Lahjakkaiden opiskelijoiden opintopolut Valmennusohjelma alueellisille, ammatillista huippuosaamista kehittäville yhteistyöverkostoille
Valmennusohjelman tavoitteet Valmennusohjelman tavoitteena on kehittää uusia, alueellisia ja klusterikohtaisia, lahjakkaille opiskelijoille suunnattavia opintopolkuja elinikäisen oppimisen periaatteet huomioiden.. Ohjelman tavoitteena on parantaa koulutusjärjestelmän toimivuutta ja soveltuvuutta lahjakkaiden opiskelijoiden osalta. Tavoitteena on syventää alueellista yhteistyötä ja lisätä innovatiivista toimintaa eri organisaatioiden rajapinnoilla. Ohjelma pyrkii lisäämään huippuosaamisen huomioarvoa ja tavoittelee ammatillisen osaamistason nostamista entisestään.
Valmennusohjelman sisällöt Kaikille yhteiset sisällöt Alueellisen HUIPUT KEHIIN tiimin perustaminen Tiimin valmennuksen yhteissuunnittelu ja valmennusohjelman tarkentaminen Lahjakkuuden tunnistaminen ja lahjakkaan opiskelijan ohjaus Perehtyminen Taitaja-toimintaan ja sen mahdollisuuksiin Alueelliset opinto- ja uraohjausmallit Huippuosaaminen ja yrittäjyys Alueellisten toimintasuunnitelmien laatiminen Valinnaiset sisällöt Henkinen kasvu valmentajana, henkinen valmennus Uudistuneet valtakunnalliset tutkinnon perusteet Ammattitaitokilpailut, syventävä sisältö Mentorointi ATTO-aineiden integrointi
Valmennusohjelman kohderyhmät HUIPUT KEHIIN Kohderyhmään valitaan alueellisten tarpeiden mukaan klustereittain edustajat seuraavista ryhmistä: Ammatillinen peruskoulutus ammatilliset opettajat opinto-ohjaajat oppilaitosten johto ja alueelliset toimielimet työpaikkaohjaajat Ammatillinen lisäkoulutus ammatti- ja erikoisammattitutkintojen parissa toimivat Korkeakoulutus ammattikorkeakoulujen edustajat Elinkeinoelämä yritysten henkilöstö Yleissivistävä, toisen asteen koulutus lukioiden edustajat
Valmennusohjelman toteutus HUIPUT KEHIIN Toteutus on monimuotoinen koostuen lähipäivistä, ohjatusta etätyöskentelystä sekä valmennuksen alussa perustettavien HUIPUT KEHIIN tiimien omaehtoisesta työskentelystä. Valmennusprosessin ohjaajana toimii ammatillisen opettajakorkeakoulun yliopettaja tai lehtori. Yksi alueellisen HUIPUT KEHIIN tiimin jäsenistä nimetään yhteyshenkilöksi. Kouluttajina toimivat sekä ammatillisen opettajakorkeakoulun asiantuntijat että muut huippuosaamisen kehittämisen asiantuntijat oppilaitoksista ja yrityksistä. Toteutus tarkennetaan yhdessä asiakkaan ja perustettavan HUIPUT KEHIIN tiimin kanssa. Valmennusprosessi kestää puolesta vuodesta vuoteen. Valmennus sisältää 4 5 koulutuspäivää ja tarvittavan määrän konsultointitapaamisia sekä etäohjausta sosiaalista mediaa hyödyntäen. Toteutus voidaan myös opintopisteyttää. Lähipäivien pääasialliset teemat: Lähipäivä 1: Yhteissuunnittelu, HUIPUT KEHIIN tiimin valmennusohjelman tarkentaminen, valmennuksen tavoitteet Lähipäivä 2: Lahjakkuuden tunnistaminen ja lahjakkaan opiskelijan ohjaus Lähipäivä 3: Perehtyminen Taitaja-toimintaan ja sen mahdollisuuksiin (vierailu Taitaja-tapahtumassa, VIP-kierros) Lähipäivä 4: Valinnaiset sisällöt Lähipäivä 5: Alueelliset opinto- ja uraohjausmallit, huippuosaaminen ja yrittäjyys, toimintasuunnitelman esittely, palaute Konsultointitapaamisten ja etäohjauksen pääasialliset teemat: Toimintasuunnitelmien rakentaminen, huippuosaamista edistävien materiaalien tuottaminen, tulosten levitys, alueelliset erityisteemat, tulosten arviointi ja palaute.
Valmennusohjelman tuotokset 1. Perustetaan alueellinen HUIPUT KEHIIN tiimi. 2. Tarkennetaan tiimin valmennusohjelma alueellisten tarpeiden mukaiseksi. 3. Luodaan alueellisia ja alakohtaisia malleja lahjakkaan opiskelijan opintopoluiksi. 4. Valmennusohjelman yhteydessä laaditaan alueellinen toimintasuunnitelma (= lahjakkaiden opiskelijoiden opintopolkusuunnitelma). 5. Tuotetaan huippuosaamisen kehittämistä tukevaa materiaalia.
Tulosten arviointi HUIPUT KEHIIN tiimin jäseniltä kerätään palaute valmennuksesta, joka käsitellään yhteisesti. Palautetta voidaan kerätä myös valmennusprosessiin osallistuneilta yhteistyötahoilta. Syntyneet mallit arvioidaan HUIPUT KEHIIN hankkeessa kehitetyllä innovatiivisuusmittarilla.