Hittieteen laits VALINTAKOE 15.5.2013, Kysymykset ja arviintikriteerit Kysymys 1. Nimeä tieteellisen tiedn kriteerit ja määrittele niiden sisältö (5 pistettä) (sivut 24-29) Erikssn K, Isla A, Kyngäs H, Lein-Kilpi H, Lindström U, Paavilainen E, Pietilä A-M, Salanterä S, Vehviläinen-Julkunen K, Åstedt-Kurki P. Hittiede. 4. uudistettu pains, Sanma. Pr y, Helsinki 2012. Arviintikriteerit: 1. Tieteellisen tiedn kriteerit ja niiden sisältö 4,5 p a) Julkisuus 0,25 p tiet n julkisesti saatavilla 0,25 p keint: max 0,75p väitöskirjat ja muut mngrafiat 0,25p referee-julkaisut 0,25 p kngressit ja niihin liittyvät julkaisut 0,25 p tieteellisten seurjen muu timinta 0,25 p b) Objektiivisuus 0,25 p tutkijan pulueettmuus 0,25 p mien ennakk-letusten tuminen esiin 0,25 p tutkimustulsten pulueetn arviinti 0,25 p tieteenalan käytäntöjen pulueetnta arviintia 0,25 p c) Perustelevuus 0,25 p perusteiden kirjittaminen näkyville 0,25 p lähteiden käyttäminen 0,25 p kykyä arviida erityyppisiä perusteita 0,25 p d) Kmmunikivuus 0,25 p selkeät käsitteet 0,25 p kansainvälinen kieli 0,25 p tutkimusten tekijöiden ja käyttäjien yhteisymmärrys 0,25 p 2. Vastauksen kieli ja rakenne 0,5 p kieli 0,25 p rakenne 0,25 p
Hittieteen laits VALINTAKOE 15.5.2013, Kysymykset ja arviintikriteerit Kysymys 2. Mitkä vat hittieteellisen tiedn käyttämisen edellytykset, ja miten hittieteellistä tieta vidaan tehdä tunnetuksi? ( 5 pistettä) (Sivut 111-117) Erikssn K, Isla A, Kyngäs H, Lein-Kilpi H, Lindström U, Paavilainen E, Pietilä A-M, Salanterä S, Vehviläinen- Julkunen K, Åstedt-Kurki P. Hittiede. 4. uudistettu pains, Sanma. Pr y, Helsinki 2012. 1. Hittieteellisen tiedn käyttämisen edellytykset (1,0 p) a) tuntee man alan tutkimuksia, 0,25 p b) arvstaa tutkimustieta 0,25 p - sisältää myönteisen asenteen c) tutkimusten lukutait 0,25 p - sisältää kulutuksessa pitut taidt ja tiedn arviinnin d) riittävät resurssit tai vimavarat 0,25 p e) man alan arvstaminen 0,25p HUOM. täydet pisteet (1,0 p) tulee, js mainittu neljä em. viidestä khdasta 2. Hittieteellisen tiedn tunnetuksi tekeminen (3,5 p) a) tutkimuskkukset 0,5 p - sisältää artikkelien referinnin ja tulsten phtimisen b) tutkijiden vierailut 0,5 p c) sallistuminen tutkimukseen (0,25 p) ja kehittämistyöhön (0,25 p) 0,5 p d) sallistuminen seminaareihin (0,25 p) ja kngresseihin (0,25 p) 0,5 p e) sallistuminen väitöstilaisuuksiin 0,5 p f) tutkimusten maehtinen lukeminen (0,25 p) ja niiden sveltaminen maan työhön (0,25p) 0,5 p g) myönteinen asenne 0,5 p h) tutkimustarpeen tunnistaminen massa työssä (0,25 p) ja yhteisten keskustelukanavien hyödyntäminen (0,25 p) 0,5 p HUOM. täydet pisteet (3,5 p) tulee, js mainittu seitsemän khtaa em. kahdeksasta khdasta 3. Vastauksen kieli ja rakenne 0,5 p kieli 0,25 p rakenne 0,25 p
Hittieteen laits VALINTAKOE 15.5.2013, Kysymykset ja arviintikriteerit Kysymys 3. Kuvaa tutkimusprsessin käsitteellisen vaiheen sisältö. (5 pistettä) Kankkunen P & Vehviläinen-Julkunen K. Tutkimus hittieteessä. 3. uudistettu pains. Sanma Pr, Helsinki 2013 (myös edellinen pains käy.) ( luku 3) 1) Tutkimusprsessin käsitteellisen vaiheen sisältö (4,5 pistettä) Käsitteellinen vaihe sisältää tutkimusaiheen valinnan (0,25 p.) ja rajaamisen (0,25 p.). Myös kirjallisuuskatsauksen laatiminen (0,25 p.), tutkimuskntekstiin tutustuminen (0,25 p.) ja tereettisen taustan laatiminen (0,25 p.) vat keskeisiä tutkimuksen käsitteellisiä vaiheita. Tutkimuskntekstiin tutustuminen tarkittaa selvittämistä, missä (0,25 p.) ja miten (0,25 p.) ilmiötä n aiemmin tutkittu. Myös tutkimusasetelman määrittäminen (0,25 p.) kuuluu käsitteelliseen vaiheeseen. Tällöin määritellään tutkimuksen ts (0,25 p.). Otksesta määritellään keitä (0,25 p.) ja kuinka paljn (0,25 p.) tetaan mukaan tutkimukseen. Samin määritellään knteksti (0,25 p.), eli missä aineist kerätään (0,25 p.) ja käytettävät tutkimusmenetelmät (0,25 p.). Menetelmien valinnassa määritellään, miten aineist kerätään (0,25 p.) ja nk saatavilla valmiita mittareita (0,25 p.). Käsitteelliseen vaiheeseen kuuluu myös tutkimussuunnitelman laatiminen (0,25 p.). Kvantitatiivisen tutkimuksen vaiheet vat selkeämmin ertettavissa kuin kvalitatiivisen (0,25 p.) 2) Vastauksen kieli ja rakenne (0,5 pistettä) - kieli 0,25 p. - rakenne 0,25 p.
Hittieteen laits VALINTAKOE 15.5.2013, Kysymykset ja arviintikriteerit Kysymys 4. Kuvaa artikkelista (Härkänen ym. 2013) kvantitatiivisen tutkimusprsessin käsitteellisten vaiheiden ilmenemistä Kankkusen ja Vehviläinen-Julkusen (2013) kirjassaan esittelemän jattelun mukaisesti. (5 pistettä) Kankkunen P & Vehviläinen-Julkunen K. Tutkimus hittieteessä. 3. uudistettu pains. Sanma Pr, Helsinki 2013 (myös edellinen pains käy.) (luku 3) Artikkeli: Härkänen M Turunen H, Saan S, Vehviläinen-Julkunen K. 2013. Terveydenhulln henkilöstön näkemykset lääkityspikkeamien estämisestä erikissairaanhidssa. Hittiede, 25(1), 49-61. 1) Tutkimusprsessin käsitteelliset vaiheet ja niiden mukainen artikkelin tarkastelu (4.5 p). Jkaisesta vaiheen nimeämisestä saa 0.25 p, ts. maks. 2.00 p. Tutkimusaiheen valinnasta ja tutkimusaiheen rajaamisesta perustuen artikkeliin saa kummastakin erikseen enintään 0.5 pistettä. Jkaisesta muun vaiheen tarkentavasta kuvauksesta saa enintään 0.25 p, ts. enintään yhteensä 2.50 p. Tutkimusaiheen valinta -vaihe nimetty 0.25 p + valinnasta kerrttu suhteessa artikkeliin 0.5 p. Yhteensä 0.75 p. Suhteessa artikkeliin kerrttu ainakin yhdestä seuraavista näkökulmista: aiheen tärkeyden perustelua perustellaan mitä uutta tieta tu perustellaan tutkimuksen merkitystä hittyölle, hittyön kulutukselle ja/tai jhtamiselle Tutkimusaiheen rajaaminen -vaihe nimetty 0.25 p + valinnasta kerrttu suhteessa artikkeliin 0.5 p. Yhteensä 0.75 p. selvitetään erikissairaanhidn henkilöstön (sairaanhitajat, muut hitajat, farmaseutit sekä lääkärit) (0.25 p) kuvauksia lääkityspikkeamista ja näkemyksiä niiden estämisestä (0.25 p) Kirjallisuuskatsauksen laatiminen -vaihe nimetty 0.25 p + valinnasta kerrttu suhteessa artikkeliin 0.25 p. Yhteensä 0.5 p.
k. artikkelissa ei selkeästi ilmene, miten kirjallisuuskatsaus n tehty Tereettisen taustan laatiminen -vaihe nimetty 0.25 p + valinnasta kerrttu suhteessa artikkeliin 0.25 p. Yhteensä 0.5 p. k. vaihe yhdistetty tutkimuksen lähtökhdat -sin Kntekstiin tutustuminen (missä ja miten ilmiötä n aiemmin tutkittu?) -vaihe nimetty 0.25 p + valinnasta kerrttu suhteessa artikkeliin 0.25 p. Yhteensä 0.5 p. Suhteessa artikkeliin kerrttu esim. jstakin seuraavasta näkökulmasta: pikkeamaraprtteja ei le juurikaan hyödynnetty tutkimusaineistna rganisaatitasisia selvityksiä n Sumessa tähän mennessä tehty niukasti kansainvälisissä tutkimuksissa n raprtintijärjestelmiin kertynyttä aineista käytetty tutkimusaineistna, mutta näissä tutkimuksissa ei le analysitu hithenkilökunnan näkemyksiä pikkeamien estämiseksi Otksen määrittely (keitä ja kuinka paljn tkseen tetaan mukaan?) -vaihe nimetty 0.25 p + valinnasta kerrttu suhteessa artikkeliin 0.25 p. Yhteensä 0.5 p. Suhteessa artikkeliin kerrttu esim. jstakin seuraavasta näkökulmasta: tutkimusaineistna käytettiin ns. sekundaariaineista eli Kupin ylipistllisen sairaalan (KYS) HaiPr tietkantaan kirjattuja pikkeamaraprtteja lpullinen tutkimuksessa analysitujen raprttien määrä li 671 Kntekstin määrittely (missä aineist kerätään?) -vaihe nimetty 0.25 p + valinnasta kerrttu suhteessa artikkeliin 0.25 p. Yhteensä 0.5 p. Kupin ylipistllisen sairaalan (KYS) HaiPr tietkantaan kirjattuja pikkeamaraprtteja Menetelmien valinta (miten aineist kerätään ja nk saatavilla valmiita mittareita?) -vaihe nimetty 0.25 p + valinnasta kerrttu suhteessa artikkeliin 0.25 p. Yhteensä 0.5 p. Suhteessa artikkeliin kerrttu esim. jstakin seuraavasta näkökulmasta: Aineist haettiin retrspektiivisesti ja sitä tarkasteltiin rganisaatitaslla vuden 2010 ajalta aineistna n HaiPr-raprteista kerättävä tiet 2) Vastauksen kieli ja rakenne (0.5 p) - kieli 0.25 p - rakenne 0.25 p