JEDU STRATEGIA Enemmän yhdessä

Samankaltaiset tiedostot
JEDU STRATEGIA

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ

Tekemisen laatu ratkaisee Koulutusorganisaation laadun parantamisen prosessit Laatua laivalla -seminaari

Osuvampaa osaamista työelämäyhteistyöllä. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Reformi puheesta nostettua

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

OPPIMAISEMAFESTIVAALI 2017 Joustavuus eri oppimisympäristöissä

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

LPKKY & SASKY Tuloskortti Tarkastelu EFQM/CQAF viitekehykset

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

TOIMIVAN LAADUNHALLINTAA JA LAADUN JATKUVAA PARANTAMISTA TUKEVAN JÄRJESTELMÄN KRITEERISTÖ

Keskustelu ja kuulemistilaisuus:

Amispalaute -päättökysely Tulosten yhteenveto

MITEN JOHDAN OSAAMISEN KEHITTÄMISTÄ? Riitta Karusaari Ammatillisen koulutuksen laatuseminaari OPH

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

KOULUTUKSEN LAATU JA OPINTOJAKSOMALLIT. Asiantuntija Mia Valanne, Opintokeskus Sivis

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä. Asko Jaakkola Sivistystoimentarkastaja. Kaakkois-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus 30.3.

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

kaikille yhteinen tiimivalmennus kaikille yhteinen asiantuntijainterventiot

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Ammatillisen peruskoulutuksen kehittämishaasteet Sirkka-Liisa Kärki Ammatillinen peruskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

Tampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia

Henkilökohtaistamisen prosessi

Osaava henkilöstö asiakaslähtöinen, tuloksekas toiminta ja vaikuttava palvelu. Henkilöstöstrategia vuosille

Toimivan laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa kehittämistä tukevan järjestelmän kriteerit ja arviointi

Sujuvat siirtymät Keuda- Etelä-Suomen rikosseuraamusalue

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

1(5) Strategia Hyväksytty yv

NonStop malli aloittavat ja jatkavat opiskelijat opiskelevat ammattiin samassa ryhmässä

Ammatillisen koulutuksen laadun varmistaminen ja järjestämisedellytysten arviointi. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Yhteiskuntatakuu OKM:n toimiala. Kirsi Kangaspunta johtaja

Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin?

AMKESU Ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma Johtaja Pasi Kankare

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Yritysyhteistyö uudistuneessa ammatillisessa koulutuksessa

Osaamisperusteisuus kansainvälistymistä vahvistamassa

Osekk 2020 OULUN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN STRATEGIA. Yhtymähallitus Yhtymäkokous

Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa

Kestävän kehityksen kriteerit, ammatilliset oppilaitokset

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Ammatillisen koulutuksen laatutyöryhmä työskentelee

Ammatillisen koulutuksen reformi

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA

Sujuvuutta siirtymiin työpajojen ja koulutuksen järjestäjien välisellä yhteistyöllä

Ammatillisen koulutuksen reformin vaikutukset vankilakoulutukseen. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Sujuvat siirtymät ohjauksen teemaseminaari Kati Lounema yksikön päällikkö, opetusneuvos

Kaupunginvaltuusto

Laki ammatillisesta koulutuksesta (HE 39/2017 vp ja 531/2017) 2 Ammatillisten tutkintojen ja ammatillisen koulutuksen tarkoitus

Matkailualan perustutkinnon oppimistulosarvioinnin tulokset webinaari Arviointisuunnittelija Johanna Kiesi

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

ECVETin toimeenpano ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisperusteisuus ja osaamispisteet tutkinnon perusteissa

Mikä on tärkeää ammatillisen koulutuksen kehittämisessä? AmKesu-aluetilaisuuksien ryhmätöiden yhteenveto. (marraskuun 2015 tilaisuudet)

Avauspuheenvuoro. Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Näyttötutkintoon valmistavan koulutuksen suunnittelu ja organisointi

Kajaanin Mamsellin toimintastrategia

Muutoksia Muutoksia

TERV ETULOA

LOVIISAN KAUPUNKISTRATEGIA 2020 (luonnos )

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten?

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Toimiva laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa parantamista tukeva järjestelmä

Ammatillisen koulutuksen reformi. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Opettaja/kouluttaja oppimisen ja osaamisen laadun varmistajana ja kehittäjänä, ryhmä B:n alustus

Tervetuloa! /

ENNAKOIVAA JA VAIKUTTAVAA ARVIOINTIA 2020 KANSALLISEN KOULUTUKSEN ARVIOINTIKESKUKSEN STRATEGIA

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

LOVIISAN KAUPUNKISTRATEGIA 2020 (ehdotus )

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.

Työvälineitä tiedolla johtamiseen; CASE 1 Miten varmistetaan päivittämisen ajantasaisuus ja oikeellisuus

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

Ammatillisen koulutuksen reformi ja työpajatoiminta. Synergiaseminaari, Hämeenlinna Ulla-Jill Karlsson, OKM

Osaamispisteet ja opintosuoritusten eurooppalainen siirtojärjestelmä (ECVET) ammatillisessa koulutuksessa

Ammatillisen koulutuksen reformi mikä muuttuu? Aikuisten opiskelumahdollisuudet seminaari

Keski-Pohjanmaan ympäristöterveydenhuollon strategia

SUUPOHJAN AMMATTI-INSTITUUTTI

YT:t päällä ja henkilöstö väheneesilti Great Place to work

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

LARK5-seminaari Salpaus Ammatillisen koulutuksen rahoitus-, ohjaus sääntelyjärjestelmä perustettavan uuden oppilaitoksen näkökulmasta

SUUNTA ETEENPÄIN. Ammatillista koulutusta nuorille, aikuisille ja työelämälle Satakunnassa ja Vakka-Suomessa TOIMINTA-AJATUS

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN YHTEISTYÖSEMINAARI AVAUS

Liiketalouden koulutuksen kehittämispäivä: TUTKINTOJEN PERUSTEIDEN TOIMEENPANO

Transkriptio:

Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä JEDU STRATEGIA 2017-2019 Enemmän yhdessä VISIO 2020 Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä on vetovoimainen, arvostettu, alueen hyvinvointia ja yrittäjyyttä edistävä, osaamista uudistava ja verkottunut ammatillisen osaamisen sekä elinkeino- ja työelämän kehittäjä. Yhteistyö kattaa alueen koko toisen asteen koulutuksen vuoteen 2020 mennessä.

HENKILÖSTÖ- JA HYVINVOINTISTRATEGIA Henkilöstö- ja hyvinvointistrategian tavoitteena on pätevä, motivoitunut, uudistumishaluinen työyhteisön kehittämiseen sitoutunut henkilöstö. Henkilöstö- ja hyvinvointistrategia ohjaa jokapäiväistä henkilöstötyötä, ja se tuo ennustettavuutta ja tasa-arvoa henkilöstöasioiden hoitamiseen. PEDAGOGINEN STRATEGIA JEDUn pedagogisen toiminnan tavoitteena on edistää opiskelijoiden ja tutkinnon suorittajien osaamisen hankkimista, työllisyyttä ja yrittäjyyttä sekä tukea elinikäistä oppimista. Kaikki ammatilliset tutkinnot ovat osaamisperusteisia. JEDUssa jokaisen opiskelijan/tutkinnon suorittajan osaamisen hankkiminen ja tutkinnon suorittaminen henkilökohtaistetaan ja siinä huomioidaan aikaisemmin hankittu ja osoitettu osaaminen. Osana pedagogista toimintaa JEDU tekee yhteistyötä alueen työelämän, muiden ammatillisten tutkintojen ja ammatillisen koulutuksen järjestäjien, lukiokoulutuksen järjestäjien, korkeakoulujen sekä perusopetuksen järjestäjien ja nuorten työpajojen kanssa. JEDUssa painotetaan työelämäyhteyksiä sekä työelämä- ja yrittäjyyskasvatusta, jotta ammatillinen koulutus vastaa työelämän alakohtaisiin ja alueellisiin tarpeisiin sekä väestökehityksestä johtuviin muutoksiin ja työvoiman tarpeisiin. KANSAINVÄLISYYSSTRATEGIA Kansainvälisen toiminnan tavoitteena on kehittää kansainvälisiä oppilaitos- ja työelämäyhteyksiä, lisätä kulttuureihin liittyvää tuntemusta, saada kansainvälistä vertailutietoa yhteisten hankkeiden avulla sekä kehittää koulutusta, verkostoitumista ja koulutusvientiä. Tavoitteena on järjestää opiskelijoille sellaista koulutusta, että he pystyvät valmistuttuaan työskentelemään kansainvälistyvässä työelämässä ja monenlaisissa sekä monikulttuurisissa työympäristöissä. Kansainvälisellä toiminnalla vahvistetaan opiskelijoiden sijoittumista työelämään tutkinnon suorittamisen jälkeen. MARKKINOINTI- JA VIESTINTÄSTRATEGIA Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymän tavoitteena on olla kansallisesti ja myös kansainvälisesti vetovoimainen ja joustava koulutuksen järjestäjä. Markkinointi- ja viestintästrategian tehtävänä on auttaa JEDUa pääsemään strategiassa asetettuihin tavoitteisiin erilaisia viestinnän keinoja hyödyntäen.

LAATUSTRATEGIA Laatustrategian avulla luodaan yhdenmukaiset periaatteet kuntayhtymän laadunhallinnalle, jota ohjaa kuntayhtymän strategian linjaukset. Laadunhallinta perustuu jatkuvan ja systemaattisen kehittämisen periaatteelle: toiminnan suunnittelun (ml. tavoitteet), toteutuksen, arvioinnin (ml. tulokset) ja kehittämisen sykliin. Laadunhallinta on kiinteä osa kuntayhtymän toimintaa, jolla varmistetaan asiakkaiden muuttuviin tarpeisiin vastaaminen sekä tuetaan ammatillisen koulutuksen jatkuvaa parantamista. VANKILAOPETUKSEN STRATEGIA JEDUn tavoitteena on järjestää valtakunnallisesti ja kansainvälisesti arvioiden laadukasta vankilakoulutusta. Tätä tehtävää toteutetaan Itä- ja Pohjois-Suomen rikosseuraamusalueella yhdeksässä vankilassa. Vankilakoulutus on pääosin ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaa VALMA koulutusta. Lisäksi järjestämme näyttötutkintoihin valmistavaa koulutusta sekä ammatillista lisä- ja täydennyskoulutusta. Vankilakoulutuksen tavoitteena on tukea ja vahvistaa yksilön elinikäistä kasvua ja yhteiskuntaan kiinnittymistä. JEDUn järjestämä vankilakoulutus vastaa siten osaltaan yhteiskunnalliseen haasteeseen, jossa tavoitteena on luoda edellytyksiä rikoksettomaan elämään. TIETOHALLINTOSTRATEGIA Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymän tietohallintostrategialla annetaan suuntaviivat tietohallinnon kehittämiselle sekä turvataan palvelujen keskeytyksetön ja kehittyvä toiminta sekä opiskelijoille että henkilöstölle. Tietohallintostrategia tukee kuntayhtymän strategiaa mahdollistamalla muuta toimintaa tukevien kustannustehokkaiden, asiakaslähtöisten ja sujuvien tietotekniikkapalveluiden tarjonnan. TILAPALVELUSTRATEGIA Tilapalvelut aloittaa toimintansa 1.1.2017. Yksikköön siirtyy kiinteistönhoidon, laitoshuollon ja ravitsemispalveluiden henkilöstö. Tilapalveluiden tehtävänä on huolehtia Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymän kiinteistömassasta sekä ruokahuollosta. Tilapalvelut huolehtivat kiinteistönhoidon, laitoshuollon ja ravitsemispalveluiden järjestämisestä ennakoitavasti sekä kustannustehokkaasti. Lisäksi tilapalvelut vastaa tilamuutoksista sekä korjaus- ja uudisrakentamisesta yhteistyössä ammattiopistojen kanssa.

PERUSTEHTÄVÄ Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä järjestää monialaista ammatillista koulutusta, tukee j kehittymisedellytyksiä. Kuntayhtymän järjestämä koulutus on alueellisesti, valtakunnallis aktiivisesti yhteiskunnassa. ARVOT VASTUULLISUUS Toimimme vastuullisesti yksin ja yhdessä. Hoidamme työtehtävämme sovitusti ja sovittujen aikataulujen ja kestävän kehityksen periaatteen mukaisesti. VISIO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä on vetovoimainen, arvostettu, alueen hyvinvoint työelämän kehittäjä. Yhteistyö kattaa alue STRATEGISET TAVOITTEET Hyvinvoiva ja sitoutunut henkilöstö henkilöt oikeissa tehtävissä muutokseen sitoutuminen opettajuuden uusi rooli yhdessä tekeminen innostavassa työkulttuurissa täydennyskoulutus ja työelämäjaksot Oppimiskokemus laadukkaassa oppimisympäristössä opetuksen digitalisaatio ja vuorovaikutteisuus joustava jatkuva sisäänotto osaamisen tunnustaminen ja tunnustaminen taitotakuu (VALMA TELMA) Vuorov työelä työelämän tunnistamin ennakointi kehittämine alueen työ vastaamine yrittäjyyso YDINTOIMINNOT ASIAKKAAT KRIITTISET MENESTYSTEKIJÄT TUTKINNON SUORITTAJAT/ OPISKELIJAT Asiakkuus ja vaikuttavuus vetovoimaisuus laadukas ja asiakaslähtöinen Ammatillinen koulutus koulutus,tuki ja ohjaus ennakointi ja monipuolinen työelämä-yhteistyö Prosessit ja rakenteet TYÖELÄMÄ monipuoliset oppimisympäristöt kotimaassa ja ulkomailla Palvelujen tuot tutkinnon suorittajien/ opiskelijoiden yksilöllistä ja ammatillista kasvua ja osaamista tukevat opetus- ja ohjausprosessit Tuloksellinen toiminta paikkakuntakohtaiset profiloitumiset ja yhteistyö Osaamisen kehittämispalvelut MITTARIT vetovoimaisuus täyttöaste työllistyminen jatko opinnot itsearviointi (vuosittain valittavat kehittämiskohteet) läpäisy kokonaiskeskeytys negatiivinen keskeytys suoritetut tutkinnot ja tutkinnonosat itsearviointi (vuosittaiset kehittämiskohteet) Tutkinnon suorittamisaika Näytöt työelämässä/ ammattiopistolla

a vahvistaa yksilön elinikäistä kasvua, ammatillisten valmiuksien kehittymistä ja alueen esti sekä kansainvälisesti arvioiden tuloksellista ja laadu-kasta. Kuntayhtymästä valmistuvat toimivat AVOIMUUS Toimintamme on keskustelevaa, kannustavaa ja vuorovaikutteista. Toimintamme edistää luottamuksen ja kehittävän ilmapiirin syntymistä kuntayhtymässä ja sidosryhmien kanssa sekä työ ja elinkeinoelämässä. ia ja yrittäjyyttä edistävä, osaamista uudistava ja verkottunut ammatillisen osaamisen sekä elinkeino- ja en koko toisen asteen koulutuksen vuoteen 2020 mennessä. aikutteinen mäyhteistyö tarpeiden en työkalujen n voimakysyntään n suuskunta Vetovoimainen koulutustarjonta tarpeisiin vastaavat koulutustuotteet opiskelijakuntatoiminta markkinoinnin kehittäminen oppimispolku/jatkoväyläajattelu mediapäivät Vastuullinen johtamiskulttuuri hyvä henkilöstöpolitiikka kustannustehokas johtamisjärjestelmä tulosvastuullisuus työn tekemistä tukeva johtaminen ja hallintorakenne taminen Kehittämis ja innovaatiotoiminta Henkilöstö, osaaminen ja johtaminen RAHOITTAJAT VIRANOMAISET osaava ja motivoitunut henkilöstö Vastuullinen johtajuus Uuden opettajuuden kehittäminen Työelämäosaamisen kehittäminen kotimaassa ja kansainvälisesti SISÄISET ASIAKKAAT Talous ja resurssit Resurssien tarkoituksenmukainen ja tehokas käyttö Toimivat talouden suunnitteluja seurantajärjestelmät kehityskeskustelut työolobarometri henkilöstön kehittämismittari opettajien kelpoisuusmittari vuosikate riittää poistoihin talous tasapainossa Tulosrahoitus Opistokohtainen tuloksellisuusmittari

STRATEGISET TAVOITTEET 2017 2019 Hyvinvoiva ja sitoutunut henkilöstö henkilöt oikeissa tehtävissä muutokseen sitoutuminen opettajuuden uusi rooli yhdessä tekeminen innostavassa työkulttuurissa täydennyskoulutus ja työelämäjaksot Oppimiskokemus laadukkaassa oppimisympäristössä opetuksen digitalisaatio ja vuorovaikutteisuus joustava jatkuva sisäänotto osaamisen tunnustaminen ja tunnistaminen Vuorovaikutteinen työelämäyhteistyö työelämän tarpeiden tunnistaminen ennakointityökalujen kehittäminen alueen työvoimakysyntään vastaaminen yrittäjyysosuuskunta Vetovoimainen koulutustarjonta tarpeisiin vastaavat koulutustuotteet opiskelijakuntatoiminta markkinoinnin kehittäminen oppimispolku/jatkoväyläajattelu mediapäivät Vastuullinen johtamiskulttuuri hyvä henkilöstöpolitiikka kustannustehokas johtamisjärjestelmä tulosvastuullisuus työn tekemistä tukeva johtaminen ja hallintorakenne YDINTOIMINNOT JA ASIAKKAAT Ydintoiminnot ammatillinen koulutus palvelujen tuottaminen kehittämis- ja innovaatiotoiminta Asiakkaat tutkinnon suorittajat/opiskelijat työelämä rahoittajat, viranomaiset sisäiset asiakkaat

KRIITTISET MENESTYSTEKIJÄT Asiakkuus ja vaikuttavuus vetovoimaisuus laadukas ja asiakaslähtöinen koulutus, tuki ja ohjaus ennakointi ja monipuolinen työelämäyhteistyö Prosessit ja rakenteet monipuoliset oppimisympäristöt kotimaassa ja ulkomailla tutkinnon suorittajien/opiskelijoiden yksilöllistä ja ammatillista kasvua ja osaamista tukevat opetus- ja ohjausprosessit tuloksellinen toiminta paikkakuntakohtaiset profiloitumiset ja yhteistyö osaamisen kehittämispalvelut Henkilöstö, osaaminen ja johtaminen osaava ja motivoitunut henkilöstö vastuullinen johtajuus uuden opettajuuden kehittäminen työelämäosaamisen kehittäminen kotimaassa ja kansainvälisesti Talous ja resurssit resurssien tarkoituksenmukainen ja tehokas käyttö toimivat talouden suunnittelu- ja seurantajärjestelmät

PERUSTEHTÄVÄ Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä järjestää monialaista ammatillista koulutusta, tukee ja vahvistaa yksilön elinikäistä kasvua, ammatillisten valmiuksien kehittymistä ja alueen kehittymisedellytyksiä. Kuntayhtymän järjestämä koulutus on alueellisesti, valtakunnallisesti sekä kansainvälisesti arvioiden tuloksellista ja laadukasta. Kuntayhtymästä valmistuvat toimivat aktiivisesti yhteiskunnassa. TOIMINTAA OHJAAVAT ARVOT VASTUULLISUUS Toimimme vastuullisesti yksin ja yhdessä. Hoidamme työtehtävämme sovitusti ja sovittujen aikataulujen ja kestävän kehityksen periaatteen mukaisesti. AVOIMUUS Toimintamme on keskustelevaa, kannustavaa ja vuorovaikutteista. Toimintamme edistää luottamuksen ja kehittävän ilmapiirin syntymistä kuntayhtymässä ja sidosryhmien kanssa sekä työ- ja elinkeinoelämässä. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä PL 72 (Maliskyläntie 2) 85501 Nivala www.jedu.fi