Pieni mielen kuorma on aina paikallaan

Samankaltaiset tiedostot
Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1

LOUKKAANTUMISEN REFLEKTIIVINEN KOHTAAMINEN TYÖNOHJAUKSESSA

Johtaminen ja työyhteisön dynamiikka muutoksessa

Visio: Arjen riskit hallintaan ennakoiden ja yhteistyössä! Yhteiset palvelut/jhaa 1

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja Hämeenlinna

Harri Hyypän kirjoituksia:

Koulutuspäivän tavoite

KASVATETTAVAN OSALLISTAMINEN JA KASVUN ARVIOINTI

Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

Arvojen tunnistaminen

Mindfulness ja työssä jaksaminen kokemuksellinen työpaja Minna Maksniemi

MUUTOS JA MUUTOKSESSA ELÄMISEN TAIDOT EIJA HIMANEN

Strategia päätöksentekoa ja työyhteisöä ohjaamassa. Kirkon Johtamisforum Kanava 2 Paasitorni

VOIMAUTTAVA VALOKUVA

TYÖNOHJAUS LUOTTAMUSHENKILÖIDEN IDEN TUKENA

Socca. Socca Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus. Näkijänä, tietäjänä ja kehittäjänä

Ajatuksen murusia Tuija Mäkinen

Prosessikonsultaatio. Konsultaatioprosessi

Kirkon työnohjaajakoulutus. KIRKONπ KOULUTUS- KESKUS

Puhumaan oppii vain puhumalla.

WEBINAARI SYSTEEMISESTÄ KONSTELLAATIOSTA. Jani Roman

Lataa Taakkasiirtymä - Pirkko Siltala. Lataa

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit

Vuorovaikutus kovilla valituksen uhka ilmassa -vuorovaikutuksen koetinkivet- Marianne Riekki, LL, yle el, vs. ayl, Oulun Kaupunki Kliininen opettaja,

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

Työhyvinvointikorttikoulutuksen vaikuttavuus koulutuksen käyneiden kokemuksia ja kehittämisehdotuksia. Katri Wänninen Veritas Eläkevakuutus 2015

Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen

Aino Kääriäinen Aino Kääriäinen yliopistonlehtori Helsingin yliopisto

Minna Rauas. Nuorisotyölle eettinen ohjeistus

OHJAUSAMMATTILAISEN MYÖTÄTUNTOUUPUMISEN VAARA JA ENNALTAEHKÄISY

Kuuntele organisaatiosi ääntä! Herkkyys on johtamisen apuväline

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Aino Kääriäinen yliopistonlehtori Helsingin yliopisto

Lasten luovuuden rohkaisu ja tarinallisuuden merkitys siinä kuvataideopettajan silmin

Turvallisuus. Ymmärrys. Lämpö. Ylivertainen Palvelukokemus TERVEYSTALON HALUTUN PALVELUKOKEMUKSEN MÄÄRITTELY

Yhdessä enemmän. Ei jätetä ketään yksin.

KRIISISSÄ OLEVAN NUOREN KOHTAAMINEN

Tutustu itsemyötätuntoon - verkkokoulutus

Tusina teesiä aikuissosiaalityöstä - työpajatyöskentelyn tulokset. Kooste: Anni Kuhalainen, Pikassos

Muotoilumaailman hahmottaminen - Tuotesemantiikka

TIIMISOPIMUS. Tiimimme (osastomme) nimi on. Tiimimme perustehtävä (so. miksi tiimi on olemassa?) Tiimimme erityistehtävät

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

Eväspussi. Onko lähipiirissä esiintynyt hitautta tai vaikeutta lukemaan ja kirjoittamaan oppimisessa? Millaista?

Milloin matkoja on liikaa?

Jukka Oksanen Päihde- ja mielenterveyspäivät 2011 VERTAISUUDEN HYÖDYNTÄMINEN HOITOVAIHTOEHTOJEN ETSIMISESSÄ VOIKO VERTAISUUTTA KEHITTÄÄ?

Musiikki oppimisympäristönä

Tulkkauspalvelut maahanmuuttajille

MITÄ TYÖNOHJAUS ON? Sivu 1 / 3

Kuinka tasa-arvoinen ruotsinsuomalainen nainen/mies on kotona?

LISÄEVÄITÄ YSTÄVÄTOIMINTAAN Ystävätoiminnan jatkokurssi

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

TYÖPAJA 3. SAMAUTTAMINEN VUOROVAIKUTUKSESSA KEVÄT 2015

Jorma Joutsenlahti / 2008

LAPSIPERHEISSÄ ON TULEVAISUUS VERKOSTOISTA VOIMAA. Kehittyvä Napero hankkeen päätösseminaari Jukka Hakola, verkostokoordinaattori

Testaajan eettiset periaatteet

Therapeia-säätiön työnohjaajakoulutus psykoterapeuteille ja psykoanalyytikoille, 2,5 vuotta (60 op)

Kaari-työhyvinvointikysely - esimiehen opas

Sari Kuusela. Organisaatioelämää. Kulttuurin voima ja vaikutus

KÄSIKIRJOITTAMINEN Rinna Härkönen / Yle

Onko nuorten työelämään aktivointi ongelmatonta? Jaana Lähteenmaa, dos., tutkija Kuntoutuspäivät,

Jäntevä ja hyvin johdettu viikkokokous & asiakastyön laatu

Millaisia rooleja ja tehtäviä on esimiehellä yhteiskehittämisessä?

SILTA VUOROVAIKUTUSSUHTEISIIN työmalli sijaishuoltoon. IV Valtakunnalliset lastensuojelun perhehoidon päivät

TYÖPAJATYÖSKENTELY. Ehkäisevän päihdetyön ja terveyden edistämisen kuntayhdyshenkilöiden työkokous Jyväskylä

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

Järvenpään Sosku osahankkeen erilaiset yhteiskehittämisen foorumit

Monikulttuurinen yhteisöllisyys tähtää hyvinvointiin Lapissa - tietoa, taitoa ja välittämistä

Kohtaaminen ja kulttuurisensitiivisyys. Ferdinand Garoff, psykologi

11/10/2011 Satu Tallgren Arja Puska. Vanhempien innostaminen ehkäisevään päihdetyöhön

Tarinat johtajan työvälineenä

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

TYÖPAJATYÖSKENTELY. Ehkäisevän päihdetyön ja terveyden edistämisen kuntayhdyshenkilöiden työkokous Tampere

Kommunikaatio ja stressinsäätely. Essi Karvonen Psykologi

OHJEET KEHITYSKESKUSTELULLE ÅBO AKADEMIN PSYKOLOGIHARJOITTELIJOIDEN KANSSA

Kenelle ja missä kritiikki on sallittu? Lapin metsätalouspäivät

ROVASEUDUN KEHITTEILLÄ OLEVA MALLINNUS NEUROPSYKIATRISEN ASIAKKAAN PROSESSISTA DIAGNOSOINTI

OPAS TUTORTUNTIEN PITÄMISEEN

Auditointi ja itsearviointi: kuulumisia, tilannekatsausta ja arvioinnin arviointia. Tomi Kiilakoski Tampere

Elämänkumppani voi löytyä mistä vain ja miten vain

STRATEGIAN TOTEUTTAJAT

Työhyvinvointia yhdessä Pori

SOVITTELU PALAPELIN KOKOAMISENA?

Kriisitilanteen eettiset periaatteet

Hyvän mielen viikko voi hyvin työssä Päivi Maisonlahti, Lahden kaupunki, työhyvinvointipäällikkö

Visuaalisia nostoja Ylen Isossa Pajassa pidetyn Tarina! -seminaarin muistiinpanoista Petri Suni / Oppifi Oy

Suomalaisten käsityksiä kirjastoista

PÖYTÄKIRJA 2/ Heke-tiimi. Käsitellyt asiat. Otsikko Sivu

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Arviointi ja palaute käytännössä

Palveluverkkotyöryhmä. Viestintä

VERTAISARVIOINTI. s a a p u u k o u l u k o t i i s i! Mitä sulle kuuluu? Minkälainen tyyppi sä olet? Onko sulla hyvä olla täällä?

Miten ihmisestä tulee osa taloudellista toimintaa? TU-A Tuotantotalous 1 Luento Tuukka Kostamo

TAKAISIN KOTIIN HUOSTASSAPIDON LOPETTAMINEN

OSA 1 SISÄINEN VOIMA. Oma mieli on ihmisen vallassa ei se mitä ympärillä tapahtuu. Kun tämän ymmärtää, löytää vahvuuden.

Lapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus

Elisse Heinimaa / Luentojen tekstit Tallinnassa ja Tartossa REGGIO EMILIA -PEDAGOGIIKAN PERIAATTEITA JA PERUSKÄSITTEITÄ

Transkriptio:

Auditorio kappeli oli melkein täynnä. Työnohjaus ja konsultaatiotyön konferenssi Järvenpäässä 21. 22.8. Pieni mielen kuorma on aina paikallaan Kuormaa kantaa niin johtaja, johtoryhmä, työntekijä kuin heidän tukijansakin. Taakkaa, kuormaa, painolastia tarkasteltiin monesta näkökulmasta muttei kokonaan purettu. Graham Ward piti eloisan esityksen. 4 3 / 2009

Pari kesäistä päivää vierähti konferessissa konsultin ja työnohjaajan kuorman, oman ja vieraan äärellä. Puhetta johtanut koulutusanalyytikko Harri Hyyppä piti oleellisena, ettemme näänny kuorman alle ja ettei kuorma myöskään kapseloidu. Konsultin työhön painottuva konferenssi työskenteli alustusten lisäksi työryhmissä ja vapaamuotoisesti keskustellen. Ulkomaiseksi alustajaksi oli hankittu mies rahamaailmasta. Hän oli brittiläinen konsultti Graham Ward,!"#$"!"% &"'"(($)'$*% +,-'%..% /0,1!"% +23-!!"% päätti tehdä mieluummin töitä ihmisten kuin kylmien lukujen maailmassa. Ward konsultoi ylintä johtoa ja johtoryhmiä. Nykyisin Ruotsissa perheineen asuva Ward kertoi elävästi tarinoita uraltaan, joka lennättää häntä milloin minnekin päin maailmaa. Hän kertoi muutaman casen ja jakoi niistä oppimansa kuulijoiden kanssa. Ward muistutti jatkuvan 4!5!-#,$""$"%#24-!61!(#27 Taakka alkaa siitä hetkestä kun astuu ovesta sisään. Koko ajan pitää olla tietoinen omista reaktioistaan ja ympäristöstään. Ikävimpiä kokemuksia on se, jossa asiakas on määrätty vastaanottamaan palveluksia ja hän suhtautuu vihamielisesti tai muuten asettuu vastarintaan. Konsultin, coachin, ego on koko ajan uhattuna. Jokaisella organisaatiolla on oma emotionaalinen elämänsä, kulttuuriset arvot ja traditiot, joita emme voi tietää eikä oppia kovin nopeasti Taakaksi muodostuu myös se, jos uppoamme liian syvälle työtehtäviin ja unohdamme millaisia olemme ihmisinä. Organisaation tasolla Ward lähestyi taakkaa asenteen kautta. Uuteen organisaatioon hän kertoi menevänsä aina vieraana, ei ystävänä ja yhteistyökumppanina. Jokaisella organisaatiolla on oma emotionaalinen elämänsä, kulttuuriset arvot ja traditiot, joita emme voi tietää eikä oppia kovin nopeasti. Miten paljon sopii paljastaa Wardin esitystä työstettiin ryhmissä insight menetelmällä: istutaan hiljaa kunnes ensimmäisen hermo pettää eli ahdistus panee puhumaan ja ryhmä alkaa tuottaa assosiatiivista puhetta omaan tahtiinsa. Wardin tapausselostukset jakoivat mielipiteitä. Toisten mielestä ne olivat symbolisia tarinoita, jotka veivät mukanaan ja joiden opetukset ja oivallukset hän pystyi kiteyttämään hyvin. Joissakin ne herättivät kysymyksen konsultin ja työnohjaajan etiikasta: miten pitkälle voi mennä kertoessaan asiakkaan asioista. Yksi Wardin esiintuomista eurooppalaisista huippujohtajista oli helposti tunnistettava. 3 / 2009 5

Kritiikkiä herätti myös, että Ward oli business konsultti, jonka arki on kaukana vaikkapa suomalaisen päiväkodin työnohjauksen arjesta. Toinen koki että pystyi hyvin pei 3''8''"% %9'41$"% 4!5!-#,$"#$'%,8$$"% /'(#'' viin kokemuksiinsa vaikkei huippujohtajien kanssa työtään teekään. Kriittinen puhe vähäistä Taakka voi tulla myös jokaisesta epäonnistuneesta työnohjauksesta. Joku peräänkuulutti lakia, ettei työnohjausta saisi tehdä ilman työnohjauksen työnohjausta. Esille nousi myös epäonnistumisen määrittely: onko se mikä ohjaajasta itsestään tuntuu epäonnistumiselta samaa myös asiakkaan mielestä. Joku ilmoitti taakkansa keventyneen kun on myöntänyt itselleen, ettei ole täydellinen. Puhuja Ward kertoi esityksensä pohjaksi tarinan albatrossista ja merimiehestä mikä tarina sai myös uskonnollista viritystä. Samoin työnohjaajakertomuksissa saatetaan viljellä mielikuvia uskonnollissävytteisestä pelastajasta, laupiaasta samarialaisesta, joka uhrautuen ottaa kantaakseen taakan (hyvä yksilöpelastaja versus paha työmaailmakollektiivi). Keskusteluissa joitakin puhutti myös vaikenemisen taakka. Työnohjaajien kollektiivi keskustelee julkisilla foorumeillaan melko vähän kriittisesti omasta työstään saati tekee havaintoja maailmasta. Keskustelut ovat usein vanhaa toistavaa, ummehtunutta liturgiaa Keskustelu kävi vilkkaana väliajoilla. Järvenpäästä lähdettiin kotimatkalle monta oivallusta rikkaampana. 6 3 / 2009

Keskustelut ovat usein vanhaa toistavaa, ummehtunutta liturgiaa. Taakkaa ei pidä purkaa liikaa Lauantai iltapäivänä Hyyppä teki yhteenvetoa päivien aiheista. Hän muistutti, että vaikka sana kuorma on ladattu kärsimyksellä ja vaivannäöllä, siinä on myös toinen puolensa, Laivan kuormassa pohjapaino on välttämätön, että laiva pysyisi pystyssä. Kuorma on tarpeellista. Ajoittain joudumme purkamaan sitä ja on varottava, että emme pura liikaa. Kun ihmiset eivät tule toimeen keskenään on helppo puhua henkilökemioiden yhteensopimattomuudesta. Hyypän mielestä olisi parempi kuitenkin kysyä, mitä taakkaa toinen kantaa. Monta kertaa oleellinen kysymys löytyy kantamisperspektiivin kautta. Kokemus ja siihen liittyvät kertymät ja kuormat ovat ihmisyyteen liittyvää yhteistä omaisuutta. Niiden purkaminen vaatii ammattitaitoa ja ammatillista yhteistyötä erilaisten teoreettisten näkökulmien ja menetelmien välillä. Mikään perspektiivi ei voi yksin omistaa kokemusta, mutta voimme silti yhdistää voimamme sen tutkimiseen. Mielenkiintoinen tilanne on myös mitä jokin ryhmä kantaa. Se on usein avain tilanteen ymmärtämiseen ja sen tutkiminen laukaisee tilanteen. Kokemus ja siihen liittyvät kertymät ja kuormat ovat ihmisyyteen liittyvää yhteistä omaisuutta Tutkimusprofessori Jouko Lönnqvist Terveyden ja hyvinvoinnin laitokselta puhui ylimmän johdon konsultoinnista. Vasemmalla konferenssin puheenjohtaja Harri Hyyppä. 3 / 2009 7

Rikastuttava kokemus Molempien päivien lopuksi oli tilaisuus mennä istumaan estradille tilittämään tuntojaan päivistä. Konferenssin pitopaikka, kirkon koulutuskeskuksen auditorio kappeli kenties vaikutti siihen, että tunnelma oli kuin hartaustilaisuudesta paitsi että voimalliset +03$(#'+'#%:00##0$/'#7%;!5!-#$,$(('%%:,)1$##$$"% muun muassa johdon faktapuheen ja (työntekijäportaan) kokemuspuheen välistä kuilua. Onko johdon puhe faktoja vai ideaaleja ja imperatiiveja, kyseltiin. Millä muistaa, että on myös kieli, jolla on yhteys (työntekijöiden) kokemuskieleen ja joka on myös organisaation eri tasoilla ymmärrettävä. Päivien varsinaisen teeman käsittely rikastutti itse kunkin kokemusmaailmaa ja herätti toivottavasti ajatuksia, joilla on merkitystä myös arkisessa työssä. Avajaispäivä sijoittui perinteisesti samaksi illaksi kuin Helsingin taiteiden työ, mikä verotti illanviettoon osallistuneita. Päivätilaisuudet keräsivät noin 90 osanottajaa, joukossa runsaasti työnohjaajia. Konferenssin järjestivät Metanoia insituutin ohella Organisaatiodynamiikka Finod ja Suomen työnohjaajat. Storyn oma työnohjauskonferenssi järjestetään ensi kesänä Turussa. Teksti ja kuvat Seppo Metso Periytyviä taakkoja vai moniäänisyyttä? K oulutusanalyytikko Pirkko Siltala puhui konferenssissa taakkasiirtymistä yksilön tai yhteisön tunnistamatta jääneistä, vaiennetuista ja käsittelemättömistä kokemuksista, jotka siirtyvät sukupolvelta toiselle. Taakkasiirtymät ovat piirtyneet moniin myytteihin (Kullervo, Lemminkäinen, Oidipus, Medeia). Periytyviä taakkoja voidaan työstämisen sijasta pyrkiä hallinnoimaan, puhdistamaan ja sulkemaan pois. Myös johtajan taakat voivat periytyä työyhteisölle. Perityt taakat voivat tulla kummittelemaan työnohjaustilanteisiin. Työnohjauksessa taakkasiirtymiä ei koskaan saa loppuun käsitellyksi, kuten traumojakaan ei saa tapahtumattomiksi. Työnohjaaja ja ohjattava jakavat avuttomuuden kohdatessaan pahan. Traumat on kuitenkin mahdollista integroida oman elämän osiksi. Taide kantaa muistamisen taakkaa, kun yhteisön tai kansan johtajat ovat vailla muistia tai tuottavat unohdusta. Yksilön tai yhteisön historia antaa uusia merkityksiä nykyiselle ja tulevalle. Uudelleen tulkittu menneisyys voi olla entistä rikkaampi ja avata uudenlaista kohtaamista ja vuorovaikutusta. Dialogisuus ja moniäänisyys toimivat vastavoimina taakkasiirtymille ja ennalta tietämiselle. Bahtinin mukaan sana on itsen ja toisen rajalinjalla, sana on jo puolittain toisen. Osviitta palaa Pirkko Siltalan esitykseen 4/09 numerossaan. J.O 8 3 / 2009

Kenen tunnetta kannan? Yksi Järvenpään konferenssin työpajoista käsitteli paralleeli ilmiötä tiedostamattomien tunneviestien välittäjinä. Kummankin päivän jälkeen oli mahdollisuus!"#$%&''()*'+'$,%--(. Työpajan tarkoituksena oli jäsentää paralleeli ilmiöitä käsitteenä ja etsiä niille esimerkkejä käytännön sekä arjesta että konsultaatio ja työnohjaustilanteista. Lisäksi pohdittiin käsitteen käyttömahdollisuuksia konsultin ja työnohjaajan työvälineenä. Työpajaa veti Leila Keski Luopa. Paralleeli ilmiöt eli paralleeliprosessi on systeemiteoreettinen käsite, joka kuvaa keskeisen dynamiikan tiedostamatonta siirtymää elämyksellisellä tasolla systeemin tasolta toiselle, esim. asiakkaan tai asiakasyhteisön dynamiikasta työnohjaus tai konsultaatiosuhteen dynamiikaksi. Paralleeliprosessi tarkoittaa, että esim. työnohjaaja intuitiivisesti tavoittaa ohjattavan asiakkaan tiedostamatonta problematiikkaa, sellaistakin, mitä ohjattava ei itse ole tiedostanut. Tiedostamattaan ohjattava on tällöin ottanut vastaan asiakkaansa tunnetiloja, joita hän edelleen tiedostamattaan välittää ohjaajalleen. 3 / 2009 9

Symmetriset ja asymmetriset paralleeliprosessit Symmetrisestä paralleeliprosessista on kyse silloin kun ylemmän systeemin sisäinen dynamiikka vastaa alemman systeemin sisäistä dynamiikkaa. Toisen ihmisen sisäisen mielentilan empaattinen tajuaminen on tästä esimerkki. Asymmetrinen paralleeliprosessi tarkoittaa kahdella systeemin tasolla ilmenevää ristiriitaista dynamiikkaa. Se viittaa alimmalla systeemin tasolla ilmenevään ristiriitaiseen tunneviestintään, jolloin ristiriidan toinen puoli ilmenee toisella systeemin tasolla ja toinen toisella tasolla. Jokin oleellinen elementti on joko tietoisesti tai tiedostamatta pyritty kieltämään ja sulkemaan systeemin ulkopuolelle. Asymmetrisen paralleeliprosessin tunnistaminen voi olla keino löytää tie sellaisten asiakassysteemissä olevien emotionaalisten tekijöiden ymmärtämiseen, joihin perinteiset keinot eivät riitä. Paralleeli ilmiö eroaa transfer käsitteestä, josta aamupäivällä luennoi Pirkko Siltala. Transfer käsitteellä tutkitaan kahdenvälisiä ohjaussuhteita, kun taas paralleeli ilmiötä voidaan tutkia kolmen tai useamman ihmisen välisinä ilmiönä. Transferissa siirtyvät ilmiöt tai tapahtumat sellaisenaan (esim sukupolvelta toiselle) kun taas paralleeli ilmiöissä siirtyvät myös ilmiöiden tai tapahtumien dynamiikka. Päivän teema Konsultin tai työnohjaajan kuorma oma ja vieras? viittaa hänen herkkyyteensä ottaa vastaan sellaisia emotionaalisia tiloja, jotka kuuluvat hänen asiakkaansa tai hänen työyhteisönsä elämään. Kyse on tiedostamattomalla tasolla tapahtuvasta kommunikaatiosta, joka toimii ruumiillisen viestinnän kautta. Se tunne, joka työnohjaajassa herää, heijastaa todennäköisesti keskeisesti sitä asiakkaan problematiikkaa, jota hän on tutkimassa, mutta joka ei löydä verbaalista kanavaa tai on ristiriidassa sanallisen viestinnän kanssa. Mikäli työnohjaaja tai konsultti ei huomaa tutkia tunteen oikeaa alkuperää, hän voi ottaa sen vastaan ja kantaa kuin omana kuormanaan. Seurauksena on, että hän alkaa voida huonosti ja eikä pysty auttamaan asiakkaan ongelmien ratkaisemisessa.ryhmästä saadut konkreettiset caset avasivat hyvin ilmiöiden ymmärtämistä ja toivat esille niitä puolia, joihin työnohjaajan tulisi havahtua herkällä korvalla ja silmällä. Välimatka on syytä säilyttää Voidakseen auttaa ohjattavaansa ja hänen asiakastaan tiedostamaan torjuttuja tunteita, jotka ylläpitävät asiakkaan ongelmia työnohjaajan on tärkeää olla emotionaalisesti riittävän kaukana käsiteltävistä tapahtumista ja säilyttää näin ulkopuolisuutensa. Negatiiviset tunnesiirtymät etenevät silloin, kun niitä ei voida käsitellä siellä minne ne kuuluvat. Työnohjaajan on tärkeää kuunnella ei vain puhetta vaan asiakkaan ruumiin kieltä. Se, mihin rooliin työnohjaaja asiakastaan ohjatessaan kokee joutuvansa viestii, usein siitä dynamiikasta, jota olisi avattava ohjausprosessissa.työnohjaajan havahtuminen omien ohjaussuhteiden paralleeli ilmiöihin voinee onnistua pitkän kokemuksen ja teoreettisen vahvistumisen myötä, missä työnohjaajan oma työnohjaus on keskeisessä asemassa. Tapahtumien dynamiikka avautuu usein vasta jälkikäteen toiselle kerrottuna. Eeva Koskinen ja Seija Mauro Lähteenä on käytetty Leila Keski Luopan työpajaa varten laadittua opetusmonistetta. 10 3 / 2009