Työelämälähtöinen projektioppiminen vahvuudet ja karikot Jarmo Alarinta, SEAMK Matti Väänänen, Turun AMK Jussi Horelli, HAMK,
Miksi työelämä on projekteja, joiden kautta prosesseja ja osaamista kehitetään kokonaisuuksien ja syy-seuraus suhteiden ymmärtämisen tärkeys korostuu tuloksen tekeminen uusilla, päivä päivältä haastavammilla reunaehdoilla edellyttää myös oppimisympäristön ja opetusmenetelmien päivitystä
Käyttäjälähtöisyys edellyttää menetelmien taitamista ja ihmisten ymmärtämistä «Matriisimaailma on se suunta, johon väistämättä mennään. Tässä maailmassa kaikki kiteytyy yhteistyökyvykkyyteen ja - halukkuuteen.» «Ennen freelancereita palkattiin siihen työhön, jota toimistossa ei ehditty tai haluttu tehdä. Nyt freelancereita palkataan oikeastaan useammin highest value -duuniin.» Freelancer-yhteiskunnassa työelämä koostuu monesta urasta «Opiskelijoista pitäisi kouluttaa tekijöitä globaaleihin yrityksiin eli toimimaan matriiseissa ja verkostoissa vaikka he eivät sellaiseen päätyisikään.» Tulevaisuuden koulutus tukee ja edistää yhdessä tekemistä EK Oivallus -projekti
Miten opettajat heittäytyvät oppimaan ja uudistumaan itsekin aidoissa kehittämisprojekteissa otetaan kaikkien osaaminen käyttöön arvostamalla myös opiskelijan asiantuntijuutta
Projektioppiminen opiskelija oppii työskentelemällä projekteissa, joissa ratkotaan opiskeltavaan asiaan liittyviä ongelmia tai kehitetään toimintaa kokonaisvaltainen toimintamalli, ei pelkästään joukko erillisiä harjoitustöitä
Työelämälähtöisyys / asiakasymmärrys Työelämälähtöiset projektit Monialaiset palvelut Maksullinen palvelutoiminta Tilaustutkimus Hankeyhteistyö Yhteistyökumppanit Opiskelijarekry Harjoittelu
Työelämälähtöisyys jos ongelmat tai kehitystehtävät ovat elinkeinoelämän tarpeiden määrittämiä, voidaan puhua työelämälähtöisestä oppimisesta tähtää työelämätaitojen kehittymiseen ja oman ammatillisen identiteetin jalostumiseen
Työelämälähtöinen projekti tarvelähtöiset tavoitteet ja aikataulut sisältää ulkoisen ohjauksen ja/tai asiakkaan luoman paineen
Aikatauluhaasteet Asiakkaan näkemys/tarve toivottu kesto oppilaitoslisä Yksi tapa toivottu kesto seuraava sopiva kurssitoteutus Monialaisuuden lisähaaste Erilaisten osatoteutusten aikataulullinen kerrannaisvaikutus
Mikä muuttuu luovutaan asioiden läpikäymisen pedagogiikasta ja luotetaan opiskelijan omiin omaksumisvalmiuksiin opettaja tuo oppimiseen oman osaamisensa ja laajan näkemyksensä opiskelijoiden rinnalle yritysyhteistyössä pyritään monitasoisiin kumppanuuksiin
Tuleeko kaikki opittua opiskelijat työelämässä vielä 2050- luvulla ja tulevat työskentelemään toisenlaisessa maailmassa ja tehtävissä, jollaista ei vielä nykyään ole opiskelijan on saatava opintojensa aikana ammatillinen perusosaaminen lisäksi uusien toimintatapojen edellyttämiä ominaisuuksia yksittäisten asioiden oppimisen painotuksesta siirryttävä oppimaan oppimiseen
Projektioppimisen toteutustapoja Sisäiset projektit projektien aiheet on oppilaitoksen itse kehittämiä, ei ulkoista asiakasta antaa mahdollisuuden valita projektien sisällöt vastaamaan ennalta suunniteltua oppimistavoitetta kasvattaa opiskelijoiden valmiuksia työelämälähtöisiin projekteihin opiskelun alussa projektien aiheet ovat oppilaitoksen itsensä valitsemia, mutta opiskelijoiden ammattitaidon lisääntyessä aidot työelämälähtöiset aiheet myös lisääntyvät ja oppilaitoksenkin riskinotto lisääntyy
Projektioppimisen toteutustapoja Yritysyhteistyöprojektit projektien aiheet suunnitellaan yhdessä kumppaniyrityksen kanssa edellistä työelämälähtöisempi töillä on ulkoinen tilaaja luo opiskelulle motivoivamman ilmapiirin tuo opiskelijoille aitoa työelämäkokemusta ja tietoisuutta oppilaitos pääsee suunnittelemaan projektien sisältöä vastaamaan paremmin ennalta asetettuja oppimistavoitteita samoja projektiaiheita saatetaan myös toistaa eri vuosikursseilla useampina vuosina.
Projektioppimisen toteutustapoja Aidot työelämälähtöiset projektit projektit perustuvat jatkuvaan kanssakäymiseen yritysten kanssa perusidea on se, että toteuttamalla jatkuvaa aktiivista yritysrajapintatyöskentelyä päästään käsiksi aitoihin tarpeisiin perustuviin projektiaiheisiin yritykset ovat sitoutuneita työskentelyyn ja tuovat oman osaamisensa siihen mukaan.
Karikoita Väkisin vääntäminen Roolien ja osaamistarpeiden muutos Kustannukset vaihtoehtoiset toteutustavat?
Onnistuessaan projektioppiminen tukee opiskelijaa hänen loppuelämänsä tärkeimmän taidon oppimisessa: se opettaa oppimaan.