Kodin ja koulun yhteistyö (PO)

Samankaltaiset tiedostot
OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Alueellisten vanhempainfoorumeiden aloitustilaisuus. Nurmijärvi

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä

Kysely kodin ja koulun välisestä yhteistyöstä/kaikki alueet

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Keskustelu luokissa. Ohjeen työstänyt: Leena Pöntynen Kuntaliitto ja Ulla Siimes Vanhempainliitto

KEHITYSVAMMAISTEN LASTEN PALVELUJEN KEHITTÄMISEN HYVÄT KÄYTÄNNÖT- TYÖPAJA

Vinkkejä vanhempainiltoihin ja vanhempien osallisuuteen

Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Opetushenkilöstö Punkaharju

Lukuvuoden painopistealueet: Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, kulttuurinen osaaminen ja vuorovaikutustaidot

Toimintakulttuuri muutoksessa

Uudistustyön suunta IRMELI HALINEN

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

OPS Minna Lintonen OPS

LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu

5.2 Yhteistyö. Oppilaiden osallisuus

Koulun ulkopuolella annettavan opetuksen opetussuunnitelmalliset ja sosiaaliset tavoitteet

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

KOKO KOULUYHTEISÖ MUKANA HANKKEESSA? Liikkuva koulu seminaari

Kysely huoltajille ja oppilaille

Vetelin kunnan OPS-kyselyn yhteenveto. Arvoilta vanhempainilta

Tuen kolmiportaisuus

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma

Toimintakulttuuri. Arviointikulttuuri

5.2.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ

Sanoista tekoihin! Kielen, kulttuurin ja katsomusten moninaisuus varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa. Kirsi Tarkka

Uudet opetussuunnitelman perusteet ja vanhempien osallisuus kouluissa

KOULUN JA OPETTAJAN SUHDE KOTIIN

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

KIVISTÖN KOULUN VANHEMPAINILTA

Koti, koulu ja lapsen paras. Kari Uusikylä MLL -seminaari

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

Pääkaupunkiseudun 5. luokkien palvelukyky. Kauniainen. Tammikuu 2015

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

Huoltajakysely2017 Hatsalan klassillinen koulu

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Kauniainen, Kasavuori. Joulukuu 2013

Opetuksen järjestäjä PEDAGOGINEN SELVITYS ERITYISTÄ TUKEA VARTEN. Oppilaan nimi Syntymäaika Vuosiluokka

Jämsän kaupunki ei tarjoa aamutoimintaa lukuvuonna

Päiväharjun koulu. Elämäntaitojen yksikkö. Jyväskylän kaupungin eritysopetuksen kehittämishanke

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

I Kasvattajana muuttuvassa maailmassa. Kasvatuskaaoksesta yhteiseen ymmärrykseen...17

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

Opiskeluhuoltoryhmä. Kristiina Laitinen Opetushallitus / Yleissivistävä koulutus

Kuntakesu: Varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen ja lukion asiakastyytyväisyyskysely 2017

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus

Arvioinnin l Arvioinn uonne ja ylei in l set uonne ja ylei periaat set teet periaat Käsitteet marraskuun hautomo 2014

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

HYVINKÄÄN KAUPUNKI Sivistystoimi/ Hallinto Kankurinkatu HYVINKÄÄ

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUOSI IVALON ALA-ASTEEN KOULU

Kuparivuoren koulu. 1. Oppilaat. Noin 300. Keskikokoinen koulu. 12 luokkaa ( pienin 15 ja suurin 27 oppilasta) + 3 pienryhmää

LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6

Kysely huoltajille Järvenpään perusopetuspalveluista 2018

Lapsen ruokailo ja ruokaoppiminen yhteinen vastuumme lasten laadukkaasta ruuasta ja ruokasivistyksestä

Perusopetuksen huoltajakysely 2016 Yhteenvetoraportti, N=245, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Vertailuryhmä: Rääkkylä

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Marjaana Pelkonen, STM

Perustietoa perusopetuksen kolmiportaisesta tuesta. Aija Rinkinen opetusneuvos Esi- ja perusopetus Opetushallitus

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Helsinki. Maaliskuu 2014

Kotiinpäin Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 2011

Tyytyväisyyskysely: huoltajat 2017

Koulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.

Siuntion kunta. Toimintaan hakeminen. Iltapäiväkerhon toiminta. Kerhopäivän ohjelma. Välipala. Koulukuljetus ja iltapäiväkerho

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

Lapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta. Maria Kaisa Aula Helsinki

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016

11.3. Pedagoginen toimikunta kokoontui laatimaan yhtenäiskoulun toimintakulttuuritekstiä toimintakulttuuriteksti tarkistettiin ja pedagoginen

Asiakastyytyväisyyskysely huoltajille Varhaiskasvatus, perusopetus, lukio

KASAKKAMÄEN KOULUN YHDENVERTAISUUS- JA TASA-ARVOSUUNNITELMA. Vuosille

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki mikä on muuttunut? Pirjo Koivula, opetusneuvos Opetushallitus

LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti

Tiedotustilaisuus koulutulokkaiden vanhemmille keskiviikkona Aineisto osoitteessa:

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

VESO yläkoulun opettajat. OPS 2016 ARVIOINTI Jokivarren koululla

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

Toivalan koulun opetussuunnitelma

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen

HYVÄN KASVUN STRATEGIA

KODIN ja KOULUN YHTEISTYÖ. - toivotaan kaksi kertaa tai useammin vuodessa järjestettäväksi tai tiiviimpää viestintää WILMASSA

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016

Transkriptio:

Kodin ja koulun yhteistyö (PO) 1. Koulu, jossa lapsesi opiskelee Vastaajien määrä: 756 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 Asema 87 Hakala/Aamutuuli 37 Hakalanpolku 11 Hyvinkäänkylä 32 Hämeenkatu 79 Härkävehmas/Talvisilta 51 Martinkulma 14 Martti 57 Noppo 8 Paavola 20 Pohjoispuisto 66 Puolimatka 61 Tapainlinna 102 Vehkoja/Anttila 77 Kaukas/Kytäjä/Ridasjärvi/Svenska/ Uusikylä 54

2. Luokka-aste, jolla lapsesi opiskelee Vastaajien määrä: 756 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 1. lk. 96 2. lk. 84 3. lk. 94 4. lk. 74 5. lk. 100 6. lk. 68 7. lk. 75 8. lk. 86 9. lk. 79

3. Minkälaisia yhteistyön muotoja lapsesi koulussa on? Mihin olet osallistunut? Vastuu kodin ja koulun yhteistyön edellytysten kehittämisestä on opetuksen järjestäjällä. Kodin ja koulun yhteistyötä toteutetaan sekä yhteisö- että yksilötasolla. Vastaajien määrä: 755 0 100 200 300 400 500 600 700 800 Wilma-viestit Henkilökohtainen tapaaminen opettajan kanssa Arviointikeskustelu 752 659 63 383 84 41 217 Koko koulun vanhempainilta 450 119 52 108 Oman luokan vanhempainilta 600 89 36 Koulun yhteinen juhla 514 122 81 Luokan juhla 181 109 216 203 Opintoretki/leirikoulu 112 337 96 159 Vanhempainyhdistyksen kokous 105 565 37 Luokkatoimikunnan kokous 99 229 120 259 Avoimet ovet Koulun toiminnan kehittämiskokous 207 122 81 310 106 71 470 Jokin muu, mikä? 27 Jokin muu, mikä? (2) Jokin muu, mikä? (3) Olen osallistunut Koulussa käytössä, mutta en ole osallistunut Ei ole käytössä En tiedä, onko käytössä Avoimet vastaukset: Olen osallistunut - Nenäpäivä, ystävänpäivä Discoon ym. Vanhempainyhdistys Reppu järjestänyt ympäri vuoden. - luokka-astekohtainen yhteinen vanhempainilta - Reissuvihko - Myyjäiset - Ko - Joulumyyjäiset - yökoulu

- reissuvihko - Joulumyyjäiset - Lauantaikoulupäivä - Kouluyhdistystoiminta+tapahtuma - Liikuntapäivä - Talkoot - luokan oppilaiden ja heidän perheiden yhteinen kevätilta leirikeskuksessa - Reissuvihko - Luokan myyjäiset - tapaaminen opinto-ohjaajan kanssa - Luokan vanhepien kehittämät varainkeruu tapahtumat - Myyjäiset / lauantai koulupäivä Avoimet vastaukset: Ei ole käytössä - ope/oppilas/vanhempi palaverit Avoimet vastaukset: En tiedä, onko käytössä Avoimet vastaukset: Olen osallistunut - Äitienpäivä ja Ihmemiespäiviin... - Luokan oma blogi - keksien myyntiin - kyläkouluolympialaiset - Ulkoilupäivä Avoimet vastaukset: Koulussa käytössä, mutta en ole osallistunut - Pelipäivä Avoimet vastaukset: Ei ole käytössä - Kotiin tieto siitä, mitä tulee läksyksi Avoimet vastaukset: En tiedä, onko käytössä Avoimet vastaukset: Olen osallistunut - aktiivinen vanhempainyhdistyksen hallitus ja toiminta - Myyjäiset Avoimet vastaukset: Ei ole käytössä Avoimet vastaukset: En tiedä, onko käytössä

4. Miten kasvatusvastuu mielestäsi jakautuu? Huoltajalla on ensisijainen vastuu lapsensa kasvatuksesta. Hänen on myös huolehdittava siitä, että oppivelvollisuus tulee suoritettua. Koulu tukee kotien kasvatustehtävää ja vastaa oppilaan opetuksesta ja kasvatuksesta kouluyhteisön jäsenenä. Vastaajien määrä: 755 0 100 200 300 400 500 600 700 800 Läksyjen tekeminen 502 203 40 Oppimisvaikeuksiin puuttuminen Aloitteen tekeminen kodin ja koulun yhteistyöhön Arvoperustan luominen 39 413 248 27 37 555 126 239 265 208 24 Tapakasvatus 230 375 146 Uskontokasvatus Lapsen hyvinvoinnista huolehtiminen Koulukiusaamiseen puuttuminen 187 258 209 57 24 305 320 125 355 304 58 Terveyskasvatus Mediakasvatus (esim. netti, pelaaminen, some) Tuen tarpeen arviointi 88 303 315 39 147 371 224 34 348 305 44 Jokin muu, mikä? Kodin vastuulla Enemmän kodin kuin koulun vastuulla Vastuu jakautuu tasan Enemmän koulun kuin kodin vastuulla Koulun vastuulla En osaa sanoa Avoimet vastaukset: Kodin vastuulla Avoimet vastaukset: Vastuu jakautuu tasan - sosiaalinen kanssakäyminen - vastuullisuus (järjestää itsensä ajoissa kouluun/oikeat kirjat repussa jne) Avoimet vastaukset: Enemmän koulun kuin kodin vastuulla - Kotona ei voi tietää mitä on tullut läksyksi, jollei sitä ole kirjoihin merkattu - Sosiaaliset taidot Avoimet vastaukset: Koulun vastuulla - tukiopetus Avoimet vastaukset: En osaa sanoa

5. Miten kodin ja koulun yhteistyö mielestäsi toteutuu? Huoltajille tarjotaan mahdollisuuksia tutustua koulun arkeen ja osallistua koulun toiminnan ja kasvatustyön tavoitteiden suunnitteluun, arviointiin ja kehittämiseen yhdessä koulun henkilöstön ja oppilaiden kanssa. Yhteinen arvopohdinta luo perustaa yhteiselle kasvatustyölle. Kodin ja koulun yhteistyössä edistetään myös huoltajien keskinäistä vuorovaikutusta ja luodaan pohjaa vanhempainyhdistystoiminnalle. Vastaajien määrä: 754 0 100 200 300 400 500 600 700 800 Vanhempien ja opettajan vuorovaikutus Vanhempien keskinäinen vuorovaikutus 309 338 75 153 323 144 56 69 Tiedon välittyminen koulun arjesta 179 410 138 Tiedon välittyminen luokan yhteisistä asioista 209 412 100 Tiedon välittyminen lapsesi asioista 215 400 114 Tiedon välittyminen oppimisen tavoitteista ja arviointikriteereistä Ikävaiheeseen liittyvien asioiden pohtiminen 127 363 170 33 58 74 367 191 37 82 Yhteinen arvokeskustelu 83 300 179 55 132 Oppilashuollollisista asioista keskustelu Vanhempien mielipiteen kysyminen toimintakulttuuriin ja opetussuunnitelmaan liittyvissä asioissa Oppimisympäristöstä ja työtavoista keskustelu Vanhempien innostaminen yhteistoimintaan 77 355 132 29 155 56 332 143 74 145 76 338 161 81 93 83 381 142 45 100 Toteutuu hyvin Toteutuu riittävästi Toteutuu puutteellisesti Ei toteudu En osaa sanoa