Kulttuurisensitiivinen sukupuoli kirjan esittelyä. Airin Bahmani & Veronika Honkasalo

Samankaltaiset tiedostot
työtä kartoittamassa

Miten monikulttuurisuus ja tasa arvo kohtaavat nuorisotyössä? Veronika Honkasalo

Kanuunan alkukartoitustilaisuus Oulussa

Monipuolinen tiedottaminen, kulttuuriset rajanvedot ylittävän dialogin edistäminen ja rasisminvastaisuus nuorisotyössä

Monikulttuurisen nuorisotyön kehittämishankkeen aloitusseminaari Veronika Honkasalo

Voimaantumisesta osallisuuteen Kokoava asiantuntijapuheenvuoro

Minkälainen on rasisminvastainen työote?

Kulttuurisensitiivinen. sukupuoli

MONIKULTTUURINEN TOIMINNAN OHJAUS

Sukupuolisensitiivisen työotteen arkea

Vaasan alkukartoitustilaisuus

Monikulttuurisuus ja sukupuolten tasaarvo nuorisotyössä. Veronika Honkasalo, Nuorisotutkimusverkosto

Monikulttuurisen nuorisotyön asema Hyvinkäällä Veronika Honkasalo, Nuorisotutkimusverkosto

Toiminnan arvoperiaatteet

Koulutilastoja Kevät 2014

Sosiaalinen oikeudenmukaisuus positiivisen identiteetin mahdollistajana

METELIÄ. Rasismista ja siihen puuttumisesta

Esitys Setlementtiliiton sukupuolisensitiivisen työn verkostopäivillä YTM Erja Anttonen, Humak Kuopion kampus

Ohjaus ja monikulttuurisuus

Kehittämisverkostojen kick off tule kuulemaan mistä on kysymys! Mona Särkelä-Kukko

MUUTOKSESSA MUKANA - Maahanmuuttajien ja valtaväestön aikuiskoulutus- ja työharjoitteluhanke

Lahden alkukartoitustilaisuus Pääasiallisia haasteita Lahdessa ja kehittämisideoita:

Monikulttuurisuus järjestöjen mahdollisuutena ja uhkana

SOSIAALITYÖNTEKIJÖIDEN KESKINÄISEN YHTEISTYÖN MERKITYS GERONTOLOGISEN SOSIAALITYÖN KENTÄLLÄ

Kriittisiä näkökulmia: hankkeiden ongelmakohtia tutkijan kokemusten valossa

Miehen kohtaaminen asiakastyössä Miehen näkökulma asiakastyössä 2/ Osa 5/5 Jari Harju & Petteri Huhtamella

Yksikön toimintasuunnitelma. Varhaiskasvatusyksikkö Arabia-Viola

1. Mihin Tyttöjen Talon toimintoihin olet Isosiskona osallistunut? 2. Mitä ilonaiheita Isosiskona toimiminen on herättänyt sinussa?

VASTAANOTTOKESKUSTEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Puumalan yhtenäiskoulu

SENSO PROJEKTI. Taustaa

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Tervon yhtenäiskoulu

Aikuiset maahan muuttaneet - seksuaaliterveys, -oikeudet ja -kasvatus

Monikulttuurinen yhteisöllisyys tähtää hyvinvointiin Lapissa - tietoa, taitoa ja välittämistä

Terveisiä Kanuunan kehittämishankkeesta. Veronika Honkasalo, NTV

Miten tehdä kaikille toimivaa ja moninaisuutta kunnioittavaa taidekasvatustyötä? Sari Salovaara

Kulttuurien välisen työn valmukseen kehittäminen sosiaali- ja terveydenhuollon työssä -MULTI-TRAIN, Toimintatutkimushanke

Global Mindedness kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijan asenteita? Kv päivät Tampere May- 14

Monikulttuurinen johtaminen käytäntöön -hanke. Esimiesvalmennuksen aloitustilaisuus

Miksi oppilaitoksen tulee edistää tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta?

Kuinka kohdata maahanmuuttajataustaisten lasten ja nuorten välisiä ristiriitoja.

Turun alkukartoitustilaisuus

- rasisminvastaisuus ja nuorisotyö. Leena Suurpää Nuorisotutkimusverkosto

Liikkuja polku verkostotapaaminen

VÄLI- JA LOPPURAPORTOINTI

Tasa arvo koulussa hanke

MAAHANMUUTTAJANUORET LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKASSA. Mikko Cortés Téllez

Pääkaupunkiseudun laajennettu neuvottelukunta

Opettaja ja seksuaalisuuden kirjo

Muutoskokonaisuus I: Lapsen oikeuksia vahvistava toimintakulttuuri Muutoskokonaisuus II: Lapsi- ja perhelähtöiset palvelut

Yksikön toimintasuunnitelma

IHANTEET JA ARKI PÄIHTEIDEN KÄYTÖN PUHEEKSIOTTOTILANTEISSA PÄIVYSTYSVASTAANOTOILLA

Onnistunut kotouttaminen kunnan näkökulmasta. Yhteisötoiminnan päällikkö Pasi Laukka, Oulu

Yhdenvertaisuus työpajojen arjessa. Maia Fandi / Jyvälän Setlementti ry Annemari Päivärinta / Suomen Setlementtiliitto ry #setlementti100

Sosiaalisen arvioinnin kehittämisverkosto Ville Kujanpää

Rovaniemen muistio

Erityisasiantuntija Panu Artemjeff Oikeusministeriö. Yhdenvertaisuus ja osallisuus perus- ja ihmisoikeusnäkökulmasta tarkasteltuna

Monikulttuurisuus Suomen työelämässä tilannekatsaus

Yhteiset Lapsemme ry Yhteiset Lapsemme rakentaa monikulttuuristen lasten hyvän elämän edellytyksiä.

Ajatuksia kulttuurisensitiivisyydestä

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusselvitys

Täsmäiskuja hankkeen onnistumisiin

Sari Kuusela. Organisaatioelämää. Kulttuurin voima ja vaikutus

Mitä monimuotoisuus merkitsee kuntajohtamisessa?

Miten huomioida asiakaskunnan lisääntyvä monikulttuurisuus työterveyshuollossa? Perjantai-meeting Kirsi Yli-Kaitala

Seta ry Pasilanraitio 5, Helsinki Tampere Lotte Heikkinen, Seta

Arvioinnin tuloksia toimintakulttuurin muuttumisesta. Anna Saloranta, tutkija Johtamiskorkeakoulu Tampereen yliopisto

TASA-ARVOA JA YHDENVERTAISUUTTA IHMISTEN KANSSA TYÖSKENTELYYN Mitä, miksi ja miten? Sosiaalisen osallisuuden edistämisen koordinaatiohanke Sokra

MONIKULTTUURISUUS JA MAAHANMUUTTAJAOPPILAAN KOHTAAMINEN. Maahanmuuttajaopetuksen valtakunnallinen seminaari, Oulu

Matkalla yhdenvertaiseen asiakastyöhön

YHDENVERTAISUUS, HYVÄT VÄESTÖSUHTEET JA TURVALLISUUS. Erityisasiantuntija Panu Artemjeff Oikeusministeriö

Pisteytystaulukko / toimintatavat (CAF)

Helsingin Tyttöjen Talo maahanmuuttajataustaiset ja monikulttuuriset tytöt ja seksuaaliväkivaltatyö

Piirrä monta kiloa perunaa lattialla

YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA VAPAAEHTOISTOIMINNASSA

Arjesta voimaa Lastensuojelun merkitys kotoutumisen tukemisessa

Asiakkuuksien rakentuminen asunnottomille suunnatussa naistyössä

Monikulttuuriset hoitajat Mainio Vireessä. Päivi Luopajärvi

Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen toimintaohjelma vuosille

Viestintä strategian mahdollistajana. Elisa Juholin

Ajatuksia ja kokemuksia moniammatillisesta tilannearviotyöskentelystä. Aikuissosiaalityön päivät Rovaniemellä

1. Kysely - tulokset Anna Saloranta Tampereen yliopisto

MISSÄ MENNÄÄN OHJAAMOISSA

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Monikulttuurisessa ympäristössä toimiminen:

Uusien opiskelijoiden huomioiminen Sosiaalipoliittinen asiantuntija Ville Ritola

Espoon yleisiä haasteita monikulttuurisuuden ja yhdenvertaisuuden edistämiseen liittyen:

Kaakkois-Suomen ELO-toiminnan suuntaaminen (ELO-kyselyn vastauskooste) Kaakkois-Suomen ELO-yhteistyöryhmän kokous

Nuorisotyön kehittäminen monikulttuurisessa yhteiskunnassa Yksinäisestä puurtamisesta kohti toimivia rakenteita ja verkostoja

Kyselytuloksia: Oikeuksien toteutuminen vammaisten henkilöiden arjessa Tea Hoffrén

VARSINAIS-SUOMEN SAIRAANHOITOPIIRIN

TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA VIEREMÄN KUNNAN PERUSOPETUS JA VIEREMÄN LUKIO

Poikien ja nuorten miesten moninaisuus mitä aito kohtaaminen edellyttää?

Yhteiset Lapsemme ry Yhteiset Lapsemme rakentaa monikulttuuristen lasten hyvän elämän edellytyksiä.

Monikulttuurisuus päiväkodissa. Anna Moring, FT Monimuotoiset perheet -verkosto Kaikkien perheiden Suomi -hanke

Lape kysely LAPE-HANKKEEN TOIMINTAKULTTUURIN MUUTOS

Monikulttuurista kirjastoa etsimässä -hanke

Mikä ihmeen Global Mindedness?

Kouvolan alkukartoitustilaisuus Alkutilaisuudessa esille nousseita yleisiä teemoja. kartoitettaisiin perusteellisesti, mitä tällä

Monikulttuurisen työyhteisön haasteet. Organisaatioiden kulttuuriälyä ja taitoa kohdata moninaisuutta voidaan kehittää.

Perheraati - toimintaohjeet

Transkriptio:

Kulttuurisensitiivinen sukupuoli kirjan esittelyä Airin Bahmani & Veronika Honkasalo 13.10.

Mistä lähdettiin liikkeelle? Mitä ja miten tutkittiin? - Nuorisotutkimusseura toteutti Setlementtiliitolle tutkimushankkeen (1.2.-31.7.2016), jonka tarkoituksena oli: 1) Tarkastella suomalaisen setlementtiliikkeen kontekstissa sukupuolisensitiivisen ja monikulttuurisen työn toimintatapoja. 2) Selvittää, minkälaisia käytäntöjä ja menetelmiä toimintaan on kentällä kehitetty ja miten kentän toimijat arvioivat työn onnistumista. 3) Koota yhteen setlementeissä tehtävän sukupuolisensitiivisen ja monikulttuurisen työn parhaita käytäntöjä, analysoida niitä sekä esittää tämänhetkisiä kehittämistarpeita. 2

Mistä lähdettiin liikkeelle? Mitä ja miten tutkittiin? - Tutkimushanke päätettiin toteuttaa haastatteluiden, osallistuvan havainnoinnin ja kyselyn avulla. Lopulta tutkimushankkeen pääaineistoksi muodostui ympäri Suomen kerätyt 24 haastattelua. Kyselyyn vastasi vain 21 toimijaa. Hankkeen rajoittavat tekijät: - Hankkeessa oli yksi palkattu puolipäiväinen tutkija, jonka tehtävänä oli kuudessa kuukaudessa suorittaa haastattelut, analysoida ja kirjoittaa selvitys. Aikaan nähden työmäärää oli melkoisesti. Mutta lopputulos tätä vasten erittäin onnistunut 3

Tutkimuksen sisältö Tutkimuksen lähtökohtana on palvella kenttää, siksi jokaisen luvun lopussa on haluttu nostaa esille hyviä käytäntöjä. Tutkimuksen rakenne: 1) Tila osana sukupuolisensitiivistä työtä 2) Sukupuolisensitiivinen työ, sen määritteleminen ja toimintatavat 3) Monikulttuurinen sukupuolisensitiivinen työ 4) Rasisminvastaisuus osana sukupuolisensitiivistä työtä 5) Turvapaikanhakijat ja setlementeissä tehtävä sukupuolisensitiivinen työ 4

Tila ja paikka sukupuolisensitiivisessä työssä Tilan ja sukupuolisensitiivisen työn välistä suhdetta pidetään tärkeänä. Sukupuolisensitiivisen työn toimipisteissä tila nähdään usein sukupuolisensitiivisen työn mahdollistajana. Sukupuolisensitiivisen työn tilat koetaan turvallisina ja työn ulkopuoliset tilat ja paikat erityisesti nuorten näkökulmasta turvattomina ja valtasuhteiltaan hierarkkisina. 5

Tila ja paikka sukupuolisensitiivisessä työssä Tilat eivät ole neutraaleja tai staattisia paikkoja tai itseisarvollisesti avoimia kaikille. Käsitys tilasta ja paikasta vaikuttaa sukupuolen, identiteetin, hyvinvoinnin ja toiseuden ymmärtämiseen. Toisaalta sukupuoli ja identiteetti muovaavat kokemusta tilasta. Tilassa toteutettu eriytetty toiminta ei itsessään voi olla tasaarvoistavaa, sukupuolirooliodotuksia ja stereotypioita rikkovaa. Tila itsessään ei ole mikään orientaatio. 6

Tila ja paikka sukupuolisensitiivisessä työssä Tila tulisi mieltää vallitsevalla ajanhetkellä/ajanjaksolla olevana sosiaalisten suhteiden muuttuvana verkostona, jossa Rakentuneet ryhmäsuhteet/jännitteet Symbolit Tilassa toteutuva toiminta Ohjaavat tilassa olemista ja tilassa liikkumista sekä vaikuttavat tilalliseen kokemukseen, esim. kuinka turvalliseksi tila koetaan. 7

Tila ja paikka sukupuolisensitiivisessä työssä Kuinka toimintaan osallistuvien positiivista tilallista kokemusta lisättiin aineistossa? Työntekijät uskaltavat puuttua nuorten välisiin ryhmäjännitteisiin ja asenteisiin. Erilaisia valtasuhteita pyritään ehkäisemään ennaltaehkäisevän työn kautta. Toimipisteissä, joissa sukupuolisensitiivisen orientaation saavuttamiseksi katsottiin tarvittavan muutakin kuin tilassa sukupuolen mukaan eriytettyä toimintaa, tilan avoimuutta onnistuttiin lisäämään toiminnallisten menetelmien avulla sekä keskustelemalla avoimesti sukupuolesta, seksuaalisuudesta sekä monikulttuurisuudesta. 8

Sukupuolisensitiivinen työ Mitä on sukupuolisensitiivisyys ja sukupuolisensitiivinen työ? Kuinka sukupuolisensitiivisyys tulisi määrittää ja ymmärtää? Onko yhteistä ajatusta, mitä se on? Kenen sukupuolisensitiivisyys on oikeaa ja mitä se tarkoittaa arjessa, arjen työssä? (Työntekijän kirjoittama palaute.) 9

Sukupuolisensitiivinen työ Käsitteistöön, termien määrittelemiseen sekä työn sanoittamiseen liittyvä epäselvyys vaikuttaa aineistossa työn sisällöllisiin kysymyksiin ja siihen, kuinka sukupuolisensitiivisyys näyttäytyy käytännön asiakastyössä. Aineistossa käytännön työ ja toiminta poikkeaa eri toimipisteissä sen mukaan, 1) Määritelläänkö sukupuolisensitiivisyys taustalla vaikuttavaksi tekijäksi 2) Osaamiseksi, jota tulee soveltaa käytännön työssä asiakkaiden kanssa sukupuolen pohtimiseksi. 10

Sukupuolisensitiivinen työ Tilassa mahdollistuvaa eriytettyä toimintaa ei tulisi pitää synonyyminä sukupuolisensitiiviselle työlle. Niissä toimipisteissä, joissa sukupuolisensitiivisen orientaation saavuttamiseksi katsottiin tarvittavan muitakin ominaispiirteitä, kuten Sukupuolikysymysten pohtiminen ja näkyväksi tekeminen Käsittelemällä, purkamalla sukupuoleen ja seksuaalisuuteen liittyviä stereotypioita Tilaa tehtiin sukupuolen ja seksuaalisuuden moninaisuudelle, jolloin asiakaskunta oli myös moninaisempaa. 11

Sukupuolisensitiivinen työ Kuinka tehdä näky näkyväksi sukupuoli ja seksuaalisuus? Sukupuolisensitiivisyys ei näyttäydy valmiina työmallina Jokin määrätty työkalu saattaa olla hedelmällinen tietyssä tilanteessa, toisessa ei. Toiminnallisia menetelmiä käyttäen. Menetelmiä ja työkaluja luotiin ja kehitettiin tilanteiden, aiheiden ja ryhmien tarpeiden mukaan. Luovia menetelmiä: kortit, elokuvat, musiikki, teatteri ja kuvataide 12

Monikulttuurinen sukupuolisensitiivinen työ Voidaanks me jotenkin erottaa sukupuolisensitiivisyys tai kulttuurisensitiivisyys? Monikulttuurisen ja sukupuolisensitiivisen työn yhteennivoutumista tulisi pitää sekä monikulttuurisen että sukupuolisensitiivisen työn ihanteena. Sukupuoleen ja etniseen sekä kulttuuriseen taustaan liittyvien kysymysten erilainen yhteiskunnallinen rakentuminen ja valtaasetelmat johtavat siihen, että näiden erojen ja eriarvoisuuksien tarkastelemiseksi ja purkamiseksi kysymyksiä tulisi pohtia erikseen myös kentällä. 13

Monikulttuurinen sukupuolisensitiivinen työ Musta tuntuu, että sukupuolisensitiivisessä työssä on vähän vaarana se kun ajatellaan, että tasa-arvoistetaan tai on jotain rakenteita purkavaa, niin osais automaattisesti viedä se sukupuolisensitiivinen kulttuurisensitiivisyyteen. Ne on kuitenkin silleen eri asiat. Ne vaatii kummatkin oman prosessinsa. (Työntekijän haastattelu.) 14

Monikulttuurinen sukupuolisensitiivinen työ Rasisminvastaisuuden tulee olla monikulttuurisen sukupuolisensitiivisen työn lähtökohta ja kulttuurirajat ylittävän dialogin syntymiselle. Ei ole esitettävissä yhtä valmista työmallia. Monikulttuurisuus tulisi nähdä työssä läpileikkaavana teemana, joka ei koske ainoastaan maahanmuuttajaväestöä, vaan yhdenvertaisuutta edistävän työn näkökulmasta myös kantaväestöä. [E]ihän oo kotouttamista ilman sitä et myös suomalaisia kotoutetaan vastaanottamaan muista maista. 15

Monikulttuurinen sukupuolisensitiivinen työ Kantaväestön parissa tehtävälle monikulttuuriselle ja rasisminvastaiselle työlle entistä suurempi tarve. Esim. Ennakkoluulojen käsittelyä Tabuja ja myyttejä Mediakritiikkiä Historiallisia tosiasioita 16

Monikulttuurinen sukupuolisensitiivinen työ Aineistossa monikulttuurisen työn kohdalla työntekijöiden osaamisessa korostettiin kulttuuritietoutta. Kulttuuritiedon lisäksi tulisi kiinnittää huomiota monikulttuuristen nuorten ja aikuisten elinolosuhteisiin vaikuttaviin tekijöihin. Maahanmuuttajien kulttuuriin ja uskontoon viitataan aiempien tutkimusten mukaan etenkin silloin, kun muita selityksiä ei keksitä. Saatetaan ohittaa muita toimintaan osallistumiseen vaikuttavia tekijöitä, kuten ikä, sosioekonominen tausta tai puutteellinen kielitaito. 17

Monikulttuurinen sukupuolisensitiivinen työ Samalla kun sukupuolisensitiivisessä toiminnassa on laajasti hyväksytty se tosiasia, että toiminnassa huomioidaan sukupuoli ja toimintaa voidaan perusteellisista syistä eriyttää sukupuolen mukaan, monikulttuurisessa toiminnassa samanlaista yhteisymmärrystä on harvemmin. Monikulttuuristen asiakkaiden lähtökohtien huomioiminen ja heille suunnatun eriytettyyn toimintaan suhtauduttiin paikoin jopa jyrkän kielteisesti? 18

Monikulttuurinen sukupuolisensitiivinen työ Yhdenvertaisuuden toteutuminen ja toiminnan tasa-arvoinen mahdollistuminen edellyttää heterogeenisissä toimintaympäristöissä heikommassa asemassa olevien erityistarpeiden ja lähtökohtien huomioimista. Epätasa-arvoisessa asemassa olevien lähtökohdat ja erityistarpeet osattiin ottaa huomioon onnistuneesti, esim. Tiedottamalla selkeästi Oikeuksista tiedottaminen (erityisesti aikuistyön puolella) Kulttuurirajat ylittävässä dialogin keskiössä ei ole kulttuurierot, vaan yhteinen tekeminen ja luominen. 19

Rasisminvastainen toiminta - Rasismin määritelmät ja rasisminvastaisuuteen sitoutuminen vaihtelivat aineistossa suuresti. Jotkut pohtivat rasismia esim. rodullistamisen kautta, ja toiset totesivat yksinkertaisesti, ettei rasismia esiinny heidän toimipisteessään ja hyvä niin. - Yhtenä haasteena aineiston perusteella näyttäisi olevan se, ettei rasismia hukutettaisi moninaisuuspuheen alle -> kaikenlainen syrjintä ei ole samanlaista eivätkä seuraukset ole samanlaisia. - Enemmän määrittelyvaltaa ja tilaa niille, jotka kokevat rasismia -> arkipäivän rasismin merkitys -> kaikki syrjintä ei näy kantaväestön edustajille -> Sitä nyt ei vaan itse kantasuomalaisena kuule. 20

Muuttuva yhteiskunnallinen tilanne - Tutkimushankkeen ajankohtaisen yhteiskunnallisen tilanteen vuoksi haluttiin kartoittaa myös sitä, mitä eri toimipisteissä ajateltiin turvapaikanhakijoiden määrän kasvusta vuonna 2015 ja miten asiaan oli varauduttu/vastattu. - Niin kuin suomalaisessa yhteiskunnassa yleensä, myös tutkimushankkeen toimipisteissä ilmiö oli tullut yllätyksenä. Tilanne oli kuitenkin vaikuttanut haastateltavien mukaan monella tavalla: - Turvattoman ilmapiirin kasvu, vahvuus vaihteli (joissakin toimipisteissä konkreettista uhkaa, toisissa asenteiden kiristymistä). - Turvapaikanhakijanuorille tarjottu vapaa-ajanvietto. Vaati enemmän koordinointia kuin alkuun oli ajateltu. - Oman toiminnan kohderyhmän uudelleenmäärittely. - Järjestöyhteistyön lisääminen. Ei keksitä pyörää uudelleen kukin omassa poterossaan. 21

Yhteenveto: Miten tästä eteenpäin? - Intersektionaalinen näkökulma järjestötyössä yleisesti vaikea. Miten tehdä työtä niin, että kaikki erot huomioidaan? - Yhdessä tekemisen ja eriytetyn työn ristiriita. Mennään mieluummin sisältö edellä, ja mietitään sitten metodi. Sekä yhdessä tekemistä että eriytettyä toimintaa tarvitaan. - Miten Setlementtiliitossa voitaisiin paremmin huomioida ajankohtainen yhteiskunnallinen tilanne (esim. turvapaikanhakijoiden määrän kasvu, kriisi ei koskenut vain vuotta 2015, vaan jatkuu edelleen, esim. paperittomien määrän kasvu). - Setlementtiliitossa tarvitaan vielä enemmän tilaa oman toiminnan kriittiselle itsereflektiolle ja monikulttuurisen sukupuolisensitiivisen toiminnan määrittelylle. 22

Yhteenveto: Miten tästä eteenpäin? - Pohdittavaa: 1) Ideoita selvityksen jalkauttamiseksi? Monilla työntekijöillä ei ole kovasti aikaa lukea ja pohtia rauhassa, miten sille voitaisiin luoda tilaa? 2) Tulevaisuuden haasteet? Miten tästä eteenpäin? Entä mitä tulisi tutkia jatkossa? 23