mahdollisiin vanhempainiltoihin ja juhliin osallistuminen Paluu Tieto mahdollisten kokeilujaksojen ja tutustumispäivien sujumisesta n koululle Yhteistyön suunnittelu oman koulun kanssa

8 Päättöarviointi - n koulun vastuut Päättöarviointi Luokanvalvoja sopii oppilaan oman koulun kanssa: oppilasarvioinnin vastuut milloin päättöarviointiehdotukset tulee olla omalla koululla miten päättötodistus annetaan Luokanvalvoja laatii päättöarviointiehdotuksen ja lähettää sen omalle koululle LV tarkistaa päättöarvioinnin ja tarvittaessa yhteydessä omaan kouluun epäselvyyksistä

9 Siirtyminen II-asteelle n koulun vastuut Siirtyminen II-astelle Luokanvalvoja laatii oppilaalle joko HOJKS:n tarkistuksen tai erillisen lausunnon koulunkäynnin suunnittelun tueksi toiselle asteelle mahdollinen HOJKS, erillinen HOJKS:n tarkistussivu tai erillinen lausunto annetaan oppilaan huoltajalle seuraavaan oppilaitokseen siirrettäväksi Oppilaan opintojen ohjauksesta vastaava opettaja on koululla tavattavissa yhteisvalinnan valmistuttua Hän soittaa läpi yhteisvalinnassa mukana olleet oppilaat varmistaa opiskelupaikan vastaanottamisesta annetut ohjeet ymmärretyiksi ohjeistaa oppilaan tarvittaessa jälkihakuun ja oman koulun jälkiohjaukseen Osallistuu tarvittaessa seurantapalaveriin toisen asteen oppilaitoksessa

10 Kriisiopetus os.18 peruskoululaisille n. 1-6 vkoa

11 Tulovaihe kriisi-opetus Maanantai-aamun hoitosuunnitelmassa (hosu) tiedot uusista oppilaista Koulunkäynnin suunnittelu Yhteys oman koulun luokanvalvojaan ja huoltajaan Omat kirjat Oma opiskelusuunnitelma Tavoitteet sairaalakoulujaksolle! Puhelinyhteys sta Opiskelusuunnitelma ja koulunkäynnin haasteet tiedoksi han Saapumisilmoitus huoltajien allekirjoituksella HETI tulovaiheessa Mahdolliset tiedot koulunkäynnin sujumisesta tiedoksi opettajalle

12 Koulunkäynti kriisi-opetus Koulua 1-4 h / päivä Sovitaan yhteistyössä os.18 kanssa Opiskelu tai 9. tiimissä Koulunkäynnin esteiden kartoitus Toiveita sairaalakoulujaksolle? Yhteydenpito sovitaan tulovaiheessa Mahdolliset kokeet / tehtävät Koulunkäynti suunnitellaan järkeväksi osaksi lyhyttä kriisijaksoa

13 Paluuvaihe kriisi-opetus Tiedotus omaan kouluun HETI, kun paluu tiedossa Erityistapauksissa paluupalaveri omalla koululla Siirretään tiedot koulusuorituksista sovitulla tavalla Pulpetti-HOPPI Kirjallinen Selvitys koulunkäynnistä sairaalakoulujaksolla lähetetään oman koulun oppilashuoltoryhmälle sekä huoltajille Tiedotus omaan kouluun HETI, kun paluu tiedossa Tarvittaessa pyydetään oman koulun oppilashuoltohenkilöstöä osaston hoitokokoukseen (HOKO) Kirjallinen Selvitys koulunkäynnistä sairaalakoulujaksolla lähetetään oman koulun oppilashuoltoryhmälle Pohdittava pyydetäänkö oman koulun oppilashuollosta hokoon Jatkohoito tiedoksi koulun oppilashuoltoon

14 Seurantavaihe kriisijaksot Poikkeustapauksissa on mahdollista tehdä seurantakäyntejä oppilaan omalle koululle taho oltava tiedossa Jatkohoito selvillä ja tiedotettu perustason oppilashuoltoon

15 Kriisijaksot ja huoltajat Tulovaihe Huoltajien tapaamiset osaston hoitokokouksissa, ei erillisiä koulupalavereita Koulunkäynti Yhteydenpito sovitulla tavalla Paluu Paluupalaveri vain erityistapauksissa