Auditointi ja itsearviointi: kuulumisia, tilannekatsausta ja arvioinnin arviointia. Tomi Kiilakoski Tampere

Transkriptio

1 Auditointi ja itsearviointi: kuulumisia, tilannekatsausta ja arvioinnin arviointia Tampere 3..20

2 Ennakkotehtävä ) Montako taloa kunnassa on ja monessako näissä on tehty itsearviointi? 2) Montako taloa kunnassa on ja moniko näistä on auditoitu? 3) Onko kunnan työntekijöitä koulutettu auditoijiksi (niiden lisäksi, jotka ovat osallistuneet Kanuunakoulutuksiin)? 4) Miten malliin on reagoitu?

3 Ennakkotehtäväkysymykset 5) Mitkä ulevaisuudensuunnitelmat ovat mallia koskien: tulevat auditoinnit, itsearvioinnit, kuntayhteistyö? 6) Minkälaista kritiikkiä malli on herättänyt? 7) Mitä muutospaineita on koettu?

4 Pohdittavia kysymyksiä. Pienten kuntien tilanne: mitä kriteerejä pitäisi muuttaa ja miten? 2. Pienten tilojen arviointi: mitä pitäisi tehdä? 3. Mallin käyttäminen kehityksessä: ketä varten malli on olemassa? 4. Hurahduksen anatomia: miksi malli toimii ja mihin tarpeisiin se vastaa? 5. Alueellisen työn osuus kriteereissä? 6. Miten mallia käytetään nuorisotyön aseman oikeuttamiseen?

5 Pienten tilojen arviointi: mitä pitäisi tehdä? käyttöohje Muuta kriteeristö yhdelle työntekijöille sopivaksi. Kokeile, sopiiko pienryhmätoiminnan kriteeristö paremmin. Käytä nuoria ja/tai yhteistyökumppaneita apuna. Jätä vastaamatta hankaliin kohtiin ja selitä se sanallisesti.

6 Mallin käyttäminen kehityksessä: ketä varten malli on olemassa?: mainos Oliko työsi ennen sisällötön, täynnä epätietoisuutta ja päämäärätön? Meillä on ratkaisu tähän tyhjiöön, ainutlaatuinen mahdollisuus käyttäjäystävälliseen (kunhan opit käyttämään sitä) ja monipuoliseen nuorisotyön kehittämisen. Tässä on teille nuoret, vanhemmat sekä työntekijät oiva tilaisuus pystyä vaikuttamaan oman tilanne toimintaan. Mallia voi käyttää uusien työntekijöiden ja opiskelijoiden perehdyttämiseen. Alan oppilaitokset voivat myös ottaa mallin osaksi opetussuunnitelmaansa. Eikä siinä vielä kaikki: tämän avulla sinun on helppo perustella työsi myös päättäjille. Kaupan päälle tulet saamaan 2 ammattitaitoista auditoijaa vierailemaan tilallesi. Kaikki tämä vain yhden koulutuspäivän päässä. Jos kiinnostuit, soita Mäkelän Pekalle numeroon

7 Hurahduksen anatomia: miksi malli toimii ja mihin tarpeisiin se vastaa? FAQ. Miksi mallia pitäisi käyttää nuorisotyössä? Ensi kertaa nuorisotyön klassinen muoto, talotyö, puretaan osiin, loogisiin palasiin, joilla voi arvioida ja selittää työtä. Mallin myötä kenen tahansa puuhastelu muuttuu ammattimaiseksi työksi. Se antaa nuorisotyön ammattilaisille ensi kertaa hyvän itsetunnon, sekä nostaa nuorisotyön profiilia ammattialana. Lisäksi lomake on vähimmillään ainakin se taho, joka on kiinnostunut nuoriso ohjaajan tekemisistä. Mitä hyötyä mallista on nuoriso ohjaajille? Malli määrittää talotyöntekijän perustehtävän ja sen, mihin tulee pyrkiä. Mallia on myös hyvä käyttää uuden työntekijän perehdytykseen. Se selkeyttää työyhteisön toimintatapoja, termejä, yhteisen näkemyksen löytämistä ja yhteisen ymmärryksen löytämistä, sekä virittää hyvän keskustelun. Lisäksi malli selkeyttää toimenkuvaa ja muistuttaa ettei kaikkea tarvitse osata, saati tehdä itse.

8 Alueellisen työn osuus kriteereissä? Varoituksia koulunuorisotyöstä Älä yritä toteuttaa välituntitoimintaa 500 oppilaalle suunnittelematta. Älä leiki seinäruusua nuoria ei tarvitse pelätä. Huomioi koulujen kesälomat. Älä jää opettajanhuoneeseen välitunniksi välitunnin aikana. Huomioi, että oppilaat ovat välillä oppitunneilla. Älä kysele, vaan tee niin kuin itsestä parhaalta tuntuu. Älä vedä hurjia liikuntalenkkejä koulun käytävillä. Älä anna arvosanoja välitunneilla/omilla tunneilla Älä opeta vaan ohjaa elämään. (Usein kysyttyä: Mitä sä oikein teet työksesi? Saat sä palkkaa?)

9 Miten mallia käytetään nuorisotyön aseman oikeuttamiseen?: käyttöohjeet Hyödynnä valtakunnallisen verkoston painoarvoa: myös pieni yksikkö saavuttaa verkoston osana isomman yksikön tehot ja tavoitteet. Käytä mallia kuvatessasi prosesseja ja toiminnan sisältöjä esim. yhteistyöverkostoille, luottamushenkilöille, asiakkaille, uusille työntekijöille Yhdistäessäsi tämän mallin numeraaliseen dataan pystyt vakuuttavasti todentamaan työsi laadun ja tehokkuuden. Onnittelemme onnistuneesta valinnasta, mukavia hetkiä uuden mallin parissa.

10 Pohdintaa ryhmätöiden ja keskustelujen pohjalta Mallin vastaanotto näyttää ulottuvan useille eri tasoille ja ylittävän monin tavoin pelkän tilakohtaisen arvioinnin ja itsearvioinnin. Mallin hyödyt kuvataan liittyvän esimerkiksi seuraaville tasoille:. Yksilötaso. Työntekijän ammatti identiteetti. ( antaa nuorisotyön ammattilaisille ensi kertaa hyvän itsetunnon ) 2. Työntekijöiden välinen vuorovaikutus, vertaistuki. ( tulet saamaan 2 ammattitaitoista auditoijaa vierailemaan tilallesi, virittää hyvän keskustelun ) 3. Organisaatiotaso, nuorisotoimen sisäinen kehitys. ( Se selkeyttää työyhteisön toimintatapoja, termejä, yhteisen näkemyksen löytämistä ). 4. Kunnan organisaatio ja nuorisotyön asema siinä. ( Käytä mallia kuvatessasi prosesseja ja toiminnan sisältöjä esim. yhteistyöverkostoille, tämän avulla sinun on helppo perustella työsi myös päättäjille., Yhdistäessäsi tämän mallin numeraaliseen dataan pystyt vakuuttavasti todentamaan työsi laadun ja tehokkuuden. ). Tämän lisäksi malli voi ohjata erilaisia suhteita ja jäsentää niitä uudella tavalla. 5. Työntekijöiden välinen vuorovaikutus, tiedon siirto työntekijöiden välillä, kentän ja koulutuksen välillä. ( Käytä mallia kuvatessasi prosesseja ja toiminnan sisältöjä uusille työntekijöille, Mallia voi käyttää uusien työntekijöiden ja opiskelijoiden perehdyttämiseen. ) 6. Työntekijöiden ja nuorten välinen vuorovaikutus. ( Käytä nuoria ja/tai yhteistyökumppaneita apuna., Käytä mallia kuvatessasi prosesseja ja toiminnan sisältöjä esim. yhteistyöverkostoille, luottamushenkilöille, asiakkaille ).