Ammatillisen koulutuksen reformi mikä muuttuu? Aikuisten opiskelumahdollisuudet seminaari

Transkriptio

1 Ammatillisen koulutuksen reformi mikä muuttuu? Aikuisten opiskelumahdollisuudet seminaari Jatta Herranen Kehitysjohtaja

2 2 Ajankohtaista Organisaatio ja johtamisjärjestelmä uudistuvat alkaen Valmistautuminen reformin uudistuksiin meneillään Opettajien vuosityöaikaan siirtyminen Toimitilojen vähentäminen ja uudisrakentaminen Sopeuttamistoimet

3 Riveria alkaen 3 Teknologia - toimiala Oppilaitospalvelut Palvelut ja hyvinvointi - toimiala Teollisuus Rakentaminen Liikenne Luonto- ja ympäristö Opiskelijapalvelut Oppimisen kehittämispalvelut Henkilöstön kehittämispalvelut Viestintä-, markkinointija myyntipalvelut Talouspalvelut Tilapalvelut Tietohallintopalvelut Ravitsemispalvelut Liiketoiminta Hyvinvointi ja terveys Kasvatus ja kulttuuri Palvelutoiminta Joensuu Kitee Lieksa Nurmes Outokumpu Valtimo Toimialat vastaavat perustehtävän toteuttamisesta. Oppilaitospalvelut tuottaa perustehtävää tukevia palveluja ja vastaa koulutuksen järjestäjän yhteisistä prosesseista.

4 4 Reformin keskeiset muutokset 1. Uusi laki ammatillisesta koulutuksesta astuu voimaan Jatkossa on vain yksi näyttöön perustuva ja osaamisen hankkimistavasta riippumaton tapa suorittaa tutkinto (pt, at ja eat). 3. Koulutuksen järjestäjällä yksi järjestämislupa, joka kattaa tutkintoon johtavan ammatillisen, oppisopimus- ja työvoimakoulutuksen. 4. Jokaiselle opiskelijalle tehdään henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma, jota päivitetään tutkinnon suorittamisen aikana. 5. Opiskelijan aiemmin hankkiman osaamisen tunnustaminen on koulutuksen järjestäjän velvollisuus. 6. Työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä järjestettävä koulutus edellyttää joko oppisopimusta tai koulutussopimusta. 7. Rahoituksesta puolet tulee suoritusten ja vaikuttavuuden mukaan. 8. Yhteiset tutkinnon osat jokaiselle ammatillisen perustutkinnon suorittajalle. 9. Tutkintojen määrä vähenee merkittävästi. 10. Opiskelijavalinnassa kaksi väylää.

5 5 Osaaminen osoitetaan näytöillä Näytössä osoitetaan tutkinnon perusteissa määritelty ammattitaito ja osaaminen käytännön työtehtävissä, aidoissa työtilanteissa työpaikalla tai perustellusta syystä muussa ympäristössä. Näytöt suunnitellaan tutkinnon osittain. Koulutuksen järjestäjä vastaa näytön suunnittelusta tekemällä yhteistyötä opiskelijan ja näyttötyöpaikan edustajan kanssa. Koulutuksen järjestäjällä velvollisuus tarjota tutkinnon tai tutkinnon osien suoritusmahdollisuus ilman tutkintokoulutukseen osallistumista sekä yhteistyössä liiketaloudellisin perustein osaamisen kehittämispalveluita tarjoavien toimijoiden kanssa.

6 Henkilökohtaistaminen (OKM) 6

7 7 Henkilökohtaistaminen (HOKS) Hakeutuminen Paikan vastaanottaminen Henkilökohtaistaminen: Vaihe 1. Tavoitteen kirkastaminen ml. urasuunnitelma Vaihe 2. Osaamisen tunnustaminen Vaihe 2. Tutkinnon suorittaminen Osaamisen hankkiminen ja osoittaminen Vaihe 4. Osaamisen arviointi ja/tai todentaminen

8 8

9 9

10 10

11 11 Henkilökohtaistaminen (HOKS) HOKS laaditaan yhdessä opiskelijan kanssa tutkinnon suorittamisen tai koulutuksen alkaessa ja oppisopimuskoulutukseen hakiessa osin ennen koulutuksen alkua. HOKSi päivitetään säännöllisesti. Alaikäisen opiskelijan huoltajalla mahdollisuus osallistua HOKSin laadintaan ja päivittämiseen. Työnantaja /työpaikan edustaja osallistuu henkilökohtaistamiseen silloin, kun osaaminen hankitaan ja osoitetaan työpaikalla. HUOM! Suunnitelmaan kirjataan myös tarvittava tuki ja ohjaus. Opiskelun ja niihin liittyvän ohjauksen ja tuen on vastattava opiskelijan tavoitteita, tarpeita, elämäntilannetta ja edellytyksiä.

12 12 Opiskelijoiden oikeudet Saada eri oppimisympäristöissä opetusta ja ohjausta, joka mahdollistaa tutkinnon tai koulutuksen perusteiden mukaisten ammattitaitovaatimusten ja osaamistavoitteiden saavuttamisen sekä tukee opiskelijoiden kehitystä hyviksi, tasapainoisiksi ja sivistyneiksi ihmisiksi ja yhteiskunnan jäseniksi. Saada henkilökohtaista ja muuta tarpeellista opinto-ohjausta. Saada palautetta osaamisen kehittymisestä tutkinnon suorittamisen ja koulutuksen aikana. Saada tietoa arviointiperusteiden soveltamisesta osaamisensa arviointiin ja pyytää arvioinnin tarkistamista ja pyytää oikaisua. Saada pyynnöstä todistus tutkintokoulutukseen tai valmentavaan koulutukseen osallistumisesta. Oikeus näytön tai muun osaamisen arvioinnin uusintaan tai hyväksytyn arvosanan korottamiseen.

13 Oppiminen työpaikoilla 13 Oppisopimus on jatkossakin työsopimus. Pääosin työpaikalla järjestettävää koulutusta, tarvittaessa muissa oppimisympäristöissä tapahtuvaa osaamisen hankkimista. Edellyttää 15 vuotta täyttäneen opiskelijan ja työnantajan välistä kirjallista työsopimus, myös yrittäjälle mahdollinen. Koulutuksen järjestäjä ja työnantaja sopivat kirjallisesti oppisopimuksen järjestämisestä HOKS:n mukaisesti. Oppisopimuksesta tulee ilmetä sopimuksen voimassaoloaika, sovellettava työaika, koeajan pituus sekä opiskelijan palkkauksen perusteet. Koulutussopimus korvaa työssäoppimisen Koulutuksen järjestäjä sopii kirjallisesti koulutussopimustyöpaikan edustajan kanssa opiskelijan osaamisen hankkimisesta työpaikalla käytännön työtehtävien yhteydessä. Määräaikainen sopimus, jonka perustana on HOKS, josta tulee ilmetä ne käytännön työtehtävät, joita tekemällä opiskelija voi saavuttaa tavoitteeksi asetetun osaamisen. Ei työsuhdetta, ei palkkaa opiskelijalle, vaan hänellä on oikeus opintotukeen ja koulumatkakorvaukseen sekä koulutuksen järjestäjän tarjoamaan maksuttomaan ateriaan. Yhdestä tai useammasta tutkinnon osasta tai tutkinnon osaa pienemmistä kokonaisuuksista

14 14 Rahoituksen muutokset

15 15 Tutkintojen määrä vähenee Kansalliset tutkinnon perusteet (pt, at, eat) uudistuvat ja alkaen toteutussuunnitelmatyö kevät 2018 ja syksy 2019 ja siihen liittyvä pedagogiset ratkaisut

16 Opiskelijavalinta 16 Jatkuva haku pääväylä tutkintokoulutukseen suoralla yhteydenotolla koulutuksen järjestäjään tai jättämällä hakemus hakuaikojen ja -menettelyiden mukaisesti koulutuksen järjestäjä päättää valintaperusteista sekä pääsy- ja soveltuvuuskokeista, jotka hakijalle maksuttomia Jatkuva haku Riveria alkaen Yhteishaku ammatilliseen perustutkintokoulutukseen keväisin sen päättäville sekä muille vailla ammatillista tutkintoa oleville Kansalliset valintaperusteet (OKM:n asetus) Työvoimakoulutus Opiskelijoiden valitsemisesta työvoimakoulutukseen päättää työ- ja elinkeinotoimisto yhteistyössä koulutuksen järjestäjän kanssa. Henkilöstökoulutus Opiskelijoiden valitsemisesta henkilöstökoulutukseen päättää työnantaja yhteistyössä koulutuksen järjestäjän kanssa.

17 Jatkuva haku Riveria alkaen 17 Koulutustarjonnan määrittely Tiedotus ja markkinointi Koulutushaku Hakuneuvonta- ja ohjaus Hakeminen Hakemusten tarkistus Haastattelu Neuvonta ja ohjaus Valintapäätökset Paikan vastaanotto Opintojen aloittaminen

18 Jatkuva haku Riveria alkaen 18

19 19 Olemme matkalla kohti reformia ammatillisen koulutuksen toteutuksen, työelämäyhteistyön ja osaamisen uudistamisen merkeissä vuonna Riveria aloittaa toimintansa Kiitokset!