Tutkijat: Kari Kuoppala ja Timo Näppilä Projektiryhmä: Professori Seppo Hölttä, tutkimusjohtaja Timo Aarrevaara ja yliassistentti Jussi Kivistö

Transkriptio

1 YLIOPISTOJEN UUDISTUVAT RAKENTEET JA DYNAMIIKKA Osaprojekti 3 yhteishankkeessa Yliopistojen rakenteellinen kehittäminen, akateemiset yhteisöt ja muutos ( ) Tutkijat: Kari Kuoppala ja Timo Näppilä Projektiryhmä: Professori Seppo Hölttä, tutkimusjohtaja Timo Aarrevaara ja yliassistentti Jussi Kivistö

2 Tutkimustehtävä ja -aineisto Kuinka yliopistot ovat muuttamassa akateemisen työn edellytyksiä ja johtamista? Kohteena kaikki 20 yliopistoa Dokumenttiaineisto: tulossopimukset, yleisstrategiat, TTS:t, tilinpäätökset, rakenteellisen kehittämisen asiakirjat, yhdistymissuunnitelmat (n. 120 dokumenttia) muutokset strategioissa, organisaatiorakenteissa, hallinnossa ja johtamisjärjestelmissä, sisäisten voimavarojen hankinta ja resurssien kohdentamismallit

3 Yliopistojen valtiokeskeinen ympäristökäsitys Yhteiskunnalliset muutokset: valtion roolin muutos: korkeakoulupolitiikan ja valtionhallinnon uudistus- ja kehittämistoimenpiteet väestörakenteen muutos: eläköityminen, rekrytointi kansainvälistyminen Institutionaaliset muutokset: kustannusten alentaminen, toiminnan tehostaminen: tuottavuusohjelma, kokonaiskustannusmalli, työajan seuranta laadun parantaminen: riskien hallinta

4 Yliopistojen ohjaus (tulossopimukset) ohjauksen kohteena yliopisto-/korkeakoululaitos erityispiirteet: alueellinen yhteistyö (yliopistot, amk:t) muita mainintoja: - resurssien uudelleen kohdentaminen - ulkopuolisen rahoituksen tavoitteet ja keinot - hallintorakenteen uudistukset - tukipalvelujen organisointi - laatujärjestelmän kehittäminen

5 Johtaminen yliopistoissa Moniulotteinen akateeminen johtajuus: Moniulotteinen akateeminen johtajuus: - yksilöjohtajat vs. kollektiivinen päätöksenteko - henkilöstö- vs. asiajohtaminen - vuorovaikutustaidot vs. talous- ja hallinto-osaaminen - akateeminen toiminta vs. viranomaistoiminta - muutosjohtaminen vs. prosessijohtaminen - johtamisrakenteiden vs. työkalujen kehittäminen - johtamisen ammattimaistaminen, päätoiminen johtaja - ohjelmajohtaminen, strateginen johtaminen

6 Organisatoriset uudistukset Tukipalvelut sisäiset vs. ulkoiset palvelukeskukset sisäinen vs. ulkoinen yhtiöittäminen yhteistyö yliopistojen vs. ammattikorkeakoulujen kanssa sähköinen asiointi ja sen edellyttämät ratkaisut Muu hallinto päätöksentekorakenteen tai koko hallintorakenteen uudistamisprosessit laitos- ja tiedekuntarakenteen uudistukset tietojärjestelmien monimuotoinen uudistaminen ja kehitystyö henkilöstön ja/tai tehtävien uudelleenorganisointi

7 Tutkimus jatkuu Tutkimuksen ensimmäisen isen osan loppuun saattaminen: Kysely, jolla täsmennetään kuvaa rakenteellisten muutosten vaikutuksista akateemisen työn edellytyksiin ja johtamiseen Akateemisen ja hallinnollisen johdon haastattelu viidessä kohteeksi valittavassa yliopistossa (kolme yhteensulautuvaa yliopistoa) Ensimmäisen vaiheen loppuraportti vuoden 2009 alkupuolella. Tutkimuksen toinen osa (vuosi 2009) Erityisenä kohteena viiden valitun yliopiston huippuyksiköiden ja kansainvälisten maisteri- ja tohtoriohjelmien toiminta Painotetaan tiedon tuotantoa, työn organisointia, verkostoitumista, rahoitusta sekä johtamiseen liittyvää dynamiikkaa Kansallisen innovaatioympäristön ja oman yliopiston muuttuvan toimintaympäristön merkitys (yliopistolaki, taloudellinen autonomia) Ensisijainen tiedonkeruun menetelmä: johtajien haastattelut

8 Yhteenveto 1. yleisvaikutelma asiakirjoista on hallintopainotteisuus, irrallisuus tutkimuksen ja opetuksen arkisisällöstä 2. viimeaikainen kehitys painottaa rakenteita ihmisten sijaan 3. yliopistot näyttäytyvät yliopistolaitoksena, vaikka todellisuus on organisaatioyksiköiden maailma - taustalla oletus jostakin yliopiston ideaalimallista 4. Kysymyksiä jatkotutkimukselle: Mitä on ammattimainen akateeminen johtajuus? Mitä on optimaalinen akateemisen työn organisointi?

9 Kiitos!