Taitaja 2016 Taitajat framilla - seminaari

Transkriptio

1 Taitaja 2016 Taitajat framilla - seminaari Ammatillisen koulutuksen muutoksen johtaminen Muutoksesta mahdollisuus Reija Lepola Reija Lepola, Kuntayhtymän johtaja, rehtori Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Sedu reija.lepola@sedu.fi

2 Esimerkkejä muutoksista Seinäjoen koulutuskuntayhtymä Sedussa alkaen > Nuorisoasteen koulutuskokeilu Opinlakeus Fuusioita yli 10 Liikelaitoksen perustaminen Seinäjoen ammattikorkeakoulun erkaantuminen osakeyhtiöksi Kiinteistömassan uudelleenjärjestelyt Kiinteistöosakeyhtiön perustaminen Osaamisperusteisuus Pedagoginen remontti Sopeuttamistarpeet; rakenteelliset uudistukset, YT-menettelyt Selvitykset yrityslähtöisen toiminnan edistämiseksi ja tukipalvelujen tehostamiseksi

3 Muutoksen portaat kohti tavoitetta TAVOITE Toteutus ratkaisee, muutoksesta tekemällä totta toimeenpano; arvot, visio, strategia Uudelleenorganisoituminen; rakenteiden ravistelua, vallan ja vastuun jakoa osaajaprofiilit Tekeminen ja tekijät, muutosagentit ; innostus, kiinnostus, voimavarat, osaaminen Arviointi, suunnittelu, poisoppiminen mitä pois, mitä tilalle Ulkoinen /sisäinen tarve muutokseen / oivallus; Tavoite määrää suunnan!

4 Reformin muutosvaikutukset ja toiminnan kohteet oppilaitoksessa Toimintaohjeet Oppilaitosjohto ja henkilökunta Opiskelijat Toimitilat Oppimisy mpäristöt Säännöt Uudet toimintaprosessit Rahoitus Koulutuksen järjestäjä Oppilaitos Vähemmällä enemmän Toimintaympäristömuutos Rakenteet Työelämä Verkostot Laatutyö ja toiminnano hjaus

5 Osaamisperusteisuus; pedagogisen remontin johtamisen viitekehys Johtajan tavoitteellinen toiminta organisaation ydinprosessin ymmärtäminen, ohjaaminen ja kehittäminen analyyttisten rakenteiden ymmärrys halu ja taito toimia ihmisten kanssa tiedon aktiiviseen jakaminen ja hyödyntäminen verkostoituminen Ennakointi Mittaaminen, arviointi ja kehittäminen Selkeät tavoitteet, palautekyselyt ja tilastot, katselmukset, analyysi, reflektointi. Uuden oppimisen mahdollisuudet Strategisten tavoitteiden jalkauttaminen Strategia, toimintasuunnitelma, pedagoginen strategia, visio ja ohjelma, vastuutukset, työelämäyhteistyö jne. Johtajan vaikuttamisulottuvuudet: strateginen päätöksenteko päivittäisjohtaminen organisaation suorituskyvyn kehittäminen henkilöstön motivointi ja sitouttaminen kumppanuus ja verkostoyhteistyö Päivittäisjohtaminen Resurssien kohdentaminen Opetussuunnitelma, opetusmenetelmät, vuosisuunnitelma, lukujärjestys, työsuunnitelmat, opettajien osaaminen, johtamisosaaminen, kehittämisresurssit jne. Asiakastarpeiden tunnistaminen Koulutuksen ja kasvatuksen / osaamisen kehittämisen Ydinprosessi ydinprosessi Opiskelijan oppiminen; Oppimiskäsitys, yhteinen ymmärrys siitä miten parhaiten opitaan ja millä tavoin oppiminen on tarkoituksenmukaista organisoida. Opettajan / kouluttajan ohjausosaaminen Muutosjohtaminen Työelämän ja yksilöiden tarvitsema osaaminen

6 Johtajuuden muutos

7 Muutoksen johtaminen ja muutoksessa johtaminen Tee muutoksesta mahdollisuus. Näytä suuntaa. Näe tavoite ja keskity sen saavuttamiseen. Kanna vastuuta kokonaisuudesta. Tiedä ja ymmärrä mistä puhutaan ja mitä puhut! Usko henkilöstöösi ja arvosta heidän osaamistaan! Löydä voimavarasi ja henkilöstösi piilevätkin voimavarat. Ole jämäkkä! Ole aito ja rehellinen. Älä ole mielipideväittelijä! Kehitä ohjaustaitoasi. Luo positiivista pöhinää ja työn imua ympäristöösi.

8 Lainaus; Inspistä Innostava esimies työkirjasta

9

10 Toisen asteen ammatillisen koulutuksen reformin tavoitteet edellyttävät mittavaa muutosta Ammatillisen koulutuksen yhteiskunnallinen merkitys vahvistuu osaamisperusteisuus, työelämälähtöisyys laatu, vaikuttavuus Koulutuksen rahoitus ja rakenteet uudistuvat yksi laki, rahoitus, Uusien synergiaa tuovien toimintatapojen löytäminen Jatko-opintokelpoisuus säilyy asiakaslähtöisyys, joustavuus, yksilöllisyys Koulutuksen ja työelämän välinen vuorovaikutus tiivistyy tuloksellisuus, tehokkuus, laatu Alueellisesti kattavasta koulutuksesta huolehditaan

11 KIITOS MIELENKIINNOSTASI!