YTY 3 Yksilöllisten opintopolkujen toteuttaminen yhteistyössä - toimintasuunnitelma

Transkriptio

1 YTY 3 Yksilöllisten opintopolkujen toteuttaminen yhteistyössä - toimintasuunnitelma YTY 3 -hankkeessa tähdätään ammatillisten erityisoppilaitosten palvelu- ja kehittämistoiminnan kehittämiseen alueellisiksi ja seudullisiksi palveluntarjoajiksi. Sitä kautta tuetaan erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden yksilöllisiä opintopolkuja yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa. Hanke jakautuu alueellisiksi osahankkeiksi, joista Kiipulan ammattiopisto toteuttaa yhtä toiminta-alueillaan essä, Päijät- Hämeessä ja lla. Kiipulan ammattiopiston erityisopetuksen asiantuntijapalveluiden toteuttaman YTY-hankkeen toiminta perustuu kehittämiskumppanuuteen. Hankkeen toiminnan painopistealueet ovat: A. Ammatillisen erityisopetuksen työelämälähtöisyyden kehittäminen Kehittämisen painopisteitä ovat yksilöllisen, työllistävän opintopolun eri vaiheet 1. Uraohjauksen kehittäminen opintojen nivelvaiheissa (erityisesti perusopetuksesta toiselle asteelle siirryttäessä) 2. Työvaltaisen oppimisen eri muodot, oppimisympäristöt 3. Työssäoppimisen tuki sekä erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden ohjausja arviointiosaaminen 4. Työpajayhteistyö ja opinnollistaminen 5. Työllistymisen tuki 6. Oppisopimuskoulutus ja tuettu oppisopimus 7. Aikuisten erityinen tuki ja ohjaus. B. Yksilölliset opinto- ja jatkopolut osana ammatillisten oppilaitosten toiminta- ja laadunhallintajärjestelmää 1. Vertaisarvioinnin toteuttaminen osan toiminnan kehittämistä 2. Vertaisarvioijakoulutus 1 YTY 3 toimintasuunnitelma

2 Hankkeen toteuttamisesta vastaa seuraavat ammatilliset erityisoppilaitokset (AMEO): Keskuspuiston ammattiopisto Ammattiopisto Luovi Bovallius-ammattiopisto Ammattiopisto Validia Kiipulan ammattiopisto Optima Samkommun Aitoon koulutuskeskus Hanketta hallinnoidaan Keskuspuiston ammattiopistosta. Kiipulan ammattiopiston asiantuntijapalveluiden kehittämisen kumppaneina toimivat Aitoon koulutuskeskus ja Koulutuskeskus Salpaus. Kiipulan ammattiopiston kehittämiskumppaneina YTY-hankkeessa ovat en, Päijät- Hämeen ja n toisen asteen ammatilliset oppilaitokset. lla tehdään yhteistyötä asiantuntijapalveluiden tuottamiseksi Ammattiopisto Luovin kanssa. YTY -hankkeen aikana tavoitteena on vahvistaa erityisopetuksen kehittämisen alueellista yhteistyötä Kiipulan ammattiopiston toiminta-alueilla essä, essä ja lla. essä kehittämistyötä tehdään Välkky-verkoston kanssa. lla yhteistyökumppanina on mm. Paek (n ammatillisen erityisopetuksen koordinaatiokeskus) ja essä yhteistyö on käynnistynyt kokoontumalla kehittämisfoorumiin, johon on kutsuttu kaikkia alueen toisen asteen ammatillisia oppilaitoksia. Lisätietoja YTY-hankkeesta: Minna Seppälä Palvelupäällikkö minna.seppala@kiipula.fi Päivi Korhonen Erityisopetuksen asiantuntija paivi.korhonen@kiipula.fi Tykkää meistä Facebookissa: Ammatillisten erityisoppilaitosten asiantuntijapalvelut 2 YTY 3 toimintasuunnitelma

3 A. Ammatillisen erityisopetuksen työelämälähtöisyyden kehittäminen 1. Uraohjauksen kehittäminen opintojen nivelvaiheissa (erityisesti perusopetuksesta toiselle asteelle siirryttäessä) Tavoitteena on kehittää nivelvaiheita ja työllistymistä tukevaa uraohjausta. Osaamista ohjaukseen koulutustuotteen kehittäminen ja pilotointi Osaamista ohjaukseen 3 op -koulutus Erityistä ohjausta 3 op -koulutus Kohti ammatillisia opintoja (perusopetuksen opetus- ja ohjaushenkilöstölle) Prosessikonsultaatiot oppilaitoksiin ja verkostoihin Osaamisen hankkiminen välityömarkkinat oppimisen ympäristönä (prosessikonsultaatio) Kumppaniopettaja Kumppaniohjaaja (konsultaatio) Hämeenlinna , , , , Hämeenlinna sopimuksen mukaan Toteutettu essä Lahden kansanopiston kanssa. 3 YTY 3 toimintasuunnitelma

4 2. Työvaltaisen oppimisen eri muodot, oppimisympäristöt Työvaltaisen oppimisen hyvien käytänteiden sekä uusien innovaatioiden levittäminen sekä erityisopetuksen asiantuntijapalveluiden näkyvyys. Työllistymisen mahdollisuudet seminaari Valtakunnallinen, erityisopettajat, Konsultaatiot / prosessikonsultaatiot Koulutus (työvaltaisesti oppien ammattiin) Kumppaniopettaja Kumppaniohjaaja (konsultaatio),, klo 8:30-16 Hämeenlinna YTY 3 toimintasuunnitelma

5 3. Työssäoppimisen tuki sekä erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden ohjaus- ja arviointiosaaminen Tavoitteena Kun oppiminen Opetus- ja vahvistaa opetushenkilöstön ei suju ohjaushenki- perustietoa löstö osaamista erityisen erityisopetuk- tuen tarpeen sesta. tunnistamisessa,, Toteutus 1: 2.9., 8.10., ja tuen suunnittelussa kaksi ryhmää ja toteut- Toteutus 2: 11.9., 9.10., ja tamisessa. Liikuntakeskus Pajulahden opetushenkilöstö Toteutus 3: 30.1.,16.3., 17.3., Turenki ja Pajulahti Ohjaamisen ihanuus Tavoitteena vahvistaa ammatillisten ohjaajien verkostoitumista ja hyvien käytänteiden leviämistä. Tavoitteen vahvistaa ammatillisten ohjaajien ohjausosaamista Ohjaajafoorumi Toteutetaan opettaja ohjaaja työparille tarkoitettua foorumi. Keskiössä työvaltainen oppiminen ja opetuksen ja ohjauksen toteuttaminen työparina, hojksin toteutumisen mahdollistaminen ajatellen oppilaitoksen oppimisympäristöjä. Käydään läpi esimerkkien kautta. Tampereen palvelualojen ammattiopisto (TPAO) Ammatilliset ohjaajat tai vastaavaa työtä tekevät klo 9-15 Tre klo 8:30 11:30 Hämeenlinna 5 YTY 3 toimintasuunnitelma

6 Tavoitteena tukea opettajia tutkinnon uudistuksen opettajuudelle ja opetuksen järjestämiselle aiheuttamassa muutoksessa. Pohditaan mm.: Miten opetustyötä tehdään jatkossa taloudellisesti, opiskelijakeskeisesti ja työelämälähtöisesti? Mitä osaamisperusteisuus tarkoittaa asenteina, valintoina ja tekoina? Millaista osaamista opettaja tarvitsee tulevaisuudessa mahdollistaakseen oikeasti yksilölliset, joustavat ja työvaltaiset oppimisen polut? Tavoitteena tukea opettajia yksilöllisten opintopolkujen suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa Koulutustilaisuus Keskustellaan yksilöllisten opintopolkujen mahdollisuuksista sosiaali- ja terveysalalla. Mukana opetuksen suunnittelu, toteuttaminen sekä opiskelijan arviointi. Yhdessä kohden uutta pedagogiikkaa ja opettajuutta valmennukset opetushenkilöstölle Iloisen oppimisen ja opettajuuden palju! Pyykätään ilo esiin, valitse sopiva pesuohjelma! Pesuohjelmat: 1. Esipesu 2. Pikapesu Ammattiopisto Tavastian sosiaali- ja terveysalan opettajat, Välkkyverkosto. Välkkyverkosto, Kanta- Häme, huhti-touko , 18.2., Toteutettu Lahden diakonian instituutin kanssa. 3 x 2 pv, kevät Intensiivipesu Ks. yllä. 4. Nyrkkipyykki Sovitaan erikseen oppilaitoskohtaisesti Opetussuunnitelmatyön käynnistämisen paja 5. Linkous syksy 2015 Koko verkosto Hyvät kokemukset ja käytännöt jakoon! Yhteinen ristipölyttämisen päivä. 6 YTY 3 toimintasuunnitelma

7 Tavoitteena tukea opetushenkilöstön ohjausosaamista yksilöllisillä opintopoluilla mielenterveyskysymyksissä. Hyvällä mielellä MTkeskustelupiiri Keskustellaan ja pohditaan yhdessä mm. seuraavia kysymyksiä casetyöskentelyä hyödyntäen: Miten kohtaan omat opiskelijani? Entä yhteistyökumppanit? Opiskelijan pulmien tunnistaminen -> Mistä tiedän, koska puuttua? Yhteistyön vahvistaminen oppilaitoksissa ja verkostoissa -> Mitkä ovat meidän toimintakäytäntömme? Osallistujamäärä max. 10, 3 kertaa. toteutus: 2 ryhmää (aamupäivä, iltapäivä) Forssan alue Fai Faktia 4.2., 11.3., , 8.4 ja Tavoitteena tukea opetushenkilöstöä arjen haasteissa opiskelijoiden oppimista tukiessa ja mahdollistaessa. Kumppaniopettaja Kumppaniohjaaja (konsultaatio) 4. Työpajayhteistyö ja opinnollistaminen Tavoitteena on Forssan alueen erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden laadukkaampi ohjaaminen ja tukeminen kohti ammatillisia opintoja. Työpajayhteistyöverkoston toimijoiden (etsivän Tavoitteena kehittää ja tukea välityömarkkinoilla tapahtuvaa ohjausta ja osaamisen hankkimisen oppimisympäristöjä välityömarkkinoilla Välityömarkkinoiden kanssa tehtävä yhteistyö osaamisen tunnistamisen kehittämiseksi Konsultaatiot ja prosessikonsultaatiot Forssan seutu klo YTY 3 toimintasuunnitelma

8 nuorisotyön työntekijöiden, työpajojen työntekijöiden) erityispedagogiikan, osaamisen tunnistamisen, opinnollistamisen jne. lisääminen. Forssan kaupunki perustaa uuden työpajan vastaamaan niiden nuorten tarpeisiin, jotka eivät pysy ammatillisessa oppilaitoksessa. Tämä korvaa nykyisen starttiluokkatoiminnan Työllistymisen tuki Tavoitteena on kehittää opiskelijoiden työllistäviä, yksilöllisiä opintopolkuja Kumppaniopettaja Kumppaniohjaaja 6. Oppisopimuskoulutus ja tuettu oppisopimus Tuetun oppisopimuskoulutuksen kehittäminen tuotteistamalla hankkeessa kertynyttä osaamista (Tuettu oppisopimuskoulutus) Konsultaatiot 7. Aikuisten erityinen tuki ja ohjaus. Tavoitteena on lisätä aikuisten parissa ohjausja opetustyötä tekevien henkilöiden erityisen tuen ja ohjaamisen osaamista. Aikuisten erityinen tuki ja ohjaus koulutustuotteen jatkokehittäminen ja toteuttaminen. Aikuisten erityinen tuki ja ohjaus koulutus, 5 op,, 25.9., , , ja Turenki 8 YTY 3 toimintasuunnitelma

9 B. Yksilölliset opinto- ja jatkopolut osana ammatillisten oppilaitosten toiminta- ja laadunhallintajärjestelmää 1. Vertaisarvioinnin toteuttaminen osan toiminnan kehittämistä / -alue VAAO:n vertaisarviointi VAAO VAAO 2. Vertaisarvioijakoulutus Vertaisarvioijakoulutuksen toteuttaminen Koulutuksen toteuttaminen Vaao:n arvioinnin yhteydessä Kiipula, Turenki 9 YTY 3 toimintasuunnitelma