MONIKULTTUURINEN TOIMINNAN OHJAUS

Transkriptio

1 MONIKULTTUURINEN TOIMINNAN OHJAUS Ammattitaitovaatimukset tuntee omat kulttuuriset arvonsa ja lähtökohtansa sekä tunnistaa kulttuuri-identiteetin merkityksen yksilölle hyväksyy itsensä ja toiset tasavertaisina sekä kunnioittaa kulttuurista ja uskonnollista erilaisuutta luo ohjaustilanteeseen myönteisen ilmapiirin ja edistää kulttuurien välistä vuorovaikutusta. valitsee ohjausmenetelmät ottaen huomioon ryhmän jäsenten erilaiset kulttuuriset lähtökohdat osaa tarvittaessa työskennellä kansainvälisessä toimintaympäristössä tuntee maahanmuuttajien kotouttamisprosessin ja tukipalveluja. Osaamisen arviointi ARVIOINNIN 1. Työprosessin hallinta Monikulttuurisen toiminnan suunnittelu ja toteuttaminen suunnittelee ja toteuttaa suunnittelee ja toteuttaa monikulttuurista toimintaa tavoitteellista toimintaa ohjatusti tunnistaen valitsemassaan kohderyhmän tarpeet. toimintaympäristössä. suunnittelee ja toteuttaa itsenäisesti tavoitteellista toimintaa huomioiden työympäristönsä ja kohderyhmän erityispiirteet - suunnittele ja toteuta 5-8 monikulttuurista ohjauskokonaisuutta ja tee niistä ohjaussuunnitelmat. Dokumentoi suunnitelmat ja ohjaukset blogiisi - Millaisia tarpeita kohderyhmällä on? - Kirjaa selkeät tavoitteet ohjaussuunnitelmaasi - Huomioi ohjaussuunnitelmissasi työympäristö ja kohderyhmän erityispiirteet Oman toiminnan arviointi ja kehittäminen osallistuu toimintansa arviointiin ja kehittämiseen. arvioi ja kehittää toimintaansa palautteen pohjalta. tiedostaa vahvuutensa ja kehittämisalueensa ja kehittää toimintaansa. - Ota ohjauksistasi palautetta (ohjattavat, työntekijät) ja kirjaa ohjaussuunnitelmiisi, kuinka otat palautetta vastaan - Arvioi toimintaasi ja tee myös itsearviointi ohjauksistasi. Mitkä ohjauksissasi meni hyvin? Mitkä ovat vahvuutesi? Mitä vielä pitäisi kehittää? Kuinka siis hyödynnät palautetta? Kirjaa blogiisi.

2 ARVIOINNIN 2. Työmenetelmien, välineiden ja materiaalin hallinta Monikulttuurisen toiminnan ohjaaminen työskentelee ohjattuna monikulttuurisessa ryhmässä ja vahvistaa ihmisten ja ryhmien välistä yhteisymmärrystä. suunnittelee ja järjestää monikulttuurisen ryhmän toimintaa ja ylläpitää aktiivisesti erilaisuutta kunnioittavaa ja yhdessä toimimiseen kannustavaa ilmapiiriä. suunnittelee ja järjestää itsenäisesti eri kulttuuriryhmien toimintaa ja ohjaa monikulttuurista ryhmää. vahvistaa toiminnallaan ymmärryksen lisäämistä ja vähemmistökulttuurien osallisuutta. - Ohjauksissasi vahvista ihmisten ja ryhmien välistä yhteisymmärrystä - Ylläpidä ohjauksissasi erilaisuutta kunnioittavaa ja kannustavaa ilmapiiriä. Kuinka tämä näkyy ohjauksissasi? Kirjaa ohjaussuunnitelmiisi. - Suunnittele ja järjestä ainakin yksi ohjauksesi itsenäisesti, jossa järjestät kulttuuriryhmien toimintaa ja ohjaat monikulttuurista ryhmää - Ota ohjauksissasi huomioon vähemmistökulttuurien osallisuus. Kuinka tämä näkyy ohjauksissasi? Kirjaa blogiisi. Kulttuuritaustaltaan erilaisten ihmisten kohtaaminen toimii hyväksyen itsensä ja toiset tasavertaisina. ohjaa ihmisiä toimimaan yhteisymmärryksessä eri kulttuurisista lähtökohdista huolimatta toimii ja ohjaa tasavertaisella tavalla ottaen samalla huomioon yksilölliset erot kulttuuritaustan ohella varmistaa toiminnassa, että kaikki voivat turvallisesti ilmaista mielipiteensä. toimii ottaen huomioon eri kulttuureja yhdistäviä piirteitä kehittää eri kulttuurien edustajia yhdistävää toimintaa - Luo ohjauksiisi tunnelma, että hyväksyt itsesi ohjaajana ja toiset tasavertaisina - Ohjaat tilanteita siten, että kaikki saavat sanoa ja ilmaista mielipiteensä - Ohjaa ihmisiä toimimaan yhteisymmärryksessä kulttuurisista lähtökohdista huolimatta - Millaisia yksilöllisiä eroja ryhmässä on? Millaisia kulttuurisia eroja ryhmässä on? - Kehitä ohjauksissasi toimintaa, joka yhdistää eri kulttuureita. - Kirjaa ajatuksiasi ohjausuunnitelmaan Kansainvälinen toiminta hyödyntää kansainvälisen toiminnan pääperiaatteita osallistuu kansainväliseen toimintaan. - Mitä ovat kansainvälisen toiminnan pääperiaatteet - Kuinka voit hyödyntää työssäsi kansainvälisen toiminnan pääpiirteitä? - Osallistu kansainväliseen toimintaan - Toteuta työryhmän jäsenenä kansainvälistä toimintaa - Kirjaa blogiisi toteuttaa työryhmän jäsenenä kansainvälistä toimintaa.

3 ARVIOINNIN 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Kulttuuriidentiteetin huomioiminen työn lähtökohtana tuntee ja tunnistaa omat kulttuuriset arvonsa, kulttuuritaustansa ja niiden vaikutuksen omaan toimintaan. toimii arvostaen muita kulttuureita niiden omista kulttuurisista lähtökohdista. tunnistaa kulttuurien erilaisuudesta nousevat haasteet ja mahdollisuudet ohjaustoiminnalle ja hyödyntää niitä työssään. - Mitkä ovat sinun kulttuuriset arvosi, kulttuuritaustasi ja niiden vaikutukset toimintaasi? - Osaatko arvostaa muita kulttuureita? Mistä lähtee liikkeelle se, että osaa arvostaa muita kulttuureita eli mitä se vaatii? - Millaisia erilaisia haasteita ja mahdollisuuksia nousee niistä kulttuureista, joita on ohjaamissasi ryhmissä? Kuinka hyödynnät niitä ohjauksissasi? - Kirjaa ajatuksia blogiisi Kulttuurien tunteminen ottaa huomioon eri kulttuurien ja uskontojen ominaispiirteitä ja tapoja toiminnassaan. ymmärtää erilaisten kulttuurien ja uskontojen ominaispiirteitä ja soveltaa tietoa työssään. ottaa työn suunnittelussa ja toteutuksessa monipuolisesti huomioon ryhmän jäsenten erilaiset kulttuuriset lähtökohdat. - Millaisia kulttuureita ja uskontoja on ryhmissäsi, joita ohjaat? Millaisia ominaispiirteitä ja tapoja näissä kulttuureissa ja uskonnoissa on? Kysele ohjattaviltasi, työntekijöiltä tai etsi tieto internetistä tai kirjallisuudesta. - Miksi sinun tulee tietää ohjattaviesi erilaisista kulttuureista ja uskonnoista? Mihinkä sinä tarvitset tätä tietoa? - Ota huomioon näitä seikkoja suunnitellessasi ohjauksiasi - Kirjaa blogiisi Maahanmuuttajien kotoutumisprosessin ja tukijärjestelmien tunteminen tutustuu kunnan kotouttamisohjelmaan ja kotoutumista edistäviin palvelu- ja tukitoimiin toimii yhdenvertaisuuslain pääkohdat tuntien. ymmärtää kotoutumisen merkityksen yksilölle sekä toimii osallisuutta vahvistavalla tavalla. tukee nuoren kotoutumista arjen tilanteissa. ymmärtää kotoutumisprosessin yhteiskunnallisen merkityksen ja ohjaa maahanmuuttajia palvelujen piiriin. toimii yhdenvertaisuuslain periaatteiden mukaisesti. - Tutustu kunnan (jossa työssäoppiminen tapahtuu) kotouttamisohjelmaan ja kotouttamista edistäviin palvelu- ja tukitoimiin - Mikä on kotoutumisen merkitys yksilölle? Entä yhteiskunnalle? Ota ohjauksissasi huomioon osallisuus. - Millaisiin palvelujen piiriin voit ohjata maahanmuttajia? - Mitkä ovat yhdenvertaisuuslain ydinkohdat? Kuinka toimit ohjauksissasi ja työssäsi yhdenvertaisuuslain mukaan? - Kuinka sinä voit tukea nuoren kotoutumista arjen tilanteissa? - Kirjaa ydinkohdat blogiisi

4 ARVIOINNIN 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Vuorovaikutus ja yhteistyö toimii vuorovaikutustilanteissa hyväksyen itsensä ja toiset tasavertaisina. tunnistaa erilaiset voimavarat ja riskitekijät vuorovaikutustilanteissa. toimii oma-aloitteisesti edistäen myönteistä, avointa, turvallista ja rohkaisevaa ilmapiiriä. - Toimi vuorovaikutustilanteissa siten, että hyväksyt itsesi ja toiset tasavertaisina. Kuinka tämä näkyy ohjauksissasi? - Millaisia voimavaroja sinulla on vuorovaikutustilanteissa? Entä riskitekijöitä? - Toimi työssäsi ja ohjauksissasi oma-aloitteisesti edistäen myönteistä, avointa, turvallista ja rohkaisevaa ilmapiiriä. Kuinka tämä näkyy ohjauksissasi? - Kirjaa ajatuksiasi blogiisi

5