Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa konferenssi 1990-2014

Samankaltaiset tiedostot
Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa konferenssi

Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa konferenssi

Peruskoulu-työpaja

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Tietoyhteiskunta muuttuu muuttuuko mikään?

Suomalaisen koulun kehittäminen

Koulutuksen sähköisten palveluiden kehittäminen kuntien ja valtion yhteistyönä. Tuula Haatainen, varatoimitusjohtaja

LUKIOKOULUTUKSEN KANSALLISEN KEHITTÄMISEN HAASTEET

Sormitietokoneet alkuopetuksessa pintaselailua vai syvällistä oppimista?

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko

Maanantai 26. helmikuuta

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

TVT- OPETUSHARJOITTELUSSA Markku Lang

Tilaisuuden avaus. VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT , Helsinki, Messukeskus. Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Projektipäällikkö Olli Vesterinen

Joustavat oppimisen tilat Oppimaisemafestivaali Grand Marina Helsinki klo

Mistä on kyse? Kehittämiskouluverkosto MAJAKKA. Tarvitsemme konkreettisia tekoja, innovaatioita ja kokeiluja koulussa ja koululta.

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 3/2013

Johtamisen foorumi Lukion uudistamisen johtaminen

Luova monimuotoinen oppiminen uudistuvassa Suomessa (LUMOUS-ohjelma)

EuroSkills 2020 hankkeen mahdollisuudet

Opettajien osaamisen kehittäminen - tulevaisuuden näkymiä

It-Peda - verkosto TieVie - Turku. Lauri.Saarinen

Koulutus ja tietoyhteiskunta vuoteen 2020 mennessä

Kansallinen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön suunnitelma. Virtuaaliopetuksen päivät 2010 Kaisa Vähähyyppä OPH

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Jyväskylän työpajan keskustelun teemoja

Oiva Ikonen ja Pirkko Virtanen (toim.) HOJKS II. Yksilölliset opetussuunnitelmat ja opetus. PS-kustannus

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Turku

Hyvän ohjauksen kriteerityö

Olli Vesterinen, projektipäällikkö, OKM

TAHTO. Tueksi Oppimisessa. Koulutoimenjohtaja Esa Santakallio, Pedagoginen suunnittelija Heini Majaranta Riihimäen kaupunki

OPETUSHALLITUKSEN TERVEHDYS PIENKOULUILLE

eops ja TVT-taidot perusopetuksen tulevassa opetussuunnitelmassa

Ajankohtaista opetushallinnosta

Oivaltamisen iloa ja elämyksiä LUMA-yhteistyöstä

Opstuki2016- työpaja III

Tulevaisuuden peruskoulu uuteen nousuun ja kehittämiskouluverkosto Anneli Rautiainen, opetusneuvos Opetushallitus

Uusi osaaja-verkostolle suunnattu täydennyskoulutus

Kuntaratkaisut Kuntamarkkinat Mika Silvennoinen Miia Vahlsten

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

THL workshop 2. Agenda

Miten tehdä tästä tilasta.. joustava ja innostava oppimisympäristö?

Joustavat ja välittävät oppimisympäristöt

OPETUSHALLITUKSEN NÄKÖKULMA LUKIOKOULUTUKSEN KEHITTÄMISSUUNNILLE

Kansainvälinen liiketoiminta Digitalisaatio ja digitaaliset oppimisympäristöt. Pepe Vilpas

Katsaus koulujen tekniikkahankintoihin mitä hankitaan, miksi hankitaan ja kuka päättää mitä hankitaan? MKKO HORILA

University of Joensuu Island in Second Life. Teemu Moilanen Telmus Noel Joensuun yliopisto/ Savonlinnan koulutus- ja kehittämiskeskus skk.joensuu.

DIDAKTISET KÄRJET NOUSUUN ISOVERSTAASSA HANKKEEN OPETTAJIEN OSAAMISEN KARTOITUS

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Muutoksesta voimaa! Onnistuminen edellyttää visiota ja tahtoa. EDUCA 2013 Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus

Innovatiivinen, kehittyvä koulu: Tutkimuksen viitekehys, tutkimusmenetelmät ja alustavia tuloksia

Kotiinpäin Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 2011

Seuraavat talvikoulutuspäivät pidetään. Lappeenrannassa Ilmoittautuminen osoitteessa:

TVT Koulun arjessa, viestintäsuunnitelma

Potkua peruskoulun tvt-taitoihin sekä sosiaalisen median käyttöön Jyväskylä, Oskari Uotinen viestintäkonsultti, yrittäjä

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena

Yleistä kanditutkielmista

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

YPE ja TVT opinnot aloitustilaisuus

KIRJA JA KÄNNYKKÄ YHDESSÄ - UUDET OPPIMISEN VÄLINEET. Hämeenlinna Anu Seisto Erikoistutkija


Haku lukioiden kehittämisverkostoon

Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma. Rovaniemi Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö, Opetushallitus

Virtuaalikoulutusta Second Lifessa. Irma Mänty Kehityspäällikkö, eoppiminen

KARKKILAN OPETUSTOIMEN TVT-STRATEGIA

Koulutus: Opiskelijoiden aktivointi luennoilla ja omien laitteiden hyödyntäminen (BYOD)

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS 2011

Oppilaan polku hanke (9/ /2016)

Kerhotoiminnan ajankohtaisseminaari. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus

Lukion-opettajien koulutushanke LOPStuki2016

Helsingin kaupunki Esityslista 3/ (6) Opetuslautakunta OTJ/

Tampereen eoppimisen klusteri: eoppimisen ajankohtaistiedote Ajankohtaisia aiheita:

Ope.fi koulutusmalli Helsingin yliopistossa

Tampereen eoppimisen klusteri Ajankohtaistiedote

Kulttuurisesti kestävän kehityksen huomioiminen täydennyskoulutuksissa

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Esityksen rakenne. (Tieto)yhteiskunnan (oppimis)haasteita. Katsaus verkkopedagogiikkaan. Tieto- ja viestintätekniikka (TVT) yliopisto-opetuksessa?

EN ESPAÑOL! - PROJEKTIESITTELY esimerkki espanjan opetuksen kehittämihankkeesta. OPH:N Kansainvälistämisprojektin esittely

Teemu Kerola Interaktiivisen verkkomateriaalin tuotantoprosessi TKTL:llä (IVT)

Joustavat oppimisen tilat JOT Väistötilat uusiutuvan oppimisen mahdollistajana. Sampo Suihko, Sivistystoimen johtaja JOT-päätösseminaari 21.1.

Näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin

Teemu Kerola Interaktiivisen verkkomateriaalin tuotantoprosessi TKTL:llä (IVT)

Kenen oppimateriaalit? Educa Olavi Arra & Sanna Haanpää erityisasiantuntija työmarkkinalakimies Opetusalan Ammattijärjestö OAJ

Peruskoulun uudistamisen kärkihanke

Avauspuheenvuoro. Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Turku, Pori, Tampere

Sähköinen oppikirja ja sähköinen vihko.

KOOTuki-ryhmän viestinnästä ja yhteistyön tuesta. Pekka Linna,

Yleissivistävä koulutus uudistuu

Verkostojen rooli koulujen kansainvälisen arjen vakiinnuttamisessa. Tiina Sarisalmi Opetushallitus

Twitter #vvop2012. Suurimpana esteenä tietotekniikan käytölle suomalaiset opettajat pitävät

Ympärivuotinen opiskelu ja koulutuksen strateginen suunnittelu TYÖPAJA 3, YHTEENVETO

Maailman Suurin Vanhempainilta

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5

Transkriptio:

Interaktiivinen Tekniikka Koulutuksessa konferenssi 1990-2014

ITK 1990-2014 INTERAKTIIVINEN TEKNIIKKA KOULUTUKSESSA ITK-90 20.-21.4.1990 osanottajia 177 Tavoitteena esitellä nykyisen tietokoneavusteiden opetuksen mahdollisuuksia ja lisätä valmiuksia oman opetustyön kehittämiseksi. Hämeen kesäyliopisto Perus- ja keskiasteen eri oppiaineiden opettajat, rehtorit sekä kouluhallinnon ja virkamiehet ja luottamushenkilöt. Konferenssin avaus pääjohtaja Erkki Aho Yhteisluennot lauantaina aluksi ja lopuksi Kuusi samanaikaisesitelmää - 8x6 esitelmää (ensisijaiset t: ala-asteen opettajat, yläasteen opettajat, lukion opettajat, ammatillisten oppilaitosten opettajat, eri kouluasteiden opettajat ja kouluhallinto sekä yritysten esitykset) Näyttely, tanssit 50-luvun malliin, aamulenkki aamuvirkuille

ITK-91 19.-20.4.1991 osanottajia 516 Hypermedia, tietokoneen koulukäyttö, tietotekniikan ja tulevaisuuden oppimateriaalit Hämeen kesäyliopisto yhdessä Koulun tietotekniikkakeskuksen kanssa. Perus- ja keskiasteen opettajakunta, korkeakoulujen opettajat, suunnittelijat ja tutkijat, kouluhallinnon virkamiehet ja luottamushenkilöt ja muu koulutuksen suunnittelu- ja kehittämishenkilöstö. Konferenssin avaus lääninkouluneuvos Esko Kangas, pääjohtaja Pekka Vennamo Yhteisluentona lauantain päätösluento 6-7 samanaikaisesitelmää - 7x6-7 esitelmää Näyttelyosastoilla workshopeja, cocktail-tilaisuus Kevättä rinnassa Aulangolla

ITK-92 3.-4.4.1992 osanottajia 558 teema Kohti myönteisesti erilaista koulua. Peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajat, tutkijat ja suunnittelijat, kouluhallinnon henkilöstö ja muut koulutuksen suunnittelusta ja kehittämisestä kiinnostuneet. Hämeen kesäyliopisto yhdessä Koulun tietotekniikkakeskuksen kanssa. Avaus rehtori Tarmo Pukkila Yhteisluentona lauantain päätösluento 4-6 samanaikaisesitelmää - 5x4-6 esitelmää Näyttelyosasto Työpajoja näyttelyosastoilla ja opetustiloissa Iltamat multimedian hengessä Aulangolla

ITK-93 16.-17.4.1993 osanottajia 521 (Integroitu teknologia koulutuksessa) 1. painettu julkaisu teema Muutos kasvaa meistä. Peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajat, tutkijat ja suunnittelijat, kouluhallinnon henkilöstö, yritysten ja elinkeinoelämän kouluttajat ja muut koulutuksen suunnittelusta ja kehittämisestä kiinnostuneet. Hämeen kesäyliopisto yhdessä opetusministeriön, Matemaattisten Aineiden Opettajain Liitto ry:n, Koulun tietotekniikkakeskuksen, Tampereen yliopiston, hämeenlinnalaisten oppilaitosten ja Kanta-Hämeen tietotekniikkayhdistyksen kanssa. Konferenssin avaus opetusministeri Riitta Uosukainen Yhteisluentona lauantain päätösluento Useita samanaikaisesitelmiä Näyttely, oppilaitostyöpajat koko ajan 1. kerroksessa, ohjelmatori koko ajan 1. kerroksessa Tuo ohjelmasi vaihtoon -kopiointipalvelu, iltamat - Oodi nousukaudelle

ITK-94 22.-23.4.1994 osanottajia 652 Tulevaisuus tehdään tänään! Peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajat, tutkijat ja suunnittelijat, esi- ja alkuopettajat, kouluhallinnon henkilöstö, oppimateriaalin tuottajat, kustantajat ja tekijät, yritysten ja elinkeinoelämän kouluttajat ja muut koulutuksen suunnittelusta ja kehittämisestä kiinnostuneet. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä hämeenlinnalaisten oppilaitosten, Kanta-Hämeen tietotekniikkayhdistyksen, Koulun tietotekniikkakeskuksen, Luokanopettajaliiton, Matemaattisten Aineiden Opettajain Liitto ry:n, opetusministeriön ja Tampereen yliopiston kanssa. Konferenssin avaus kansliapäällikkö Jaakko Numminen 6 yhteisluentoja, 6x4 samanaikaisesitelmää Näyttelyosasto, työpajoja 1. ja 2. kerroksessa, iltajuhla näyttelyosastolla

ITK-95 21.-22.4.1995 osanottajia 775 Huomisen haasteet Pääteemoina uusien medioiden käyttö opetuksessa ja oppimisessa (mediakasvatus) sekä koulutuksen ja oppimisen laatu, sen arviointi ja moderni interaktiivinen teknologia. Opetusalalla toimivat henkilöt, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajat ja opiskelijat, tutkijat ja suunnittelijat, muu kouluhallinnon henkilöstö, oppimateriaalin tuottajat, kustantajat ja tekijät, yritysten kouluttajat ja konsultit sekä muut modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneet. Hämeen kesäyliopisto ja Tampereen yliopiston täydennyskoulutuskeskus yhteistyössä hämeenlinnalaisten oppilaitosten, Kanta-Hämeen tietotekniikkayhdistyksen, Koulun tietotekniikkakeskuksen, Luokanopettajaliiton, Matemaattisten Aineiden Opettajain Liitto ry:n ja opetusministeriön kanssa. Konferenssin avaus osastopäällikkö, ylijohtaja Markku Linna 6 yhteisluentoa, 5x4 samanaikaisesitelmää Näyttelyosasto, työpajoja 1., 2. kerroksessa, kirpputori 3. kerroksessa Mahdollisuus tutustua Juhani Palmun ateljeehen ja iltajuhla

ITK-96 19.-20.4.1996 osanottajia 956 Matkalla tietoyhteiskuntaan Media ja oppiminen tietoyhteiskunnassa Erityisesti opetusalalla toimivat henkilöt, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajat ja opiskelijat, tutkijat ja suunnittelijat, opettajankouluttajat, muu opetushallinnon henkilöstö, oppimateriaalin tuottajat, kustantajat ja tekijät, yritysten kouluttajat ja konsultit sekä muut modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneet. Hämeen kesäyliopisto ja Tampereen yliopisto yhteistyössä hämeenlinnalaisten oppilaitosten, Kanta-Hämeen tietotekniikkayhdistyksen, Koulun tietotekniikkakeskuksen, Luokanopettajaliiton, Matemaattisten Aineiden Opettajain Liitto ry:n ja opetusministeriön kanssa. Konferenssin avaus apulaisprofessori Aarre Heino ja multimediaesitys 5 yhteisluentoa 5x5 samanaikaisesitelmää Baarikonferenssi Kilpailu - www-opetusohjelman toteuttaminen kolmen henkilön ryhmätyönä Näyttelyosasto, työpajoja 1., 2. kerroksessa, kirpputori 3. kerroksessa Iltajuhla ja kesäyliopiston 25. toimintavuoden avaus

ITK-97 4.-5.4.1997 osanottajia 1071 Entäs nyt, tietoyhteiskunta? Kasvatus tietoyhteiskunnassa ja oppiminen verkoissa Erityisesti opetusalalla toimivat henkilöt, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajat ja opiskelijat, tutkijat ja suunnittelijat, opettajankouluttajat, muu opetushallinnon henkilöstö, oppimateriaalin tuottajat, kustantajat ja tekijät, yritysten kouluttajat ja konsultit sekä muut modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneet. Hämeen kesäyliopisto ja Tampereen yliopiston täydennyskoulutuskeskus yhteistyössä hämeenlinnalaisten oppilaitosten, Hämeen ammattikorkeakoulun, Kanta-Hämeen tietotekniikkayhdistyksen, Koulun tietotekniikkakeskuksen, Luokanopettajaliiton, Matemaattisten Aineiden Opettajain Liitto ry:n ja opetushallituksen kanssa. Konferenssin avaus opetusministeri Olli-Pekka Heinonen ja digitaalinen oodi isänmaalle 4 yhteisluentoa 4x5-6 samanaikaisesitelmää Opetusteknologian vuoden teon palkitseminen (Jukka Orajärvi) Näyttelyosasto Työpajoja 1., 2. kerroksessa, Kohtaamisia - mahdollisuus järjestää omia tapaamisia, Jazz-Café, Workshopit torstaina

ITK-98 16.-18.4.1998 osanottajia 917 Tuntematon tietoyhteiskunta? Aihetta lähestytään sekä oppipojan, kisällin että mestarin näkökulmista. Globaalisuus ja paikallisuus ovat konferenssissa yhtä aikaa läsnä. Erityisesti opetusalalla toimivat henkilöt, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajat ja opiskelijat, tutkijat ja suunnittelijat, opettajankouluttajat, muu opetushallinnon henkilöstö, oppimateriaalin tuottajat, kustantajat ja tekijät, yritysten kouluttajat ja konsultit sekä muut modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneet. Hämeen kesäyliopisto ja Tampereen yliopiston täydennyskoulutuskeskus yhteistyössä hämeenlinnalaisten oppilaitosten, Hämeen ammattikorkeakoulun, Kanta-Hämeen tietotekniikkayhdistyksen, Koulun tietotekniikkakeskuksen, Luokanopettajaliitto ry:n, Matemaattisten Aineiden Opettajain Liitto ry:n ja opetushallituksen kanssa. Konferenssin avaus pääjohtaja Jukka Sarjala 4 yhteisluentoa, 5x5-6 samanaikaisesitelmää, 21 esitelmää Areenalla Opetusteknologian vuoden teon palkitseminen (Helena Yletyinen) Taitaja-98 tietotekniikkaosuuden palkitseminen Näyttelyosasto, työpajoja 1., 2. kerroksessa, ITK-iltamat Workshopit torstaina

ITK-99 15.-17.4.1999 osanottajia 1103 Yksilö ja yhteisö sekä yhdessä oppiminen. Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto ja Tampereen yliopisto yhteistyössä Hämeen ammattikorkeakoulun, Kanta-Hämeen tietotekniikkayhdistyksen, Koulun tietotekniikkakeskuksen, Luokanopettajaliitto ry:n, Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n ja opetushallituksen kanssa. Konferenssi koostuu teemoja käsittelevistä yhteisistä luennoista, vapaasti valittavista samanaikaissymposiumeista, intensiivisestä ITK-areenasta ja käytännön työpajoista sekä torstain workshopeista. Näyttelyosastolla voi tutustua alan uutuustuotteisiin. Postereita. Konferenssin avaus Totuuksia ja harhakuvia - draamallinen kokonaisuus Iltajuhlassa mm. kesäyliopiston avajaiset ja opetusteknologian vuoden teon palkitseminen, World Skill-loppukilpailun palkintojenjako ja Taitaja99- tietotekniikkaosuuden palkitseminen. Illallinen.

ITK-00 6.-8.4.2000 osanottajia 1230 Vapaus, veljeys, tasa-arvo? Konferenssissa pohdittavia teemoja ovat medialukutaito, mediapedagogiikka, oppimiseen ja opettamiseen soveltuvan uuden viestintä- ja informaatiotekniikan hyödyntäminen, tulevaisuuden työmuodot ja uuden yhteisöllisyyden luonne. Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto ja Tampereen yliopisto yhteistyössä Hämeen ammattikorkeakoulun, Kanta-Hämeen tietotekniikkayhdistyksen, Tieto- ja viestintätekniikan oppimiskeskuksen, Luokanopettajaliitto ry:n, Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n ja opetushallituksen kanssa. Konferenssi koostuu teemoja käsittelevistä yhteisistä luennoista, vapaasti valittavista samanaikaissymposiumeista, intensiivisestä ITK-areenasta ja käytännön työpajoista sekä torstain workshopeista. Näyttelyosastolla voi tutustua alan uutuustuotteisiin. Konferenssin avaus Vapaus, veljeys ja tasa-arvo?(mukana mm. Ph.D Helen Schwartz, prof. Rui Soares, prof. Aarre Heino ja prof. Erno Lehtinen. Iltajuhlassa mm. kesäyliopiston avajaiset ja opetusteknologian vuoden teon palkitseminen. Illallinen.

ITK-01 19.-21.4.2001 osanottajia 1589 eoppia ikä kaikki! Vuoden 2001 teemoja ovat eoppiminen, elukutaito ja ekulttuuri. Tarkastellaan erityisesti virtuaalikoulutusta (virtuaalikoulut, -ammattikorkeakoulut,.yliopistot sekä virtuaalinen työssäoppiminen). Muita konferenssin aiheita olivat mm. lukutaidon monet maailmat, mobiilioppiminen ja erilaisten oppijoiden tarpeet. Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, opetusministeriön, Opetushallituksen, Luokanopettajaliitto ry:n, Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n, Tieto- ja viestintätekniikan oppimiskeskuksen ja Kanta-Hämeen tietotekniikkayhdistyksen kanssa. ITK-konferenssi koostuu perjantaina ja lauantaina yhteisluennoista, valinnaisista rinnakkaissymposiumeista, intensiivisistä ITK-areenoista ja ITK-studioista. Konferenssia edeltävät torstain ITK-workshopit. Näyttelyosastoilla voi tutustua alan uutuustuotteisiin. Konferenssin avaus Luennoitsijoina Jacqueline Halliday, Tapio Varis ja Jane Knight 19.4. ITK-teatteri: Autiotalo, Hämeenlinnan kulttuuritukussa Iltajuhlassa mm. kesäyliopistokauden avaus, buffet-illallinen ja tanssiaiset

ITK-02 17.-19.4.2002 osanottajia 1703 Yhdessä uuteen oppimisen toimintakulttuuriin Vuoden 2002 ITK-konferenssi kosketuspintoja ovat e-oppiminen, e-lukutaito ja e-kulttuuri. Näkökulmana ovat erityisesti toimintakulttuurin muutostarpeet. Muita konferenssin aiheita ovat mm. tietojohtaminen, uudet opetussuunnitelmat, digitaalinen lukutaito, teknologian myytit, koulujen tietostrategiat ja opettajuuden uudet haasteet. Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, Opetusministeriön, Opetushallituksen, Luokanopettajaliitto ry:n, Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n ja Tieto- ja viestintätekniikan oppimiskeskuksen kanssa. ITK-konferenssi koostuu torstaina ja perjantaina yhteisluennoista, valinnaisista rinnakkaissymposiumeista, intensiivisistä ITK-areenoista ja ITK-studioista. Konferenssia edeltävät keskiviikon ITK-workshopit. Näyttelyosastoilla voi tutustua alan uutuustuotteisiin. Konferenssin avaus Tekstivirtojen vietävänä? Lukutaidosta tekstitaitoihin, prof. Minna-Riitta Luukka, Lapset tietoyhteiskunnan toimijoina, prof. Juha Suoranta Opetushallituksen ja Opetusministeriön verkko-opetuksen laatupalkintojen jako Iltajuhlassa mm. kesäyliopistokauden avaus Buffet-illallinen ja tanssia

ITK-03 9.-11.4.2003 osanottajia 1550 On arvioinnin aika eväitä tulevaisuuteen Vuoden 2003 esitykset on jaettu viiteen eri alateemaan: Teema I: Oppimisen ja opettamisen toimintakulttuurin muutos, kokemuksia ja tulosten arviointeja. Teema II: Koulutuksen tasa-arvo. Teema III: Opetuksen ja oppimisen uudet innovaatiot ja mahdollisuudet (pedagogiset ja tekniset). Teema IV: Tieto- ja viestintätekniikka opetuksessa ja käytänteiden leviäminen. Teema V: Arviointi. Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, Opetusministeriön, Opetushallituksen, Luokanopettajaliitto ry:n, Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n ja Tieto- ja viestintätekniikan oppimiskeskuksen kanssa. ITK-konferenssi koostuu torstaina ja perjantaina yhteisluennoista, valinnaisista rinnakkaissymposiumeista, intensiivisistä ITK-areenoista ja ITK-studioista. Konferenssia edeltävät keskiviikon ITK-workshopit. Näyttelyosastoilla voi tutustua alan uutuustuotteisiin. Konferenssin avaus ICT and pupil assessment, prof. Robert McCormick, TVT, koulutus ja tasa-arvo, prof. Risto Rinne Opetushallituksen ja Opetusministeriön verkko-opetuksen laatupalkintojen jako eeemeli gaala 9.4. (eoppimiskeskus yhteistyökumppaneineen) Iltajuhlassa mm. kesäyliopistokauden avaus, buffet-illallinen ja tanssia.

ITK-04 21.-23.4.2004 osanottajia 1399 Parhaat paikalla toimivia käytäntöjä arkeen Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, Opetusministeriön, Opetushallituksen, Luokanopettajaliitto ry:n, Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n ja Tieto- ja viestintätekniikan oppimiskeskuksen kanssa. ITK-konferenssi koostuu torstaina ja perjantaina yhteisluennoista, valinnaisista rinnakkaissymposiumeista, intensiivisistä ITK-areenoista ja ITK-studioista. Konferenssia edeltävät keskiviikon ITK-workshopit. Näyttelyosastoilla voi tutustua alan uutuustuotteisiin. Konferenssin avaus Rauta-ajasta tietoaikaan, osa I, opetusministeri Tuula Haatainen, ITK 15 vuotta: Mitä olemme oppineet TVT;n käytöstä oppimisessa ja opetuksessa, prof. Erno Lehtinen Rauta-ajasta tietoaikaan, osa II, monikanavamultimediaesitys: 15 vuoden läpileikkaus eeemeli gaala 21.4. (eoppimiskeskus yhteistyökumppaneineen) Parhaat paikalla: Opetushallituksen ja Opetusministeriön verkko-opetuksen laatupalkintojen jako Buffet-illallinen ja tanssia

ITK-05 20.-22.4.2005 osanottajia 1328 Missä pedagogiikka? ITK 05 tuo esille parhaat käytänteet, uusimmat trendit ja syvälliset pohdinnat tvt:n opetuskäytöstä. Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, opetusministeriön, Opetushallituksen, Luokanopettajaliitto ry:n ja Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n kanssa. ITK-konferenssi koostuu torstaina ja perjantaina yhteisluennoista, valinnaisista rinnakkaissymposiumeista, intensiivisistä ITK-areenoista ja ITK-studioista. Konferenssia edeltävät keskiviikon ITK-workshopit. Näyttelyosastoilla voi tutustua alan uutuustuotteisiin. Konferenssin avaus, johtaja Mikael Jungner, Yleisradio Oy Avausluentoja: ICT and schooling through integration to explotation, prof. David Wood, Tiedon käyttäminen aseena, prof. Hannu H. Kari. eeemeli gaala 20.4. (eoppimiskeskus yhteistyökumppaneineen) Opetushallituksen ja Opetusministeriön verkko-opetuksen laatupalkintojen jako Iltaohjelmassa mm. yllätysten kevätiltamat Buffet-illallinen ja tanssia

ITK-06 5.-7.4.2006 osanottajia 1327 Carpe diem suunta huomiseen Internetin uusi tuleminen sosiaalisen median läpimurto Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, opetusministeriön, Opetushallituksen, Luokanopettajaliitto ry:n ja Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n kanssa. ITK-konferenssin on uudistunut: seminaareissa paneudutaan usean esityksen voimin ja keskusteluin tiettyihin teemoihin pintaa syvemmälle. Foorumeissa on mielenkiintoisia näkymiä avaavia esityksiä kokeiluista, tutkimus- ja kehittämishankkeista ja innovatiivisista yhteishankkeista. Studiot puolestaan suuntaavat tulevaisuuteen oppilaitosten ja muiden toimijoiden avatessa näkymiä huomisen koulutuksesta. Konferenssia edeltävät keskiviikon ITK-workshopit. Näyttelyosastoilla voi tutustua alan uutuustuotteisiin. Konferenssin avaus, ylijohtaja Arvo Jäppinen, Opetusministeriö Avausluentoja: Trendikatsaus 2010. Veturina teknologia vai tavis?, Anne Vähäpassi, Nokia, Tulevaisuuden visioita oppimisesta, prof. Kirsti Lonka, Helsingin yliopisto eeemeli gaala 5.4. (eoppimiskeskus yhteistyökumppaneineen) Opetushallituksen ja Opetusministeriön verkko-opetuksen kehittämisen laatupalkinto Iltaohjelmassa mm. Kulttuurisiltoja. Heikki Mäenpään ja työryhmän Journey on the White Night konserttisarjan Suomen kantaesitys ja uskomaton ITK-INTO iltamat huumaavan kesän tunnelmissa Buffet-illallinen ja tanssia

ITK-07 18.-20.4.2007 osanottajia 1221 Valtatieltä tiedon poluille Teemoina mm. sosiaalinen media ja oppiminen, opettajien TVT -täydennyskoulutuksen uudet mallit, nuoret ja media, tulevaisuuden oppimateriaalit pedagogin käsissä. Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, opetusministeriön, Opetushallituksen, Luokanopettajaliitto ry:n ja Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n kanssa. ITK-konferenssin keynote -puheenvuoroissa ja seminaareissa paneudutaan usean esityksen voimin ja keskusteluin tiettyihin teemoihin pintaa syvemmälle. Foorumeissa on mielenkiintoisia näkymiä avaavia esityksiä kokeiluista, tutkimusja kehittämishankkeista ja innovatiivisista yhteishankkeista. Studiot puolestaan suuntaavat tulevaisuuteen oppilaitosten ja muiden toimijoiden avatessa näkymiä huomisen koulutuksesta. Konferenssia edeltävät keskiviikon ITK-workshopit. Näyttelyosastoilla voi tutustua alan uutuustuotteisiin. Konferenssin avaus, ylijohtaja Sakari Karjalainen, Opetusministeriö Avausluentoja: YOU Learning the impact of user generated content on education, prof. Karsten Wolf, Future Education, prof. Roger Säljö eeemeli -gaala 18.4. (eoppimiskeskus yhteistyökumppaneineen) Iltaohjelmassa mm. Kevätillan huumaa ja buffet-illallinen.

ITK-08 16.-18.4.2008 osanottajia 1309 Opi valitsemaan olet aikaasi edellä Teemoina mm. Second life, facebook ja digiajan nativet, sosiaalinen media ja oppiminen, avoimet sisällöt oppimisessa, verkko-oppimisen hyvät käytänteet, wikipedia osana opiskelua ja oppimista, mediakasvatus ja verkostoituminen kasvatustyön haasteena. Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, opetusministeriön, Opetushallituksen, Luokanopettajaliitto ry:n ja Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n kanssa. ITK-konferenssin keynote -puheenvuoroissa ja seminaareissa paneudutaan usean esityksen voimin ja keskusteluin tiettyihin teemoihin pintaa syvemmälle. Foorumeissa on mielenkiintoisia näkymiä avaavia esityksiä kokeiluista, tutkimus- ja kehittämishankkeista ja innovatiivisista yhteishankkeista. Avoimet sisällöt torin esitykset puolestaan suuntaavat tulevaisuuteen oppilaitosten ja muiden toimijoiden avatessa näkymiä huomisen koulutuksesta. Konferenssia edeltävät keskiviikon ITK-workshopit. Näyttelyosastoilla voi tutustua alan uutuustuotteisiin. Konferenssin avaus, pääjohtaja Timo Lankinen, Opetushallitus Avausluentoja: Lukemattomat lukeviksi tietokonepelin luomassa oppimisympäristössä, prof. Heikki Lyytinen, Aina ei käy niin kuin haaveillaan tietotekniikan käytön todellisuus, tutkija Liisa Ilomäki, HY Valtakunnan parhaat avoimet oppimissisällöt -palkintogaala eeemeli -gaala 16.4. (eoppimiskeskus yhteistyökumppaneineen) Iltaohjelmassa mm. italialainen illallinen ja Kevätillan huumaa

ITK-09 22.-24.4.2009 osanottajia 1398 Me tahdomme! Huominen on täällä tänään Kymmeniä luentoja, miten sosiaalista mediaa voidaan hyödyntää oppimisessa ja opetuksessa. Katsotaan myös tulevaisuuteen, mitä seuraavaksi on tulossa opetuksen ja oppimisen iloksi digitaalisesta maailmasta Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, opetusministeriön, Opetushallituksen, Luokanopettajaliitto ry:n ja Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n kanssa. ITK-konferenssin keynote puheenvuoroissa ja seminaareissa paneudutaan usean esityksen voimin ja keskusteluin tiettyihin teemoihin pintaa syvemmälle. Foorumeissa on mielenkiintoisia näkymiä avaavia esityksiä kokeiluista, tutkimus- ja kehittämishankkeista ja innovatiivisista yhteishankkeista. Avoimet sisällöt torin esitykset puolestaan suuntaavat tulevaisuuteen oppilaitosten ja muiden toimijoiden avatessa näkymiä huomisen koulutuksesta. Konferenssia edeltävät keskiviikon ITK-workshopit. Näyttelyosastoilla voi tutustua alan uutuustuotteisiin. Konferenssin avaus, Valloita oma vuoresi, Veikka Gustafsson Avausluentoja: The request for new learning resources how to find them and use them, head of education Leo Hojsholt-Poulsen, ITK-filosofi, prof. Antti Hautamäki ITK Junior palkinnon jako eeemeli gaala 22.4. (eoppimiskeskus yhteistyökumppaneineen) Iltaohjelmassa mm. illallinen ja Kevätillan huumaa. Tanssia

ITK-10 21.-23.4.2010 osanottajia 1485 Digiajan arkea ja unelmia. Teemoina mm. sosiaalinen media, yhteisöt oppijoina, verkostot. Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, opetusministeriön, Opetushallituksen, Luokanopettajaliitto ry:n ja Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n kanssa. ITK-konferenssin Invited speaker puheenvuoroissa ja seminaareissa paneudutaan usean esityksen voimin ja keskusteluin tiettyihin teemoihin pintaa syvemmälle. Foorumeissa on mielenkiintoisia näkymiä avaavia esityksiä kokeiluista, tutkimus- ja kehittämishankkeista ja innovatiivisista yhteishankkeista. Avoimet sisällöt torin esitykset puolestaan suuntaavat tulevaisuuteen oppilaitosten ja muiden toimijoiden avatessa näkymiä huomisen koulutuksesta. Konferenssia edeltävät keskiviikon ITK-workshopit. Näyttelyosastoilla voi tutustua alan uutuustuotteisiin. Konferenssin avaus, Heljä Misukka, valtiosihteeri ja Jarmo Viteli, konferenssin johtaja Avausluentoja: Elements of a Personal Learning Environment, Stephen Downes, Verkostot ja oppiminen tulevaisuudessa, Teemu Leinonen eeemeli gaala 21.4. (eoppimiskeskus yhteistyökumppaneineen) Iltaohjelmassa mm. illallinen ja Kevätillan huumaa tanssin, musiikin ja iloisin tunnelmin.

ITK-11 6.-8.4.2011 osanottajia 1636 Uutuuden viehätystä ideoiden kierrätystä Teemoina mm. mobiilioppiminen, tulevaisuuden oppimateriaalit, opetusteknologia arjessa. Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Aalto-yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, Opetus- ja kulttuuriministeriön, Opetushallituksen, Helsingin opetusviraston mediakeskuksen, Luokanopettajaliitto ry:n ja Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n kanssa. Kolmipäiväinen konferenssi rakentuu keskiviikon workshopeista sekä torstain ja perjantain varsinaisesta konferenssista. Torstain ja perjantain ohjelma koostuu keynoteluennoista, teemeseminaareista, foorumeista, Invited speaker luennoista sekä ITKtorista. Uutuutena posterinäyttely. Teemaseminaarit (1 t 15 min) ovat tiettyihin teemoihin keskittyviä kokonaisuuksia, ITK-foorumit (30 min) ovat esityksiä tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön alueelta. ITK näyttelyosastolla alan yritykset, tuotteiden ja palveluiden tarjoajat sekä konsultit ja kouluttajat esittäytyvät konferenssikävijöille. Konferenssin avaus, Henna Virkkunen, opetusministeri ja Jarmo Viteli, konferenssin johtaja Avajaisissa luennoi : Prof. Dr. Pierre Dillenbourg, Swiss Federal Institute of Technology, Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL), Switzerland Iltaohjelmassa mm. illallinen, eeemeli-gaala ja Kevätillan huumaa tanssin, musiikin ja iloisin tunnelmin. Verkkosivuilla ensimmäistä kertaa mahdollisuus rakentaa oma ohjelmapolku.

ITK-12 18.-20.4.2012 osanottajia 1683 Januksenkasvoinen tietotekniikka Teemoina mm. Uudet oppimisen tilat, sosiaalisen median haasteet koulutuksessa, second life. Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Aalto-yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, Opetus- ja kulttuuriministeriön, Opetushallituksen, Helsingin kaupungin mediakeskuksen, Luokanopettajaliitto ry:n ja Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n, Opetusalan ammattijärjestö OAJ:n ja Tekesin teknologian ja innovaatioiden kehittämiskeskuksen kanssa. Kolmipäiväinen konferenssi rakentuu keskiviikon workshopeista sekä torstain ja perjantain varsinaisesta konferenssista. Torstain ja perjantain ohjelma koostuu keynoteluennoista, teemeseminaareista, foorumeista, Invited speaker luennoista, ITK-torista sekä posterinäyttelystä. Teemaseminaarit (1 t 15 min) ovat tiettyihin teemoihin keskittyviä kokonaisuuksia, ITK-foorumit (30 min) ovat esityksiä tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön alueelta. ITK näyttelyosastolla alan yritykset, tuotteiden ja palveluiden tarjoajat sekä konsultit ja kouluttajat esittäytyvät konferenssikävijöille. Konferenssin avaus, Jukka Gustafsson, opetusministeri ja Jarmo Viteli, konferenssin johtaja Avajaisissa luennoivat : Professor Eric Duval, Katholieke Universiteit Leuven, Belgium, Suunnittelupäällikkö Tuija Aalto, Yle internet eeemeli gaala 19.4. Iltaohjelmassa mm. illallinen ja tanssia.

ITK-13 10.-12.4.2013 osanottajia 1736 Tulevaisuus pelissä Teemoina mm. pelit ja pelillisyys oppimisessa, tabletit opetuksessa. Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Aalto-yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, Opetus- ja kulttuuriministeriön, Opetushallituksen, Helsingin kaupungin mediakeskuksen, Luokanopettajaliitto ry:n ja Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n, Opetusalan ammattijärjestö OAJ:n ja Tekesin teknologian ja innovaatioiden kehittämiskeskuksen kanssa. Kolmipäiväinen konferenssi rakentuu keskiviikon workshopeista sekä torstain ja perjantain varsinaisesta konferenssista. Torstain ja perjantain ohjelma koostuu keynoteluennoista, teemeseminaareista, foorumeista, Invited speaker luennoista, ITK-torista, posterinäyttelystä sekä HypeParkista. Teemaseminaarit (1 t 15 min) ovat tiettyihin teemoihin keskittyviä kokonaisuuksia, ITK-foorumit (30 min) ovat esityksiä tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön alueelta. ITK näyttelyosastolla alan yritykset, tuotteiden ja palveluiden tarjoajat sekä konsultit ja kouluttajat esittäytyvät konferenssikävijöille. Konferenssin avaus, Aulis Pitkälä, Opetushallituksen pääjohtaja ja Jarmo Viteli, konferenssin johtaja Avajaisissa luennoivat: Tutkija Walter Bender, Sugar Labs, Peliprofessori Perttu Hämäläinen, Aalto yliopisto Iltaohjelmassa perinteisesti konferenssi-illallinen ja tanssia.

ITK-14 9.-11.4.2014 osanottajia 1832 Pedagogiikka palaa! Teemoina mm. MOOC, sähköinen ylioppilastutkinto, uusi OPS ja TVT Tilaisuus on tarkoitettu erityisesti opetusalalla toimiville, kuten peruskoulujen, lukioiden, ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen opettajille ja opiskelijoille, tutkijoille ja suunnittelijoille, opettajankouluttajille, muulle opetushallinnon henkilöstölle, oppimateriaalin tuottajille, kustantajille ja tekijöille, yritysten kouluttajille ja konsulteille sekä muille modernin vuorovaikutteisen oppimisympäristön kehittämisestä kiinnostuneille. Hämeen kesäyliopisto yhteistyössä Tampereen yliopiston, Aalto-yliopiston, Helsingin yliopiston, Hämeen ammattikorkeakoulun, Opetus- ja kulttuuriministeriön, Opetushallituksen, Helsingin kaupungin Mediakeskuksen, Luokanopettajaliitto ry:n, Matemaattisten Aineiden Opettajien Liitto MAOL ry:n, Opetusalan Ammattijärjestö OAJ:n ja Tekesin teknologian ja innovaatioiden kehittämiskeskuksen kanssa. Kolmipäiväinen konferenssi rakentuu keskiviikon workshopeista sekä torstain ja perjantain varsinaisesta konferenssista. Torstain ja perjantain ohjelma koostuu keynoteluennoista, teemeseminaareista, foorumeista, Invited speaker -luennoista, ITK-torista sekä posterinäyttelystä. Teemaseminaarit (1 t 15 min) ovat tiettyihin teemoihin keskittyviä kokonaisuuksia, ITK-foorumit (30 min) ovat esityksiä tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön alueelta. ITK näyttelyosastolla alan yritykset, tuotteiden ja palveluiden tarjoajat sekä konsultit ja kouluttajat esittäytyvät konferenssikävijöille. Ennakkoon tarjoillaan makupaloja konferenssista ITK-webinaareissa. Konferenssin avaus, Krista Kiuru, Opetus- ja kulttuuriministeriö ja Jarmo Viteli, konferenssin johtaja Avajaisissa luennoivat: Senior Executive Producer Bill Shribman, WGBH, Evan johtaja Matti Apunen, tutkijatohtori Carita Kiili, Jyväskylän yliopisto Iltaohjelmassa konferenssi-illallinen. Musiikista vastasi Aikakone.

21.4.2010/Jt/Er 16.10.2013 /Ap 17.10.2014 / Hs