ARENEn strategia Helsinki ARENEn hallitus

HTML
DOWNLOAD

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "ARENEn strategia 2010 2014. 15.9.2009 - Helsinki ARENEn hallitus"

Anita Mikkonen
9 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 ARENEn strategia Helsinki ARENEn hallitus

2 ARENEn visio, toiminta-ajatus ja strategia VISIO SUOMALAISESTA AMMATTIKORKEAKOULUTUKSESTA Suomessa on kansainvälisesti kilpailukykyinen ja tunnustettu ammattikorkeakoulutus, joka mahdollistaa alueiden sosiaalisen, taloudellisen ja kulttuurisen hyvinvoinnin kehittymisen Ammattikorkeakouluilla on vahva rooli työelämälähtöisen uuden tiedon tuottajana ja soveltajana sekä kaupallistamisen ja yrittäjyyden edistäjänä Ammattikorkeakoulu on arvostettu opiskelu- ja työpaikka ARENEN STRATEGIA ARENE on korkeakoulupolitiikan kotimainen ja eurooppalainen vaikuttaja ja edunvalvoja ARENE toimii ammattikorkeakoulukentän sisäisenä yhdistäjänä ja tiedonkulun edistäjänä ARENEN TOIMINTA-AJATUS ARENE palvelee l ammattikorkeakouluja k k luomalla ll edellytyksiä korkeatasoiselle k työelämälähtöiselle älähtöi ll korkeakoulutukselle k k k ll ja TKItoiminnalle

yrittäjyyden edistäjänä Ammattikorkeakoulu on arvostettu opiskelu- ja työpaikka ARENEN STRATEGIA ARENE on korkeakoulupolitiikan kotimainen ja eurooppalainen vaikuttaja ja edunvalvoja ARENE toimii

3 Ammattikorkeakoulujen yhteinen tahtotila, johon ARENE vaikuttaa Aihealue Yhteinen tahtotila ARENEn toiminta Suomessa on koko maan kattava ammattikorkea-koulutus: koulutus: Tasapaino Korkeakoulupolitiikkaan ja aluepoliittisiin linjauksiin vaikuttaminen kansallisella tasolla kansallisen ja alueellisen tarpeen välillä Tiivis yhteistyö korkeakoulujen tasapainoisessa kehittämisessä Suomen yliopistojen rehtorien neuvoston (myöhemmin Suomen Yliopistot yhdistyksen) kanssa Suomessa on kansainvälisesti kilpailukykyinen y ja tunnustettu ammattikorkeakoulutus, joka mahdollistaa alueiden sosiaalisen, kulttuurisen ja taloudellisen hyvinvoinnin kehittymisen Kansainvälisesti kilpailukykyinen Tunnustettu: Ammattikorkeakoululla selkeä rooli yhteiskunnassa ja kansainvälisesti Vaikuttaminen yliopistokeskusten kehittämiseen yhdessä ammattikorkeakoulujen kanssa alueellisiksi korkeakouluiksi Koulutusohjelmakokonaisuuden kehittäminen ARENE ottaa kantaa yksittäisen ammattikorkeakoulun kysymyksiin vain silloin kun niillä on yleisempää merkitystä Eurooppalainen ulottuvuus; Bologna prosessiin vaikuttaminen ja jäsenyydet eurooppalaisissa korkeakoulutuksen kehittämisorganisaatioissa (EUA, EURASHE) Korkeakoulutuksen kv-strategiaan vaikuttaminen ja kansainvälisiin linjauksiin vaikuttaminen (IUA, UASNET, OECD, BFUG) Ammattikorkeakoulujen kv -yhteistyön kehittäminen Laatukriteereiden ja tuloksellisuusindikaattoreiden kehittämiseen osallistuminen Viestintästrategian terävöittäminen Edistää maisterinimityksen käyttöönottoa ja UAS nimikkeen vakiintumista Yhteistyön tiivistäminen työelämäjärjestöihin Alueiden sosiaalisen, kulttuurisen ja taloudellisen hyvinvoinnin kehittyminen Rahoitusjärjestelmän kokonaisuudistus AMK-järjestelmän monimuotoisuuden edistäminen Koulutuksellisen tasa-arvon edistäminen Suomessa Sosiaalisesti, kulttuurisesti, taloudellisesti ja ekologisesti kestävän kehityksen edistäminen Rahoitusjärjestelmän kokonaisuudistuksen valmisteluun osallistuminen Vaikuttaminen rahoituksesta vastaaviin päättäjiin

Suomen yliopistojen rehtorien neuvoston (myöhemmin Suomen Yliopistot yhdistyksen) kanssa Suomessa on kansainvälisesti kilpailukykyinen y ja tunnustettu ammattikorkeakoulutus, joka mahdollistaa

4 Ammattikorkeakoulujen yhteinen tahtotila, johon ARENE vaikuttaa Ammattikorkea- kouluilla on vahva rooli työelämälähtöisen uuden tiedon tuottajana ja soveltajana sekä kaupallistamisen ja yrittäjyyden edistäjänä Aihealue Yhteinen tahtotila ARENEn toiminta Työelämälähtöisyys Työelämä kattaa yksityisen, julkisen ja Ammattikorkeakoulujen koulutuksen ja TKI:n muodostaman kokonaisuuden tunnetuksi tekeminen kolmannen sektorin Työelämälähtöisyys sekä koulutuksessa että TKI toiminnassa Verkostomaisen toiminnan kehittäminen koulutuksessa, TKI-toiminnassa sekä Sidosryhmäyhteistyö työelämäjärjestöihin työelämäyhteistyössä Rooli Ammattikorkeakoulut ovat vahva ja tunnettu toimija tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnassa Jokaisella ammattikorkeakoululla on oma alueeseen, taustaan ja erityisosaamiseensa pohjautuva kansallinen ja kansainvälinen TKIprofiili Ammattikorkeakoulut uuden tiedon tuottajina ja soveltajina TKI -toiminta on yhteiskunnallisesti vaikuttavaa Kaikki kilpailtavat ilt t rahoituselementit tit koko k korkeakoulusektorin käytössä Rahoituslähtöisyydestä siirrytty strategialähtöisyyteen Kaupallistamisen ja yrittäjyyden edistäjä Ammattikorkeakoulut toimivat yrittäjyyden ja kaupallistamisen edistäjinä Vaikuttaminen yleisen korkeakoulupolitiikkaan Vaikuttaminen aluepoliittisiin linjauksiin Rahoitukseen vaikuttaminen ARENE tekee tunnetuksi ammattikorkeakoulujen toimintaa uuden tiedon tuottajana, soveltajana ja kaupallistajana eri sektoreilla ja toimialoilla Yhteisten TKI linjausten määrittäminen Rahoituselementtien kehittymiseen vaikuttaminen Euroopan rakennerahastojen seuraavan kauden linjauksiin vaikuttaminen Yhteisten arviointimenetelmien kehityksen tukeminen Yrittäjyysstrategian toteutumisen seuranta ja päivittäminen Yhteistyö Suomen Yrittäjien kanssa Tekijänoikeus- ja keksintökysymyksiin sekä lainsäädäntöön vaikuttaminen

tekeminen kolmannen sektorin Työelämälähtöisyys sekä koulutuksessa että TKI toiminnassa Verkostomaisen toiminnan kehittäminen koulutuksessa, TKI-toiminnassa sekä Sidosryhmäyhteistyö

5 Ammattikorkeakoulujen yhteinen tahtotila, johon ARENE vaikuttaa Aihealue Yhteinen tahtotila ARENEn toiminta Ammattikorkeakoulu on arvostettu opiskelu- ja työpaikka Opiskelijat Lisääntynyt kansalaisaktiivisuus Kattava opiskelijakuntajäsenyys Syrjäytymisen ehkäiseminen Lisääntynyt opiskelijahyvinvointi Opintotuen kannustavuuden lisääminen Henkilöstön sitoutuminen ja motivoituminen ammattikorkeakoulun tehtävien edistämiseen ja kehittämiseen Opiskelijakuntatoiminnan lainsäädännön kehittämiseen vaikuttaminen Opiskelijavalinnan kehittäminen Synnyttää keskustelua ja toimenpiteitä aliedustettujen ryhmien koulutuksesta ja koulutuksen esteettömyydestä Opiskelijaterveydenhuollon ja muuhun hyvinvoinnin kehittämiseen osallistuminen Opiskelijajärjestöyhteistyö Opintotuen kannustavuuden edistäminen Henkilökunta Henkilöstö- ja työnantajajärjestöyhteistyö Henkilöstön kehittämisen järjestelmiin ja mahdollisuuksiin vaikuttaminen Työelämän ja ulkomaisten asiantuntijoiden statuksen t kehittäminen i Yhteyttä edistävien tilaisuuksien ja tapahtumien järjestäminen sekä verkostojen synnyttäminen

ammattikorkeakoulun tehtävien edistämiseen ja kehittämiseen Opiskelijakuntatoiminnan lainsäädännön kehittämiseen vaikuttaminen Opiskelijavalinnan kehittäminen Synnyttää keskustelua ja toimenpiteitä

Samankaltaiset tiedostot

Visio suomalaisesta ammattikorkeakoulutuksesta 2014

LIITTOUMAKORKEAKOULUT JA LAINSÄÄDÄNTÖ Liittoumakorkeakouluseminaari, Laurea 1.2.2012 Kommentit,Timo Luopajärvi Visio suomalaisesta ammattikorkeakoulutuksesta 2014 Suomessa on kansainvälisesti kilpailukykyinen