TSL:n strategia vuosille

Transkriptio

1 TSL:n strategia vuosille PERUSTEHTÄVÄ TSL on kaksikielinen sivistysjärjestö, jonka perustehtävänä on edistää demokratiaa, yhteiskunnallista ja sivistyksellistä tasa-arvoa sekä suvaitsevaisuutta yhteistyössä jäsenjärjestöjensä ja yhteistyökumppaneidensa kanssa. Liitto innostaa erityisesti jäsenjärjestöjensä jäseniä elinikäiseen oppimiseen ja aktiiviseen osallisuuteen kansalaisyhteiskunnassa. VISIO Työväen Sivistysliitto on juureva, utelias ja etsivä vapaan sivistystyön järjestö, joka rohkaisee kriittiseen ajatteluun, oppimiseen, itsensä ja yhteisön kehittämiseen monikulttuurisessa yhteiskunnassa. ARVOT TSL:n toiminnan keskeisiä arvoja ovat oppijalähtöisyys, laadukkuus, kriittisyys, yhteisöllisyys, ihmisarvon kunnioitus, sosiaalinen ja yhteiskunnallinen oikeudenmukaisuus.

2 1. Yhteiskunnallisuus ja kansalaisuus keskiöön 2. Luovalle kulttuurille näytön paikkoja, ihmisille mahdollisuuksia toteuttaa itseään 3. Työelämäkysymyksiin erikoistunut, valtakunnallisesti saavutettava oppilaitos 4. Paikallisen toiminnan ja yhteisen tekemisen vahvistaminen 5. Tietoyhteiskunta kaikille, verkot palvelemaan kansalaisia 6. Uteliaisuuteen ja hankeosaamiseen

3 Mitä strategiset tarkoittavat? 1. Yhteiskunnallisuus ja kansalaisuus keskiöön Työväenliikkeen eri toimijoiden tuottaman tiedon hyödyntäminen ja käyttö osana vapaata sivistystyötä ja yhteiskunnallista toimintaa Tutkijoiden, päättäjien ja kansalaisten kohtaamiset; yhteiskunnallisen keskustelun käyminen erilaisilla foorumeilla. Vaalien hyödyntäminen yhteiskunnallisen keskustelun foorumeina. Osallistuminen eurooppalaiseen kansalaisuus- ja elinikäinen oppiminen - keskusteluun TSL:n kustannustoiminnan uudistaminen 2. Luovalle kulttuurille näytön paikkoja, ihmisille mahdollisuuksia toteuttaa itseään Liitossa siirrytään tuottaja-ajatteluun ja mahdollisuuksien rakentamiseen. Oleellista hyvä kumppanuus työväen kulttuurijärjestöjen kanssa yhdessä tekeminen Selkeästi nuorille suunnatun kulttuuritapahtuman järjestäminen. TSL:n arvoista kumpuavan kulttuuritapahtuman tuottaminen. Tapahtumassa huomioidaan erityisesti TSL:n vapaaehtoistoimijoita ja kehitetään uusia huomionosoittamisen tapoja.

4 3. Työelämäkysymyksiin erikoistunut, valtakunnallisesti saavutettava oppilaitos TSL tunnistaa hyvin jäsenjärjestöjensä tarpeita ja on luotettava toimija. Koulutustoiminnassa rakennetaan yhteistä tekemistä työväenliikkeen järjestöjen ja oppilaitosten kanssa. Koulutusta järjestetään sekä opintokeskusopintoina että ammatillisena lisäkoulutuksena. Ammatillista lisäkoulutusta kasvatetaan oman ammatin ja ammattitaidon kehittämiseksi, järjestötyön osaamiseksi ja oppimisvalmiuksien, viestinnän taitojen, verkkojen käytön sekä sosiaalisten taitojen osalta. Rakennetaan moninaista karttaa erilaisista vapaan sivistystyön oppimismahdollisuuksista sekä luodaan näihin liittyviä oppimispolkuja. Tavoitteena on kehittää opitun, virallisen koulutusjärjestelmän ulkopuolella hankitun osaamisen tunnistamista vapaan sivistystyön perinteitä kunnioittaen luomalla sille toimivat rakenteet. AY-pedagogiikan kehittäminen yhdessä ay-kentän koulutusosaajien kanssa. Tavoitteena kehittää osallistavia ja oppijoiden kokemusperäistä oppimista hyödyntäviä toimintatapoja. Henkilökohtaistava, erilaisia oppijoita ja oppimismuotoja kunnioittava sekä verkostoitumista edistävä pedagoginen toiminta on tätä pedagogiikkaa. Lähtökohtana on paikallisuus, monimuotoisuus ja verkkoopiskelu. TSL tukee vertaistoimintaa ohjauksen ja koulutuksen keinoin, rakentaa ja huoltaa verkostoja. Tiennäyttäjä -akatemian kehittely yhdessä kumppaneiden kanssa. Tarkoituksena hyödyntää ikääntyvien kokemustietoa tulevien sukupolvien oppimisessa ja toisaalta rakentaa jo varttuneille heidän tarpeitaan kunnioittavaa monimuotoista oppimisympäristöä.

5 Osallistutaan kansainväliseen aikuiskasvatuksen menetelmien ja käytäntöjen vaihtoon erityisesti pohjoismaiden ja lähialueiden kanssa. Avataan osallistumisen ja tekemisen mahdollisuuksia TSL:n toimijoille. 4. Paikallisen toiminnan ja yhteisen tekemisen vahvistaminen Satsataan opintojärjestöjen toimintaan ja uusien ihmisten mukaan saamiseen. lisätään yhteistä tekemistä poliittisen ja ammatillisen työväenliikkeen kanssa paikallisesti ja alueellisesti Toteutetaan tapahtumaosaamista lisäävä kampanja. Ay-liikkeen kanssa yhteisen tekemisen tavoitteena on järjestötyön osaamisen vahvistaminen, työelämän edunvalvonnan kokonaisuuden hallinta (työn kehittäminen, oikeudenmukainen kohtelu, ammatti- ja toimintavalmiuksien kehittäminen), luottamushenkilöiden osaamisen tukeminen. Vahvistetaan TSL:n paikallisten toimijoiden osaamista mm. lisäämällä keskinäisiä kohtaamisia ja kouluttamalla avainhenkilöitä. Lisäksi selkeytetään opintojärjestönasemaa suhteessa aluetyöhön. Vahvistetaan TSL:n opintoneuvonnan osaamista toiminnan kannalta keskeisissä kaupungeissa. Kannustetaan ja tuetaan maahanmuuttajien yhdenvertaista ja täysvaltaista kansalaisuutta yhteisen tekemisen ja toisilta oppimisen avulla Järjestetään yhdessä poliittisen työväenliikkeen ja sen sisarjärjestöjen kanssa alueellisia ja paikallisia avoimia keskustelufoorumeita ja koulutustapahtumia yhteiskuntapoliittisesti tärkeistä ja ajankohtaisista teemoista.

6 5. Tietoyhteiskunta kaikille, verkot palvelemaan kansalaisia Haluamme saada verkkotaidot ihmisten tavallisiksi työkaluiksi ja monenlaisen kanssakäymisen mahdollistajaksi. Tietoyhteiskunnan luku- ja tviestintätaidot, lähdekriittisyys ja tiedonhankinta tiedon esittämistaitoineen ovat keskeisiä opillisia haasteita. TSL:n verkko-osaaminen on osana uusien oppimisen monimuotoisten toimintatapojen etsimistä ja käyttöönottoa. 6. Uteliaisuuteen, osaamiseen ja hankeosaamiseen TSL:n toimintakulttuuriksi kokeiluista oppiminen Rakennetaan keskitettyä ESR ym. hankkeiden osaamiskeskusta TSL:n perustoiminnaksi. Keskeistä taloudellisten voimavarojen hankinta, hankkeiden hallinta ja raportointi. Kansainväliset verkostot jäsenjärjestöjen ja jäsenien käyttöön TSL kehittää omaa osaamistaan arvioimalla systemaattisesti tekemisiään.