Yhteisöllinen oppiminen ja sosiaalinen media

Transkriptio

1 Yhteisöllinen oppiminen ja sosiaalinen media Miikka Salavuo Turku

2 Kuka olen? Miikka Tabletkoulu.fi Yrittäjä v:sta 2010 Filosofian tohtori 2005 Tutkimus-, kehittämis- & koulutustehtävissä (JY & SibA) Lisätietoja: miikkasalavuo.fi

3 Yhteiskunta ja työ muuttuvat kovalla vauhdilla. Elämme informaatiokaaoksessa kuva: Freedigitalphotos.net

4 Informaatiota on. Se on helposti saatavilla. kuva: Freedigitalphotos.net

5 Teknologia ja verkostuminen muuttaneet tietokäsitystä radikaalisti Tarvitaan uudenlaista dynaamista toimintakykyä. Työn tulevaisuus on ihmisissä ja kyvyssä tehdä yhteistyötä. kuva: Freedigitalphotos.net

6 Kuinka paljon tietotyöläisen tarvitsemasta tiedosta on heidän päässään? 1986: 75% 1997: 15-20% 2006: 8-10% (arvio) Robert Kelley (1999) Picture: digitalart

7 Tiedonhankinnan historiani scoop.it Zite Verkostot kuraattoreina

8 Verkostot voimavara muuttuvassa toimintaympäristössä Tärkeä tietää, kuka voisi tietää kuva: Freedigitalphotos.net

9 N. 65% nyt koulun aloittaneista tulee toimimaan työssä, jota ei vielä ole (USA:n työministeriö) kuva: Freedigitalphotos.net

10 He kilpailevat työelämässä myös robottien kanssa (Jonathan Mugan: Curiosity cycle) kuva: Freedigitalphotos.net

11 Teknologinen lähitulevaisuus:

12 Panostettava metataitoihin Elinikäisen oppimisen taitoihin Oppimaan oppimiseen Kriittisen ajattelun taitoihin Mukautuvaan ajatteluun

13 Oma-aloitteisuuteen Moninaisiin vuorovaikutustaitoihin Informaatiotaitoihin: Tiedonhankinta -käsittely -suodatus -jakaminen

14 Mikä olisi tämän perusteella lukion tehtävä?

15 1. Kasvattaa taitavia, itsenäisiä yhdessä oppijoita

16 2. Taata perustaidot ja valmiudet elinikäiselle oppimiselle

17 1) Oppimistutkimus on kiistattomasti todistanut, että tietty toiminta johtaa syvään oppimiseen.

18 Opetuksessa tulisi ohjata tällaiseen toimintaan ja tukea sitä arvioinnilla.

19 2) Koulun tehtävänä on myös kehittää monenlaisia (meta)taitoja sisältöoppimisen ohessa

20 Näillä tarkoitetaan tulevaisuuden kannalta olennaisia taitoja, jotka liittyvät elinikäiseen oppimiseen:

21 Informaatiotaitoja: hakua, luokittelua, suodattamista, jakamista, lukutaitoa Havainto-tulkintamerkityksenanto prosesseja Tietolähteiden yhdistelyä Vuorovaikutustaitoja Päättelytaitoja Verkostojen hyödyntämistä Kykyä ajatella toisin Luovaa ilmaisua Sosiaalisia taitoja Kykyä hallita infoähkyä Oma-aloitteisuutta Kriittistä ajattelua Uuden/ oman näkökulman keksimistä

22 Sosiaalisen median pedagogiikkaa Oppiminen on prosessi Ei tuote

23 Sosiaalisen median pedagogiikkaa Oppimista käynnistäviä prosesseja tapahtuu jatkuvasti, erityisesti aktiivisen vuorovaikutteisen toiminnan aikana

24 P L E / P L N

25 Työkalu Blogi Wiki GoogleDrive Youtube Diigo Dropbox Toiminta Esseet, raportit, selvitykset, mielipidekirjoitukset, yhteinen kirjoittaminen & kehittely, kirja-arviot jne. Monimediaisuus! Ryhmätyöt, selvitykset, tutkiva toiminta, raportit, julkaisut (kirjat), Ryhmätyöt, selvitykset, tutkiva toiminta, raportit, aivoriihet, esseet, (kommentein) Haastattelut, dokumentit (esim. luonto, taide, käsityö, kielet, ) Videot osana esim. blogikirjoitusta Linkkien ja muiden resurssien tallennus, tiedonhaku, jakaminen, tiedon käsittely Tehtävien jako, median jakaminen, mobiili työskentely Pedagogiset menetelmät ja tavoitteet Ulkoistaminen, jäsentäminen, tiedonrakentaminen, näkökulmien esittäminen, informaatiotaidot, dialogi, argumentointi, käsitysten testaaminen... Yhteisöllinen tiedonrakentaminen, hajautetun asiantuntijuuden hyödyntäminen, merkitysneuvottelut Kommentointi, merkitysneuvottelut, jäsentäminen, ulkoistaminen, informaatiotaidot, argumentointi jne. Representaatiot, ulkoistaminen, viestintätaidot, roolien hyödyntäminen, Informaatiotaidot, analysointi, valinnat, tulkinnat, merkitysneuvottelut jne. Yhteisöllinen työskentely, jaetut representaatiot

26 Avoimet sisällöt Informaatiota on. Se on löydettävissä Merkityksenanto vaatii taitoja

27 Tiedon rakentaminen

28 Kuratointi Hajautetun asiantuntijuuden ja verkostotoiminnan hyödyntämistä

29 ARVIOINTI ARVIOINTI

30 Freedigitalphotos.net

31 Freedigitalphotos.net

32 Freedigitalphotos.net

33 Pelillisyys Roolit Narratiivit Motivaatio kuvat: Tabletkoulu Kuva: DG Jones, Flickr utkiva ote Jatkuva palaute Toiminnallisuus

34 K I I T O S! miikkasalavuo.fi tabletkoulu.fi