Mikä ihmeen Global Mindedness?

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Mikä ihmeen Global Mindedness?"

Auvo Virtanen
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Ulkomaanjakson vaikutukset opiskelijan asenteisiin ja erilaisen kohtaamiseen Global Mindedness kyselyn alustavia tuloksia Irma Garam, CIMO LdV kesäpäivät Jun- 14 Mikä ihmeen Global Mindedness? Kysely, jonka tavoitteena on mitata, kuinka vastaaja suhtautuu erilaisen kohtaamiseen ja muuttuuko tämä suhtautuminen Antaa tietoa ulkomailla opiskelun vaikutuksista asenne- ja yksilötasolla Antaa tietoa toiminnan vaikuttavuuden arvioimiseksi Toiveena on, että kokemus ulkomailla kehittää nuorista avarakatseisia, mutta todentaminen vaikeaa. Huom! Ulkomaanjaksolla voi olla paljon muitakin vaikutuksia, joita tässä ei tarkastella (uusi näkökulma opintoihin, urakehitys jne.)

Kysely, jonka tavoitteena on mitata, kuinka vastaaja suhtautuu erilaisen kohtaamiseen ja muuttuuko tämä suhtautuminen Antaa tietoa ulkomailla opiskelun vaikutuksista

2 Mitä teimme? Kyselyä kehittivät Oulun yliopiston globaalikasvatuksen koordinoima tutkijaryhmä yhteistyössä CIMOn kanssa 2 kyselyä: ennen ja jälkeen ulkomaanjakson Vastaaja ei arvioi ulkomaanjakson vaikutuksia itse; suhtautuminen määritellään väittämien perusteella Taustatietoja ja omaa arviointia jakson vaikutuksista Avattiin korkeakouluopiskelijoille toukokuussa 2013 Laajennetaan ammatillisen koulutuksen opiskelijoille? Tammikuussa 2 vastauksia 1. ja 2. kyselyyn yhteensä vajaa 200 Auki jatkuvasti. Vastauksia kertyy koko ajan. Mittarin taustalla 3 erilaista suhtautumistapaa Tourism Tarkastelee tilannetta oman maailmankuvansa läpi ja uskoo yhden oikean totuuden olemassaoloon Empahty Pyrkii ymmärtämään toisen näkökulman (omasta viitekehyksestään käsin) ja rakentamaan tätä kautta yhteisen ymmärryksen. Visiting Valmis avautumaan muiden näkökulmille ja kohtaamaan ne ilman selkeästi etukäteen määriteltyä viitekehystä Mitataan yhteensä 21 väittämällä, 7 per kukin suhtautumistapa

itse; suhtautuminen määritellään väittämien perusteella Taustatietoja ja omaa arviointia jakson vaikutuksista Avattiin korkeakouluopiskelijoille toukokuussa 2013 Laajennetaan ammatillisen koulutuksen

3 Tourism *Kommunikointi kulttuurien välillä on mahdollista vain jos ihmiset käyttävät kieltä oikein. *Kun kaksi ihmistä on eri mieltä, toisen tai molempien täytyy olla väärässä. *Oman kulttuuritaustani tunteminen antaa minulle hyvät valmiudet kohdata muita kulttuureita, koska kaikki ihmiset ovat samanlaisia ja haluavat samoja asioita. *Maailman ongelmat on kohtalaisen helppo ratkaista, mikäli sen tekevät hyvää tahtovat asiantuntijat, jotka osaavat soveltaa tietoa oikein. *Kun matkustan vieraaseen maahan, en juurikaan valmistaudu, koska en odota yllätyksiä. *Kansainvälinen yhteistyö on välttämätöntä, jotta voimme auttaa muita maita saavuttamaan saman kuin me olemme saavuttaneet. *Kun muista kulttuureista kotoisin olevilla ihmisillä on vaikeuksia sopeutua kulttuuriimme, se johtuu siitä, etteivät he oikein ymmärrä meidän tapaamme tehdä asioita. Empathy * Jotta voisin paremmin olla vuorovaikutuksessa muista kulttuureista tulevien ihmisten kanssa, minun tulisi oppia heidän kulttuuriaan. * Vuorovaikutus kulttuurien välillä on mahdollista vain, jos ihmiset ymmärtävät toistensa näkökulmat. *Jotta maastani tulisi monikulttuurinen, tulisi tänne muuttavien ulkomaalaisten kyetä sopeutumaan meidän kulttuuriimme ja säilyttämään oma kulttuurinsa. *On ok, että ihmiset ovat eri mieltä, mutta meidän tulisi pyrkiä yhteiseen ymmärrykseen. *Voidakseni olla vuorovaikutuksessa muista kulttuureista tulevien ihmisten kanssa, minun täytyy ymmärtää täysin heidän tapansa nähdä maailma. *Kun muista kulttuureista kotoisin olevilla ihmisillä on vaikeuksia sopeutua kulttuuriimme, voimme auttaa heitä paremmin, jos ymmärrämme heidän tapansa nähdä maailma. *Kun minun odotetaan toimivan uudessa tilanteessa uudella tavalla, pyrin sopeutumaan.

*Maailman ongelmat on kohtalaisen helppo ratkaista, mikäli sen tekevät hyvää tahtovat asiantuntijat, jotka osaavat soveltaa tietoa oikein.

4 Visiting * Muissa kulttuureissa kohtaamani tilanteet, joita en ymmärrä, ovat minusta kiinnostavia haasteita. * On tärkeää, että maassani on erilaisia taustoja, kulttuureita ja ajatuksia omaavia ihmisiä, jotta he haastaisivat meidät ajattelemaan eri tavalla itsestään selvinä pitämistämme asioista. * Vuorovaikutuksessa kulttuurien välillä ei ole kyse toisten ymmärtämisestä vaan avoimuudesta uutta ja ennakoimatonta kohtaan. * Kansainvälinen yhteistyö on tärkeää, koska se auttaa meitä näkemään omat ongelmamme eri tavalla. *Jos muista kulttuureista kotoisin olevilla ihmisillä on vaikeuksia sopeutua kulttuuriimme, voi se kertoa meille jotain uutta ja tärkeää itsestämme ja kulttuuristamme. * Maailman ongelmat ovat monimutkaisia ja toisiinsa kietoutuneita eivätkä ongelmat aiheuttaneet instituutiot tai ajattelu saa niitä ratkaistua. *Kun minun odotetaan toimivan uudessa tilanteessa uudella tavalla, opin aina jotain uutta itsestäni. Tourism, empathy ja visiting ennen ja jälkeen, keskiarvo (0=vahvasti eri mieltä 3=vahasti samaa mieltä) Tourism 1,12 1,07 Empathy 2,10 2,09 Before After Visiting 2,17 2,22 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3

* Vuorovaikutuksessa kulttuurien välillä ei ole kyse toisten ymmärtämisestä vaan avoimuudesta uutta ja ennakoimatonta kohtaan.

5 Muutos suhtautumistapojen keskiarvossa ennen jälkeen (keskiarvo kasvaa= enemmän samaa mieltä) Vastaajat joilla suhtautumistapa dominoiva (=samaa mieltä vähintään 4/7 väittämän kanssa), ennen ja jälkeen ulkomaanjakson, %

joilla suhtautumistapa dominoiva (=samaa mieltä

6 Vastaajien suhtautumistavat ennen ja jälkeen, lkm (iso kirjain=dominoiva suhtautumistapa) tev tev tev before tev TEV TeV TEv Tev Before > after TEv TeV TEV tev tev tev tev after Taustamuuttujia jotka saattavat vaikuttaa suhtautumisen muuttumiseen tev TEV - Mies - Yli 25-vuotias - Kohdemaa EU/Etaalueen ulkopuolella - Lyhyellä (alle 3 kk) jaksolla - Sosiaali- ja terveysalalla TEV tev Mies Alle 25-vuotias Kohdemaa EU/Etaalueella Liiketalouden ja hallinnon alalla

TEV tev tev tev tev after Taustamuuttujia jotka saattavat vaikuttaa suhtautumisen muuttumiseen tev TEV - Mies - Yli 25-vuotias - Kohdemaa EU/Etaalueen

7 Opiskelijan oma arvio ulkomaanjakson vaikutuksista Ulkomaanjaksolla koetaan olevan positiivista vaikutusta Erityisen runsaasti vaikuttanut seuraaviin: Kohdemaan ymmärtäminen Sosiaaliset taidot Halukkuus verkostoitua kansainvälisesti Halukkuus oppia toisista kulttuureista Itseluottamus Vuorovaikutustaidot Kuinka olla vuorovaikutuksessa muista kulttuureista tulevien ihmisten kanssa Uteliaisuus Suhtautumistapojen yhteys arvioihin ulkomaanjakson vaikutuksista Visiting dominoiva Ymmärrys ihmisten välisistä epätasaarvoisuuksista Ymmärrys ympäristöasioista Eri maiden välisiä riippuvuuksia Kuinka olla vuorovaikutuksessa eri kulttuureista tulevien ihmisten kanssa Ymmärrys omista oletuksista Lisännyt suvaitsevasuutta Halukkuus oppia muista maista Näkee itsensä maailmankansalaisena Empathy dominoiva Kyky ajatella kriittisesti Kuinka olla vuorovaikutuksessa. eri kulttuureista tulevien ihmisten kanssa Ymmärrys maahanmuuttajien vaikutuksesta yhteisölle Tapa, jolla näkee kohdemaan Tapa, jolla näkee kotimaan

Uteliaisuus Suhtautumistapojen yhteys arvioihin ulkomaanjakson vaikutuksista Visiting dominoiva Ymmärrys ihmisten välisistä epätasaarvoisuuksista Ymmärrys ympäristöasioista Eri maiden välisiä

8 Kysymyksiä? Pohdittavaa? Ihmeteltävää? Lisätietoa: Palvelut Tutkimus- ja selvitystoiminta

Samankaltaiset tiedostot

Global Mindedness kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijan asenteita? Kv päivät Tampere May- 14

Global Mindedness kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijan asenteita? Kv päivät Tampere May- 14 Global Mindedness kysely Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijan asenteita? Kv päivät Tampere 13.5. May- 14 Mistä olikaan kyse? GM mittaa, kuinka vastaajat suhtautuvat erilaisen kohtaamiseen ja muuttuuko