Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Transkriptio

1 Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano , Helsinki Liisa Metsola Ammattikoulutuksen kehittäminen-yksikkö

2 Opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano Luennon sisältö - Opetussuunnitelman laadinta ja sisältö - Opetussuunnitelman yhteinen osa - Vammaisten valmentavaa ja kuntouttavaa opetusta ja ohjausta koskeva opetussuunnitelman osa - Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma, HOJKS - Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, HOPS Tavoitteet: - Selkiyttää ja tarkentaa koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman laadintaprosessia - Selkiyttää HOJKS / HOPS prosessia

3 Opetussuunnitelman laadinta ja sisältö - Koulutuksen järjestäjä laatii opetussuunnitelman perusteet yhteistyössä kunnan sosiaali- ja terveydenhuollon viranomaisten kanssa (L 630/ ) - Opetussuunnitelmassa on määritelty kodin ja koulun välisen yhteistyön sekä opiskelijahuollon järjestämistavasta asiakirja perustuu valtakunnallisiin opetussuunnitelman perusteisiin

4 Koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelma - Julkinen asiakirja - antaa opiskelijalle riittävät tiedot koulutukseen sisältyvistä opinnoista ja opintojen suorittamiseen liittyvistä järjestelyistä

5 Koulutuksen järjestäjä - Varaa toiminnan toteuttamiseksi riittävät resurssit - Huolehtii siitä, että opiskelija voi saavuttaa koulutukselle asetetut tavoitteet - Varmistaa, että opiskelija saa riittävästi opetusta ja ohjausta

6 Koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelma 1. Opetussuunnitelman yhteinen osa 2. Tutkinto- tai koulutuskohtaisesti eriytyvät osat

7 Opetussuunnitelman yhteinen osa - Vammaisten opiskelijoiden valmentavaa ja kuntouttavaa opetusta ja ohjausta varten EI LAADITA erillistä yhteistä osaa, vaan koulutuksen järjestäjän yhteisen opetussuunnitelman osan laadinnan määräykset koskevat myös vammaisten opiskelijoiden valmentavaa ja kuntouttavaa opetusta ja ohjausta

8 Opetussuunnitelman yhteinen osa Sisältää myös: - koulutuksellista tasa-arvoa - yhdenvertaisuutta - kestävää kehitystä edistävät suunnitelmat toimenpiteineen

9 Vammaisten valmentavaa ja kuntouttavaa opetusta ja ohjausta koskeva opetussuunnitelman osa Sisältää: Koulutukseen kuuluvien opintojen muodostumisen Opintojen etenemisen, ajoituksen ja järjestämisen yhteistyössä muiden koulutuksen järjestäjien (esim. perusopetus tai lukio), muiden viranomaistahojen ja työelämän kanssa sekä opinnot muista tutkinnoista ja koulutuksista, esimerkiksi ammatillisista perustutkinnoista Oppimisympäristöt oppimismenetelmät Koulutusalakohtaisten ammatillisten opintojen tarjonnan

10 Vammaisten valmentavaa ja kuntouttavaa opetusta ja ohjausta koskeva opetussuunnitelman osa Sisältää: Suunnitelman opiskelijan arvioinnista (sisältää oppimisen ja osaamisen arvioinnin) ja arviointimenetelmistä Opintojen tavoitteet ja arvioinnin kohteet siltä osin kuin niitä ei ole opetussuunnitelman perusteissa määritelty

11 Vammaisten valmentavaa ja kuntouttavaa opetusta ja ohjausta koskeva opetussuunnitelman osa Henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskevan suunnitelman ja henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laadinnan, toteuttamisen ja seurannan Opiskelijahuollon palvelujen ja moniammatillisen yhteistyön toteuttamisen Kodin ja oppilaitoksen välisen yhteistyön toteuttamisen Kuntoutumisen tukemisen huomioon ottamisen koulutuksessa Yhteisöllisyyden huomioon ottamisen koulutuksessa

12 Vammaisten valmentavaa ja kuntouttavaa opetusta ja ohjausta koskeva opetussuunnitelman osa Erikseen laaditut osiot: - Ammatilliseen peruskoulutukseen tai työelämään valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus (Valmentava I) - Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus (Valmentava II)

13 Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus - Vammaisten opiskelijoiden valmentavan ja kuntouttavanopetuksen ja ohjauksen lähtökohtana ovat opiskelijan tarpeet - Työvälineet: - HOJKS - HOPS - Opintojen laajuus ja sisältö suunnitellaan - Yksilöllisesti - Joustavasti

14 Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma, HOJKS - Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus on tarkoitettu erityisopetusta tarvitseville opiskelijoille, joille on AINA laadittava kirjallinen henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS) (L 630/1998, 20 )

15 Sisältö: - suoritettava koulutus HOJKS - opetuksessa noudatettavat opetussuunnitelman perusteet - koulutuksen laajuus - opiskelijalle laadittu henkilökohtainen opetussuunnitelma (= HOPS) - opiskelijan saamat erityiset opetus- ja opiskelijahuollon palvelut - muut henkilökohtaiset palvelu- ja tukitoimet - erityisopetuksen perusteet

16 HOJKS Laaditaan yhteistyössä : - opiskelijan - huoltajien - opetus- ja opiskelijahuollon henkilöstön - opiskelijan asioita hoitavien kotikunnan viranomaisten - kuntoutus- ja tukiverkoston kanssa

17 HOJKS Suunnitelmaan sisältyy: - henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS), jossa on määritelty - opintojen tavoitteet - sisällöt - toteutus - laajuus Edistymistä seurataan tavoitteita ja tukitoimia muutetaan tarvittaessa

18 Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, HOPS Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma sisältää : - opiskelijan opintojen tavoitteet - opintojen laajuudet ja sisällöt - opintojen toteutusmenetelmät sekä oppimisympäristöt - opintojen ajoituksen ja opinnoissa etenemisen - oppimisen ja osaamisen arvioinnin

19 HOPS - opiskelijan osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen - työhön ja/ tai ammatilliseen koulutukseen valmentautumisen paikat ja ajat ja tarvittavat tukitoimet - opintojen seurannan järjestäminen ja siitä vastaavat henkilöt - yhteistyön suunnitelman - jatkosuunnitelman

20 HOPS HOPSissa huomioitavat asiat: - opiskelijan nykytilanne - koulutustausta - koulutustarpeet - kehittymismahdollisuudet - kuntoutumisen tarpeet

21 HOPS - tukee opiskelijan urasuunnittelua ja kehittää hänen valmiuksiaan itsearvioinnissa - perustuu opiskelijan oman opiskelun suunnitteluun, yksilöllisiin valintoihin, opinnoissa etenemiseen ja oppimisen arviointiin

22 Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus TAVOITTEENA AMMATILLINEN PERUSKOULUTUS TAI TYÖELÄMÄÄN SIJOITTUMINEN ITSENÄISEMPI ELÄMÄ

23 Kiitos Hyvää joulunodotusta kaikille!