Kappale 23: Esimerkkitehtävät

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Kappale 23: Esimerkkitehtävät"

Transkriptio

1 Kappale 23: Esimerkkitehtävät 23 Tehtävä 1: Seiväs-nurkka-ongelman analyysia Tehtävä 2: Toisen asteen yhtälön ratkaisukaavan derivointi Tehtävä 3: Matriisin tutkiminen Tehtävä 4: cos(x) = sin(x) Tehtävä 5: Suuntaissärmiön minimipinta-alan etsiminen Tehtävä 6: Opasohjelman ajaminen Text-editorilla Tehtävä 7: Rationaalifunktion hajottaminen Tehtävä 8: Tilastojen tutkiminen: Tiedon suodattaminen luokittain Tehtävä 9: CBLé-ohjelma TI-89:lle Tehtävä 10: Pesäpallon lento lyönnistä Tehtävä 11: Kuutiopolynomin kompleksinollat Tehtävä 12: Annuiteetti Tehtävä 13: Rahan aika-arvo Tehtävä 14: Rationaali-, reaali ja kompleksitekijät Tehtävä 15: Poiminta ilman korvaamista Tämä kappale sisältää esimerkkejä ja sovelluksia, joissa TI-89- laskinta käytetään käytännön matemaattisten ongelmien ratkaisuun, analyysiin ja visualisointiin. Kappale 23: Esimerkkitehtävät 361

2 Tehtävä 1: Seiväs-nurkka-ongelman analyysia Kymmenen jalan levyinen käytävä ja viiden jalan levyinen käytävä kohtaavat toisensa rakennuksen nurkassa. Määritä, kuinka pitkän seipään voi kuljettaa käytävästä toiseen. Seivästä ei saa kallistaa. Seipään suurin mahdollinen pituus käytävässä Seipään c maksimipituus on lyhin jana, joka koskee sisänurkkaa ja vastakkaisia seiniä alla olevan kaavion mukaisesti. Vihje: Käytä yhdenmuotoisuutta ja Pythagoraan teoreemaa ja määritä c:n pituus w:n suhteen. Määritä sitten c(w):n ensimmäisen derivaatan nollakohdat. c(w):n minimiarvo on seipään maksimipituus. w a 10 c a = w+5 b = 10a w 5 b Vihje: Määritä funktiot monimerkkisillä nimillä. 1. Määritä (Define) lauseke sivulle a muuttujan w suhteen ja tallenna se muodossa a(w). 2. Määritä lauseke sivulle b muuttujan w suhteen ja tallenna se muodossa b(w). 3. Määritä lauseke sivulle c muuttujan w suhteen ja tallenna se muodossa c(w) Syötä: Define c(w)= (a(w)^2+b(w)^2) Huom! Seipään maksimipituus on c(w):n minimiarvo 4. Laske zeros()-funktion avulla c(w):n ensimmäisen derivaatan nollakohdat ja määritä c(w):n minimiarvo. 362 Kappale 23: Esimerkkitehtävät

3 5. Laske seipään maksimipituuden tarkka arvo. Syötä: c(2±) Vihje: Kopioi ratkaisu kohdasta 4 automaattisella liitostoiminnolla komentoriville sulkeiden c( ) sisälle ja näppäile. 6. Laske seipään maksimipituuden likimääräinen arvo. Ratkaisu: Noin 20,8097 jalkaa. Kappale 23: Esimerkkitehtävät 363

4 Tehtävä 2: Toisen asteen yhtälön ratkaisukaavan johtaminen Näin johdat toisen asteen yhtälön ratkaisukaavan: ë b bñ -4ac x = 2a Lisätietoja tämän esimerkin funktioiden käytöstä kappaleessa 3: Symbolinen manipulointi. Suoritetaan laskutoimitukset toisen asteen yhtälön ratkaisukaavan hohtamiseksi Huom! Tässä esimerkissä käytetään TI-89 laskutoimituksissa edellistä ratkaisua, jolloin näppäilyjä on vähemmän ja virheen mahdollisuus pienempi. Vihje: Jatka edellisen ratkaisun käyttöä (2±) vaiheissa 4 9 kuten vaiheessa kolme. Johda toisen asteen yhtälön ratkaisukaava täydentämällä yleistetyn toisen asteen yhtälön neliö. 1. Nollaa kaikki yksimerkkiset muuttujat nykyisestä kansiosta näppäilemällä 2ˆ1 Clear a-z. 2. Syötä Home-näytössä yleistetty toisen asteen yhtälö: axñ +bx+c=0. 3. Vähennä c yhtälön kummastakin puoliskosta. Syötä: 2±ìjc 4. Jaa yhtälön molemmat puoliskot korkeimman asteen kertoimella a. 5. Lavenna edellisen vastauksen ratkaisu expand()-funktiolla. 6. Viimeistele neliö lisäämällä ((b/a)/2) 2 yhtälön molemmille puolille. 364 Kappale 23: Esimerkkitehtävät

5 7. Jaa ratkaisu tekijöihin factor()-funktiolla. 8. Kerro yhtälön molemmat puolet arvolla 4añ. 9. Ota yhtälön molempien puolien neliöjuuri rajoitteella a>0 ja b>0 ja x> Ratkaise x. Vähennä kummastakin puolesta b ja jaa arvolla 2a. Huom! Tämä on toinen kahdesta yleisestä neliöratkaisusta (vaihe 9 rajasi toisen pois). Kappale 23: Esimerkkitehtävät 365

6 Tehtävä 3: Matriisin tutkiminen Tämä tehtävä selvittää, miten suoritetaan useita matriisitoimintoja. 3x3-matriisin tutkiminen Vihje: Voit selata ratkaisua historia-alueella kohdistimen avulla. Vihje: Voit selata ratkaisua historia-alueella kohdistimen avulla. Näiden ohjeiden avulla voit luoda satunnaismatriisin, täydentää ja löytää identiteettimatriisin ja ratkaista lopuksi käänteisen epäkelvon arvon. 1. Aseta Home-näytössä RandSeed-komennolla satunnaisluku-generaattorin asetukseksi oletusasetus, ja luo sitten randmat()- komennolla satunnainen 3x3-matriisi ja tallenna se a:han. 2. Korvaa matriisin [2,3]- elementti muuttujalla x, ja täydennä matriisi sitten augment()-funktiolla 3x3- identiteetti a:han ja tallenna ratkaisu b:hen. 3. Supista sitten matriisin b rivi rref()-toiminnolla: Ratkaisun kolmella ensimmäisellä pystyrivillä on identitettimatriisi ja kolmella viimeisellä pystyrivillä a^ë Ratkaise x:n arvo. Käänteismatriisista tulee mitätön. Syötä: solve(getdenom( 2±[1,4] )=0,x) Ratkaisu: x=ë 70/ Kappale 23: Esimerkkitehtävät

7 Tehtävä 4: yhtälö cos(x) = sin(x) Tässä tehtävässä etsitään kahdella eri menetelmällä yhtälön cos(x) = sin(x) ratkaisu kun x:n arvo on 0 3p. Menetelmä 1: Piirroskaavio Vihje: Paina ja valitse 5:Intersection. Vastaa kehotteisiin ja valitse leikkaajalle A kaksi käyrää ja ala- ja ylärajat. Tutki, missä funktioiden y1(x)=cos(x) ja y2(x)=sin(x) kuvaajat leikkaavat toisensa. 1. Aseta Y=editorissa y1(x)=cos(x) ja y2(x)=sin(x). 2. Aseta Windoweditorissa xmin=0 ja xmax=3p. 3. Paina ja valitse A:ZoomFit. 4. Etsi funktioiden leikkauspiste. 5. Huomioi x- ja y- koordinaatit. (Toista vaiheet 4 ja 5 löytääksesi muut leikkauspisteet.) Menetelmä 2: Symbolinen manipulointi Vihje: Korosta edellinen ratkaisu kohdistimella historia-alueelta. Kopioi yleisratkaisu - näppäimellä. Vihje: "with"-operaattorin saat Í -näppäimellä. Ratkaise yhtälö sin(x)=cos(x) x:n suhteen. 1. Syötä Home-näytössä solve(sin(x)= cos(x),x). x:n ratkaisu on kohdassa, on mikä tahansa kokonaisluku. 2. Käytä funktioita ceiling() ja floor(). Etsi leikkauspisteiden katto ja kokonaisosa kuvan osoittamalla tavalla. 3 Syötä x:n yleisratkaisu ja rajoitetta kuvan osoittamalla tavalla. Vertaa menetelmällä 1 saatuun ratkaisuun. Kappale 23: Esimerkkitehtävät 367

8 Tehtävä 5: Suuntaissärmiön vaipan minimipinta-alan etsiminen Tässä esimerkissä lasketaan suuntaissärmiön vaipan minimipinta-ala kun vakiotilavuus on V. Tarkempia tietoja tämän esimerkin vaiheista on kappaleissa 3: Symbolinen manipulointi ja kappaleessa 10: Kolmiulotteinen grafiikka. Suuntaissärmiön pintaalan kolmiulotteisen kuvaajan tutkiminen Määritä suuntaissärmiön vaipan pinta-alan funktio, piirrä kolmiulotteinen kuvaaja ja etsi Trace-työkalulla piste, joka on lähellä minimipinta-alaa. 1. Määritä Home-näytössä suuntaissärmiön pintaalalle funktio sa(x,y,v). Syötä: define sa(x,y,v)=2ù xù y+ 2v/x+2v/y 2. Valitse 3D Graph -tila. Syötä z1(x,y):lle funktio esimerkin mukaisesti tilavuudella v= Anna ikkunamuuttujille asetukset: eye= [60,90,0] x= [0,15,15] y= [0,15,15] z= [260,300] ncontour= [5] 4. Piirrä kuvaaja ja etsi Trace-työkalulla piste, joka on lähellä pintaalafunktion minimiarvoa. Jäljityskohdistin on tässä. 368 Kappale 23: Esimerkkitehtävät

9 Minimipinta-alan löytäminen analyyttisesti Vihje: Kun haluat ratkaisun tarkassa symbolimuodossa, paina. Kun haluat likimääräisen ratkaisun desimaalimuodossa, paina. Ratkaise ongelma analyyttisesti Home-näytössä. 1. Ratkaise x ja y v:n suhteen. Syötä: solve(d(sa(x,y,v),1x)=0 ja (d(sa(x,y,v),y)=0, {x,y} 2. Etsi minimipinta-ala, kun v:n arvo on yhtä suuri kuin 300. Syötä: 300! v Syötä: sa(v^(1/3), v^(1/3),v) Kappale 23: Esimerkkitehtävät 369

10 Tehtävä 6: Opetusohjelman ajaminen Teksti-editorilla Tässä tehtävässä ajetaan opasohjelma Teksti-editorilla. Tarkempia tietoja tekstitoiminnoista on kappaleessa 18: Tekstieditori. Opasohjelman ajaminen Kirjoita konekielinen ohjelma Teksti-editorilla, testaa jokainen rivi ja tarkastele ratkaisuja Home-näytön historia-alueella. 1. Avaa Text-editori ja luo uusi muuttuja nimellä demo1. Huom! Komentosymbolin C saat 1:Command - työkalupalkkivalikosta. 2. Kirjoita seuraavat rivit Text-editoriin. : Compute the maximum value of f on the closed interval [a,b] : assume that f is differentiable on [a,b] C : define f(x)=x^3ì 2x^2+xì 7 C: 1!a:3.22! b C: d(f(x),x)! df(x) C : zeros(df(x),x) C : f(ans(1)) C : f({a,b}) : The largest number from the previous two commands is the maximum value of the function. The smallest number is the minimum value. 3. Paina ja valitse 1:Script view, niin näet Teksti-editorin ja Homenäytön jaetussa näytössä. Siirrä kohdistin Teksti-editorin ensimmäiselle riville. 370 Kappale 23: Esimerkkitehtävät

11 Huom! Kun haluat palata Teksti-editorinäyttöön, paina ja valitse 2:Clear split. 4. Paina -näppäintä toistuvasti ajaaksesi ohjelman rivi kerrallaan. Vihje: Jos haluat avata Home-näytön, paina kahdesti 2K. 5. Jos haluat nähdä ohjelman ratkaisut täysikokoisessa näytössä, siirry Home-näyttöön. Kappale 23: Esimerkkitehtävät 371

12 Tehtävä 7: Rationaalifunktion hajottaminen Tässä esimerkkitehtävässä tutkitaan mitä tapahtuu, kun rationaalifunktio hajotetaan osamäärään ja jakojäännökseen. Tarkempia tietoja tämän tehtävän vaiheista on kappaleessa 6: Tavallinen funktiografiikka ja kappaleessa 3: Symbolinen manipulointi. Rationaalifunktion hajottaminen Huom! Esimerkkinäytöissä syötteet näkyvät käänteistyyppeinä. Vihje: Korosta edellinen ratkaisu kohdistimella historia-alueelta. Kopioi se komentoriville - näppäimellä. Kun halutaan tutkia rationaalifunktion f(x)=(xòì10xñìx+50)/(xì 2) hajottamista kuvaajassa: 1. Syötä Home-näytössä rationaalifunktio alla esitetyllä tavalla ja tallenna se funktioon f(x). Syötä: (x^3ì 10x^2ì x+50)/ (xì 2)! f(x) 2. Jaa funktio osamäärään ja jakojäännökseen funktiolla (propfrac). 3. Kopioi edellinen ratkaisu komentoriville. tai Syötä: 16/(xì 2)+x^2ì 8ù xì Muokkaa edellistä ratkaisua komentorivillä. Tallenna jakojäännös kohtaan y1(x) ja osamäärä kohtaan y2(x) kuvan osoittamalla tavalla. Syötä: 16/ (xì 2)! y1(x): x^2ì 8ù xì 17! y2(x) 5. Valitse Y=editorissa paksu tyyli kuvaajalle y2(x). 372 Kappale 23: Esimerkkitehtävät

13 6. Lisää alkuperäinen funktio f(x) kohtaan y3(x) ja valitse grafiikkatyyliksi neliö. 7. Aseta Window-editorissa ikkunamuuttujat seuraavasti: x= [ë 10,15,10] y= [ë 100,100,10] Huom! Varmista, että Graph-tilaksi on valittu Function. 8. Piirrä kuvaaja. Huomaat, että 2. asteen poynomi y2(x) kuvaa periaatteessa funktion f(x) yleistä käyttäytymistä. Rationaalilauseke on pohjimmiltaan 2. asteen polynomi, kun x on riittävän suuri sekä positiiviseen että negatiiviseen suuntaan. Alempi kuvaaja on y3(x)=f(x) piirrettynä erikseen viivatyylillä. Kappale 23: Esimerkkitehtävät 373

14 Tehtävä 8: Tilastojen tutkiminen: Tiedon suodattaminen luokittain Tässä esimerkissä tutkitaan tilastollisesti oppilaiden painoja, ja tietoa suodatetaan luokittain. Lisätietoja tässä esimerkissä käytettävistä komennoista on kappaleessa 15: Data/Matrixeditori ja kappaleessa 16: Tilastot ja datakaaviot. Tiedon luokitteleminen Opiskelijat sijoitetaan yhteen kahdeksasta kategoriasta sukupuolen ja vuosikurssien määrän mukaan. Data (paino nauloissa) ja kategoria syötetään Data/Matrix-editorissa. Taulukko 1: Kategoria ja kuvaus Kategoria (C2) Vuosikurssi ja sukupuoli 1. vuosikurssi, poika 1. vuosikurssi, tyttö 2. vuosikurssi, poika 2. vuosikurssi, tyttö 3. vuosikurssi, poika 3. vuosikurssi, tyttö 4. vuosikurssi, poika 4. vuosikurssi, tyttö Taulukko 2: C1 (opiskelijan paino nauloissa) ja C2 (kategoria) C1 C2 C1 C2 C1 C2 C1 C Kappale 23: Esimerkkitehtävät

15 Vertaile opiskelijoiden painoa ja vuosikurssimäärää seuraavasti. 1. Käynnistä Data/Matrixeditori ja luo uusi data muuttuja opiskelijat. 2. Syötä Taulukon 1 data pystyriville c1 ja kategoria pystyriville c2. Huom! Valmista useampia laatikkokaavioita, jotta voit vertailla datan eri osia. 3. Avaa Plot Setup - työkalupalkkivalikko. 4. Määritä Plot 1:n kaavio ja valikointiparametrit tämän näytön mukaisesti. 5. Kopioi Plot 1 Plot 2:een. 6. Toista edellinen kohta ja kopioi Plot 1 Plot 3:een, Plot 4:än ja Plot 5:een. Kappale 23: Esimerkkitehtävät 375

16 7. Paina ƒ ja muokkaa kohtaa Include Categories kaavioille Plot 2 - Plot 5 seuraavasti: Huom! Vain Plot 1 - Plot 5 saa olla valittuna. Plot 2: {1,2} (1. vuosikurssi, poika, tyttö) Plot 3: {7,8} (4. vuosikurssi, poika, tyttö) Plot 4: {1,3,5,7} (kaikki pojat) Plot 5: {2,4,6,8} (kaikki tytöt) 8. Poista Y=editorissa kaikki funktiot, jotka ovat voimassa edellisestä sovelluksesta. 9. Esitä kaaviot painamalla ja valitsemalla 9:Zoomdata. 10. Vertaa opiskelijoiden mediaanipainoa eri alaryhmissä Tracetyökalulla. kaikki opiskelijat 1. vuosikurssi 4. vuosikurssi kaikki pojat kaikki tytöt mediaani, kaikki opiskelijat 376 Kappale 23: Esimerkkitehtävät

17 Tehtävä 9: CBLé-ohjelma TI-89:lle Tämä tehtävä esittää ohjelman, jota voi käyttää, kun TI-89 on kytketty Calculator-Based Laboratoryé (CBLé) -yksikköön. Ohjelma toimii Newtonin viilenemisen laki -kokeen mukaan, ja on samankaltainen kuin Coffee To Go -koe kirjassa CBL System Experiment Workbook. Voit kirjoittaa tekstin tietokoneen näppäimistöllä ja lähettää sen TI-GRAPH LINK:in kautta TI-89.-laskimeen. Lisää TI-89 CBL -ohjelmia löydät TI:n kotisivuilta osoitteesta: Ohjelmakomento :cooltemp() :Prgm :Local i :setmode("graph","function") :PlotsOff :FnOff :ClrDraw :ClrGraph :ClrIO :-10!xmin:99!xmax:10!xscl :-20!ymin:100!ymax:10!yscl :{0}!data :{0}!time :Send{1,0} :Send{1,2,1} :Disp "Press ENTER to start" :Disp "graphingtemperature." :Pause :PtText "TEMP(C)",2,99 :PtText "T(S)",80,-5 :Send{3,1,-1,0} : :For i,1,99 :Get data[i] :PtOn i,data[i] :EndFor :seq(i,i,1,99,1)!time :NewPlot 1,1,time,data,,,,4 :DispG :PtText "TEMP(C)",2,99 :PtText "T(S)",80,-5 :EndPrgm Kuvaus Ohjelman nimi Nimeä paikallismuuttuja; olemassa vain ajamisen aikana. Aseta TI-89 funktion piirtämiseen. Kytke pois aiemmat kaaviot. Kytke pois aiemmat funktiot. Nollaa kaikki aiemmin piirretyt grafiikkanäytön kohdat. Nollaa kaikki aiemmat kuvaajat. Nollaa TI-89 Program IO (syöte/ratkaisu) -näyttö. Aseta Window-muuttujat. Luo ja/tai nollaa luettelo nimeltä data. Luo ja/tai nollaa luettelo nimeltä time. Lähetä CBL-yksikön nollauskomento. Aseta CBL Chan. 2 tilaan AutoID lämpötilan mittausta varten. Kehota käyttäjää painamaan -näppäintä. Odota, kunnes käyttäjä on valmis aloittamaan. Nimiöi kuvaajan y-akseli. Nimiöi kuvaajan x-akseli. Lähetä Trigger-komento CBL:ään; kerää data reaaliaikaisesti. Toista kahta seuraavaa käskyä 99 lämpömittarilukeman ajan. Hae lämpötila CBL:stä ja tallenna se luetteloon. Kaavioi lämpötiladata kuvaajaan. Luo luettelo, joka edustaa time- tai data-näytteen numeroa. Kaavioi time ja data käyttämällä NewPlot- ja Trace-työkalua. Piirrä kuvaaja. Nimiöi akselit uudelleen. Päätä ohjelma. Voit käyttää myös Calculator-Based Ranger (CBR ) -ohjelmaa etäisyyden, nopeuden, kiihtyvyyden ja ajan matemaattisten ja tieteellisten yhteyksien tutkimiseen suorittamiesi toimintojen datan perusteella. Sinun on kuitenkin ensin hankittava erillinen CBR-ohjelma, jonka saat TI:n kotisivun kautta osoitteesta: Kappale 23: Esimerkkitehtävät 377

18 Tehtävä 10: Pesäpallon lentorata Tässä tehtävässä esitetään jaetun näytön avulla samanaikaisesti parametrinen kuvaaja ja taulukko, joilla kuvataan pesäpallon lentorataa. Parametrisen kuvaajan ja taulukon asettaminen Tutki seuraavien ohjeiden mukaisesti pesäpallon lentorataa lyönnin jälkeen. Pallon lähtönopeus on 95 jalkaa sekunnissa ja lähtökulma on 32 astetta. 1. Aseta sivun Page 1 tilat viereisen esimerkin mukaisesti. 2. Aseta sivun Page 2 tilat viereisen esimerkin mukaisesti. Vihje: Astemerkin saat näppäilemällä Syötä pallon lentomatkan yhtälö vasemman puoliskon Y=editorissa, kun aika t on xt1(t). xt1(t)=95ùtùcos(32 ) 4. Syötä pallon korkeuden yhtälön oikean puoliskon Y=editorissa, kun aika t on yt1(t). yt1(t)=m16ùt^2+95ùtù sin(32 ) 378 Kappale 23: Esimerkkitehtävät

19 5. Tee seuraavat Windowmuuttujien asetukset: t values= [0,4,.1] x values= [0,300,50] y values= [0,100,10] Vihje: Näppäile 2a. 6. Siirry oikeaan puoliskoon ja piirrä kuvaaja. Vihje: Näppäile &. 7. Avaa TABLE SETUP -valintaikkuna ja aseta tblstart arvoon 0 arvoon 0.1. Vihje: Näppäile '. 8. Esitä taulukko vasemmassa puoliskossa ja korosta t=2 painamalla D. Huom! Kun siirrät jäljityskohdistinta kohdasta tc=0.0 kohtaan tc=3.1, näet pallon sijainnin hetkellä tc. 9. Siirry oikeaan puoliskoon. Paina ja jäljitä kuvaajaa siten, että arvot xc ja yc näkyvät kohdassa tc=2. Lisätehtävä Oletetaan, että alkunopeus on edelleen 95 jalkaa sekunnissa. Määritä lähtökulma, jolla pallo lentää pisimmälle. Kappale 23: Esimerkkitehtävät 379

20 Tehtävä 11: 3. Asteen polynomin kompleksinollakohdat Tämä tehtävä kuvaa 3. asteen polynomin kompleksinollakohtien piirtämistä. Lisätietoja tämän esimerkin vaiheista löydät kappaleesta 3: Symbolinen manipulointi ja kappaleesta 10: Kolmiulotteinen grafiikka. Kompleksisten juurien esittäminen Vihje: Korosta historiaalueen viimeisin ratkaisu siirtämällä kohdistinta ja paina, tai kopioi painamalla 6 ja liitä painamalla 7. Huom! Funktion itseis arvo pakottaa juuret koskettamaan x-akselia. Niinikään kahden muuttujan funktion itseis arvo pakottaa juuret koskettamaan xytasoa. Huom! Funktion z1(x,y) kuvaajaa käytetään moduulipintana. Lavenna 3. asteen polynomi (xì 1)(xì i)(x+i) esimerkin mukaisesti. Etsi funktion itseisarvo, piirrä moduulipinta ja tutki moduulipintaa Trace-työkalulla. 1. Lavenna Home-näytössä lauseketta (xì 1)(xì i) (x+i) expand()-funktiolla ja etsi polynomi. 2. Kopioi ja liitä viimeisin ratkaisu komentoriville ja tallenna se funktioon f(x). 3. Määritä f(x+yi):n itseis arvo abs()-funktiolla. (Laskutoimitus saattaa kestää 2 minuuttia.) 4. Kopioi ja liitä viimeisin ratkaisu komentoriville ja tallenna se funktioon z1(x,y). 5. Aseta yksikkö 3Dgrafiikkatilaan, kytke akselit grafiikkapohjaan ja tee seuraavat Windowmuuttujien asetukset: eye= [20,70,0] x= [ë 2,2,20] y= [ë 2,2,20] z= [ë 1,2] ncontour= [5] 380 Kappale 23: Esimerkkitehtävät

21 Huom! Laskeminen ja kuvaajan piirtäminen saattaa kestää kolme minuuttia. 6. Paina Y=editorissa Í ja tee seuraavat grafiikan esitystapamuuttujien asetukset: Axes= ON Labels= ON Style= HIDDEN SURFACE 7. Piirrä moduulipinnan kuvaaja. 3D-kuvaajaa käytetään esittämään juurien kuva pisteessä, jossa pinta koskettaa xy-tasoa. 8. Tutki funktioarvoja Trace-työkalun avulla kohdissa x=1 ja y=0. 9. Tutki funktioarvoja Trace-työkalun avulla kohdissa x=0 ja y= Tutki funktioarvoja Trace-työkalun avulla kohdissa x=0 ja y=ë 1. Yhteenveto Huomaa, että zc on nolla kaikille funktion arvoille vaiheissa 7 9. Siten polynomin xòìxñ+xì 1 kompleksinollat 1,ë i ja i voidaan esittää kolmella pisteellä, joissa moduulipinnan kuvaaja koskettaa xy-tasoa. Kappale 23: Esimerkkitehtävät 381

22 Tehtävä 12: Annuiteetti Tätä tehtävää voidaan käyttää annuiteetin koron, alkupääoman, jaksojen ja tulevan arvon määrittelyyn. Annuiteetin koron löytäminen Määritä esimerkin mukaan korko (i) annuiteetille, jossa alkupääoma (p) on 1,000, lainajaksojen määrä (n) on 6 ja loppuarvo (s) on 2, Syötä Home-näytössä yhtälö, jolla ratkaiset arvon p. 2. Syötä yhtälö, jolla ratkaiset arvon n. Vihje: with ( ) -operaattorin saat painamalla Í. Vihje: Liukulukuratkaisun saat näppäilemällä. 3 Syötä yhtälö, jolla ratkaiset arvon i käyttämällä withoperaattoria. solve(s=pù (1+i)^n,i) s=2000 and p=1000 and n=6 Ratkaisu: Korko on %. Annuiteetin loppuarvon laskeminen Laske annuiteetin loppuarvo edellisen esimerkin arvoilla koron ollessa 14%. Syötä yhtälö, jolla ratkaisen arvon s. solve(s=pù (1+i)^n,s) i=.14 and p=1000 and n=6 Ratkaisu: Kun korko 14%, loppuarvo on 2, Kappale 23: Esimerkkitehtävät

23 Tehtävä 13: Rahan aika-arvo Tässä tehtävässä luodaan funktio, jolla voidaan määrittää rahoituskustannuksia. Lisätietoja esimerkin toiminnoista kappaleessa 17: Ohjelmointi. Rahan aika-arvo -funktio Vihje: Pidemmän tekstin voit kirjoittaa tietokoneella ja siirtää TI-GRAPH LINK:illä laskimeesi. Määritä Program-editorissa seuraava rahan aika-arvo -funktio (tvm): temp1= maksuerien lukumäärä, temp2= vuosikorko, temp3= nykyarvo, temp4= kuukausierä, temp5=tuleva arvo ja temp6=maksukauden alkamis- tai päättymisajankohta (1=kuukauden alku, 0=kuukauden loppu). :tvm(temp1,temp2,temp3,temp4,temp5,temp6) :Func :Local tempi,tempfunc,tempstr1 :ë temp3+(1+temp2/1200ù temp6)ù temp4ù ((1ì (1+temp2/1200)^ (ë temp1))/(temp2/1200))ì temp5ù (1+temp2/1200)^(ë temp1)! tempfunc :For tempi,1,5,1 :"temp"&exact(string(tempi))! tempstr1 :If when(#tempstr1=0,false,false,true) Then :If tempi=2 :Return approx(nsolve(tempfunc=0,#tempstr1) #tempstr1>0 and #tempstr1<100) :Return approx(nsolve(tempfunc=0,#tempstr1)) :EndIf :EndFor :Return "parameter error" :EndFunc Kuukausierän laskeminen Määritä kuukausierä pääomalle , kun maksuerien lukumäärä on 48 ja vuosikorko on 10%. Syötä tvm-arvot Homenäytössä pmt:n laskemiseksi. Ratkaisu: Kuukausierä on Maksuerien lukumäärän laskeminen Määritä lainan maksamiseen tarvittavien maksuerien lukumäärä, jos maksuerän suuruus on 300 kuukaudessa. Syötä tvm-arvot Homenäytössä n:n laskemiseksi. Ratkaisu: Maksuerien lukumäärä on Kappale 23: Esimerkkitehtävät 383

24 Tehtävä 14: Rationaali-, reaali ja kompleksitekijät Tässä tehtävässä etsitään lausekkeiden rationaali-, reaali tai kompleksitekijöitä. Lisätietoja käytettävistä vaiheista kappaleessa 3: Symbolinen manipulointi. Tekijöiden hakeminen Syötä alla olevat lausekkeet Home-näytössä. 1. factor(x^3ì 5x) esittää rationaaliratkaisun. 2. factor(x^3+5x) esittää rationaaliratkaisun. 3. factor(x^3ì 5x,x) esittää reaaliratkaisun. 4. cfactor(x^3+5x,x) esittää kompleksisen ratkaisun. 384 Kappale 23: Esimerkkitehtävät

25 Tehtävä 15: Otanta ilman takaisinpanoa Tässä tehtävässä simuloidaan eriväristen pallojen poimimista laatikosta ilman, että niiden tilalle laitetaan uusia palloja. Lisätietoja käytettävistä toiminnoista kappaleessa 17: Ohjelmointi. Poimiminen ilman takaisinpanoa -funktio Määritä Program-editorissa drawball() funktioksi, jonka voi kutsua kahdella parametrilla. Ensimmäinen parametri on luettelo, jossa jokainen elementti on tietyn väristen pallojen lukumäärä. Toinen parametri on poimittavien pallojen lukumäärä. Funktio palauttaa luettelon, jossa kukin elementti on poimittujen pallojen lukumäärä väreittäin. :drawball(urnlist,drawnum) :Func :Local templist,drawlist,colordim, numballs,i,pick,urncum,j :If drawnum>sum(urnlist) :Return too few balls :dim(urnlist)! colordim :urnlist! templist :newlist(colordim)! drawlist :For i,1,drawnum,1 :sum(templist)! numballs :rand(numballs)! pick :For j,1,colordim,1 :cumsum(templist)! urncum (jatkuu viereisellä palstalla) :If pick urncum[j] Then :drawlist[j]+1! drawlist[j] :templist[j]ì 1! templist[j] :Exit :EndIf :EndFor :EndFor :Return drawlist :EndFunc Poimiminen ilman takaisinpanoa Oletetaan, että laatikossa on n1 yhden väristä palloa, n2 toisen väristä palloa, n3 kolmannen väristä palloa jne. Simuloi pallojen poimimista korvaamatta niitä. 1. Syötä satunnainen siemenluku RandSeedkomennolla. 2. Oletetaan, että laatikossa on 10 punaista palloa ja 25 valkoista palloa. Poimi laatikosta 5 palloa korvaamatta niitä. Syötä drawball({10,25},5). Ratkaisu: 2 punaista palloa ja 3 valkoista palloa. Kappale 23: Esimerkkitehtävät 385

26 386 Kappale 23: Esimerkkitehtävät

Kappale 23: Tehtäviä 383

Kappale 23: Tehtäviä 383 Kappale 23: Tehtäviä 23 Seiväs-nurkka-ongelman analyysia... 384 Toisen asteen yhtälön ratkaisukaavan johtaminen... 386 Matriisin tutkiminen... 388 Yhtälö cos(x) = sin(x)... 389 Suuntaissärmiön vaipan minimipinta-alan

Lisätiedot

Johdanto: Jaetut näytöt Jaetun näytön asetukset ja näytöstä poistuminen Aktiivisen sovelluksen valitseminen

Johdanto: Jaetut näytöt Jaetun näytön asetukset ja näytöstä poistuminen Aktiivisen sovelluksen valitseminen Kappale 14: Jaetut näytöt 14 Johdanto: Jaetut näytöt... 232 Jaetun näytön asetukset ja näytöstä poistuminen... 233 Aktiivisen sovelluksen valitseminen... 235 TI-89 / TI-92 Plus:ssä voit jakaa näytön ja

Lisätiedot

Kappale 14: Jaetut näytöt

Kappale 14: Jaetut näytöt Kappale 14: Jaetut näytöt 14 Johdanto: Jaetut näytöt... 220 Jaetun näytön asetukset ja näytöstä poistuminen... 221 Aktiivisen sovelluksen valitseminen... 223 TI-89:ssä voit jakaa näytön ja käyttää kahta

Lisätiedot

Kappale 18: Teksti-editori

Kappale 18: Teksti-editori Kappale 18: Teksti-editori 18 Johdanto: Tekstitoiminnot... 304 Text-editori-istunnon aloittaminen... 305 Tekstin syöttäminen ja muokkaaminen... 307 Erikoismerkkien syöttäminen... 311 Komentokielisen ohjelman

Lisätiedot

c) Määritä paraabelin yhtälö, kun tiedetään, että sen huippu on y-akselilla korkeudella 6 ja sen nollakohdat ovat x-akselin kohdissa x=-2 ja x=2.

c) Määritä paraabelin yhtälö, kun tiedetään, että sen huippu on y-akselilla korkeudella 6 ja sen nollakohdat ovat x-akselin kohdissa x=-2 ja x=2. MAA4 Koe 5.5.01 Jussi Tyni Kaikkiin tehtäviin ratkaisujen välivaiheet näkyviin! Ota kokeesta poistuessasi tämä paperi mukaasi! Tee konseptiin pisteytysruudukko! Muista kirjata nimesi ja ryhmäsi. Valitse

Lisätiedot

Kappale 3: Symbolinen manipulointi

Kappale 3: Symbolinen manipulointi Kappale 3: Symbolinen manipulointi 3 Johdanto: Symbolinen manipulointi... 46 Määrittämättömien ja määritettyjen muuttujien käyttö... 47 Exact-, Approximate- ja Auto-tilojen käyttö... 49 Automaattinen sievennys...

Lisätiedot

Johdanto: Parametrigrafiikka Parametriyhtälöiden piirtämisen vaiheet Parametri- ja funktiografiikan eroja

Johdanto: Parametrigrafiikka Parametriyhtälöiden piirtämisen vaiheet Parametri- ja funktiografiikan eroja Kappale 7: Parametrigrafiikka 7 Johdanto: Parametrigrafiikka... 128 Parametriyhtälöiden piirtämisen vaiheet... 129 Parametri- ja funktiografiikan eroja... 130 Tässä kappaleessa kerrotaan, miten parametriyhtälöitä

Lisätiedot

1 2 x2 + 1 dx. (2p) x + 2dx. Kummankin integraalin laskeminen oikein (vastaukset 12 ja 20 ) antaa erikseen (2p) (integraalifunktiot

1 2 x2 + 1 dx. (2p) x + 2dx. Kummankin integraalin laskeminen oikein (vastaukset 12 ja 20 ) antaa erikseen (2p) (integraalifunktiot Helsingin yliopisto, Itä-Suomen yliopisto, Jyväskylän yliopisto, Oulun yliopisto, Tampereen yliopisto ja Turun yliopisto Matematiikan valintakoe (Ratkaisut ja pisteytys) 500 Kustakin tehtävästä saa maksimissaan

Lisätiedot

OSA 1: YHTÄLÖNRATKAISUN KERTAUSTA JA TÄYDENNYSTÄ SEKÄ FUNKTIO

OSA 1: YHTÄLÖNRATKAISUN KERTAUSTA JA TÄYDENNYSTÄ SEKÄ FUNKTIO OSA : YHTÄLÖNRATKAISUN KERTAUSTA JA TÄYDENNYSTÄ SEKÄ FUNKTIO Tekijät: Ari Heimonen, Hellevi Kupila, Katja Leinonen, Tuomo Talala, Hanna Tuhkanen ja Pekka Vaaraniemi Alkupala Kolme kaverusta, Olli, Pekka

Lisätiedot

A-osio. Ilman laskinta. MAOL-taulukkokirja saa olla käytössä. Maksimissaan yksi tunti aikaa. Laske kaikki tehtävät:

A-osio. Ilman laskinta. MAOL-taulukkokirja saa olla käytössä. Maksimissaan yksi tunti aikaa. Laske kaikki tehtävät: MAB4 Koe Jussi Tyni 1..015 A-osio. Ilman laskinta. MAOL-taulukkokirja saa olla käytössä. Maksimissaan yksi tunti aikaa. Laske kaikki tehtävät: 1. a. Piirrä seuraava suora mahdollisimman tarkasti ruutupaperille:

Lisätiedot

Kappale 9: Lukujonografiikka

Kappale 9: Lukujonografiikka Kappale 9: Lukujonografiikka 9 Johdanto: Sekvenssigrafiikka... 128 Sekvenssigrafiikan vaiheet... 129 Sekvenssi- ja funktiografiikan erot... 130 Aika- ja verkkokaavioiden sekä kustomoitujen kaavioiden akseleiden

Lisätiedot

Kappale 10: Kolmiulotteinen grafiikka

Kappale 10: Kolmiulotteinen grafiikka Kappale 10: Kolmiulotteinen grafiikka 10 Johdanto: Kolmiulotteinen grafiikka... 142 Kolmiulotteisten yhtälöiden piirtäminen... 144 Kolmiulotteisen grafiikan ja funktiografiikan erot... 145 Kohdistimen

Lisätiedot

Äänekosken lukio Mab4 Matemaattinen analyysi S2016

Äänekosken lukio Mab4 Matemaattinen analyysi S2016 Äänekosken lukio Mab4 Matemaattinen analyysi S016 A-osa Vastaa kaikkiin A-osan tehtäviin. Vastaukset kirjoitetaan kysymyspaperiin! Taulukkokirjaa saa käyttää. Laskinta ei saa käyttää! A-osan ratkaisut

Lisätiedot

Derivaatan sovellukset (ääriarvotehtävät ym.)

Derivaatan sovellukset (ääriarvotehtävät ym.) Derivaatan sovellukset (ääriarvotehtävät ym.) Tehtävät: 1. Tutki derivaatan avulla funktion f kulkua. a) f(x) = x 4x b) f(x) = x + 6x + 11 c) f(x) = x4 4 x3 + 4 d) f(x) = x 3 6x + 1x + 3. Määritä rationaalifunktion

Lisätiedot

Luvuilla laskeminen. Esim. 1 Laske 6 21 7

Luvuilla laskeminen. Esim. 1 Laske 6 21 7 Luvuilla laskeminen TI-84 Plus käyttää laskujen suorittamiseen ns. yhtälönkäsittelyjärjestelmää (EOS TM, Equation Operating System), jonka avulla lausekkeiden syöttö tapahtuu matemaattisessa kirjoitusjärjestyksessä.

Lisätiedot

Kappale 21: Muistin ja muuttujien hallinta

Kappale 21: Muistin ja muuttujien hallinta Kappale 21: Muistin ja muuttujien hallinta 21 Johdanto: Muistin ja muuttujien hallinta... 334 Muistin tarkistaminen ja nollaaminen... 337 VAR-LINK-näytön avaaminen... 338 Muuttujien ja kansioiden käsitteleminen

Lisätiedot

Koontitehtäviä luvuista 1 9

Koontitehtäviä luvuista 1 9 11 Koontitehtäviä luvuista 1 9 1. a) 3 + ( 8) + = 3 8 + = 3 b) x x 10 = 0 a =, b = 1, c = 10 ( 1) ( 1) 4 ( 10) 1 81 1 9 x 4 4 1 9 1 9 x,5 tai x 4 4 c) (5a) (a + 1) = 5a a 1 = 4a 1. a) Pythagoraan lause:

Lisätiedot

a) Mikä on integraalifunktio ja miten derivaatta liittyy siihen? Anna esimerkki. 8 3 + 4 2 0 = 16 3 = 3 1 3.

a) Mikä on integraalifunktio ja miten derivaatta liittyy siihen? Anna esimerkki. 8 3 + 4 2 0 = 16 3 = 3 1 3. Integraalilaskenta. a) Mikä on integraalifunktio ja miten derivaatta liittyy siihen? Anna esimerkki. b) Mitä määrätty integraali tietyllä välillä x tarkoittaa? Vihje: * Integraali * Määrätyn integraalin

Lisätiedot

Kertaustehtävien ratkaisut

Kertaustehtävien ratkaisut Kertaustehtävien ratkaisut. x y = x + 6 (x, y) 0 0 + 6 = 6 (0, 6) + 6 = (, ) + 6 = 0 (, 0) y-akselin leikkauspiste on (0, 6) ja x-akselin (, 0).. x y = x (x, y) 0 0 (0, 0) (, ) (, ) x y = x + (x, y) 0

Lisätiedot

6. Harjoitusjakso II. Vinkkejä ja ohjeita

6. Harjoitusjakso II. Vinkkejä ja ohjeita 6. Harjoitusjakso II Seuraavaksi harjoitellaan algebrallisten syötteiden, komentojen ja funktioiden käyttöä GeoGebrassa. Tarjolla on ensimmäisen harjoittelujakson tapaan kahden tasoisia harjoituksia: perustaso

Lisätiedot

MAA2 POLYNOMIFUNKTIOT JA -YHTÄLÖT

MAA2 POLYNOMIFUNKTIOT JA -YHTÄLÖT MAA POLYNOMIFUNKTIOT JA YHTÄLÖT 17.11.017 Nimi: 1 3 Yhteensä Kokeessa on kolme osaa: A, B1 ja B. Aosa: Tehtävät tehdään ilman laskinta Tee kaikki neljä () tehtävää (jokainen max 6p) Kun palautat tämän

Lisätiedot

Matematiikan tukikurssi

Matematiikan tukikurssi Matematiikan tukikurssi Kurssikerta 1 1 Matemaattisesta päättelystä Matemaattisen analyysin kurssin (kuten minkä tahansa matematiikan kurssin) seuraamista helpottaa huomattavasti, jos opiskelija ymmärtää

Lisätiedot

PERUSASIOITA ALGEBRASTA

PERUSASIOITA ALGEBRASTA PERUSASIOITA ALGEBRASTA Matti Lehtinen Tässä luetellut lauseet ja käsitteet kattavat suunnilleen sen mitä algebrallisissa kilpatehtävissä edellytetään. Ns. algebrallisia struktuureja jotka ovat nykyaikaisen

Lisätiedot

y=-3x+2 y=2x-3 y=3x+2 x = = 6

y=-3x+2 y=2x-3 y=3x+2 x = = 6 MAA Koe, Arto Hekkanen ja Jussi Tyni 5.5.015 Loppukoe LASKE ILMAN LASKINTA. 1. Yhdistä kuvaaja ja sen yhtälö a) 3 b) 1 c) 5 d) Suoran yhtälö 1) y=3x ) 3x+y =0 3) x y 3=0 ) y= 3x 3 5) y= 3x 6) 3x y+=0 y=-3x+

Lisätiedot

Käy vastaamassa kyselyyn kurssin pedanet-sivulla (TÄRKEÄ ensi vuotta ajatellen) Kurssin suorittaminen ja arviointi: vähintään 50 tehtävää tehtynä

Käy vastaamassa kyselyyn kurssin pedanet-sivulla (TÄRKEÄ ensi vuotta ajatellen) Kurssin suorittaminen ja arviointi: vähintään 50 tehtävää tehtynä Käy vastaamassa kyselyyn kurssin pedanet-sivulla (TÄRKEÄ ensi vuotta ajatellen) Kurssin suorittaminen ja arviointi: vähintään 50 tehtävää tehtynä (vihkon palautus kokeeseen tullessa) Koe Mahdolliset testit

Lisätiedot

Tässä dokumentissa on ensimmäisten harjoitusten malliratkaisut MATLABskripteinä. Voit kokeilla itse niiden ajamista ja toimintaa MATLABissa.

Tässä dokumentissa on ensimmäisten harjoitusten malliratkaisut MATLABskripteinä. Voit kokeilla itse niiden ajamista ja toimintaa MATLABissa. Laskuharjoitus 1A Mallit Tässä dokumentissa on ensimmäisten harjoitusten malliratkaisut MATLABskripteinä. Voit kokeilla itse niiden ajamista ja toimintaa MATLABissa. 1. tehtävä %% 1. % (i) % Vektorit luodaan

Lisätiedot

läheisyydessä. Piirrä funktio f ja nämä approksimaatiot samaan kuvaan. Näyttääkö järkeenkäyvältä?

läheisyydessä. Piirrä funktio f ja nämä approksimaatiot samaan kuvaan. Näyttääkö järkeenkäyvältä? BM20A5840 - Usean muuttujan funktiot ja sarjat Harjoitus 1, Kevät 2017 1. Tunnemme vektorit a = [ 1 2 3 ] ja b = [ 2 1 2 ]. Laske (i) kummankin vektorin pituus (eli itseisarvo, eli normi); (ii) vektorien

Lisätiedot

b) Määritä/Laske (ei tarvitse tehdä määritelmän kautta). (2p)

b) Määritä/Laske (ei tarvitse tehdä määritelmän kautta). (2p) Matematiikan TESTI, Maa7 Trigonometriset funktiot RATKAISUT Sievin lukio II jakso/017 VASTAA JOKAISEEN TEHTÄVÄÄN! MAOL/LIITE/taulukot.com JA LASKIN ON SALLITTU ELLEI TOISIN MAINITTU! TARKISTA TEHTÄVÄT

Lisätiedot

3.3 Paraabeli toisen asteen polynomifunktion kuvaajana. Toisen asteen epäyhtälö

3.3 Paraabeli toisen asteen polynomifunktion kuvaajana. Toisen asteen epäyhtälö 3.3 Paraabeli toisen asteen polynomifunktion kuvaajana. Toisen asteen epäyhtälö Yhtälön (tai funktion) y = a + b + c, missä a 0, kuvaaja ei ole suora, mutta ei ole yhtälökään ensimmäistä astetta. Funktioiden

Lisätiedot

Numeeriset menetelmät Pekka Vienonen

Numeeriset menetelmät Pekka Vienonen Numeeriset menetelmät Pekka Vienonen 1. Funktion nollakohta Newtonin menetelmällä 2. Määrätty integraali puolisuunnikassäännöllä 3. Määrätty integraali Simpsonin menetelmällä Newtonin menetelmä Newtonin

Lisätiedot

Funktio 1. a) Mikä on funktion f (x) = x lähtöjoukko eli määrittelyjoukko, kun 0 x 5?

Funktio 1. a) Mikä on funktion f (x) = x lähtöjoukko eli määrittelyjoukko, kun 0 x 5? Funktio. a) Mikä on funktion f (x) = x + lähtöjoukko eli määrittelyjoukko, kun 0 x 5? b) Mikä on funktion f (x) = x + maalijoukko eli arvojoukko? c) Selitä, mikä on funktion nollakohta. Anna esimerkki.

Lisätiedot

2 Yhtälöitä ja epäyhtälöitä

2 Yhtälöitä ja epäyhtälöitä 2 Yhtälöitä ja epäyhtälöitä 2.1 Ensimmäisen asteen yhtälö ja epäyhtälö Muuttujan x ensimmäisen asteen yhtälöksi sanotaan yhtälöä, joka voidaan kirjoittaa muotoon ax + b = 0, missä vakiot a ja b ovat reaalilukuja

Lisätiedot

FUNKTION KUVAAJAN PIIRTÄMINEN

FUNKTION KUVAAJAN PIIRTÄMINEN FUNKTION KUVAAJAN PIIRTÄMINEN Saat kuvapohjan painamalla @-näppäintä tai Insert/Graph/X-Y-POT. Kuvapohjassa on kuusi paikanvaraaja: vaaka-akselin keskellä muuttuja ja päissä minimi- ja maksimiarvot pystyakselin

Lisätiedot

Tilastolliset toiminnot

Tilastolliset toiminnot -59- Tilastolliset toiminnot 6.1 Aineiston esittäminen graafisesti Tilastollisen aineiston tallentamisvälineiksi TI-84 Plus tarjoaa erityiset listamuuttujat L1,, L6, jotka löytyvät 2nd -toimintoina vastaavilta

Lisätiedot

Diplomi-insinööri- ja arkkitehtikoulutuksen yhteisvalinta 2017 Insinöörivalinnan matematiikan koe , Ratkaisut (Sarja A)

Diplomi-insinööri- ja arkkitehtikoulutuksen yhteisvalinta 2017 Insinöörivalinnan matematiikan koe , Ratkaisut (Sarja A) Diplomi-insinööri- ja arkkitehtikoulutuksen yhteisvalinta 017 Insinöörivalinnan matematiikan koe 30..017, Ratkaisut (Sarja A) 1. a) Lukujen 9, 0, 3 ja x keskiarvo on. Määritä x. (1 p.) b) Mitkä reaaliluvut

Lisätiedot

Lue tehtävänannot huolella. Tee pisteytysruudukko 1. konseptin yläreunaan. ILMAN LASKINTA -OSIO! LASKE KAIKKI SEURAAVAT TEHTÄVÄT:

Lue tehtävänannot huolella. Tee pisteytysruudukko 1. konseptin yläreunaan. ILMAN LASKINTA -OSIO! LASKE KAIKKI SEURAAVAT TEHTÄVÄT: MAA Koe 8.1.014 Arto Hekkanen ja Jussi Tyni Lue tehtävänannot huolella. Tee pisteytysruudukko 1. konseptin yläreunaan. ILMAN LASKINTA -OSIO! LASKE KAIKKI SEURAAVAT TEHTÄVÄT: 1. a) Laske polynomien x x

Lisätiedot

MATEMATIIKAN KOE, PITKÄ OPPIMÄÄRÄ HYVÄN VASTAUKSEN PIIRTEITÄ

MATEMATIIKAN KOE, PITKÄ OPPIMÄÄRÄ HYVÄN VASTAUKSEN PIIRTEITÄ MATEMATIIKAN KOE, PITKÄ OPPIMÄÄRÄ 4.9.09 HYVÄN VASTAUKSEN PIIRTEITÄ Alustavat hyvän vastauksen piirteet on suuntaa-antava kuvaus kokeen tehtäviin odotetuista vastauksista ja tarkoitettu ensisijaisesti

Lisätiedot

MAA7 Kurssikoe Jussi Tyni Tee B-osion konseptiin pisteytysruudukko! Kaikkiin tehtäviin välivaiheet näkyviin! Laske huolellisesti!

MAA7 Kurssikoe Jussi Tyni Tee B-osion konseptiin pisteytysruudukko! Kaikkiin tehtäviin välivaiheet näkyviin! Laske huolellisesti! A-osio: ilman laskinta. MAOLia saa käyttää. Laske kaikki tehtävistä 1-. 1. a) Derivoi funktio f(x) = x (4x x) b) Osoita välivaiheiden avulla, että seuraava raja-arvo -lauseke on tosi tai epätosi: x lim

Lisätiedot

MATEMATIIKAN KOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ

MATEMATIIKAN KOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ 1 YLIOPPILASTUTKINTO- LAUTAKUNTA 25.9.2017 MATEMATIIKAN KOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ A-osa Ratkaise kaikki tämän osan tehtävät 1 4. Tehtävät arvostellaan pistein 0 6. Kunkin tehtävän ratkaisu kirjoitetaan tehtävän

Lisätiedot

Preliminäärikoe Pitkä Matematiikka 3.2.2009

Preliminäärikoe Pitkä Matematiikka 3.2.2009 Preliminäärikoe Pitkä Matematiikka..9 x x a) Ratkaise yhtälö =. 4 b) Ratkaise epäyhtälö x > x. c) Sievennä lauseke ( a b) (a b)(a+ b).. a) Osakkeen kurssi laski aamupäivällä,4 % ja keskipäivällä 5,6 %.

Lisätiedot

Tekijä Pitkä matematiikka

Tekijä Pitkä matematiikka K1 Tekijä Pitkä matematiikka 5 7..017 a) 1 1 + 1 = 4 + 1 = 3 = 3 4 4 4 4 4 4 b) 1 1 1 = 4 6 3 = 5 = 5 3 4 1 1 1 1 1 K a) Koska 3 = 9 < 10, niin 3 10 < 0. 3 10 = (3 10 ) = 10 3 b) Koska π 3,14, niin π

Lisätiedot

Differentiaali- ja integraalilaskenta

Differentiaali- ja integraalilaskenta Differentiaali- ja integraalilaskenta Opiskelijan nimi: DIFFERENTIAALILASKENTA 1. Raja-arvon käsite, derivaatta raja-arvona 1.1 Raja-arvo pisteessä 1.2 Derivaatan määritelmä 1.3 Derivaatta raja-arvona

Lisätiedot

n. asteen polynomilla on enintään n nollakohtaa ja enintään n - 1 ääriarvokohtaa.

n. asteen polynomilla on enintään n nollakohtaa ja enintään n - 1 ääriarvokohtaa. MAA 12 kertaus Funktion kuvaaja n. asteen polynomilla on enintään n nollakohtaa ja enintään n - 1 ääriarvokohtaa. Funktion nollakohta on piste, jossa f () = 0, eli kuvaaja leikkaa -akselin. Kuvaajan avulla

Lisätiedot

Numeerinen ratkaisija on erityisen käyttökelpoinen yllä olevan kaltaisten yhtälöiden ratkaisussa.

Numeerinen ratkaisija on erityisen käyttökelpoinen yllä olevan kaltaisten yhtälöiden ratkaisussa. Kappale 19: Numeerinen ratkaisija 19 Johdanto: Numeerinen ratkaisija... 334 Ratkaisijan avaaminen ja yhtälön syöttäminen... 335 Tunnettujen muuttujien määritteleminen... 337 Tuntemattoman muuttujan ratkaiseminen...

Lisätiedot

Opetusmateriaali. Fermat'n periaatteen esittely

Opetusmateriaali. Fermat'n periaatteen esittely Opetusmateriaali Fermat'n periaatteen esittely Hengenpelastajan tehtävässä kuvataan miten hengenpelastaja yrittää hakea nopeinta reittiä vedessä apua tarvitsevan ihmisen luo - olettaen, että hengenpelastaja

Lisätiedot

1. a. Ratkaise yhtälö 8 x 5 4 x + 2 x+2 = 0 b. Määrää joku toisen asteen epäyhtälö, jonka ratkaisu on 2 x 1.

1. a. Ratkaise yhtälö 8 x 5 4 x + 2 x+2 = 0 b. Määrää joku toisen asteen epäyhtälö, jonka ratkaisu on 2 x 1. ABIKertaus.. a. Ratkaise yhtälö 8 5 4 + + 0 b. Määrää joku toisen asteen epäyhtälö, jonka ratkaisu on. 4. Jaa polynomi 8 0 5 ensimmäisen asteen tekijöihin ja ratkaise tämän avulla 4 epäyhtälö 8 0 5 0.

Lisätiedot

Integrointi ja sovellukset

Integrointi ja sovellukset Integrointi ja sovellukset Tehtävät:. Muodosta ja laske yläsumma funktiolle fx) x 5 välillä [, 4], kun väli on jaettu neljään yhtä suureen osaan.. Määritä integraalin x + ) dx likiarvo laskemalla alasumma,

Lisätiedot

Hannu Mäkiö. kertolasku * jakolasku / potenssiin korotus ^ Syöte Geogebran vastaus

Hannu Mäkiö. kertolasku * jakolasku / potenssiin korotus ^ Syöte Geogebran vastaus Perusohjeita, symbolista laskentaa Geogebralla Kielen vaihtaminen. Jos Geogebrasi kieli on vielä englanti, niin muuta se Options välilehdestä kohdasta Language suomeksi (finnish). Esittelen tässä muutaman

Lisätiedot

PRELIMINÄÄRIKOE. Pitkä Matematiikka 3.2.2015

PRELIMINÄÄRIKOE. Pitkä Matematiikka 3.2.2015 PRELIMINÄÄRIKOE Pitkä Matematiikka..5 Vastaa enintään kymmeneen tehtävään. Tähdellä merkittyjen (*) tehtävien maksimipistemäärä on 9, muiden tehtävien maksimipistemäärä on 6.. a) Ratkaise epäyhtälö >.

Lisätiedot

Mukavia kokeiluja ClassPad 330 -laskimella

Mukavia kokeiluja ClassPad 330 -laskimella Mukavia kokeiluja ClassPad 330 -laskimella Tervetuloa tutustumaan Casio ClassPad laskimeen! Jos laskin ei ole yksin omassa käytössäsi, on hyvä tyhjentää aluksi muistit ja näytöt valikosta Edit->Clear All

Lisätiedot

Differentiaalilaskennan tehtäviä

Differentiaalilaskennan tehtäviä Differentiaalilaskennan tehtäviä DIFFERENTIAALILASKENTA 1. Raja-arvon käsite, derivaatta raja-arvona 1.1 Raja-arvo pisteessä 1.2 Derivaatan määritelmä 1.3 Derivaatta raja-arvona 2. Derivoimiskaavat 2.1

Lisätiedot

MAA9.2 2014 Jussi Tyni Lue ohjeet huolellisesti! Tee pisteytysruudukko konseptin yläkertaan. Muista kirjoittaa nimesi. Kysymyspaperin saa pitää.

MAA9.2 2014 Jussi Tyni Lue ohjeet huolellisesti! Tee pisteytysruudukko konseptin yläkertaan. Muista kirjoittaa nimesi. Kysymyspaperin saa pitää. MAA9. 014 Jussi Tyni Lue ohjeet huolellisesti! Tee pisteytysruudukko konseptin yläkertaan. Muista kirjoittaa nimesi. Kysymyspaperin saa pitää. A-OSIO: Ei saa käyttää laskinta. MAOL saa olla esillä. Maksimissaan

Lisätiedot

MATEMATIIKAN KOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ Merkitään f(x) =x 3 x. Laske a) f( 2), b) f (3) ja c) YLIOPPILASTUTKINTO- LAUTAKUNTA

MATEMATIIKAN KOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ Merkitään f(x) =x 3 x. Laske a) f( 2), b) f (3) ja c) YLIOPPILASTUTKINTO- LAUTAKUNTA 1 YLIOPPILASTUTKINTO- LAUTAKUNTA 26.3.2018 MATEMATIIKAN KOE PITKÄ OPPIMÄÄRÄ A-osa Ratkaise kaikki tämän osan tehtävät 1 4. Tehtävät arvostellaan pistein 0 6. Kunkin tehtävän ratkaisu kirjoitetaan tehtävän

Lisätiedot

Kertausosa. 5. Merkitään sädettä kirjaimella r. Kaaren pituus on tällöin r a) sin = 0, , c) tan = 0,

Kertausosa. 5. Merkitään sädettä kirjaimella r. Kaaren pituus on tällöin r a) sin = 0, , c) tan = 0, Kertausosa. a),6 60 576 Peruuttaessa pyörähdyssuunta on vastapäivään. Kulma on siis,4 60 864 a) 576 864 0,88m. a) α b 0,6769... 0,68 (rad) r,m 8cm β,90...,9 (rad) 4cm a) α 0,68 (rad) β,9 (rad). a) 5,0

Lisätiedot

B. 2 E. en tiedä C. 6. 2 ovat luonnollisia lukuja?

B. 2 E. en tiedä C. 6. 2 ovat luonnollisia lukuja? Nimi Koulutus Ryhmä Jokaisessa tehtävässä on vain yksi vastausvaihtoehto oikein. Laske tehtävät ilman laskinta.. Missä pisteessä suora y = 3x 6 leikkaa x-akselin? A. 3 D. B. E. en tiedä C. 6. Mitkä luvuista,,,

Lisätiedot

FUNKTION KUVAAJAN PIIRTÄMINEN

FUNKTION KUVAAJAN PIIRTÄMINEN FUNKTION KUVAAJAN PIIRTÄMINEN Saat kuvapohjan painamalla @-näppäintä tai Insert/Graph/X-Y-POT. Kuvapohjassa on kuusi paikanvaraaja: vaaka-akselin keskellä muuttuja ja päissä minimi- ja maksimiarvot pstakselin

Lisätiedot

5 Rationaalifunktion kulku

5 Rationaalifunktion kulku Juuri 6 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty 5.7.06 5 Rationaalifunktion kulku. Funktion f määrittelyehto on. Muodostetaan symbolisen laskennan ohjelman avulla derivaattafunktio f ja

Lisätiedot

BM20A5810 Differentiaalilaskenta ja sovellukset Harjoitus 5, Syksy 2016

BM20A5810 Differentiaalilaskenta ja sovellukset Harjoitus 5, Syksy 2016 BM20A5810 Differentiaalilaskenta ja sovellukset Harjoitus 5, Syksy 2016 1. (a) Anna likiarvo lineaarisen approksimaation avulla sille mitä on T (100.5), kun T (100) = 45 ja T (100) = 10. (b) Käyttäen lineaarista

Lisätiedot

cos x 13 12 cos 2x dx a) symbolisesti, b) numeerisesti. Piirrä integroitavan funktion kuvaaja. Mikä itse asiassa on integraalin arvo?

cos x 13 12 cos 2x dx a) symbolisesti, b) numeerisesti. Piirrä integroitavan funktion kuvaaja. Mikä itse asiassa on integraalin arvo? Aalto-yliopisto, Matematiikan ja Systeemianalyysin laitos Matlab-tehtäviä, käyrän sovitus -e Differentiaali- ja integraalilaskenta 1. Laske integraali 2π cos x 13 12 cos 2x dx a) symbolisesti, b) numeerisesti.

Lisätiedot

jakokulmassa x 4 x 8 x 3x

jakokulmassa x 4 x 8 x 3x Laudatur MAA ratkaisut kertausarjoituksiin. Polynomifunktion nollakodat 6 + 7. Suoritetaan jakolasku jakokulmassa 5 4 + + 4 8 6 6 5 4 + 0 + 0 + 0 + 0+ 6 5 ± 5 5 4 ± 4 4 ± 4 4 ± 4 8 8 ± 8 6 6 + ± 6 Vastaus:

Lisätiedot

MAB3 - Harjoitustehtävien ratkaisut:

MAB3 - Harjoitustehtävien ratkaisut: MAB3 - Harjoitustehtävien ratkaisut: 1 Funktio 1.1 Piirretään koordinaatistoakselit ja sijoitetaan pisteet: 1 1. a) Funktioiden nollakohdat löydetään etsimällä kuvaajien ja - akselin leikkauspisteitä.

Lisätiedot

Lisätehtäviä. Rationaalifunktio. x 2. a b ab. 6u x x x. kx x

Lisätehtäviä. Rationaalifunktio. x 2. a b ab. 6u x x x. kx x MAA6 Lisätehtäviä Laske lisätehtäviä omaan tahtiisi kurssin aikan Palauta laskemasi tehtävät viimeistään kurssikokeeseen. Tehtävät lasketaan ilman laskint Rationaalifunktio Tehtäviä Hyvitys kurssiarvosanassa

Lisätiedot

LAUSEKKEET JA NIIDEN MUUNTAMINEN

LAUSEKKEET JA NIIDEN MUUNTAMINEN LAUSEKKEET JA NIIDEN MUUNTAMINEN 1 LUKULAUSEKKEITA Ratkaise seuraava tehtävä: Retkeilijät ajoivat kahden tunnin ajan polkupyörällä maantietä pitkin 16 km/h nopeudella, ja sitten vielä kävelivät metsäpolkua

Lisätiedot

MATP153 Approbatur 1B Ohjaus 2 Keskiviikko torstai

MATP153 Approbatur 1B Ohjaus 2 Keskiviikko torstai MATP15 Approbatur 1B Ohjaus Keskiviikko 4.11. torstai 5.11.015 1. (Opiskeluteht. 6 s. 0.) Määritä sellainen vakio a, että polynomilla x + (a 1)x 4x a on juurena luku x = 1. Mitkä ovat tällöin muut juuret?.

Lisätiedot

3 x 1 < 2. 2 b) b) x 3 < x 2x. f (x) 0 c) f (x) x + 4 x 4. 8. Etsi käänteisfunktio (määrittely- ja arvojoukkoineen) kun.

3 x 1 < 2. 2 b) b) x 3 < x 2x. f (x) 0 c) f (x) x + 4 x 4. 8. Etsi käänteisfunktio (määrittely- ja arvojoukkoineen) kun. Matematiikka KoTiA1 Demotehtäviä 1. Ratkaise epäyhtälöt x + 1 x 2 b) 3 x 1 < 2 x + 1 c) x 2 x 2 2. Ratkaise epäyhtälöt 2 x < 1 2 2 b) x 3 < x 2x 3. Olkoon f (x) kolmannen asteen polynomi jonka korkeimman

Lisätiedot

Juuri 7 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty c) sin 50 = sin ( ) = sin 130 = 0,77

Juuri 7 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty c) sin 50 = sin ( ) = sin 130 = 0,77 Juuri 7 Tehtävien ratkaisut Kustannusosakeyhtiö Otava päivitetty.5.07 Kertaus K. a) sin 0 = 0,77 b) cos ( 0 ) = cos 0 = 0,6 c) sin 50 = sin (80 50 ) = sin 0 = 0,77 d) tan 0 = tan (0 80 ) = tan 0 =,9 e)

Lisätiedot

PRELIMINÄÄRIKOE PITKÄ MATEMATIIKKA 9.2.2011

PRELIMINÄÄRIKOE PITKÄ MATEMATIIKKA 9.2.2011 PRELIMINÄÄRIKOE PITKÄ MATEMATIIKKA 9..0 Kokeessa saa vastata enintään kymmeneen tehtävään.. Sievennä a) 9 x x 6x + 9, b) 5 9 009 a a, c) log 7 + lne 7. Muovailuvahasta tehty säännöllinen tetraedri muovataan

Lisätiedot

Tekijä Pitkä matematiikka Suoran pisteitä ovat esimerkiksi ( 5, 2), ( 2,1), (1, 0), (4, 1) ja ( 11, 4).

Tekijä Pitkä matematiikka Suoran pisteitä ovat esimerkiksi ( 5, 2), ( 2,1), (1, 0), (4, 1) ja ( 11, 4). Tekijä Pitkä matematiikka 4 9.12.2016 212 Suoran pisteitä ovat esimerkiksi ( 5, 2), ( 2,1), (1, 0), (4, 1) ja ( 11, 4). Vastaus esimerkiksi ( 5, 2), ( 2,1), (1, 0), (4, 1) ja ( 11, 4) 213 Merkitään pistettä

Lisätiedot

19 Sovellukset TI -86 F1 F2 F3 F4 F5. M1 M2 M3 M4 M5 Petoeläin-saalis-malli... 299

19 Sovellukset TI -86 F1 F2 F3 F4 F5. M1 M2 M3 M4 M5 Petoeläin-saalis-malli... 299 19 Sovellukset TI -86 Matemaattisten toimintojen käyttö matriiseissa... 284 Kuvaajien välisen alueen täyttäminen... 284 Integrointilaskennan perusteoreema... 286 Sähköpiirit... 287 Ohjelma: Sierpinskin

Lisätiedot

2 Pistejoukko koordinaatistossa

2 Pistejoukko koordinaatistossa Pistejoukko koordinaatistossa Ennakkotehtävät 1. a) Esimerkiksi: b) Pisteet sijaitsevat pystysuoralla suoralla, joka leikkaa x-akselin kohdassa x =. c) Yhtälö on x =. d) Sijoitetaan joitain ehdon toteuttavia

Lisätiedot

Differentiaali- ja integraalilaskenta 1 Ratkaisut 5. viikolle /

Differentiaali- ja integraalilaskenta 1 Ratkaisut 5. viikolle / MS-A8 Differentiaali- ja integraalilaskenta, V/7 Differentiaali- ja integraalilaskenta Ratkaisut 5. viikolle / 9..5. Integroimismenetelmät Tehtävä : Laske osittaisintegroinnin avulla a) π x sin(x) dx,

Lisätiedot

FUNKTION KUVAAJAN PIIRTÄMINEN

FUNKTION KUVAAJAN PIIRTÄMINEN FUNKTION KUVAAJAN PIIRTÄMINEN Saat kuvapohjan Plots/Insert Plot/XY plot Huomaa - ja y-akselin paikanvaraajat (ja näissä valmiina yksikön syöttöruutu). Siirrä - akselia ylös/alas. Palauta origo perinteiseen

Lisätiedot

Yhtälön oikealla puolella on säteen neliö, joten r. = 5 eli r = ± 5. Koska säde on positiivinen, niin r = 5.

Yhtälön oikealla puolella on säteen neliö, joten r. = 5 eli r = ± 5. Koska säde on positiivinen, niin r = 5. Tekijä Pitkä matematiikka 5 7..017 31 Kirjoitetaan yhtälö keskipistemuotoon ( x x ) + ( y y ) = r. 0 0 a) ( x 4) + ( y 1) = 49 Yhtälön vasemmalta puolelta nähdään, että x 0 = 4 ja y 0 = 1, joten ympyrän

Lisätiedot

Ylioppilastutkintolautakunta S tudentexamensnämnden

Ylioppilastutkintolautakunta S tudentexamensnämnden Ylioppilastutkintolautakunta S tudentexamensnämnden MATEMATIIKAN KOE, LYHYT OPPIMÄÄRÄ.9.013 HYVÄN VASTAUKSEN PIIRTEITÄ Alla oleva vastausten piirteiden ja sisältöjen luonnehdinta ei sido ylioppilastutkintolautakunnan

Lisätiedot

MATEMATIIKKA 5 VIIKKOTUNTIA

MATEMATIIKKA 5 VIIKKOTUNTIA EB-TUTKINTO 2010 MATEMATIIKKA 5 VIIKKOTUNTIA PÄIVÄMÄÄRÄ: 4. kesäkuuta 2010 KOKEEN KESTO: 4 tuntia (240 minuuttia) SALLITUT APUVÄLINEET: Eurooppa-koulun antama taulukkovihkonen Funktiolaskin, joka ei saa

Lisätiedot

MATEMATIIKKA 3 VIIKKOTUNTIA. PÄIVÄMÄÄRÄ: 8. kesäkuuta 2009

MATEMATIIKKA 3 VIIKKOTUNTIA. PÄIVÄMÄÄRÄ: 8. kesäkuuta 2009 EB-TUTKINTO 2009 MATEMATIIKKA 3 VIIKKOTUNTIA PÄIVÄMÄÄRÄ: 8. kesäkuuta 2009 KOKEEN KESTO: 3 tuntia (180 minuuttia) SALLITUT APUVÄLINEET: Eurooppa-koulun antama taulukkovihkonen Funktiolaskin, joka ei saa

Lisätiedot

Differentiaali- ja integraalilaskenta 1 Ratkaisut 2. viikolle /

Differentiaali- ja integraalilaskenta 1 Ratkaisut 2. viikolle / MS-A008 Differentiaali- ja integraalilaskenta, V/207 Differentiaali- ja integraalilaskenta Ratkaisut 2. viikolle / 8. 2.4. Jatkuvuus ja raja-arvo Tehtävä : Määritä raja-arvot a) 3 + x, x Vihje: c)-kohdassa

Lisätiedot

Kappale 13: Taulukot. Taulukko luettelee sarjan riippumattoman muuttujan arvoja ja osoittaa riippuvan muuttujan vastaavan arvon.

Kappale 13: Taulukot. Taulukko luettelee sarjan riippumattoman muuttujan arvoja ja osoittaa riippuvan muuttujan vastaavan arvon. Kappale 13: Taulukot 13 Johdanto: Taulukot... 210 Taulukon luominen... 211 Taulukkoparametrien asettaminen... 212 Automaattisen taulukon esittäminen... 214 Kysymystaulukon rakentaminen... 217 Kappaleessa

Lisätiedot

Valitse ruudun yläosassa oleva painike Download Scilab.

Valitse ruudun yläosassa oleva painike Download Scilab. Luku 1 Ohjeita ohjelmiston Scilab käyttöön 1.1 Ohjelmiston lataaminen Ohjeet ohjelmiston lataamiseen Windows-koneelle. Mene verkko-osoitteeseen www.scilab.org. Valitse ruudun yläosassa oleva painike Download

Lisätiedot

Matematiikan tukikurssi, kurssikerta 3

Matematiikan tukikurssi, kurssikerta 3 Matematiikan tukikurssi, kurssikerta 3 1 Epäyhtälöitä Aivan aluksi lienee syytä esittää luvun itseisarvon määritelmä: { x kun x 0 x = x kun x < 0 Siispä esimerkiksi 10 = 10 ja 10 = 10. Seuraavaksi listaus

Lisätiedot

3 = Lisäksi z(4, 9) = = 21, joten kysytty lineaarinen approksimaatio on. L(x,y) =

3 = Lisäksi z(4, 9) = = 21, joten kysytty lineaarinen approksimaatio on. L(x,y) = BM20A5810 Differentiaalilaskenta ja sovellukset Harjoitus 6, Syksy 2016 1. (a) Olkoon z = z(x,y) = yx 1/2 + y 1/2. Muodosta z:lle lineaarinen approksimaatio L(x,y) siten että approksimaation ja z:n arvot

Lisätiedot

Ohjelmoinnin perusteet Y Python

Ohjelmoinnin perusteet Y Python Ohjelmoinnin perusteet Y Python T-106.1208 3.2.2010 T-106.1208 Ohjelmoinnin perusteet Y 3.2.2010 1 / 36 Esimerkki: asunnon välityspalkkio Kirjoitetaan ohjelma, joka laskee kiinteistönvälittäjän asunnon

Lisätiedot

MAB3 - Harjoitustehtävien ratkaisut:

MAB3 - Harjoitustehtävien ratkaisut: MAB - Harjoitustehtävien ratkaisut: Funktio. Piirretään koordinaatistoakselit ja sijoitetaan pisteet:. a) Funktioiden nollakohdat löydetään etsimällä kuvaajien ja - akselin leikkauspisteitä. Funktiolla

Lisätiedot

Riemannin pintojen visualisoinnista

Riemannin pintojen visualisoinnista Riemannin pintojen visualisoinnista eli Funktioiden R R kuvaajat Simo K. Kivelä 7.7.6 Tarkastelun kohteena olkoon kompleksimuuttujan kompleksiarvoinen funktio f : C C, f(z) = w eli f(x + iy) = u(x, y)

Lisätiedot

Tekijä Pitkä matematiikka Pisteen (x, y) etäisyys pisteestä (0, 2) on ( x 0) Pisteen (x, y) etäisyys x-akselista, eli suorasta y = 0 on y.

Tekijä Pitkä matematiikka Pisteen (x, y) etäisyys pisteestä (0, 2) on ( x 0) Pisteen (x, y) etäisyys x-akselista, eli suorasta y = 0 on y. Tekijä Pitkä matematiikka 5 7..017 37 Pisteen (x, y) etäisyys pisteestä (0, ) on ( x 0) + ( y ). Pisteen (x, y) etäisyys x-akselista, eli suorasta y = 0 on y. Merkitään etäisyydet yhtä suuriksi ja ratkaistaan

Lisätiedot

x 7 3 4x x 7 4x 3 ( 7 4)x 3 : ( 7 4), 7 4 1,35 < ln x + 1 = ln ln u 2 3u 4 = 0 (u 4)(u + 1) = 0 ei ratkaisua

x 7 3 4x x 7 4x 3 ( 7 4)x 3 : ( 7 4), 7 4 1,35 < ln x + 1 = ln ln u 2 3u 4 = 0 (u 4)(u + 1) = 0 ei ratkaisua Mallivastaukset - Harjoituskoe E E a) x 7 3 4x x 7 4x 3 ( 7 4)x 3 : ( 7 4), 7 4,35 < 0 x 3 7 4 b) 0 / x + dx = 0 ln x + = ln + ln 0 + = ln 0 Vastaus: ln c) x 4 3x 4 = 0 Sijoitetaan x = u Tulon nollasääntö

Lisätiedot

MAA7 7.1 Koe Jussi Tyni Valitse kuusi tehtävää! Tee vastauspaperiin pisteytysruudukko! Kaikkiin tehtäviin välivaiheet näkyviin!

MAA7 7.1 Koe Jussi Tyni Valitse kuusi tehtävää! Tee vastauspaperiin pisteytysruudukko! Kaikkiin tehtäviin välivaiheet näkyviin! MAA7 7.1 Koe Jussi Tyni 9.1.01 1. Laske raja-arvot: a) 5 lim 5 10 b) lim 9 71. a) Määritä erotusosamäärän avulla funktion f (). f ( ) derivaatta 1 b) Millä välillä funktio f ( ) 9 on kasvava? Perustele

Lisätiedot

Matriisit ovat matlabin perustietotyyppejä. Yksinkertaisimmillaan voimme esitellä ja tallentaa 1x1 vektorin seuraavasti: >> a = 9.81 a = 9.

Matriisit ovat matlabin perustietotyyppejä. Yksinkertaisimmillaan voimme esitellä ja tallentaa 1x1 vektorin seuraavasti: >> a = 9.81 a = 9. Python linkit: Python tutoriaali: http://docs.python.org/2/tutorial/ Numpy&Scipy ohjeet: http://docs.scipy.org/doc/ Matlabin alkeet (Pääasiassa Deni Seitzin tekstiä) Matriisit ovat matlabin perustietotyyppejä.

Lisätiedot

YHTÄLÖ kahden lausekkeen merkitty yhtäsuuruus

YHTÄLÖ kahden lausekkeen merkitty yhtäsuuruus YHTÄLÖ kahden lausekkeen merkitty yhtäsuuruus Ensimmäisen asteen yhtälö: :n korkein eksponentti = 1 + 5 = 4( 3) Toisen asteen yhtälö: :n korkein eksponentti = 3 5 + 4 = 0 Kolmannen asteen yhtälö: :n korkein

Lisätiedot

A-osio. Tehdään ilman laskinta ja taulukkokirjaa! Valitse tehtävistä A1-A3 kaksi ja vastaa niihin. Maksimissaan tunti aikaa suorittaa A-osiota.

A-osio. Tehdään ilman laskinta ja taulukkokirjaa! Valitse tehtävistä A1-A3 kaksi ja vastaa niihin. Maksimissaan tunti aikaa suorittaa A-osiota. MAA5.2 Loppukoe 24.9.2013 Jussi Tyni Valitse 6 tehtävää Muista merkitä vastauspaperiin oma nimesi ja tee etusivulle pisteytysruudukko Kaikkiin tehtävien ratkaisuihin välivaiheet näkyviin! A1. A-osio. Tehdään

Lisätiedot

MAA2.3 Koontitehtävät 2/2, ratkaisut

MAA2.3 Koontitehtävät 2/2, ratkaisut MAA.3 Koontitehtävät /, ratkaisut. (a) 3x 5x 4 = 0 x = ( 5) ± ( 5) 4 3 ( 4) 6 (b) (x 4) = (x 4)(x + 4) (x 4)(x 4) = (x 4)(x + 4) x 8x + 6 = x 6 x 6 8x = 3 : 8 x = 4 = 5 ± 73 6 (c) 4 x + x + = 0 4 x + 4x

Lisätiedot

* Trigonometriset funktiot suorakulmaisessa kolmiossa * Trigonometristen funktioiden kuvaajat

* Trigonometriset funktiot suorakulmaisessa kolmiossa * Trigonometristen funktioiden kuvaajat Trigonometria. a) Määrittele trigonometriset funktiot. b) Vertaa trigonometristen funktioiden ominaisuuksia määritys- ja arvojoukko sekä perusjakso). * Trigonometriset funktiot suorakulmaisessa kolmiossa

Lisätiedot

3 Eksponentiaalinen malli

3 Eksponentiaalinen malli Eksponentiaalinen malli Eksponentiaalinen kasvaminen ja väheneminen 6. Kulunut aika (h) Bakteerien määrä 0 80 0 60 0 0 7 7 0 0 0 6. 90 % 0,90 Pienennöksiä (kpl) Piirroksen korkeus (cm) 0,90 6,0, 0,90 6,0,06,

Lisätiedot

Funktion derivoituvuus pisteessä

Funktion derivoituvuus pisteessä Esimerkki A Esimerkki A Esimerkki B Esimerkki B Esimerkki C Esimerkki C Esimerkki 4.0 Ratkaisu (/) Ratkaisu (/) Mielikuva: Funktio f on derivoituva x = a, jos sen kuvaaja (xy-tasossa) pisteen (a, f(a))

Lisätiedot

MATEMATIIKAN KOE, LYHYT OPPIMÄÄRÄ 18.3.2015 HYVÄN VASTAUKSEN PIIRTEITÄ

MATEMATIIKAN KOE, LYHYT OPPIMÄÄRÄ 18.3.2015 HYVÄN VASTAUKSEN PIIRTEITÄ MATEMATIIKAN KOE, LYHYT OPPIMÄÄRÄ 8..05 HYVÄN VASTAUKSEN PIIRTEITÄ Alla oleva vastausten piirteiden, sisältöjen ja pisteitysten luonnehdinta ei sido ylioppilastutkintolautakunnan arvostelua. Lopullisessa

Lisätiedot

Kaikkiin tehtäviin ratkaisujen välivaiheet näkyviin! Lue tehtävänannot huolellisesti. Tee pisteytysruudukko B-osion konseptin yläreunaan!

Kaikkiin tehtäviin ratkaisujen välivaiheet näkyviin! Lue tehtävänannot huolellisesti. Tee pisteytysruudukko B-osion konseptin yläreunaan! MAA4 koe 1.4.2016 Kaikkiin tehtäviin ratkaisujen välivaiheet näkyviin! Lue tehtävänannot huolellisesti. Tee pisteytysruudukko B-osion konseptin yläreunaan! Jussi Tyni A-osio: Ilman laskinta. Laske kaikki

Lisätiedot

Fx-CP400 -laskimella voit ratkaista yhtälöitä ja yhtälöryhmiä eri tavoin.

Fx-CP400 -laskimella voit ratkaista yhtälöitä ja yhtälöryhmiä eri tavoin. 3. Yhtälöt Fx-CP400 -laskimella voit ratkaista yhtälöitä ja yhtälöryhmiä eri tavoin. 3.1 Ensimmäisen asteen yhtälöt Ratkaise yhtälö. 3 x ( x 3) 4x 5 Kirjoita tehtävä sellaisenaan, maalaa se ja käytä Interactive

Lisätiedot

H5 Malliratkaisut - Tehtävä 1

H5 Malliratkaisut - Tehtävä 1 H5 Malliratkaisut - Tehtävä Eelis Mielonen 30. syyskuuta 07 a) 3a (ax + b)3/ + C b) a cos(ax + b) + C a) Tässä tehtävässä päästään harjoittelemaan lukiosta tuttua integrointimenetelmää. Ensimmäisessä kohdassa

Lisätiedot

c) Määritä paraabelin yhtälö, kun tiedetään, että sen huippu on y-akselilla korkeudella 6 ja sen nollakohdat ovat x-akselin kohdissa x=-2 ja x=2.

c) Määritä paraabelin yhtälö, kun tiedetään, että sen huippu on y-akselilla korkeudella 6 ja sen nollakohdat ovat x-akselin kohdissa x=-2 ja x=2. MAA4. Koe 8.5.0 Jussi Tyni Kaikkiin tehtäviin ratkaisujen välivaiheet näkyviin! Ota kokeesta poistuessasi tämä paperi mukaasi! Tee konseptiin pisteytysruudukko! Muista kirjata nimesi ja ryhmäsi. Valitse

Lisätiedot