ETÄOPETUS KOUVOLAN SEUDUN AMMATTIOPISTOSSA - TVT - strategia
YLEISTÄ Ajanmukaisen tieto- ja viestintätekniikan riittävä hallitseminen on yksi merkittävimmistä yksilön elinikäisen oppimisen avaintaidoista voimakkaasti kehittyvässä tietoyhteiskunnassa nyt ja tulevaisuudessa. Työelämä edellyttää korkeatasoista osaamista ja yhä kehittyneempiä tieto- ja viestintätaitoja. Tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämisen lisääminen opetuksessa sekä verkko-opiskelumahdollisuudet varmistavat opiskelijoiden monipuolisia tietoyhteiskuntavalmiuksia ja valmentavat yksilöitä osaltaan tulevaisuuden tuomiin haasteisiin niin ammatissa, jatko-opinnoissa kuin kansalaisena.
TVT-Strategia Tieto- ja viestintätekniikan edistäminen on valittu Kouvolan seudun ammattiopiston yhdeksi elinikäisen oppimisen avaintaidon painopisteeksi niin opiskelujen kohteena kuin välineenä. Uusia tieto- ja viestintätekniikan sovelluksia hyödyntämällä kehitetään opetusmenetelmiä ja oppimisympäristöjä siten, että opiskelijat pystyvät käyttämään valinnoissaan tietoteknisiä ratkaisuja hyödykseen. Opiskelijoiden toimintaympäristöjä ylläpidetään ajanmukaisena huomioiden nykyaikaiset tietotekniset ratkaisut.
TVT-Strategia Tietotekniikka ja sosiaalinen media ovat osa opiskelijoiden toimintaympäristöä. KSAO:ssa ovat käytössä joustavat tieto- ja viestintätekniset opetusmenetelmät sekä myönteiset asenteet. Opiskelijoita kannustetaan käyttämään ja löytämään omat sähköiset tapansa työskennellä. Opettajien tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön koulutus ja tuki on asianmukaisesti mitoitettu ja järjestetty. Kaikessa toiminnassa noudatetaan tieto- ja viestintätekniikan käytön eettisiä sääntöjä sekä hyviä tietosuoja- ja tietoturvakäytänteitä.
Tavoitteet Tavoitteena on, että opiskelijat käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä taitoja monipuolisesti ammatissa ja kansalaisina. Tämä tavoite vaatii opetushenkilöstöltä tieto- ja viestintäteknisten taitojen ylläpitämistä ja kehittämistä. Suuri merkitys asetetuille taitojen kehittymisille on tieto- ja viestintäteknisillä toimintaympäristöillä, joiden ajanmukaisuuksiin kiinnitetään jatkuvasti aktiivisesti huomiota.
Tieto- ja viestintätekniset painopisteet ovat: a) opetuksen kehittäminen ja toteuttaminen tieto- ja viestintätekniikan keinoin b) opiskelijoiden ja opetushenkilöstön tietoyhteiskuntavalmiuksien turvaaminen - opetushenkilöstön kohdalla lähtökohtana ATKajokorttitason osaaminen c) tieto- ja viestintäteknisen toimintaympäristön kehittäminen paremmin oppimista tukevaksi - virtuaalisten oppimisympäristöjen lisääminen - verkostoitumisen ja vuorovaikutteisuuden lisääminen d) opetuksen ajanmukaisten ja riittävien teknisten resurssien turvaaminen
Työasematavoite: a) Opiskelijat: - Koulutussalakohtaisesti 1,2-2,5 opiskelijaa työasemaa kohti, painottaen paikasta riippumattomia ratkaisuja - Keskiarvotavoite on alle 1,75 opiskelijaa työasemaa kohden nuorten koulutuksessa ja alle 2,40 opiskelijaa työasemaa kohden, kun huomioidaan sekä nuoret että aikuiset opiskelijat b) Henkilöstö: - jokaisella on käytössään henkilökohtainen työasema, painottaen paikasta riippumattomia ratkaisuja c) Tablettitietokoneet/muut paikasta riippumattomat laitteet: - käytön lisääminen opetuksessa asteittain koulutusalakohtaisuus huomioiden, pilottikokeilun järjestäminen kokemusten saamiseksi
KSAO ATK-varustus Tietokoneet Muu varustus Pöytäkonee Kannettavat Mini Yht Opisk. Opisk./ Tavoite Älytaulut Tavoite VASTUUALUE t -PC:t kone 2016 2016 Tabletit Tavoite 2016 AIKUISOPISTO 25 17 0 42 799 0 0 0 15 HALLINTO 51 12 0 63 0 1 4 0 10 KEHITTÄMISYKSIKK Ö 2 18 0 20 0 0 0 0 0 KULTTUURI 98 28 0 126293 320 2,53 >2,00 2 10 1 25 LIIKETALOUS 354 10 1 365 460 1,26 >1,20 2 8 0 25 LUONNONVARA 55 12 0 67 110 1,64 >2,00 1 3 0 15 SOSIAALI JA TERV. 69 4 0 73 250 3,42 >2,50 2 5 0 25 TEKN./KELTAK. 51 0 0 51 70 1,37 1 0 TEPA KVL 243 82 0 325 700 2,15 >2,00 3 10 0 25 TEPA KSNK 122 5 0 127 250 1,96 2 0 KAIKKI YHTEENSÄ 1070 186 1 1259 2959 13 36 1 140 NUORTEN KOULUTUS YHTEENSÄ AIKUISKOULUTUS JA NUORTEN KOULUTUS 992 139 1 1134 2160 1,90 >1,75 12 32 1 115 1017 156 1 1176 2959 2,51 >2,40 12 32 1 130
PEDAGOGINEN TUKI JA KEHITTÄMINEN Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön pedagogista tukea ammattiopistolle järjestää KyAMK /Kymiedu Kymiedu vastaa Moodle -oppimisalustan ylläpidosta ja kehittämisestä sekä kokonaisuuteen liittyvästä opettajien koulutusten järjestämisestä sekä oppilaitoksen TVT -tukihenkilöverkoston tiedottamisesta. Lisäksi kokonaisuuteen sisältyy Smart Board koulutukset. Oppilaitoksessa on TVT tukihenkilöverkosto, jonka avulla on organisoitu henkilöstön riittävä vertaistuki tieto- ja viestintäteknisissä asioissa.
TIETO JA VIESTITNTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖ OPETUKSESSA -Moodle -Enimmäkseen lähiopetuksen tukena -Sosiaali- ja terveysalan opetus vahvimmin kehitystyössä mukana -Esim. Varhaiskasvatussuunnitelman tekeminen harjoitustehtävät kokeet tulokset seuranta -Perhepäivähoitajien koulutus (aikuiskoulutus) -Vanhustenhoidon koulutus (aikuiskoulutus) -Muilla aloilla yksittäisiä kokeiluja