Valtion yhteiset osaamiset - osaamisalueiden määritelmät



Samankaltaiset tiedostot
Valtion yhteiset osaamiset

Valtion yhteiset osaamiset ja niiden hyödyntäminen osaamisen arvioinnissa ennen Kiekun käyttöönottoa

Mittauksesta. Kouvolan kaupungin 360 mittaukset ja henkilökohtaiset purkucoachaukset Yhteenvetoraportti ja vertailut toimialoittain

Valtion yhteiset osaamiset

Oppilaitoksen turvallisuusjohtaminen

A B C LAATUKÄSIKIRJA. Yrityksen laatupolitiikka

Osaamisen johtamisen toimintamalli TE-toimistoissa

Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda

Muutosjohtaminen Kiekuhankkeessa

Pelastuslaitosten tietoturvallisuuden

STRATEGISEN HYVINVOINNIN JOHTAMINEN. Ossi Aura & Guy Ahonen

Joensuun seudun hankintatoimen strategia

Osaamistarpeiden strategialähtöinen ennakointi ja johtaminen. Esimiestyö osaamisen kehittämisen välineenä

NÄKÖKULMIA LAADUN HALLINTAAN. Anu Räisänen

Palosuojelurahasto Aktiivisesti ja avoimesti tulipalojen ehkäisyn ja pelastustoiminnan edistämisen puolesta

Tilaajien yhteiset tavoitteet ja kehittämisen tiekartta

TUNNUSMERKKEJÄ VALMIUDET OSAAMISEN JOHTAMISEEN

Strategia vuosille Tarkistetut tavoitteet Strategiset päämäärät:

JOHTAMISEN ARKKITEHTUURI

OSAAMISEN ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ

Eurajoen kehitysvammahuolto alkaen. Vastuut ja roolit AK

Viitta talous- ja henkilöstöhallinnon itsearviointityökalu. Esittelymateriaali

Liiketalouden perustutkinnon toteutus- ja arviointisuunnitelma Pori

Talous- ja henkilöstöhallinnon prosessikartta. Päivitetty:

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTO. OPM:n palvelukeskushanke; missä mennään?

Tutkimuksen lähtökohtana toimintaympäristön muutos o o o o o Ammattikorkeakoulut käyvät läpi rakenteellista muutosta -> strategisen ja tavoitteellisem

TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Yrityksessä toimiminen 15 osp Tavoitteet:

Valtion riskienhallintakehikko ja innovatiiviset hankinnat. Esko Mustonen

Kansalaisen taidot 2 (OPH 2011) Opettajan peruskysymykset

Toimiva laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa parantamista tukeva järjestelmä

SÄHKÖISEN LIIKETOIMINNAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (30 op)

Strategia, johtaminen ja KA. Virpi Einola-Pekkinen

Toimijaverkostot. Anne Kuvaja Kehittämispäällikkö Työnantaja- ja henkilöstöpolitiikkayksikkö Itä-Suomen aluehallintovirasto

Palkeet Pilotin kokemuksia

Korkeakoulutus ja digitalisaatio -webinaari Ilmari Hyvönen

Yhteiset konseptit ja periaatteet julkishallinnon palvelukehittämisen edistäjinä Kuntien avoin data hyötykäyttöön seminaari 27.1.

Paula Niemi SISÄINEN TARKASTUS KÄYTÄNNÖSSÄ

Länsi-Pohjan sairaanhoitopiiri Perusterveydenhuollon yksikkö Teija Horsma

Tietoturvapolitiikka

Varhaiskasvatuksen VII johtajuusfoorumi 2013 Tampereen yliopisto Johtajuus ja työhyvinvointi

JOHTAMINEN JA KEHITTÄMINEN VARHAISKASVATUKSEN MUUTTUVASSA YMPÄRISTÖSSÄ. KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA / VAKA/ Virpi Timonen 10/20/15

Kunnan strateginen ohjaus palveluiden järjestämiseksi

Hanketoiminta koulutusorganisaation strategisen ja pedagogisen osaamisen kehittämisen tukena. Aino Rikkinen

Aiheet RAAHEN SEUDUN HYVINVOINTIKUNTAYHTYMÄ

Tuottavuuskehityksen tilanne. Mikko Kangaspunta Kieku-käyttäjäfoorumi

Digimuutoksen 10 haastetta. DIGISALONKI Tuomo Luoma

Konsernijohdon vastuu tuloksellisesta johtamisesta ja riskienhallinnasta. Markus Kiviaho, Johtaja, sisäinen tarkastus JHTT, CGAP

ULVILAN KAUPUNGINVIRASTON JOHTOSÄÄNTÖ

- Kuntakentän tehostamisen asiantuntija -

MYYNNIN JA MARKKINOINNIN KOULUTUSOHJELMA

Antti Ylä-Jarkko. Miten oppijan palveluita rakennetaan

Tutkijat: Kari Kuoppala ja Timo Näppilä Projektiryhmä: Professori Seppo Hölttä, tutkimusjohtaja Timo Aarrevaara ja yliassistentti Jussi Kivistö

Cerion ohjaamo: Strategian suunnittelusta raportointiin - kokonaisvaltainen johtamisen tietojärjestelmä

Taloushallinto toimivaksi, henkilöstöhallinto helpoksi, kumppaniksi

Laadunvarmistuksen ajoitus ja mittarin valinta oppisopimuskoulutuksessa

Kriittisen polun hallinta CRIPMAN (CRItical Path MANagement) Pekka Maijala & Jaakko Paasi

Sairausvakuutuslaki muuttuu: työkyvyn hallinta ja varhainen tuki

Tiedolla johtaminen. Kieku-käyttäjäfoorumi, toukokuu Olli Ahonen Valtiokonttori

Osaamisen johtaminen NCC:ssä Henkilöstöjohtaja Kristiina Kero. NCC Rakennus Oy Kristiina Kero

TOIMIVAN LAADUNHALLINTAA JA LAADUN JATKUVAA PARANTAMISTA TUKEVAN JÄRJESTELMÄN KRITEERISTÖ

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014

Kunnanhallituksen työn arviointi valtuustokaudella Hallitusjäsenen henkilökohtainen arviointi

THL / Sote-tietopohja

Luotsaa hyvinvointia. Strategia 2015

Lieksan kaupungin tietoturva- ja tietosuojapolitiikka 2019

Yhteiset kärkihankkeet Paikkatietostrategian tavoitteiden viestiminen keskeistä.

Aktiivi-Instituutin ja Sininen Kolmio Oy:n. Esimiesohjelma Valmentaen kohti jaettua johtajuutta Avoimet koulutukset 2016

ASSESSING STRATEGY DEPLOYMENT IN SERVICE OPERATOR BUSINESS (STRATEGIAN TOIMINNALLISTAMINEN PALVELUOPERAATTORILIIKETOIMINNASSA)

Ajankohtaista kunta-alalta. Taija Hämäläinen

HYMY Hyvinvointiympäristön tietopohjan mallintaminen ja ymmärryksen laajentaminen kaupunkiseuduilla hanke HYMY-workshop Tampereella 31.8.

Kirkkonummen kunnan tietohallintostrategia Tiivistelmä

Taitaja 2016 Taitajat framilla - seminaari

Verkkokaupan perustaminen - CASE NANSO GROUP OY. Thea Forstén

Onko kaupunki palvelu?

Osaaminen osana ICT-palvelukeskuksen laatua. Riitta Hiltunen

Strategian laadinta ja toimijoiden yhteistyö. Tehoa palvelurakenteisiin ICT-johtaja Timo Valli

Monitoimialainen työnantajaedunvalvoja kuntakonsernissa

JOHTAJUUDEN LAADUN ARVIOINTI

Elämänkatsomustieto. Arto Vaahtokari Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Sosiaalityön johtamisen kehittämisrakenne. Kyselyn vastausten yhteenvetoa

Pitkäaikaissairauksien terveyshyötymalli (CCM)

ARENEn strategia Helsinki ARENEn hallitus

Tietoturvapäivä. Tietoturva nyt ja tulevaisuudessa Mitä uusi tietosuoja-asetus tarkoittaa? Fiarone Oy

ORGANISAATION UUDISTUMISKYVYN KEHITTÄMINEN

SOSIAALIASIAMIES- TOIMINTA. Huhtikuu 2014 / ms

LIIKETOIMINNAN TIETOTURVALLISUUS - ASIANTUNTIJAN ERIKOISTUMISOPINNOT (30 op)

Prioriteetti I, II tai III. Vastuuhenkilö: Menettely: Aikataulu:

Hyvän johtamisen kriteerit julkiselle sektorille

Osaamisen johtamisen viitekehys ja toimintamalli TE-palvelussa

Valtion. ylimmän johdon valintaperusteet

Yhteiset Kieku-tietojärjestelmässä käytettävät toimintohierarkiat ja toiminnot

JOHTAMINEN, VIESTINTÄ JA MUUTOS VIESTINTÄPÄÄLLIKKÖ NIINA KAUPPINEN

Auli Korhonen, neuvotteleva virkamies, TEM Hyvinvointialan toimialatietopäivä, Joensuu

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

Johtaminen ja yritysjohtaminen osaamistarjotin samiedu.fi

Valtorin strategia. Päivitetty

February 27, 2012 Johtamisen kehittämisverkosto.

Henkilöstövoimavarat kuntakonsernissa strategiat hallinnaksi?

Yhtenäisempi henkilöstöhallinto, tehokkaat toimintatavat. Valtion henkilöstöjohtamisen iso kuva 2020

Hankintaosaaminen kasvun tukena projekti Tietoisku: Hankintahenkilöstön osaaminen ja sen hyödyntäminen organisaatiossa

Transkriptio:

Valtion yhteiset osaamiset - osaamisalueiden määritelmät Johtaminen 1.1 Strateginen johtaminen Strateginen johtaminen on strategian ja tulevaisuusvisioiden ennakointia ja rakentamista, strategian mukaisten tavoitteiden asettamista ja toteuttamista sekä jatkuvaa toiminnan arviointia, kehittämistä ja seurantaa. Strategisessa johtamisessa on tärkeää sidosryhmien tarpeiden ja odotusten, toimintaympäristön, sisäisen suorituskyvyn ja kyvykkyyksien tunteminen, viestintä sekä henkilöstön sitouttaminen strategiaan. Strateginen johtaminen on johtamisen ydinalueita, ja se määrittää muiden johtamisen osa-alueiden keskeiset toimintalinjat. 1.2 Tietojohtaminen Tietojohtaminen tarkoittaa periaatteita, tekniikoita, prosesseja ja käytäntöjä, joiden mukaan tiedon luominen, haku, levittäminen ja hyödyntäminen on järjestetty. Tietojohtamisen olennaisia elementtejä ovat tietojen analysointi, yhdistäminen ja riippuvuuksien tunnistaminen sekä tiedon käyttö toiminnan tukena. Esimerkiksi työtyytyväisyystietojen ja muun henkilöstötiedon hyödyntäminen henkilöstön työhyvinvointianalyysissä, mm. riippuvuuksien löytäminen työhyvinvoinnin ja tuloksellisuuden välillä. 1.3 Toiminnan ja prosessien johtaminen Toiminnan johtamiseen sisältyy mm. strategian mukainen operatiivinen ja tuloksellinen toiminta, toiminnan kokonaisorganisointi (ml. resursointi), toimintaan liittyvien päätösten tekeminen, muutosjohtaminen, töiden priorisointi ja ongelmanratkaisu. Prosessien johtaminen on strategian mukaisten toimintaketjujen suunnittelua ja organisointia. Prosessien johtamiseen sisältyy prosessien arviointi ja niiden suorituyskyvyn määrittäminen ja mittaaminen, sekä prosessien sidosryhmien, kuten henkilöstön ja asiakkaiden huomioiminen prosesseja kehitettäessä. Prosessien johtamisen keskeinen ulottuvuus on prosessien rajapintojen johtaminen, jolla varmistetaan sujuva siirtymä prosessista toiseen. 1.4 Ihmisten johtaminen Ihmisten johtamisella tarkoitetaan edellytysten luomista henkilöstön sitoutumiselle ja motivoinnille organisaation tavoitteiden saavuttamiseksi. Keskeistä on tavoitteellinen osaamisen johtaminen, työyhteisön hyvinvoinnin varmistaminen ja seuranta, sekä innostaminen ja innovaatioihin kannustaminen. Lisäksi ihmisten johtamiseen kuuluu mm. rakentavan palautteen anto, varhainen puuttuminen, rahallisten ja muiden kannusteiden käyttö, yksilöiden tuki työnteossa sekä työyhteisön sisäisten ja ulkoisten toimintaedellytysten luonnissa. Henkilöstöstrategian, henkilöstösuunnittelun ja työnantajatehtävien hallinta sisältyvät myös ihmisten johtamiseen.

1.5 Sidosryhmätyön johtaminen Sidosryhmätyön johtamisella tarkoitetaan yhteyksien luomista, ylläpitoa ja kehittämistä sisäisiin ja ulkoisiin sidosryhmiin (ml. asiakkaat, palveluntuottajat, päättäjät ja yhteistyökumppanit).keskeistä sidosryhmien johtamisessa on asiakkuuksien hallinta ja luokittelu, tiedon kerääminen ja jakaminen, vaikuttaminen verkostoissa sekä yhteistyön kehittäminen. 1.6 Kehittämisen ja innovaatioiden johtaminen Kehittämisen ja innovaatioiden johtamiseen sisältyy kehittämistä tukevien prosessien systematisointi, innovaatioiden läpivienti sekä toiminnan laadun jatkuva parantaminen ja laadun seuranta. Olennaista on luoda innovatiivinen työkulttuuri, jonka lähtökohtana on kokeiluihin kannustava, luottamuksellinen ja avoin ilmapiiri. Ihmisiä tulee kannustaa uudistamaan toimintaansa ja työtänsä sekä tekemään radikaalejakin kokeiluja. Esimerkiksi tulos- ja kehityskeskusteluissa käsitellään organisaation tehtävien ja toiminnan uudistamista ja rohkaistaan innovaatioihin antamalla ihmisille mahdollisuuksia uusien asioiden kehittämiseen ja kokeiluihin.

Virkamiesosaaminen 2.1 Virkamiesetiikan hallinta Virkamiesetiikalla tarkoitetaan arvoja ja periaatteita, joita virkamiesten ja viranomaisten tulee noudattaa toiminnassaan sekä virkavastuun käsitteen ymmärrystä oman tehtävän kannalta. Julkisen vallan käyttäjänä virkamiehen vastuulla on toimia niin, että toiminta täyttää puolueettomuuden, riippumattomuuden ja tasapuolisuuden vaatimukset. Toiminnan tulee täyttää hyvän hallintotavan vaatimukset ja olla asianmukaisesti perusteltavissa. 2.2 Valtionhallinnon toiminnan tuntemus Valtionhallinnon toiminnan tuntemuksella tarkoitetaan valtion eri toimijoiden, niiden tehtävien ja roolien, johtamis- ja ohjausjärjestelmien sekä toimintaympäristön ja päätöksentekoprosessien (esim. esittelymenettely) tuntemista. 2.3 Säädösten ja ohjeiden hallinta Säädösten ja ohjeiden hallinnalla tarkoitetaan virkamiehen oikeudellisen aseman sekä toimintaa ohjaavien säädösten ja ohjeiden tuntemista, esim. virkamieslaki ja -asetus, julkisuuslaki, hallintolaki, hankintalaki ja yhdenvertaisuuslaki. 2.4 Yhteiset toimintatavat ja työvälineet Yhteisten toimintatapojen ja työvälineiden osaamiseen sisältyvät yhteisesti määriteltyjen valtionhallinnon prosessien (esim. talous- ja henkilöstöhallinnon prosessit, asiakirjahallinto) tuntemus ja niiden mukainen toiminta (esim. vuosiloman tai virkavapauden hakeminen, asiakirjojen julkisuus) sekä näitä prosesseja tukevien tietojärjestelmien (esim. Kieku ja Rondo) käytön hallinta. 2.5 Tietoturva Tietoturvaosaaminen edellyttää organisaation tietoturvapolitiikan ja siihen liittyvän muun ohjeistuksen (mm. valtion tietoturva-asetus) sisäistämistä sekä ohjeiden noudattamista käytössä olevissa työvälineissä ja palveluissa. Keskeisimpiä osaamisalueita ovat tietoaineistojen oikeaoppinen käsittely,hallinnollinen tietoturvallisuus, henkilöstö- ja käyttöturvallisuus sekä tietoliikenne-, laitteisto- ja ohjelmistoturvallisuus.

Tieto- ja viestintäteknologia 3.1 Tieto- ja viesintäteknologian hyödyntäminen Tieto- ja viestintäteknologian hyödyntämisellä tarkoitetaan yleisesti käytössä olevien tietojärjestelmien (mm. tekstinkäsittely, taulukkolaskenta, esitysgrafiikka) ja muiden työvälineiden (viestintävälineet, mm. sähköposti, kalenteri, videoneuvottelupalvelut) sujuvaa ja tietoturvallista käyttöä. 3.2 Tietojärjestelmäkokonaisuuksien hallinta Tietojärjestelmäkokonaisuuksien hallinnalla tarkoitetaan toiminta-/ aihealueen keskeisten järjestelmien sisältöjen ja niiden välisten suhteiden tuntemista omien työtehtävien kannalta. Osaamiseen sisältyy kyky määritellä tietojärjestelmien sisältöjä siten, että ne tukevat toimintaa parhaalla mahdollisella tavalla (esim. Verohallinnossa sisältöjen määrittely verotuslaskentajärjestelmään).

Vaikuttavuus- ja kehittämisosaaminen 4.1 Riskienhallinta Riskienhallinta on seurauksiltaan merkittävien kielteisten tapahtumien (riskien) järjestelmällistä määrittelyä, arviointia, niihin varautumista ja seurantaa. Riskienhallintaan sisältyy sekä annettujen turvallisuus- ja tietoturvaohjeiden mukainen toiminta että toiminnan jatkuvuuden turvaaminen ja erilaisten häiriöiden ennalta ehkäiseminen, esimerkiksi työturvallisuusriskien hallinta, jatkuvuussuunnittelu. 4.2 Ennakointi Ennakoinnilla tarkoitetaan järjestelmällistä, osallistavaa prosessia, jossa kerätään tietoa, arvioidaan ja analysoidaan sitä ja laaditaan visioita keskipitkän ja pitkän aikavälin tulevaisuudesta. Tulevaisuuden ennakoinnilla (esim. toimintaympäristömuutosten vaikutusten arviointi) pyritään parantamaan nykyisten päätösten tietopohjaa ja varautumaan tulevaisuuden kehityssuuntiin. Ennakointi edellyttää kustannus-hyöty -ajattelun hallintaa. 4.3 Hanke-/projektiosaaminen Hanke-/projektiosaaminen sisältää projektin vaiheiden (esiselvitys, suunnittelu, toteutus, seuranta ja dokumentointi) ja projektityömenetelmien hallinnan. Osaamiseen sisältyy myös projektin onnistumisen ja sisällöllisen laadukkuuden varmistaminen sekä vaikuttavuuden arviointi. 4.4 Kehittämisosaaminen Kehittämisosaamiseen sisältyvät mm. laadun, tuottavuuden, osaamisen, toiminnan ja rakenteiden kehittäminen sekä kehittämisen keinojen, työvälineiden (mm. EFQM, CAF) ja menetelmien hallinta. Olennaista on toteuttaa kehittämistoimet laajemmat kokonaisuudet huomioiden, esim. toimiala, koko valtionhallinto, julkinen sektori. 4.5 Ympäristöosaaminen Ympäristöosaamisella tarkoitetaan ympäristönäkökohtien huomioimista päivittäisessä toiminnassa, esimerkiksi Green Office -periaatteet, energian säästö, materiaalitehokkuus, kierrätys ja matkustuskäytännöt.

Hallinnollinen osaaminen 5.1 Taloushallinto Taloushallintoon sisältyvät talouden suunnittelu ja seuranta (mm. budjetointi, investointilaskelmat, raportointi), menojen käsittely (laskujen tiliöinti ja tarkastaminen), kirjanpito ja taloudellisten vaikutusten arviointi tyypillisesti osana talousammattilaisen ja/tai esimiehen työtä. 5.2 Henkilöstöhallinto Henkilöstöhallintoon sisältyvät henkilöstösuunnittelu sekä henkilöstöhallinnon pääprosessien (rekrytointi, palvelussuhteen hallinta sisältäen työ- ja virkaehdot, palkanlaskenta) hallinta tyypillisesti osana henkilöstöammattilaisen ja/tai esimiehen työtä. 5.3 Hankintaosaaminen Hankintaosaamiseen sisältyvät hankintakäytäntöjen ja toimijoiden (Hansel) tunteminen, kilpailutusprosessin ja sen sisältöjen hallinta sekä sopimusten laadinta (ml. sopimusoikeuden hallinta).

Viestintä ja vuorovaikutus 6.1 Kielitaito On jo määritelty Kiekuun 6.2 Kirjallinen viestintä Kirjallisella viestinnällä tarkoitetaan asiasisällön esiintuomista kohderyhmä huomioiden. Tähän sisältyy kieliopin ja kirjoittamisen tekninen hallinta sekä viestintävälineiden (mm. sisällöntuotanto, kuvankäsittely) käyttö eri tilanteissa (mm. kokoukset, tiedotteet, mediataidot). 6.3 Vuorovaikutus Vuorovaikutustaitoihin sisältyvät mm. kuuntelemisen, havainnoinnin, keskustelemisen ja argumentoinnin taidot eri tilanteissa (esim. kokoukset, esiintyminen, kouluttaminen). Vuorovaikutustaitoja ovat myös palautteen antaminen, tuen osoittaminen, mediataidot sekä työyhteisön sisäisen keskustelun ja yhteisöllisyyden edistäminen. 6.4 Verkostot Verkosto-osaamiseen sisältyy taito luoda ja ylläpitää sosiaalisia, toiminnalle lisäarvoa tuottavia verkostoja (esim. erilaiset ryhmät ja foorumit, sosiaalisen median ryhmät) ja toimia niissä tavoitteellisesti. Osaamiseen sisältyy myös taito hyödyntää verkostoissa syntyvää tietoa.