Aspergerin oireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit, perhekurssit



Samankaltaiset tiedostot
Autismia sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit, perhekurssit

Aspergerin oireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit

Sydänvikaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit

Hengityssairautta sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit

Uniapneaoireyhtymää sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit

Lasten niveltulehdusta sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit

Fibromyalgiaa sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit

Selkärankareumaa, nivelreumaa ja niiden sukuisia sairauksia sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit

Ikääntyneiden monisairaiden kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit

Hengityssairautta sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit

Muistisairauksia sairastavien aikuisten sopeutumisvalmennuskurssit, parikurssit

Sydänsairauksia sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit

Terveysosasto Kuntoutusryhmä. MS-kurssit

Omaishoitajienkuntoutuskurssit

Tyypin 1 diabetesta sairastavien aikuisten ja nuorten ja nuorten aikuisten ja lasten sopeutumisvalmennuskurssit

Aivoverenkiertohäiriön sairastaneiden kuntoutuskurssit

Terveysosasto Kuntoutusryhmä. Liikehäiriökurssit

Työuupumus -kuntoutuskurssit

Metabolista oireyhtymää ja tyypin 2 diabetesta sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit

Helsingin kaupunki Esityslista 8/ (5) Sosiaali- ja terveyslautakunta Sotep/

HAKUOHJE LIIKUNNALLISEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KEHITTÄMISAVUSTUKSIA VARTEN LUKUVUODELLE

OHJE POISSAOLOIHIN PUUTTUMISEEN KOULUSSA

LUKITIETOA JA TAITOA VERKOSTA Hakuaika päättyy

KELAN MÄÄRÄÄMÄT TYÖKYVYN ARVIOINTITUTKIMUKSET (SVL 15 L 13 JA KEL 61 ) VUOSINA

TUKEA LAJILIITTOJEN LASTEN JA NUORTEN URHEILUN KEHITTÄMISTYÖHÖN

LUKITIETOA JA TAITOA VERKOSTA koulutus Hakuaika päättyy

Crohnin tauti ja colitis ulcerosa Aikuisten ja lasten kurssit

KUNTAKOORDINAATTORIEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Oppilas- ja opiskelijahuollon palvelurakenteen ja laadun kehittäminen

LÄÄKEHOITOSUUNNITELMA VARHAISKASVATUKSESSA

SPL TAMPEREEN PIIRI: SEURATUTOROINTI

Uutta vahvistusta palveluohjaukseen keskittämisen ja kehittämisen keinoin Hämeenlinnan ikäihmisten asiakasohjausyksikkö ja IKÄPALO hanke

Neuvolalääkäreiksi ovat nimetty neuvolasta vastaavat lääkärit, samoin koulu- ja opiskeluterveydenhuoltoon omat, nimetyt lääkärit.

POHJOIS-SATAKUNNAN PERUSPALVELU- LIIKELAITOSKUNTAYHTYMÄ PERHEKESKUS

MUTKAPOLUN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA Auringonpilkkujen ryhmä. Päivänsäteiden ryhmä

Urheillen terveyttä seurassa -tapaaminen Liikkujan polku -verkosto

POHJOIS-SATAKUNNAN PERUSPALVELU- LIIKELAITOSKUNTAYHTYMÄ PERHEKESKUS

1. Yleistä. Tavoitteet vuodelle 2016

Mielenterveyden häiriöitä sairastavien kuntoutuskurssit

Liikkujan polku -verkosto

Akaa: Onnistunut työ tekee hyvää -hankkeen työpaja

Nuorten ja aikuisten harrasteliikunta - teemaryhmän verkostotapaaminen Liikkujan polku -verkosto

UUTTA VAHVISTUSTA ASIAKASOHJAUKSEEN

RESETTI myönteisen käytöksen vahvistamisen ryhmätoiminta. Oppimis ja ohjauskeskus Valteri Piia Ruutu

Urheillen terveyttä seurassa -tapaaminen Liikkujan polku -verkosto

KOLMIPORTAINEN TUKI ESIOPETUKSESSA (POL 16, 16a, 17, 17a )

Siikalatvan kotihoidon palvelujen myöntämisperusteet Kunnanhallitus

Taloussuunnittelu ja seuranta suhteessa lapsi- ja nuorisopolitiikan tietotarpeisiin Armi Tauriainen Talousarviopäällikkö

RESETTI perheluokat. Oppimis ja ohjauskeskus Valteri Piia Ruutu

VAPAAEHTOISTOIMINTA OPPIMISKOKEMUKSENA

Ääreishermo- ja lihassairaudet -kurssi

Kymenlaakson alueellinen ravitsemussuunnitelma vuodelle Alueellinen ravitsemustyöryhmä 2012

Lasten mielenterveystyön hoitoketju


Hyvinvointitoimiala Liite Kuntoutumispalvelut/ Vammaispalvelut. Dnro

Suomi 100 -tukiohjelma

VIRIILI KUHMOINEN STRATEGISET PÄÄMÄÄRÄT

3) Kehitetään omaishoidontukea

Nuorten ja aikuisten harrasteliikunta - teemaryhmän tapaaminen Liikkujan polku -verkosto

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 2015 Lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen Mielenterveys- ja

YLEISTAVOITTEET

Liikkujan polku mitä, miksi ja miten? #LiikkujanPolku

Arvioinnin kohteena ovat: Oman työn suunnittelu Työn kokonaisuuden hallinta Laatutavoitteiden mukainen toiminta

Kuntien kulttuuritoiminnasta annetun lain uudistaminen

Hankkeen tavoitteet voidaan jakaa valvonnan tavoitteisiin ja työsuojeluvalvonnan kehittämisen tavoitteisiin.

OHJATAAN YHDESSÄ. Opiskelija. Opinto-ohjaaja. Hoksaajaopettaja. Vastuuopettaja. Erityisen tuen ohjaava opettaja. Opettaja.

TUTKIMUSSUUNNITELMA: RAKENTEISEN KIRJAAMISEN KEHITTÄMINEN

HENKILÖSTÖRAPORTTI 2014

Kuntakohtaiset palvelut

Kirkkonummen musiikkiopisto - Kyrkslätts musikinstitut OPETUSSUUNNITELMA

Vapaan sivistystyön kestävän kehityksen kriteerit ja sertifiointi

Lausuntopyyntökysely

Hyvinvointitieto hyvinvointijohtamisen työkaluna. Matti Vähäkuopus Oulun kaupunki

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO Lähihoitaja LASTEN JA NUORTEN HOIDON JA KASVATUKSEN KOULUTUSOHJELMAN / OSAAMISALAN OPETUSSUUNNITELMA JA

KOTIHOIDON PALVELUKUVAUS JA MYÖNTÄMISPERUSTEET alkaen

NOUSIAISTEN KUNTA VESIHUOLLON YHTIÖITTÄMISPALVELUT TARJOUS BDO OY

KOULUN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMAN LAADINTA JA HYVÄKSYMINEN

Yhteistyösopimus Kaupunkitutkimus ja metropolipolitiikka tutkimus- ja yhteistyöohjelman toteuttamisesta vuosina

Hoitopalkkion korotus lapsen tavanomaista suuremman hoitoisuuden perusteella:

AVOIMEN AMMATTIKORKEAKOULUN OPINNOT LUKUVUONNA

Henkilöstön työsuhteen tehokas hallinta vt. Toimitusjohtaja Marita Lehikoinen, FCG Kuntarekry Oy Page 1

CAVERION OYJ:N HALLITUKSEN TYÖJÄRJESTYS. 1. Hallituksen tehtävien ja toiminnan perusta. 2. Hallituksen kokoonpano ja valintamenettely

Nuorten tuki-hanke ja avoin ammattiopisto. Hanna Nuutinen, Tero Vornanen ja Kristiina Sallinen

Parikkalan kunta. Koirniemen osayleiskaava Osallistumis- ja arviointisuunnitelma Osayleiskaava-alue

Kuntien vammaisneuvostojen työpaja

Tutkinnon perusteet. Taideteollisuusalan erikoisammattitutkinto

Työpaikalla tapahtuvan oppimisen kehittäminen Savon koulutuskuntayhtymässä Tuloksia ja käytäntöjä

NURMEKSEN PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA

Liite 1. TILASTOT JA TAUSTA-AINEISTO. TILASTOT: väestötiedot ja palvelujen käyttötiedot

Tervetuloa Liikkujan polku verkoston kolmanteen verkostotapaamiseen! #liikkujanpolku

PalveluLuotsi. Kehitä asiakaskokemusta

Missä ikävaiheissa kuuluu? => varhaiskasvatus, esiopetus sekä perusopetus, toisen asteen koulutus. aikuisten osalta? ei seurata

Sopimus asiakas- ja potilastietojärjestelmästä Liite 3 Käyttöönotto

2.1. Miten lapsi oppii? Tutkimalla, kysymällä, toimimalla ja leikkimällä

Kelan järjestämä kuntoutus ja lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit

Mitä kuuluu Kansalliselle omaishoidon kehittämisohjelmalle (KOHO) KUINKA LAKIA LUETAAN Aluehallintoviraston auditorio, Pasila Yrjö Mattila

OMAISHOIDON TUKI SOITESSA

Muistilistan tarkoitus: Valvotaan lain toteutumista sekä tavoitteiden, toimenpiteiden ja koulun tasa-arvotyön seurantamenettelyn laatua.

Tämä ruutu näkyy ainoastaan esikatselutilassa.

Liikunnallisen elämäntavan valtakunnalliset kehittämisavustukset 2018

me-talo konsepti. Kohti myönteistä tulevaisuutta.

Transkriptio:

Terveyssast Kuntutusryhmä Aspergerin ireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssit, perhekurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan Käpylän timital

Aspergerin ireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssi, perhekurssi Kurssikknaisuus vuden 2013 alusta Standardin palvelulinjakhtaisessa sassa määritellään kurssin tteutus, rakenne ja henkilöstö (vimassa 1.1.2013 alkaen) Kurssit tteutetaan erikseen Aspergerin ireyhtymää sairastaville ADHD:ta sairastaville Kuntutujien ikäryhmät tteutuksessa alle kuluikäiset (vain ADHD) kulunsa alittavat ja alakululaiset yläkululaiset peruskulunsa päättäneet perhe sallistuu kurssille kk kurssin ajan mahdllisuus myös avmutiseen kuntutukseen kurssin kest kahdessa jaksssa yhteensä 10 vurkautta

Aspergerin ireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssi, perhekurssi Khderyhmänä vat 5-18 vutiaat kuntutujat jilla n asianmukaisesti diagnsitu sairaus ja jille n tehty tarpeelliset tutkimukset terveydenhullssa jille sairaudesta aiheutuu mniammatillisesti tteutettavan kurssimutisen speutumisvalmennuksen tarve jiden piskelu- ja timintakykyä vidaan turvata tai parantaa suunnitellulla kuntutuksella. jtka perheineen tarvitsevat sairauden hyväksymiseen ja hidn tteuttamiseen liittyvää mniammatillista tukea ja hjausta Jtka haluavat sallistua kurssille yhdessä perheen kanssa Khderyhmänä vat myös lapsen ja nuren maiset/läheiset

Aspergerin ireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssi, perhekurssi Kurssin tavitteet Kuntutujan yksilölliset tavitteet laaditaan yhdessä kuntutujan ja maisen kanssa mniammatillisen työryhmän asiantuntemusta hyödyntäen tavitelmakkeelle (GAS) => kurssijaksn yleiset tavitteet perustuvat kuntutujan B-lääkärinlausunnssa levan kuntutussuunnitelman tavitteisiin (timintakyky, timintarajitteet, terveys /ICF lukituksen mukaan)

Aspergerin ireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssi, perhekurssi Yleiset tavitteet: kurssilla tuetaan terveydenhullssa kuntutujan ja hänen maisensa kanssa laadittujen tavitteiden saavuttamista timintakyvyn ja arjessa selviytymisen turvaamiseksi ja parantamiseksi Aspergerin ireyhtymään ja ADHD:ta sairastavan lapsen ja nuren auttaminen timimaan ryhmässä tasavertaisesti muiden lasten ja nurten kanssa mahdllisimman hyvän kasvun ja kehityksen turvaaminen mien vimavarjen ja vahvuuksien tunnistaminen elämänhallinnan vahvistaminen

Yleiset tavitteet: Aspergerin ireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssi, perhekurssi sairauden aiheuttamien vaikeuksien tiedstaminen arjessa ja kulussa tai piskelussa sekä knkreettisten ratkaisujen löytäminen niiden selvittämiseksi timivan tukiverkstn luminen ktipaikkakunnalle kuntutujan ja maisten/läheisten tiedn lisääminen Aspergerin ireyhtymästä tai ADHD:sta Kelan kuntutuspalvelujen tunteminen ja hyödyntäminen lapsen ja nuren kuntutussuunnitelman mukaisesti (esimerkiksi ammatillisen kuntutuksen erilaiset kuntutuspalvelut, harkinnanvarainen yksilöllinen kuntutusjaks, speutumisvalmennuskurssit) vanhempien tukeminen lapsen ja nuren kasvatukseen liittyvissä erityistilanteissa sisarusten tukeminen ymmärtämään Aspergerin ireyhtymän tai ADHD:n vaikutusta ktna ja kaveripiirissä.

Aspergerin ireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssi, perhekurssi Henkilöstö Mniammatillinen työryhmä vastaa kurssin suunnittelusta ja tteutuksesta. Työryhmään kuuluu neljä jäsentä: erikislääkäri psyklgi tai neurpsyklgi erityispettaja, pettaja tai lastentarhanpettaja sairaanhitaja tai terveydenhitaja Kurssilla n ryhmähjaaja, jka vastaa kurssin kknaisuudesta ja mahjaaja, jka neuv ja hjaa kuntutujaa ja maisia (ryhmä- ja mahjaaja vat mniammatillisen työryhmän edustajia). Erityistyöntekijöinä (mniammatillisen työryhmän ulkpulelta) kurssilla tulee lla kaksi seuraavista: ssiaalityöntekijä tai ssinmi (AMK), puheterapeutti, fysiterapeutti, timintaterapeutti, musiikkiterapeutti. Kuntutuksen ja vapaa-ajan hjelman tteutukseen vi sallistua kuntutujien tarpeiden ja tavitteiden mukaisesti myös muita man ammattialansa tehtävissä timivia henkilöitä. Avustava henkilöstö avustaa, tukee ja hjaa kuntutujaa päivittäisissä timinnissa

Kurssihjelma Aspergerin ireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssi, perhekurssi sisältö määräytyy sallistujien tarpeiden ja tavitteiden mukaan suurin sa timinnasta tapahtuu ryhmissä, mutta hjelma sisältää myös yksilöllisiä haastatteluja ja tapaamisia kuntutuksen tavitteisiin pyritään käytännön harjittelujen, vurvaikutusta edistävien keskustelujen ja tekemisen avulla ICF (timintakyvyn, timintarajitteiden ja terveyden lukitus) viitekehys hjaa sveltuvin sin knkreettisia työskentelytapja ja kuntutuskäytäntö n kuntutujan arjen tarpeista lähtevää kuntutuksen hjelma rakennetaan sallistujille ja heidän maisilleen siten, että se sisältää teemja jtka tukevat asetettujen tavitteiden tteutumista

Aspergerin ireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssi, perhekurssi Teemat Kurssin teemjen sisältö ja paintus riippuvat kurssin khdejuksta ja tavitteista. Aspergerin ireyhtymää tai ADHD:ta sairastavien lasten ja nurten perhekurssilla n seuraavia teemja: arjessa selviytyminen kulunkäynti ja piskelu psykssiaalinen hjaus ja neuvnta ssiaalinen aktivinti ja neuvnta tieta ja hjausta terveyteen liittyvistä asiista ravitsemusneuvnta fyysinen aktivinti ja hjaus aikuisten maisten erillinen hjelma sisarusten erillinen hjelma

Aspergerin ireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssi, perhekurssi Kuntutuksen työmenetelmät lapsille ja nurille sveltuvat timinnalliset menetelmät verksttyö videinti hjatut ryhmäkeskustelut luennt, jita käytetään kursseilla harkitusti välitehtävät

Kuntutuksen arviinti ja mittaaminen Aspergerin ireyhtymää ja ADHD:taia sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssi, perhekurssi arviinnissa käytettävät mittarit vat yleisesti käytössä levia (www.timia.fi) ja ne n valittu kurssin khderyhmä humiiden mittarit ilmaisevat elämänlaadun, timinta- ja työkyvyn ja ireiden muutksia sekä tavitteen saavuttamista arviinnissa humiidaan kuntutujan ma kkema sekä kuntutujan ja maisen arvi timintakyvyn muutksesta erikislääkäri arvii mitkä testit sveltuvat kuntutujalle Palvelulinjakhtaiset mittaus- ja arviintimenetelmät löytyvät kyseisestä standardista. Vuden 2013 alusta vimaantulevat standardit löytyvät jatkssa internetistä Kelan sivustlta www.kela.fi/kuntutuspalvelut > Kuntutuspalvelut > Standardit > Hyväksytyt standardit.